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小学数学五年级《奇数和偶数》思维训练.doc

1、奇数与偶数的运算性质有5条: 性质1:偶数±偶数=偶数,        奇数±奇数=偶数. 性质2:偶数±奇数=奇数. 性质3:偶数个奇数相加得偶数. 性质4:奇数个奇数相加得奇数. 性质5:偶数×奇数=偶数,        奇数×奇数=奇数. 例1: 1+2+3+…+1993的和是奇数?还是偶数? [解题招术] ∵1993÷2=996…1, ∴1~1993的自然数中,有996个偶数,有997个奇数. ∵996个偶数之和一定是偶数, 又∵奇数个奇数之和是奇数, ∴997个奇数之和是奇数. 因为,偶数+奇数=奇数, 所以原式之和一定是奇数. 例2:某校五

2、年级学生参加区数学竞赛,试题共40道,评分标准是:答对一题给3分,答错一题倒扣1分.某题不答给1分,请说明该校五年级参赛学生得分总和一定是偶数. [解题招术] 对每个学生来说,40道题都答对共得120分,是个偶数.如果答错一道,相当于从120分中扣4分.不论答错多少道,扣分的总数应是4的倍数,即扣偶数分,从120里减去偶数.差仍是偶数.同样,如果有某题不答,应从120里减去(3-1)分.不论有多少道题没答,扣分的总数是2的倍数,也是偶数.所以从120里减去偶数,差仍是偶数.因此,每个学生得分数是偶数,那么全年级参赛学生得分总和也一定是偶数; [小试身手] (1) ①自然数中,前1

3、0个奇数之和是偶数还是奇数? ②自然数中,前11个奇数之和是偶数还是奇数? ③前100个自然数的和是奇数还是偶数? (2)元旦前夕,同学们相互送贺年卡.每人只要接到对方贺年卡就一定回赠贺年卡,那么送了奇数张贺年卡的人数是奇数,还是偶数?为什么? (3)张师傅因工作忙,六天没回家,回家后一次撕下这六天的日历,这六天日的数字相加的和是63,问张师傅回家这天是几号? (4)1+2×3+4×5+6×7+……+100×101的和是奇数还是偶数? (5)有的电影院的座位号码是单号与单号相邻,双号与双号相邻. ①一个人拿了三张单号的电影票,这三个号码相加之和等于9,问这三个座位分别是几号? ②若三张号码相加之和等于15呢,三个座位各是几号? ③若三张号码相加之和等于21呢,三个座位各是几号? (6)三个连续偶数的和比其中最大的偶数大18,这三个连续偶数分别是多少? (7)桌上有9只杯子,全部口朝上,每次将其中6只同时“翻转”.请说明:无论经过多少次这样的“翻转”,都不能使9只杯子全部口朝下. (8)在8至2008这些自然数中,从奇数与偶数中各取一个数相加,可以得到多少个不相同的和?

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