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“红色专列”跑出党史学习教育加速度.pdf

1、36党史学习教育创新案例“红色专列”跑出党史学习教育加速度株洲市直机关工委将“红色专列”设计为沉浸式环境,通过视觉、听觉、味觉等多重感知,营造穿越氛围,在不知不觉中根植红色基因。组织党员登车后,首先开展“重温人党誓词”活动,在车厢内志愿者主持的带领下,大家牢记入党誓言和初心使命,为开展接下来的各项活动预热。随后,市直机关工委精心挑选了一系列党史故事,结合沿途红色景点,通过老师现场讲授、播放微党课视频和红色广播剧等株洲市税务局“红色专列先锋队”帮助炎陵洋岐畲族村果农挑黄桃方式,开展“聆听一堂红色党课、2021年3 月以来,株洲市直机关工委以“湘赣边红色专列车厢课堂”为基础,按照“沉浸教育、实践体

2、验、反思内化、身体力行”四个阶段,组织万余名党员进行“四阶递进”式党史教育,以此砥砺初心使命,凝聚奋进新征程的强大力量,取得良好成效。背景起因2020年9 月,习近平总书记在湖南考察时指出,要用好红色资源,讲好红色故事,搞好红色教育,让红色基因代代相传。为贯彻落实习近平总书记重要指示精神,株洲市创办了“湘赣边红色专列车厢课堂”(以下简称“红色专列”),将其作为全市“三会一课”的重要阵地。株洲市直机关工委以此为契机,以“红色专列”为基础,合理编排组合党史学习教育内容,形成了“四阶递进”式党史教育模式,并应用到更多党史学习教育活动中。主要做法株洲市直机关工委从机关实际出发,结合主题党日活动,将“红

3、色专列”党史学习教育细分为“沉浸教育、实践体验、反思内化、身体力行”四个阶段,不断巩固提升党史学习教育效果。开展沉浸教育,追寻初心使命。学习一段中共党史、宣讲一路红色故事”活动,生动展现革命先烈的英勇画面。听完党史故事后,接下来开展的是“学唱一首红色歌曲、回味一顿红军餐、组织一场颂党情、感党恩互动交流”的活动,参与的党员干部更有代人感、参与感,个个热血澎湃。在车厢课堂基础上,我们充分利用“红色专列”串联韶山、醴陵、县、茶陵、炎陵、井冈山等地的红色资源优势,开展现场教育,引导大家追思革命先辈光辉事迹。组织实践体验,聚焦服务为民。株洲市直机关工委坚持“学、思、行”相结合,在“红色专列”停靠点就地开

4、展践行初心使命主题实践党史学习教育创新案例37活动,推动知行合一。一些单位组织党员干部到乡村振兴帮扶点或服务对象家中走访,开展志愿服务活动,帮助农民群众干农活、联系推销农产品;一些单位主动宣传政策法规,加强政策支持;一些单位开展医疗、医保等公益活动,切实为老百姓送去实惠;一些单位结合自身职能,组织党员到乡镇、农村开展相关调研活动,了解政策和工作落实情况,评估工作成效,听取基层群众意见和需求,从而不断提高执行力和服务质量;有的单位到株洲市乡村振兴示范点和改革发展观摩点参观学习,了解新时代美丽乡村、农业产业园、乡镇工业园区等的发展现状,感受党领导改革发展取得的重大成就,激发围绕中心、服务群众的内生

5、动力,不断增强责任感、使命感。做好反思总结,促进思想升华。在“红色专列”返回途中,开展总结反思活动,加强互动交流,巩固党史学习教育成效。一是畅谈收获。各单位利用红色微故事、有奖答题等活动,组织党员逐一发言,交流学习体会,参加活动的党员普遍反映,“红色专列”党史学习教育“既有生动课堂、又有实践体验”“既深化了思想认识,又升华了政治信仰”。二是展望未来。组织党员立足自身工作实际,结合“三高四新”美好蓝图、“乡村振兴”战略和本单位中心任务谈未来的规划和做法。大家纷纷表示,要进一步强化行动自觉,把传承红色基因的成效体现到干事创业、服务群众、争创“三表率一模范”机关的行动上来。三是听取意见。每期线路活动

6、结尾,组织大家对“红色专列”党史学习教育模式进行评价,了解党员们的真实体验和感受,凝聚成促提升的建设性意见,以便不断改进和提高。坚持身体力行,争当时代先锋。“红色专列”线路活动的结束,是“身体力行阶段”的开始。本阶段的重点是结合“学史力行”的要求,引导机关工委党员践行初心使命、发挥表率作用。一是做政治坚定的表率。市直机关工委将党史学习教育后续工作纳人党员教育管理和组织生活计划中,教育机关党员坚守共产党人的精神追求,坚定理想信念,对党绝对忠诚。结合“让党中央放心、让人民群众满意的模范机关”创建活动,引导党员以实际行动当好“三个表率”,深刻领悟“两个确立”,增强“四个意识”,坚定“四个自信”,做到

7、“两个维护”。二是做担当作为的先锋。引导党员弘扬革命先烈无私奉献的高尚品德,在服务大局中转作风、提能力、作贡献。2 0 2 1 年以来,市直机关6 0 0 0 余名党员主动申请到乡村振兴、项目建设、企业发展、征地拆迁等一线工作,发挥先锋模范作用,帮助基层和群众解决问题,做改革创新、攻坚克难、争创一流的排头兵。三是做一心为民的公仆。运用“我为群众办实事”、在职党员进小区、企业帮扶、文明创建等平台载体,广泛开展为民办事和志愿服务活动,强化机关党员执政为民的公仆意识和人民至上的立场情怀。2 0 2 1 年以来,市直机关各单位累计办结各类群众诉求4 0 余万件,办结率99.9%;1 4 0 0 余项挂

8、图作战实事项目均已按时办结,第三方机构测评群众满意率达95.4%。经验启示依托“红色专列”开展“四阶递进”式党史学习教育,是对党员教育工作的创新和探索,它使党史学习教育由浅人深、层层递进。经过两年多的实践,得到的启示如下:要坚持系统思维。党史学习教育是机关党建工作的重要内容,要放在机关党建系统工程中统筹谋划、部署,使之具有长远计划和周密安排,与党员教育管理、组织生活、实际工作融合,而不能当作孤立、零散、临时任务,更不能简单地把参加教育的人数、次数、时间等同于实效,应注重整体性、综合性效应。要坚持创新思维。开展党史学习教育,既要坚持在长期实践中形成的行之有效的方法,同时又要与时俱进,运用新的理念

9、、资源、技术、平台,使党史学习教育内容更加符合时代特点和人的认知、情感、实践规律,将“学、思、行”有机结合起来,切实提升党史学习教育的亲和力、吸引力、感染力和内化力。要坚持闭环管理。党史学习教育要持之以恒、久久为功。党史学习教育活动的具体组织,应遵循“计划、教育、实践、总结”的闭环管理原则。每一期活动都要在总结上一期经验意见的基础上计划和推进;每一次党史学习教育,都要切实跟进实践和总结环节,做到学史力行,如此循环往复,螺旋式提升,不断增强党史学习教育“内化于心、外化于行”的效果,有利于活动组织工作的不断改进,实现“湘赣边红色专列车厢课堂”党史学习教育高质量发展,推动党史学习教育常态化长效化。(该案例文稿由株洲市直机关工委提供)

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