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沪教版物理九年级上册-6.5-液体对压强的传递-学案.doc

1、 6.5 液体对压强的传递 学习目标: 1.知道连通器的定义及特点。 2.知道帕斯卡原理。 3.知道连通器的应用。 学习过程: 一、新知学习 〔一〕、探究新知:〔自主探究〕连通器 阅读课本理解以下问题: 1. 连通器定义:上端_________、下部_________的容器叫连通器。〔师实物展示〕 理解:〔1〕“上端开口〞是指容器口与大气相通,至少要有两个开口端。 〔2〕连通器可以由两个容器组成,也可以由多个容器组成。 2. 连通器的特点: (1) 师演示,生观察。 (2) 小结:当我们向连通器中倒水时可以看到

2、注入水后,水不流动时,尽管三个容器的粗细、形状各不一样,各个容器中的水面总是 .因此: 连通器的特点是:连通器里的同一种液体_________时,各容器内的液面____________。 〔二〕、探究新知:〔合作探究〕连通器的原理 (三) 、连通器的应用 〔1〕过路涵洞 〔3〕锅炉与外面的水位计 组成连通器 〔4〕水塔与自来水管 组成连通器 〔2〕水壶和壶嘴 组成连通器 〔5〕说说船闸是如何利用连通器

3、原理的 二、学生交流自学知识形成知识网络 三、达标检测 1、在图中所示的几种情况中,不能称为连通器的是( )。 2.关于连通器,以下说法中正确的选项是[ ] A.连通器中,假设液体不流动,各容器中的液面一定相平 B.连通器中,液面的上下与容器的形状有关 D连通器中装有同一种液体,在液体不流动时,各容器内在同一水平面的压强均相等 3.以下应用不属于连通器的是[ ] 4连通器在生活生产中有着广泛的应用。以下图的实

4、例利用连通器原理的有________________ 图13—10 5如图13—10所示连通器装入水,在左边放一木球浮在水面上,当放入木球后,以下分析正确的选项是[ ] A.左右两边水面一样高 B.左边水面高于右边水面 6、小明家新购置的房间装修,从地板到墙上处要贴不同颜色的瓷砖,为此要在墙的四周画一水平线,装修师傅用如下图的一根长胶管里装适量朱,先在某一标准处定一个点A,然后将管的一端放在A点,让水面与A点始终水平,另一端分别放在墙面不同的位置,在水面处定出B、C、D点,用直线将A、B、C、D连起来,便画出了水平线。 ⑴这是运用了 的原理。 ⑵假设胶管中间某处瘪了一点,将 (选填“影响〞或“不影响〞)水平线的准确程度。 下载后可自行编辑修改,页脚下载后可删除。

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