2018年教师资格考试综合素质模拟卷(一).doc

综合素质模拟预测卷（一）
一、单项选择题(本大题共 29 小题，每小题 2 分,共 58 分)
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请用 2B 铅笔在答题卡上对应题目的答案按要求涂黑。错选、多选或未选均无分.
1.在一次科学课上，学生在分组操作后进行小组小结。第一组的一个学生站起来时把自己的实验品撞掉了,活动室里顿时鸦雀无声,那个学生很委屈地站在那儿。老师灵机一动，说：“第一组的小朋友已经迫不及待地想要一边操作，一边告诉老师他们的结论了,请这位小朋友一边操作．一边来告诉大家。”上述案例中教师表现出出色的（ ）。
A.教育技能 B。知识结构 C。教育机智 D.教研能力
2.美术课考试中，王老师让同学们画自己喜欢的交通工具,大部分学生都画了日常生活中常见的交通工具，只有小刚画了一个见所未见的奇形怪状的交通工具。王老师认为小刚没有按照她的要求完成考试任务，因此批评了小刚让他重新画，并承诺按照小刚新画的作品给他成绩，王老师的做法（ ）。
A。正确,说明王老师能够用高标准严格要求学生
B.正确,王老师重新给了小刚一次改正的机会
C.错误，王老师不应该给小刚两次考试的机会，对其它学生不公平
D。错误，王老师没有尊重小刚的创新精神
3.中学老师上课时不能使用过于幼稚的语气词,把中学生当小学生看;同时也不能使用过于抽象的词汇，把中学生当成年人看。这是因为教师应关注到学生身心发展的（ ）。
A。个别差异性 B。顺序性
C。互补性 D.阶段性
4。刚参加完培训的张老师自费将培训资料复印给同事，并将自己的心得打印出来与同事分享。对此，下列说法中不正确的是（ ）。
A.张老师富有循循善诱的品德
B。张老师富有团结协作的精神
C.张老师很注意业务能力的提高
D.张老师重视专业素养的提升
5。张老师是一名优秀的语文老师，由于英语能力出色，经常参加有关英语学术的交流活动,但学校领导认为她不务正业，给予她严重警告。该校的做法( ).
A。不正确,学校侵犯了教师的学术研究权
B.不正确，学校无权干涉教师的人身自由
C。正确，学校有权对教师提出工作要求
D。正确,学校应该规范教师的行为
6.小王老师刚从师范学院毕业参加工作，由于经验不足,所带班级的数学课在期末考试中成绩不理想；学校以学生成绩下降为由，不让小王老师继续带班授课，让其在接下来的一学期观摩学习。该学校的做法（ ）。

A。正确，有利于提高老师的教育教学能力
B.正确,学校的做法体现了以学生为本
C。错误，学校的做法侵犯了老师的教育教学权
D.错误，学校的做法不利于同事间建立和谐的人际关系
７。2015 年 4 月 3 日晚，微博名为“朝廷半日闲”的网友发布了一张男童背部、手臂、腿上布满伤痕的照片，经过记者曝光才知是由男童的养母所为，理由是撒谎.这起震惊人心的南京“虐童案”中养母的行为侵犯了男童的（ ）
A.生命健康权 B。人格尊严权
C。隐私权 D.人身自由权
8。某地一所农村学校，学校的房舍由于年久失修，房舍损坏严重，上级主管部门为其专门拨出经费 5 万，让他们完善整修校舍，而校长李某却把此款用来为修建了自己的办公室。在一个阴雨天，校舍倒塌，致使三个学生和教师死亡，10 人受伤.对于此案例，校长李某应承担( ）。
A。刑事责任 B.行政责任 C.民事责任 D。行政处分
9.名校毕业的刘某因大企业面试失利，无奈进入某高中任教，刘某心有不甘，始终想着辞职进企业，对上课敷衍了事，对学生缺乏耐心，经常批评甚至侮辱学生，学校多次找刘某谈话，依然没有改进，于是刘某被学校予以解聘。该学校的做法（ )
A 合法，学校有权解聘刘某 B 合法，刘某教学水平太差
C。不合法，不利于学校的长期发展 D.不合法，伤害同事之间的感情
10。未经父母同意，15 岁的小张，利用课余时间在学校食堂打工.食堂的做法( )。
A。合法，给学生提供了勤工助学的机会
B。合法，校园食堂里的工作很安全
C。不合法，违反了《中华人民共和国未成年人保护法》
D。不合法，食堂应先征得小张父母的同意
11。下列校园事故中属于学生个人责任的是（ ）
①赵某在体育课中心脏病突发死亡,其患有先天性心脏病未告知学校
②钱某和孙某放学后在回家路上玩耍，钱某不慎将孙某眼睛弄伤
③李某和周某在学校二楼室外楼梯玩耍时不慎坠到一楼，经查是学校楼梯栏杆不符合中小学建筑规定
④吴某和郑某在课上打闹，吴某不慎将郑某推倒造成郑某胳膊骨折 A.①②③④ B.④ C。②③ D.①②
12.某小学教师因与学校校长存在矛盾,工作消极怠工，经常借故请假，或上课迟到、早退，不认真给学生上课，学期结束时该教师的课程只进行了一半另一半教学任务没有完成。期末考试时,该老师所教班级学生成绩多数不及格，学生家长意见很大。
对该教师的上述行为，学校或教育行政机构应当给予( ）。
A.批评教育，扣除绩效工资 B.解聘
C.追究刑事责任 D.经济处罚

13.以下体现了教师遵循依法执教的职业道德规范的是（ ）。
A。班主任王老师发现小明上课偷玩游戏机,就把他的游戏机没收了
B。张老师偶然撞见本班学生李伟偷拿小卖部的东西，心想多一事不如少一事
C。程老师怀疑学生小李偷了同学小王的钱，就去搜查小李的抽屉和书包。
D。夏老师发现学校门前的一小卖部老板向本校同学出售香烟，就去要求老板停止这种行
为
14.谢老师非常热爱教育事业，工作兢兢业业,立志做一名优秀教师。但是自从当了班
主任以后，他遇到了一些困惑。新的一周刚刚开始，谢老师就遇到一个难题，一名学生敲开他的门，放下一个罐子，说了句：“谢老师,这是我奶奶要我给您的。”他打开罐子一看,里面整整齐齐躺着十几个鸡蛋。面对这些鸡蛋，谢老师正确的做法是（ ).
A。作为一名光荣的人民教师，不该拿学生的“一针一线”，应该立刻拒绝那名学生
B.这是学生和学生家长的心意，也不是什么贵重的东西,可以收下
C。谢老师为学生付出了那么多，收他们一点东西也是应该的，没什么大不了
D.与学生家长沟通，说明情况,温柔而坚定地谢绝家长的礼物
15.现在有的教师暗示家长或学生，或明着向家长索要财物，根据家长送礼的薄厚区别对待学生。这样的老师违背了( )的职业道德规范.

A.为人师表

B.爱岗敬业

C.廉洁从教

D。热爱学生

16.陶行知曾经说过：“先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书,他的责任是学习人生之道。”他的话说明( )是教师的天职。
A.关爱学生 B。教书育人 C。为人师表 D。严谨治学
17。下列关于我国古代职业的称谓，对应不正确的是（ ）。

A。冰人-—媒人

B。戏曲界-—梨园

C.教育界——杏林

D。演员—-伶人

18。下图所示为被称为“天下第一行书”的书法作品，它的名称和作者是（ ).
A.王羲之的《兰亭序》 B.怀素的《自叙帖》
C。颜真卿的《祭侄文稿》 D。赵佶的《千字文》

19.《十面埋伏》是一首汉族琵琶大曲，同时也是中国十大古曲之一，其演奏为独奏，乐曲激烈，震撼人心.下列成语典故中，与该曲表现的历史场景无关的是（ ）。

A.四面楚歌

B.破釜沉舟
C。霸王别姬

D。无颜见江东父老
20。昭君出塞和亲，对稳固边疆具有积极意义，这一事件发生在（ ）。
A.汉朝 B。唐朝 C。北宋 D。晋朝
21.下列选项中，作家和作品对应正确的是（ )。
A.罗贯中《西游记》 B.施耐庵《三国演义》
C。蒲松龄《水浒传》 D。曹雪芹《红楼梦》
22.下列选项中，按照诗句所代表的二十四节气先后顺序排列正确的是（ ）。
①问东城春色，正谷雨,牡丹期
②露从今夜白,月是故乡明
③微雨众卉新，一雷惊蛰始
④麦穗初齐稚子娇，桑叶正肥蚕食饱

A.③①④②

B。①④③②
C。②③①④

D.①②③④
23。中国是瓷器的故乡,被世界称为“东方瓷园”.江西省（ ）是中国的“瓷都”。
A。乌镇 B.石湾镇 C.宏村 D。景德镇
24。凿壁偷光描述的是下面哪一人物？（ )
A.车胤 B.祖逖 C。王羲之 D.匡衡
25.望闻问切是我国古代中医常用的四诊法，最先采用四诊法的是（ ）。
A。华佗 B.孙思邈 C.张仲景 D。扁鹊
26。在 PowerPoint 中，取消幻灯片中的对象的动画效果可通过执行以下哪个命令来实现?（ )
A.幻灯片放映中的自定义动画
B.幻灯片放映中的预设动画
C。幻灯片放映中的动作设置
D。幻灯片放映中的动作按钮
27。Excle 中,若选定多个不连续的行所用的键是（ ).
A.Shift B。Ctrl C.Alt D。Shift＋Ctrl 28.1,1，2，6，24，（ ）
A．48 B．96 C．120 D．144
29。学校ft区献爱心捐助小组突然收到一大笔没有署名的捐款，经过多方查找，可以断定是甲、乙、丙、丁中的一个人捐的.经询问，甲说:“不是我捐的”；乙说:“是丁捐的”；丙说：“是乙捐的"；丁说：“我肯定没有捐。”最后经过详细调查证实四个人中只有一个人说的是真话。
根据以上已知条件,请判断下列哪项为真？（ ）

A。甲说的是真话,是丙捐的
B.丁说的是真话,是甲捐的
C.乙说的是真话，是丁捐的
D.丁说的是假话,是丁捐的
二、材料分析题(本大题共 3 小题,每小题 14 分，共 42 分）阅读材料,并回答问题。
30.那年由于工作调动，我到新的学校报到时，已经开学一个多月了.可我接手的是怎样的一个班呀,课堂上总是乱哄哄的，搞小动作交头接耳的，坐立不安的……令你应接不暇。下课铃一响，几十个孩子纷纷从座上弹起来，争先恐后地冲向门口。我从事教学已有十六年了，在那段时间，几乎试过了我所知道的一切方法，就是不能把这个班搞好.我暗暗地等待着时机，准备“杀一儆百”.功夫不负有心人。机会终于来了，号称“大圣”的孙琦,课间把一块快要融化的雪糕，扔在邻班一男生的身上，来了个漂亮的“仙女散花”。先是其班主任气咻咻地跑来告状，下午其父母又来讨说法。我带着满腔的怒气，决定让孙琦写一份 2000字的检查。一次在班会课上,我把孙琦叫到讲台上,让他当众读自己的检查，并让其他同学来指出他的错误，希望别的同学能够引以为鉴。
问题：请运用新课改的学生观分析该老师的教育行为.(14 分）

31。植树节前的一个星期天，张老师带领班级学生在ft上举行了一次植树活动，在ft顶种植小树苗。张老师首先讲解小树苗的种植注意事项，然后进行示范。讲解之后,同学们再来分组合作.在同学们都在植树时,张老师发现小文一个人蹲在那里玩泥巴，显得十分伤心和低落，于是便走过去询问。
张老师：“小文，你怎么不去和同学们一起植树呢？”
小文：“他们不让我拿小树苗。他们说我总是帮倒忙……” 张老师：“原来是这样啊。他们为什么不让你拿小树苗呢?"
小文：“他们……他们说我把小树苗放歪了……"说罢，小文便又流露出伤心的表情。 张老师了解情况后对其他同学说:“我们第一次学习一件事的时候难免做不好。我第一
次切菜还切到手了，但是我妈妈没有指责我,而是耐心指导我正确的切法，现在我的菜做的可好吃了。张老师希望大家能像张老师的妈妈一样耐心帮助小文，一起去种小树苗，好吗？”同学们听了都很惭愧，纷纷表示要向小文道歉并把小文叫过去一起植树。在同学们的帮助下，小文很快学会了种植小树苗，阴郁的脸上终于绽放出开心的笑容。
之后,张老师总结了这次植树活动的成功与不足，并将经验分享给了同年级的班主任老师，作为他们开展植树活动的借鉴.
问题:
请从教师职业道德的角度，评析张老师的教育行为。（14 分）

32。材料:
一向受到冷落的传统文化，仿佛突然峰回路转、柳暗花明了。近年来，文化遗产争夺战

可谓烽烟四起、高潮迭出.
遗憾的是，这并不能代表可喜的民族文化自觉与文物保护意识增强。在志在必得的“文化激情"背后，是利益驱动下“遗产经济学”的精细打算-—“每挖掘一个名人故里，就可以开发一个旅游景点，带来可观的经济收入.”
将文化遗产，视为地方经济的“摇钱树”，这样的观念,在目前的中国已经有了很多现实注脚。不少已经夺得文化遗产“归属权”的地方,以创收为核心，将文化演变为商业，大张旗鼓地进行着杀鸡取卵似的经营。
这当然不是传统文化的“利好”,而是历史文化的灾难.
当三江并流、都江堰、武当古刹等文化古迹传出“过度开发"的消息，当几乎每一种有魅力的文化都必有浩浩荡荡却毫无魅力的新建“伪文化”，甚至每一部古典文化名著，都演化为一座荒唐可笑的娱乐场时，不仅观众失去了文化的共鸣,历史文化也在被切割、破坏和颠覆。
值得关注的是，这些年来，“遗产经济学"有了新的表现形式.在许多愈演愈烈的文化名人争夺战中，人们频繁看到当地政府的身影。
由于地方政府的高调介入与认同,一些耗资巨大的标志性“文化符号"也应运而起。“帝尧故里”争夺战中,临汾修建了“中华民族文明之门”的华门，这座出手不凡的大制作从规模到设计处处“天下第一”。
政府参与社会事业的文化构建，本没有错。但问题是，这样的建设应当以公共文化服务为重点.面对此起彼伏的“争夺战”与“伪文化”浪潮，政府本应做正确的引导，为何却成了推波助澜的主导？
实际上,逐步升格的“崇古活动”与不断新建“文化标记"，已经成为一些地方新一轮面子工程的集体亮相。在光大传统、发展文化的口号之下，一些官员的心中，不仅有对经济效益的图谋，更有对“政绩收益”的盘算.他们用行政拨款下注,看能否博取更大的利益，创造经济—-文化—-政治的多赢。
让经济利用,被政治挟持,结果是，以文化为名义的文化行动，非但没有为社会繁荣带来推力，没有增强我们的历史文化意识，反而推助了急功近利、惟利是图的社会风气,加剧了好大喜功、铺张浪费的官场恶习，留下了沉重的文化欠债和社会成本。
这恐怕是“遗产经济学”更大的后患！
（选自卢新宁《遗产经济学的文化后患》,有删改) 问题：
（1)为什么在一些地方出现了“文化遗产争夺战"与“伪文化”建设浪潮？（4 分）
(2）本文所说的“遗产经济学"有哪些文化后患?(10 分）

三、写作题（本大题 1 小题,50 分）
33。阅读下面的材料，根据要求写作。
美国著名作家和教育家爱默生曾精辟地指出：“教育成功的秘密在于尊重学生。"谁掌握了这把钥匙，谁将获得教育上巨大的成功.

要求：用规范的现代汉语写作，不要脱离材料内容或含义，立意自定,题目自拟,观点明确，分析具体，条理清晰，语言流畅，文体不限，不少于 800（小学)或 1000（中学）字。