人教版二年级语文上册期末考试卷.doc

人教版二年级语文上册期末考试卷（完整）（时间：90 满分：100分） 班级：_ 姓名：_ 一、 看拼音写词语。hi yng zh shi bin hu jn nin f xin nn b lu cng hu l y rn d p 二、 形近字组词。忘（_） 度（_） 泼（_） 炮（_） 令（_） 忙（_） 席（_） 拨（_） 跑（_） 今（_）三、 按要求填空 。“瓜”字共（_）画，第三画是（_）。“衣”字共（_）画，第五画是（_）。“来”字共（_）画，第三画是（_）。四、 谁和谁可以做朋友呢？连一连吧！欢快的 阳光 认认真真地 走路 先进的 脚步 急急忙忙地 上课 温暖的 科技 吞吞吐吐地 说话 回乡偶书 桃花潭水深千尺 正是橙黄橘绿时赠汪伦 一年好景君须记 笑问客从何处来赠刘景文 儿童相见不相识 不及汪伦送我情五、 想一想，选一选，再把正确答案的序号填在括号里。（不重复）气 汽1快看！（_）水瓶里有许多小（_）泡。赶 追2我们快点（_）路，还能（_）上其他同学。叮咚 吱呀3（_）一声，门开了。不一会儿，从房间里传来（_）的钢琴声。寒风刺骨 微风习习4夏天，小河边（_），很多人都来这里乘凉。5冬天的早晨（_），连路边的小树都在瑟瑟发抖。六、 把词语补充完整，并选择合适的词语填入下面的句子。名（_）古（_） 风景（_）（_） 四（_）为（_）无（_）无（_） 自（_）自（_） 坐（_）（_）天1我国有许许多多的_，真是美丽极了。2我们不能学习小青蛙_，要虚心听取别人的意见。七、 补充句子，完成问题。（不会写的字用拼音）1平时肯帮人，_。2“毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天_，映日_。”诗的第二句让我看到了，_的画面。3天亮起来了。打开窗户_。雨停了。_。一条彩虹挂在天空。（1）句中的“挂”让我感受到_。（2）用上“挂”仿写一个句子。_（3）你见过什么样的雨？是怎样的情景？请你写两句。_4大象有一对大耳朵，像_似的，耷拉着。用上“像似的”仿写一个句子：_八、 阅读下文，并答题。燕子燕子是一种秋去春来的候鸟。它那玲珑的小面孔上，嵌着一对小小的眼睛，一张嫩黄的小嘴。它背上的毛乌黑发亮。它飞行的时候，尾巴张开，像一把剪刀似的，飞得又快又稳燕子喜欢把窝搭在房梁上。搭窝的时候，先飞到田里去把不硬的泥一口一口叼回来，用唾沫把泥拌到有黏性时，再一层一层地垒起来。这样，过了几天，窝就垒好了。然后，找来一些柔软的毛铺在窝里。燕子妈妈孵小燕子时，孵上20多天，小燕子就孵出来了。这时老燕子更忙了，成天捉虫给小燕子吃，盼望它们快快长大。燕子常常帮助农民捉害虫，是人类的益鸟，我们千万不可伤害它。1查字典，填空。“孵”字不认识，应用_查字法，查_部首，已知“孵”读f，不知什么意思可用_查字法。2用“因为所以”把第三节的前后句子连接起来。先读一读，再写下来。_3找出文中的比喻句，画上“_”。4短文第节写了燕子的外形，第节写了它的生活习性。写燕子的习性，主要写了、和这三种，其中写得特别详细。九、 看图写话。图上都有哪些小动物？发生了什么事？它们在干什么？把想到的故事写下来，注意故事要写得清楚，完整，语句要通顺。_参考答案1、海洋知识变化今年发现 南部楼层华丽依然肚皮2、忘记 度过 泼水 开炮 命令 忙活 主席 拨开 跑步 今天3、5 6 7 4、 5、 6、胜 迹 秀 丽 海 家 法 天 言 语 井 观 名胜古迹 坐井观天7、急时有人帮 莲叶无穷碧 荷花别样红 荷花别样红 红日与荷花相映，色彩分外鲜艳娇红 清新的空气迎面扑来 太阳出来了 彩虹出现在天空的美丽景象 葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下。 春天的小雨像牛毛一样。 蒲扇 天上的太阳像火球似的。8、1 部首 子 音序 2因为燕子常常帮助农民捉害虫，是人类的益鸟，所以我们千万不可伤害它。3它飞行的时候，尾巴张开，像一把剪刀似的，飞得又快又稳。4一 二 搭窝 孵小燕子 捉虫 搭窝9、示例：一天小猴子和小刺猬一起去散步，小刺猬戴着一顶非常漂亮的帽子，他们一边走一边说笑。突然一阵风刮过来把小刺猬的帽子刮到了树枝上。小刺猬不知如何是好，这时候小猴子说：“看我的，上树是我的看家本领。”说着话小猴子就已经爬到了树上，帮小刺猬取下了帽子。小刺猬对小猴子说：“谢谢你！”5 / 5