教科版二年级上册科学教学计划及进度安排.doc

教科版（2017秋）二年级上册科学全册教学计划及进度安排

教学内容：
本册教学内容包括两大块：
我们的地球家园：1地球家园中有什么 2土壤——动植物的乐园 3太阳的位置和方向 4观察月相 5 各种各样不同的天气 6 不同的季节 7 做大自然的孩子
材料：1 我们生活的世界 2 不同材料的餐具 3 书的历史4 神奇的纸 5 椅子不简单 6 做一顶帽子
教材分析：
“我们的地球家园”单元，统整“地球与宇宙科学领域”的三个主要概念组织教学内容，从整体的地球家园中有什么到局部的寻访土壤居民，从遥远的太阳、月球与生活的联系到触手可及的天气、季节与生命的联结，整个单元以“关爱家园、关注生命”为线索，串联起一系列活动，并将整个活动落脚到“做大自然的孩子”，在落实单元教学内容的同时，对教学目标进行升华。
材料”单元的学习对学生形成“世界是物质的”这一认识非常重要。在一年级下册“我们周围的物体”单元里，学生已对物体的特征进行了初步研究。根据课程标准的要求，他们将在3—4年级开展物质状态的学习，而对材料概念的理解是从物体到物质概念发展必不可少的进阶。这一单元的编写，强调和突出了对“材料”这一概念更全面和深入的理解，并根据目前材料科学的快速发展和人类对材料的认识不断丰富和提高现状，设计和组织了“材料”单元的内容结构，以期让学生以辩证和发展的观点看待材料，不固化对某种材料的认识。
学生情况分析：
通过一年级一学年的学习，可以看出孩子们对全新的课程充满了好奇和渴望，对于科学这门功课有强烈的学习欲望，能积极主动的学习，这也为上好科学课带来了契机。加上本册教材安排的内容贴近学生生活，相信他们会倾注更多的热情来学好这门课程。但通过上学年的学习，发现同学们缺乏良好的科学学习习惯，动手能力差，科学的学习思维还没形成，缺乏相应的学习方法，课堂主动参与思考性也会不足，今后要在这几方面多多强化。
教学目标：
一、“我们的地球家园”单元教学目标
（一）科学概念目标
描述太阳每天在天空中东升西落的位置变化。 描述怎样利用太阳的位置辨认方向。 描述一年中季节变化现象，举例说出季节变化对动植物和人类生活的影响。 描述月相的变化现象。 知道太阳能够发光发热。 描述太阳对动植物和人类生活有着重要影响。 知道有阴、晴、雨、雪、风等天气现象。 描述天气变化对动植物和人类生活的影响。
观察并描述周围的土壤上生长着的植物和生活着的动物。
二、 “材料”单元教学目标
（二）科学概念目标
我们周围的世界可分为自然世界和人工世界，人工世界是由人设计并制造出来的。物品是由一种或多种材料做成的，我们身边存在着许多不同种类的材料。 物品可以根据构成它的材料的性能来描述，也可以根据这些性能来区分物品或材料。 不同的材料具有不同的性能，材料的性能决定材料的用途。 通过科学技术可以将自然界的各种材料利用起来，材料经过加工可能改变原有的性能。 某些材料可以反复使用，一些废弃的物品可以用来制造新的产品。
教学重点：
1. 引导学生知道土壤对于我们人类和动植物的重要重要性：知道如何简单用太阳来辨别方向；认识不同的天气和季节。
2. 引导学生明白我们周围的世界可分为自然世界和人工世界，人工世界是由人设计并制造出来的。
3、引导学生知道物品是由一种或多种材料做成的，我们身边存在着许多不同种类的材料。
教学难点：
1. 引导学生观察并描述周围的土壤上生长着的植物和生活着的动物。
2. 引导学生认识物品可以根据构成它的材料的性能来描述，也可以根据这些性能来区分物品或材料。不同的材料具有不同的性能，材料的性能决定材料的用途。
2.培养学生在科学实践活动中能通过对身边自然事物的观察，发现和提出问题。
　　3.培养学生良好的观察以及和同学合作交流的习惯。
教学建议策略
1、培养学生科学学习的兴趣和良好习惯 。
2、让学生在生动具体的情境中学习科学 。
3、引导学生积极思考，并与同伴合作交流 。
4、培养学生初步提出问题和解决问题的能力。
5、创造性地使用科学教材，及时反思 。
教学课时：13课时

二年级科学教学进度
（2018-2019学年度第一学期）
周次
教学内容
课时
1
行为习惯训练周

2
1-1 地球家园中有什么
1
3
1-2 土壤-----动植物的乐园
1
4
1-3 太阳的位置与方向
1
5
国庆节放假

6
1-5 各种各样的天气
1
7
1-4 观察月相
1
8
1-6 不同的季节
1
9
1-7 做大自然的孩子
1
10
2-1 我们生活的世界
1
11
2-2 不同材料的餐具
1
12
2-3 书的历史
1
13
2-4 神奇的纸
1
14
2-5 椅子不简单
1
15
2-6 做一顶帽子
1
16
复习

17
测试

一、二年级科学期末复习选择题
1．有—种材料，它会反光，坚硬而且重，摸起来凉凉的，它可能是(    )
A. 陶瓷                                     B. 木头                                     C. 塑料                                     D. 金属
2．月相是（  ）变化的，有时月相亮面（  ）变大，有时（  ）变小。
A. 逐渐                                             B. 随意
3．月球（  ）部分的形状叫月相。
A. 不发亮                                            B. 发亮
4．泥板、竹片都是（  ）。
A. 人工材料                                   B. 自然材料                                   C. 都不是
5．纸属于（  ）。
A. 人工材料                                   B. 自然材料                                   C. 都不是
6．圣诞节快到了，假设你要为演出的同学设计并制作一顶帽子，一下步骤正确的是（      ）。
A. 画出设计草图，选择合适的材料，量一量，做一做
B. 选择合适的材料，画出设计草图，量一量，做一做
C. 量一量，做一做，画出设计草图，选择合适的材料
7．4种形态上的书在历史上出现的时间大致为（   ）。
A. 泥板书、帛书、纸书、简册                                B. 帛书、纸书、简册、泥板书
C. 泥板书、纸书、简册、帛书                                D. 泥板书、简册、帛书、纸书
8．下列选项中，（   ）不是现在造纸用到的材料。
A. 白菜                  B. 芦苇                  C. 木材
9．通过如图所示的实验，说明瓦楞状的纸（   ）。

A. 能承受更大的压力                                B. 能隔热                                C 能保温
10．制作帽子时，不会用到（   ）。
A.                                 B.                                 C. 
11．椅子靠背用纤维制作，主要目的是（   ）。
A. 更结实                                      B. 更美观                                      C. 更透气
12．中午，我们面对太阳时，前面是（  ）
A. 南                                             B. 北                                             C. 东
13．要制作一种容易书写并且可以印刷的书，应该选择(    )
A.               B.               C.               D. 
14．以下哪一个是瓦楞状纸的形状(    )。
A.                                         B. 

15．纸箱芯做成瓦楞状主要是为了(     )
A. 隔热                               B. 防水                               C. 抗压、坚固                               D. 节省材料
16．如图，根据太阳的方向，可以知道图中此时是一天中的(    )

A. 上午                                     B. 中午                                     C. 下午                                     D 傍晚
17．下面的生物，不是依靠土壤生活的是(    )
A. 蚯蚓                                      B. 蚂蚁                                      C. 大树                                      D. 鱼
18．做大自然的孩子，我们要学会与自然和谐相处。下面做法正确的是(    )
A. 救助动物                   B. 随意采摘花草                   C. 乱砍树木                   D. 观察动物时惊吓它们
19．八月十五中秋节是我国的传统节日，下面是中秋节月相的是(    )
A.           B.              C.           D. 
20．从龟甲、兽骨、石头、青铜器到纸，记录文字的载体经历了漫长的演变过程。纸可以由(    )等材料制作而成。
A. 树木                                         B. 泥土                                         C. 陶瓷
21．关于“小时不识月，呼作白玉盘”的说法正确的是(    )。
A. 可能是                             B. 可能是                             C. 可能是

22．下面的(    )和橡胶手套是用同一种材料制成的。
A. 木块                                                      B. 气球                                                      C. 玻璃水杯

23．下列各种工具不能测量头围的是(    )。
A. 线绳                                       B. 软尺                                       C. 硬塑料尺

24．请根据以下线索，判断盒子里的餐具是(     )。
a．它摸起来很光滑
b．敲击它时声音较沉闷
c．它的颜色较鲜艳
d．掂一掂它的质量较轻
A. 木头                                         B. 陶瓷                                         C. 塑料

25．爸爸要骑自行车出游，从安全的角度应选择(    )
A.                    B.                    C.                    D. 
二、二年级科学期末复习判断题
26．每种材料都有自己不同的功能。（      ）
27．植物和动物的生长离不开土壤。（  ）
28．地球家园中的各种资源缺少一样也可以。（  ）
29．地球家园中有山川、河流、动植物等自然世界。（  ）
30．我们的地球家园有四季，是一年中交替出现的季节。（  ）
31．可以利用太阳在天空中的位置来辨识方向。（  ）
32．地球上的生命离不开太阳的光和热。（  ）
33．土壤是世界上最重要的资源。（  ）
34．土壤为植物提供必需的营养和水分。（  ）
35．东面的对面永远是西面。（  ）
36．观察土壤中的动物，只需要观察土壤表面，不需要观察土壤里面。（  ）
37．天气的变化对人类的影响既有有利的一面，也有不利的一面。（  ）
38．看到小动物很新奇，抓来玩玩。（  ）
39．人类只能使用材料，而无法制造材料。(    )
40．我们用的不锈钢碗不是金属材料制造的。（      ）
41．木头不是材料。（     ）
42．草帽、竹筷子、木质家具都是由植物制造的。
43．木质餐具的敲击声音没有金属餐具清脆。
44．请判断以下说法是否正确。正确的打“√”，错误的打“ד’(每题2分，共10分)
（1）用图画、文字作记录是我们观察动植物时使用的方法。(    )

（2）观察动植物时，带上观察的工具。(    )
（3）路边不知名的植物，我们可以尝尝它的味道。(    )
（4）只有在必要的情况下才给大自然中的小鸟捕食，比如天气严寒或雪天，不能让小鸟产生依赖。(    )
（5）在观察身边的物体时，我们只需要用眼睛看，不需要用别的感觉器官观察。(    )
45．用陶瓷材料制成的餐具不易碎。(    )
46．在我们生活中，许多物品都不是只用一种材料制成的。(    )
47．我们看到的月球明亮部分的形状叫月相。(    )
48．土壤是地球家园的重要资源。(    )
49．蒲公英无论在什么样的天气情况下都能开花。(    )
50．人类的生活离不开地球提供的各种资源。（  ）
三、二年级科学期末复习解答题
51．清早，在操场上，利用太阳辨别方向。面对太阳，判断你的前、后、左、右分别是什么方向，写在对应的括号里。

52．小明出门前，听到树上的知了一直叫着。看到马路上的民警叔叔在太阳下指挥交通，他们的脸孔被晒得通红通红，汗水湿透了他们的警服。环卫工人挥舞着扫帚，清扫着垃圾，他们的汗水滴在地上，马上干了。根据上述的信息，请给市民选择三条恰当的生活提示，在括号内打“√”。
适合晾晒衣服（   ）外出需穿雨衣（   ）穿短薄衣服（   ）    路面湿滑，避免滑倒（   ）
多喝水，防止中暑（   ）
53．请把每一组中使用了不同材料的物品选出来，在下面的括号内画“√”
①
②
③
54．你知道哪些物品可以用不同的材料制成？在空白的圈圈写下来

55．小明连续观察十五天的月相变化。以下五幅图是其中几天的月相。请你按照月相变化的先后顺序，用1，2，3，4，5给它们正确排序。

56．仔细观察下面两幅图片，比较这两张纸，并回答问题。(每空2分，共8分)

（1）图A和图B的区别是(    )。
A.形状不同
B.颜色不同
（2）承重能力比较大的是(    )。
A.图A
B.图B
（3）与普通纸杯比较，瓦楞纸杯更具有的功能是(    )。
A.吸水
B.防水
C.隔热
（4）下列说法中，正确的是(    )。
A.用图A的纸折叠成图B后，已经不是纸了
B.图A的纸经过改变后，会有更多神奇的功能
C.普通纸的优点是防水
57．仔细观察下图中的四把椅子，回答相关问题。
① ② ③ ④
（1）四把椅子中，能调整高矮的是（   ）号椅子。
A.①
B.②
C.③
（2）四把椅子中，能节省空间的是（   ）号椅子。
A.②
B.③
C.④
（3）均由一种材料制成的是（   ）号和（   ）号椅子。
A.① ③
B.②④
C.①④
（4）通过以上分析我们发现，用多种材料制成的椅子（   ）。
A.更便宜
B.功能更多
C.更漂亮
58．将不同材料的书与对应的书写工具和对应的优点连起来。

59．将下列词语与所描述相对应的季节用线连起来。
秋风习习    春暖花开    冰天雪地     烈日炎炎
春季       夏季      秋季     冬季
60．不同材料做出不同功能的帽子，请将下列图片与其功能用直线连起来。(每条连线2分，共6分)

61．将下列的观察方法与相应的身体器官连起来。(每条连线2分，共10分)

62．把人类生活与相关联的动植物用线连起来。
供人类食用                              
药材                                      
做成课桌椅                           
丝做成丝绸衣服                  
出行的交通工具                   
63．将下列的图片和相应的天气名称连起来。

64．连一连。
雨                           阳光灿烂
阴                           天寒地冻
春           季节            百花盛开
风           天气            狂风大作
夏                           知了鸣叫
65．活动记录
连一连。

【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除

一、二年级科学期末复习选择题

1．D
解析： D
【解析】【解答】A、陶瓷相对金属而言，不够坚硬，不够重，不符合题意。
B、木头不反光、摸起来不凉，不重，不符合题意。
C、塑料不反光、摸起来不凉，不坚硬，不重，不符合题意。
D、金属一般 会反光，坚硬而且重，摸起来凉凉的，符合题意。
故答案为：D。
【分析】不同的材料性质不同，其用途也不相同。
2．A
解析： A
【解析】【解答】月相的变化是有规律的。A选项符合题意。
故答案为：A。
【分析】月相是天文学中对于地球上看到的月球被太阳照明部分的称呼。随着月亮每天在星空中自东向西移动一大段距离，它的形状也在不断地变化着，这就是月亮位相变化，叫做月相。
3．B
解析： B
【解析】【解答】月相指的是月球发亮的部分的形状。B选项符合题意。
故答案为：B。
【分析】月相是天文学中对于地球上看到的月球被太阳照明部分的称呼。随着月亮每天在星空中自东向西移动一大段距离，它的形状也在不断地变化着，这就是月亮位相变化，叫做月相。
4．B
解析： B
解析】【解答】泥板和竹片是取自自然的材料，未经过加工，所以是自然材料。B选项符合题意。
故答案为：B。
【分析】自然材料指的是在自然界中未经过人类加工的材料。
5．A
解析： A
【解析】【解答】纸经过人的加工，是人工材料。A选项符合题意。
故答案为：A。
【分析】人工材料指的是自然界中天然存在的材料经过人的加工后得到的材料。
6．B
解析： B
【解析】【解答】设计帽子的步骤：根据需求选择材质，再画出设计草图，然后量一量尺寸，再实际制造。B选项符合题意。
故答案为：B。
【分析】本题考查的是制造帽子的操作步骤。
7．D
解析： D

【解析】【分析】 书在历史上出现的时间大致为泥板书、简册、帛书、纸书。
8．A
解析： A
【解析】【分析】芦苇和木材都是造纸常用的材料。
9．B
解析： B
【解析】【分析】如图所示的实验是在测试普通纸和折成瓦楞状的纸在隔热方面性能的差异。
10．C
解析： C
【解析】【分析】制作帽子需要用扭扭棒测量头围，用剪刀裁剪材料不会用到放大镜。
11．C
解析： C
【解析】【分析】纤维的特点是柔软、透气。
12．A
解析： A
【解析】【解答】由于我们位于北半球，所以中午的时候，太阳是在我们的南方的。A选项符合题意。
故答案为：A
【分析】太阳是东升西落的，中午时分，太阳位于我们的南方。
13．B
解析： B
【解析】【解答】 容易书写并且可以印刷的书是纸，B符合题意。
故答案为：B。
【分析】纸是由木头经过一系列化学变化制作而成的，是最为方便的书。
14．B
解析： B
【解析】【分析】判断瓦棱状纸
15．C
解析： C
【解析】【解答】 纸箱芯做成瓦楞状主要是为了 抗压、坚固。C符合题意。
故答案为：C。
【分析】相同的材料形状不同，性质不同。
16．C
解析： C
【解析】【解答】图中太阳在人的西边，所以应该是下午，C符合题意。
故答案为：C。
【分析】太阳东升西落。因为地球自西向东自转。
17．D
解析： D
【解析】【解答】A、蚯蚓喜欢生活子阴暗潮湿的土壤里，不符合题意。
B、蚂蚁喜欢生活在较为干燥的土壤中，不符合题意。
C、大树需要扎根在土壤里，不符合题意。
D、鱼生活在水中，符合题意。
故答案为：D。
【分析】土壤是地球上最有价值的资源。在每立方米的土壤中，生活着几十亿个生物体。土壤为他们提供了食物和生存空间，也为人类提供了衣食住行的材料来源。
18．A
解析： A
【解析】【解答】A、救助小动物可以帮助我们学会与自然和谐共处。符合题意。
B、随意采摘花草，破坏大自然的和谐，不符合题意。
C、乱砍树木，破坏人和自然和谐共处，不符合题意。
D、观察动物时惊吓到它们，不符合题意。
故答案为：A。
【分析】我们要多植树种林，不能随意捕杀动物等都是人和自然和谐共处的方法。
19．C
解析： C
【解析】【解答】八月十五几乎是满月，C符合题意。
故答案为：C。
【分析】按照阴历，从月初到月末，月相依次是新月、峨眉月、上弦月、凸月、满月、凸月、下弦月、峨眉月、残月。
20．A
解析： A
【解析】   
21．B
解析： B
【解析】【分析】 考查的是月球对太阳光的漫反射形成
22．B
解析： B
解析】【分析】橡胶手套材料是橡胶，气球的材料也是橡胶
23．C
解析： C
【解析】【分析】 测量头围需要用软尺或软线
24．C
解析： C
【解析】【分析】根据餐具的特征判断工具的种类
25．A
解析： A
【解析】【分析】为了保证其自行车时的安全，应该使用头盔，这样可以保护头部不受到伤害。
二、二年级科学期末复习判断题

26．正确
【解析】【解答】不同材料可以制造出不同的工具，不同的工具具有不同的用途，这说明不同的额材料具有不同的功能。所以题目的说法是正确的。
【分析】材料是人类用于制造物品、器件、构件、机器或
解析： 正确
【解析】【解答】不同材料可以制造出不同的工具，不同的工具具有不同的用途，这说明不同的额材料具有不同的功能。所以题目的说法是正确的。
【分析】材料是人类用于制造物品、器件、构件、机器或其他产品的那些物质。
27．正确
【解析】【解答】植物和动物的生长都是离不开土壤的。所以题目的说法是正确的。
【分析】所有的植物都是需要在土壤中生存，许许多多的动物也是需要在土壤中生存的，所以植物和动物都离不开土壤。
解析： 正确
【解析】【解答】植物和动物的生长都是离不开土壤的。所以题目的说法是正确的。
【分析】所有的植物都是需要在土壤中生存，许许多多的动物也是需要在土壤中生存的，所以植物和动物都离不开土壤。
28．错误
【解析】【解答】地球家园中的资源是缺一不可的。所以题目的说法是错误的。
【分析】地球上的资源为人类的生活提供保障，是缺一不可的。
解析： 错误
【解析】【解答】地球家园中的资源是缺一不可的。所以题目的说法是错误的。
【分析】地球上的资源为人类的生活提供保障，是缺一不可的。
29．正确
【解析】【解答】自然世界就是大自然，是未经过人类改造的。所以题目的说法是正确的。
【分析】大自然是指狭义的自然界。它是与人类社会相区别的物质世界。即自然科学所研究的无机界和有机界。自
解析： 正确
【解析】【解答】自然世界就是大自然，是未经过人类改造的。所以题目的说法是正确的。
【分析】大自然是指狭义的自然界。它是与人类社会相区别的物质世界。即自然科学所研究的无机界和有机界。自然界是客观存在的；它是我们人类即自然界的产物本身赖以生长的基础。
30．正确
【解析】【解答】地球上一年会出现四季的交替，分别是春、夏、秋和冬。所以题目的说法是正确的。
【分析】地球的公转带来了四季交替的现象。
解析： 正确
【解析】【解答】地球上一年会出现四季的交替，分别是春、夏、秋和冬。所以题目的说法是正确的。
【分析】地球的公转带来了四季交替的现象。
31．正确
【解析】【解答】太阳一天中在天空中的运动规律是东升西落的，所以可以利用太阳在天空中的位置来辨别方向。所以题目的说法是正确的。
【分析】地球的自转带来了太阳的东升西落。
解析： 正确
【解析】【解答】太阳一天中在天空中的运动规律是东升西落的，所以可以利用太阳在天空中的位置来辨别方向。所以题目的说法是正确的。
【分析】地球的自转带来了太阳的东升西落。
32．正确
【解析】【解答】人类和动植物的生长都是离不开太阳光的，所以题目的说法是正确的。
【分析】太阳光，广义的定义是来自太阳所有频谱的电磁辐射。在地球，阳光显而易见是当太阳在地平线之上，经过地
解析： 正确
【解析】【解答】人类和动植物的生长都是离不开太阳光的，所以题目的说法是正确的。
【分析】太阳光，广义的定义是来自太阳所有频谱的电磁辐射。在地球，阳光显而易见是当太阳在地平线之上，经过地球大气层过滤照射到地球表面的太阳辐射，则称为日光。
33．正确
【解析】【解答】地球上的植物生长离不开土壤，而植物又可以制造氧气，氧气是生命活动的重要物质。所以土壤是地球上最重要的资源。所以题目的说法是正确的。
【分析】土壤是指地球表面的一层疏松
解析： 正确
【解析】【解答】地球上的植物生长离不开土壤，而植物又可以制造氧气，氧气是生命活动的重要物质。所以土壤是地球上最重要的资源。所以题目的说法是正确的。

【分析】土壤是指地球表面的一层疏松的物质，由各种颗粒状矿物质、有机物质、水分、空气、微生物等组成，能生长植物。土壤由岩石风化而成的矿物质、动植物，微生物残体腐解产生的有机质、土壤生物（固相物质）以及水分（液相物质）、空气（气相物质），氧化的腐殖质等组成。
34．正确
【解析】【解答】 土壤是植物赖以生存的环境，为植物的生长提供必需的营养和水分。所以题目的说法是正确的。
【分析】植物的根从土壤中汲取水分和营养运输到植物上部。
解析： 正确
【解析】【解答】 土壤是植物赖以生存的环境，为植物的生长提供必需的营养和水分。所以题目的说法是正确的。
【分析】植物的根从土壤中汲取水分和营养运输到植物上部。
35．正确
【解析】【解答】东西方向是对立的，所以题目的说法是正确的。
【分析】地球中的方位，南对北，东对西。
解析： 正确
【解析】【解答】东西方向是对立的，所以题目的说法是正确的。
【分析】地球中的方位，南对北，东对西。
36．错误
【解析】【解答】要观察土壤中的动物，既要观察土壤表面，还有观察土壤内部。所以题目的说法是错误的。
【分析】土壤中生活着各种各样的生物。
解析： 错误
【解析】【解答】要观察土壤中的动物，既要观察土壤表面，还有观察土壤内部。所以题目的说法是错误的。
【分析】土壤中生活着各种各样的生物。
37．正确
【解析】【解答】天气变化有时候会给人类带来丰收的喜悦，但是有时也会破坏房屋建筑。影响庄稼收成等。所以题目的说法是正确的。
【分析】天气是指某一个地区距离地表较近的大气层在短时间内的具
解析： 正确
【解析】【解答】天气变化有时候会给人类带来丰收的喜悦，但是有时也会破坏房屋建筑。影响庄稼收成等。所以题目的说法是正确的。
【分析】天气是指某一个地区距离地表较近的大气层在短时间内的具体状态。而天气现象则是指发生在大气中的各种自然现象，即某瞬时内大气中各种气象要素（如气温、气压、湿度、风、云、雾、雨、闪、雪、霜、雷、雹、霾等）空间分布的综合表现。

38．错误
【解析】【解答】小动物是我们的朋友，我们应该保护动物。所以题目的说法是错误的。
【分析】动物与我们共同生活在地球家园中，所以我们应该保护动物。
解析： 错误
【解析】【解答】小动物是我们的朋友，我们应该保护动物。所以题目的说法是错误的。
【分析】动物与我们共同生活在地球家园中，所以我们应该保护动物。
39．错误
【解析】【分析】人类可以使用材料也可以制造材料
解析： 错误
【解析】【分析】人类可以使用材料也可以制造材料
40．错误
【解析】【解答】不锈钢就是取材于金属材料。所以题目的说法是错误的。
【分析】不锈钢的只有成分就是铁，是金属材料。
解析： 错误
【解析】【解答】不锈钢就是取材于金属材料。所以题目的说法是错误的。
【分析】不锈钢的只有成分就是铁，是金属材料。
41．错误
【解析】【解答】木头是一种天然材料。所以题目的说法是错误的。
【分析】材料包括人工材料和天然材料，由人类加工得到的材料叫做人工材料，但是直接在自然界中获得的材料叫做天然材料。
解析： 错误
【解析】【解答】木头是一种天然材料。所以题目的说法是错误的。
【分析】材料包括人工材料和天然材料，由人类加工得到的材料叫做人工材料，但是直接在自然界中获得的材料叫做天然材料。
42．正确
【解析分析】 草帽、竹筷子、木质家具都是由植物制造的。草帽材质较软，筷子较硬。
解析： 正确
【解析】【分析】 草帽、竹筷子、木质家具都是由植物制造的。草帽材质较软，筷子较硬。
43．正确
【解析】【分析】金属材料敲击起来声音清脆。
解析： 正确
【解析】【分析】金属材料敲击起来声音清脆。
44．（1）正确
（2）正确
（3）错误
（4）正确
（5）错误
【解析】【分析】（1）、本题考的是观察植物的方法。我们观察动植物时可以用图画或者文字记录。
（2）、观察动植物时，我们要带上放大
解析： （1）正确
（2）正确
（3）错误
（4）正确
（5）错误
【解析】【分析】（1）、本题考的是观察植物的方法。我们观察动植物时可以用图画或者文字记录。
（2）、观察动植物时，我们要带上放大镜等工具。
（3）、对于不知道的植物一定不能去品尝，防止有毒有害。
（4）、 只有在必要的情况下才给大自然中的小鸟捕食，要锻炼它们的生存能力，比如天气严寒或雪天，不能让小鸟产生依赖。
（5）、 在观察身边的物体时，我们不能仅仅用眼睛看，也要用其他器官用感受，还要借助工具。
45．错误
【解析】【分析】陶瓷材料制成的餐具属于易碎产品
解析： 错误
【解析】【分析】陶瓷材料制成的餐具属于易碎产品
46．正确
【解析】【分析】 在我们生活中，物品一般是用多种材料制成的
解析： 正确
【解析】【分析】 在我们生活中，物品一般是用多种材料制成的
47．正确
【解析】【分析】 地球上看到的月球被太阳照明部分叫做月相
解析： 正确
【解析】【分析】 地球上看到的月球被太阳照明部分叫做月相
48．正确
【解析】【分析】 土壤是地球家园的重要资源 是正确的
解析： 正确
【解析】【分析】 土壤是地球家园的重要资源 是正确的
49．错误
【解析】【分析】蒲公英在4-10月期间开花
解析： 错误
【解析】【分析】蒲公英在4-10月期间开花

50．正确
【解析】【解答】地球上存在丰富的资源，这些资源是人类生活的基础物质。所以题目的说法是正确的。
【分析】地球是人类赖以生存的家园，为人类的生活提供物质保障。
解析： 正确
【解析】【解答】地球上存在丰富的资源，这些资源是人类生活的基础物质。所以题目的说法是正确的。
【分析】地球是人类赖以生存的家园，为人类的生活提供物质保障。
三、二年级科学期末复习解答题

51． 前：东，后：西，左：北，右：南
【解析】【分析】清晨太阳从东边升起，根据方位，前面是东，后面是西，左是北，右是南
52． 适合晾晒衣服（√）穿短薄衣服（√）多喝水，防止中暑（√）
【解析】【分析】根据题干可以看出今天天气晴朗，因而适合晾晒衣服，我们要穿短薄衣服，多喝水，防止中暑。
53． ②正确
【解析】【分析】1和3使用布制成的，2使用了木头制成的。
54．
【解析】【分析】不同的材料性质不同，因而可以制成不同的物品。
55．
【解析】【解答】根据图中1的月相，可知，月亮的变化应该是由暗到明。
【分析】月相是天文学中对于地球上看到的月球被太阳照明部分的称呼。随着月亮每天在星空中自东向西移动一大段距离，它的形状也在不断地变化着，这就是月亮位相变化，叫做月相。
56． （1）A
（2）B
（3）C
（4）B
【解析】【分