ImageVerifierCode 换一换
格式:DOCX , 页数:2 ,大小:37.24KB ,
资源ID:5254741      下载积分:5 金币
验证码下载
登录下载
邮箱/手机:
验证码: 获取验证码
温馨提示:
支付成功后,系统会自动生成账号(用户名为邮箱或者手机号,密码是验证码),方便下次登录下载和查询订单;
特别说明:
请自助下载,系统不会自动发送文件的哦; 如果您已付费,想二次下载,请登录后访问:我的下载记录
支付方式: 支付宝    微信支付   
验证码:   换一换

开通VIP
 

温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.zixin.com.cn/docdown/5254741.html】到电脑端继续下载(重复下载【60天内】不扣币)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
三方登录: 微信登录   QQ登录  
声明  |  会员权益     获赠5币     写作写作

1、填表:    下载求助     留言反馈    退款申请
2、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
3、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
4、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
5、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【高****0】。
6、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
7、本文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【高****0】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。

注意事项

本文(教师发展计划:培养学生创造性思维的实践策略.docx)为本站上传会员【高****0】主动上传,咨信网仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知咨信网(发送邮件至1219186828@qq.com、拔打电话4008-655-100或【 微信客服】、【 QQ客服】),核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
温馨提示:如果因为网速或其他原因下载失败请重新下载,重复下载【60天内】不扣币。 服务填表

教师发展计划:培养学生创造性思维的实践策略.docx

1、教师发展计划:培养学生创造性思维的实践策略一、创新课程设计:激发学生的创造力 1.1 打破传统框架:鼓励学生跳出常规思维 1.2 问题导向学习:培养学生解决实际问题的能力 1.3 融入现实场景:引发学生对知识的兴趣与关联二、提供启发性教学材料:开拓学生的思维边界 2.1 生活实例:把教学内容与学生日常生活联系起来 2.2 跨学科融合:整合多学科知识,激发学生跨学科思维 2.3 多媒体资源:利用图像、视频等多媒体提供新颖的学习元素三、激发学生主动学习兴趣:培养创造力 3.1 提问引导:鼓励学生提出问题并寻找答案 3.2 小组合作学习:促进学生合作、交流和创造性思维 3.3 激励机制:奖励和赞扬学

2、生创造性思维和解决问题的能力四、培养学生解决问题的能力:激发创造性思维 4.1 创意技巧指导:教授学生创造性思考和解决问题的技巧 4.2 多样化评价方式:不仅注重结果,更关注学生提出问题和解决问题的过程 4.3 知识应用实践:鼓励学生将所学知识应用到实际问题中解决五、提供多样化创造性思维培养活动:提升学生的创新能力 5.1 制定创新任务:向学生提供具有挑战性的创新项目 5.2 创意比赛和展示:为学生提供展示创新成果的平台 5.3 外出实践活动:让学生亲身体验并应用创造性思维六、教师专业发展:提升培养学生创造性思维的能力 6.1 学习先进教学策略:关注最新研究成果,不断更新教学方法 6.2 教师培训和交流:参加研讨会、学术讲座等,与同行分享经验 6.3 反思和调整:根据学生的需求和反馈,不断优化自己的教学策略七、家校合作:共同培养学生创造性思维 7.1 家庭创新活动:鼓励家长与学生一起参与创新活动 7.2 家长教育:向家长提供培训和指导,提升家庭教育的创新性结语: 通过创新课程设计、启发性教学材料、激发学生主动学习兴趣、培养解决问题的能力、提供多样化创造性思维培养活动、教师专业发展和家校合作等策略的实施,我们可以有效培养学生的创造性思维。教师发展计划起到重要的推动作用,为学生未来面对社会发展的多变性和复杂性提供了良好的基础。

移动网页_全站_页脚广告1

关于我们      便捷服务       自信AI       AI导航        获赠5币

©2010-2024 宁波自信网络信息技术有限公司  版权所有

客服电话:4008-655-100  投诉/维权电话:4009-655-100

gongan.png浙公网安备33021202000488号   

icp.png浙ICP备2021020529号-1  |  浙B2-20240490  

关注我们 :gzh.png    weibo.png    LOFTER.png 

客服