北京第三十五中学小升初数学期末试卷综合测试（Word版-含答案）.doc

北京第三十五中学小升初数学期末试卷综合测试（Word版 含答案）一、选择题13点30分时，钟面上时针和分针组成的角是（ ）。A锐角B钝角C直角D平角2一堆煤的是120吨，求这堆煤有多重不正确的算式是（ ）A120B12034C1203一个三角形任意一条边上的高所在的直线，都是这个三角形的对称轴。这个三角形是（ ）。A等腰三角形B等腰直角三角形C等边三角形D没有答案4两根同样长的电线，第一根用去，第二根用去米，两根电线剩下部分的长度相比结果是（ ）。A第一根长B第二根长C同样长D无法比较5有一个立体图形，从上面看到的形状是，从右面看到的形状是，搭这样的一个立体图形，最少需要（ ）个小立方体。A4B5C6D76下列关于“统计与概率”的知识，说法错误的是（ ）。A要描述小陈从一年级到六年级的平均体重变化情况，用折线统计图比较合适B45，73，47，45，68，这五个数的平均数是68C扇形统计图可以清楚地表示出各部分与总数之间的关系D掷一枚硬币，连续8次都正面朝上，第9次掷出后，可能是反面朝上7一个圆柱的侧面展开图是一个正方形，这个圆柱底面直径与高的比是（ ）。A14B1C11D128一件衣服，因销售旺季，提价10%，一段时间后，因样式陈旧，不得不又降价10%，现价是99元，原价是（ ）A110元 B101元C100元D99元9用边长为1 cm的等边三角形拼图，如下：用25个这样的等边三角形拼成的图形是（ ）。A三角形B平行四边形C梯形D无法确定二、填空题10时（_）分 公顷（_）公顷（_）平方米11的分数单位是（_），再加上（_）个这样的分数单位就是最小的质数。12比80m多是（_）m，比少（_）%；30t是（_）t的。13圆的半径扩大到原来的3倍，周长扩大到原来的（_）倍；面积扩大到原来的（_）倍。14一个三角形，三个内角的度数比是237，这个三角形中最大的角是（_）度，它是（_）三角形。15南京到上海约320千米，在14000000的地图上两地之间的距离是（_）厘米。16如图，一个直角三角形的三条边长分别为3厘米、4厘米、5厘米，把这个三角形以长4厘米的边为轴旋转一周，得到的圆锥体积是（_）立方厘米。17演讲比赛中评委给小红同学的打分如下：9.5分，9.1分，9.7分，9.5分，9.4分，9.6分，9.5分。如果按照“去掉一个最高分，去掉一个最低分，再计算平均分”的评分方法，这位同学的平均分是（_）分。18在比例尺12000000的地图上，量的杭州湾跨海大桥长1.8厘米，这座大桥的实际长度（_）千米。如果一辆汽车以每小时60千米/时的速度从桥上通过，需要（_）分钟。19如图，F是AC边的中点，BEEC21，甲乙两个图形面积的比是（_）。三、解答题20直接写得数。 21下面各题怎样算简便就怎样算。（12分）3.712.632.290.37 75% 1（）22解方程（1）0.4：0.3=（6x）：1.5； （2）2（6+x）=4x+623有两根都是2米长的绳子，第一根剪去米，第二根剪去它的 ，哪一根剪去的部分长?24甲容器中有浓度为20%的盐水400克，乙容器中有浓度为10%的盐水600克，分别从甲和乙中取相同重量的盐水，把从甲容器中取出的盐水倒入乙容器，把乙容器中取出的盐水倒入甲容器，现在甲、乙容器中盐水浓度相同，则甲、乙容器中各取出多少克盐水倒入另一个容器？25有一工程队铺路，第一天铺了全程的，第二天铺了余下的，第三天铺的是第二天工作量的。还剩下9千米没有铺完。求：（1）第三天铺了全程的几分之几？（2）这条路全长多少千米？26甲车和乙车平均速度的比是32，已知甲车平均每小时行驶78km，乙车从A地到B地行驶了2小时45分，你知道A，B两地相距多少km吗？27用铁皮制作一个圆柱形油桶，要求底面半径是6分米，高与底面半径之比是3：1，制作10个这样的油桶至少需要铁皮多少平方分米？（接头处不计）28下面是A、B两个医疗器械公司同种防护服的促销方式。原价均为480元/套。A公司B公司八折促销每满200元优惠40元如果要买这样的一套防护服，在A、B两个公司买，各应付多少钱？选择哪个公司更省钱？29在自然数中存在着许多有趣的现象，也隐藏许多令人神往的奥秘，例如：24=32246=432468=54（1）请你继续往下写三行：_（2）你有什么发现：_（3）利用你的发现，找出第40行的等号右边的乘法算式：_【参考答案】一、选择题1A解析：A【分析】根据钟面平均分成12份，可得每份的度数，根据每份的度数乘时针与分针相距的份数，可得答案。【详解】3点30分时，它的时针和分针所成的角是302.575，故答案为：A【点睛】本题考查了钟面角，每份的度数乘时针与分针相距的份数是解题关键。2A解析：A【详解】略3C解析：C【分析】任意一个三角形都有三条高，根据题意知，三角形任意一条边上的高都是对称轴，所以垂足就是每条边上的中点，对称后的角也两两相等，由此即可判断。【详解】由分析可知，这个三角形的垂足就是每条边上的中点，对称后的角也是两两相等，所以这个三角形的三个角都相等，即这个三角形是等边三角形。故答案为：C。【点睛】本题主腰考查了根据对称来判断三角形的形状。4D解析：D【分析】本题是一道探讨题，从两根电线的长度进行讨论：（1）当电线长都是1米时，剩下的长度是相等的。（2）当电线的长度大于1米时，第二根剩下的电线长。（3）当电线长度小于1米时，第一根剩下的多。【详解】（1）当电线长都是1米时，第一根电线剩下的长度是：1（1）0.25（米），第二根电线剩下的长度是：10.25（米），因此剩下的长度是相等的。（2）当电线的长度大于1米时，假设是1.5米。第一根电线剩下的长度是：1.5（1）0.375（米）第二根电线剩下的长度是：1.50.75（米）因此第二根剩下的电线长。（3）当电线长度小于1米时，假设都是0.85米。第一根电线剩下的长度是：0.85（1）0.2125（米）第二根电线剩下的长度是：0.850.1（米）因此第一根剩下的多。【点睛】本题是一道探讨题，从两根电线的长度进行讨论，不同的长度将有不同的结果，需要认真思考探讨方可得到正确答案。5B解析：B【分析】这个立体图形，从上面看到的形状是，从右面看到的形状是，所以最下面一层至少有2个正方体，第二、三、四层至少有1个正方体，则这样的立体图形最少需要5个小正方体【详解】搭这样的一个立体图形，最少需要5个小立方体。故答案为：B【点睛】此题考查由不同方向看到的平面图还原立体图形，在解答时注意观察的方向和小正方体的数量，充分发挥空间想象力。6B解析：B【分析】A. 如果表示一个量或几个量增减变化和发展变化趋势，选折线统计图。B 一组数据的总和除以这组数据个数所得到的商叫这组数据的平均数。C 扇形统计图清楚地看出各部分数量与总数量之间，部分与部分之间的关系。D 在某种情况下会发生，而在其他情况下不会发生的事件，是“可能”事件。【详解】A 要描述小陈从一年级到六年级的平均体重变化情况，用折线统计图比较合适，说法正确；B （4573474568）5278555.645，73，47，45，68，这五个数的平均数是55.6，选项说法错误；C 扇形统计图可以清楚地表示出各部分与总数之间的关系，说法正确；D 掷一枚硬币，连续8次都正面朝上，第9次掷出后，可能是反面朝上，说法正确。故答案为：B【点睛】关键是掌握折线统计图和扇形统计图的特点，会求平均数；对事件发生的可能大小，可以用“一定”“经常”“偶尔”“可能”“不可能”等词语来描述。7B解析：B【分析】圆柱的侧面展开图是一个正方形，说明圆柱的底面周长等于高。设圆柱的底面直径是d，则底面周长是d，圆柱的高也是d。这个圆柱底面直径与高的比是dd1。【详解】设圆柱的底面直径是d，则这个圆柱底面直径与高的比是dd1。故答案为：B【点睛】明确这个圆柱的底面周长等于高后，用字母或含有字母的式子分别表示圆柱的底面直径和高是解题的关键。8C解析：C【分析】降价10%后的价格是降价前的(1-10%)，根据分数除法的意义求出降价前的价格；降价前的价格是原价的(1+10%)，再根据分数除法的意义求出原价即可.【详解】99(1-10%)(1+10%)=9990%110%=1101.1=100(元)故答案为C9C解析：C【分析】由图可知，偶数个三角形拼成一个平行四边形，奇数个三角形拼成一个梯形，由此解答即可。【详解】25个等边三角形是奇数个，所以拼成的是一个梯形；故答案为：C。【点睛】解答本题时，一定要注意观察，找到规律，从而进行解答。二、填空题101 3750 【分析】高级单位换低级单位乘进率，低级单位换高级单位除以进率，1时60份，1公顷10000平方米，据此解答即可。【详解】由分析可知：时（ 36 ）分 公顷（ 1 ）公顷（ 3750 ）平方米【点睛】本题考查单位换算，明确单位之间的进率是解题的关键。11【详解】【分析】分数相关知识的考察，能否扎实掌握相关知识。【详解】先明确最小的质数是2，2减去得，即8个这样的分数单位。【点睛】此题的解答关键明确最小的质数是2，然后进行解答。12B解析：20 36 【分析】（1）求比一个数多几分之几的数是多少：这个数（1几分之几）；（2）B比A少百分之几的计算方法：（AB）A100%；（3）已知一个数的几分之几是多少求这个数：已知数已知数对应的分率。【详解】（1）80（1）80120（米）（2）（1512）15100%315100%0.2100%20%（3）3036（吨）【点睛】熟练掌握分数乘除法和百分数的相关计算是解答题目的关键。13C解析：9 【分析】假设圆的半径为1，则扩大后的半径为3，根据“C2r”、“Sr2”计算出变化前的周长和面积，再进行解答即可。【详解】假设圆的半径为1，则扩大后的半径为3；变化前周长：212；变化后周长：246；623；圆的周长扩大到原来的3倍；变化前面积：12；变化后面积：329；99；面积扩大到原来的9倍【点睛】熟练掌握圆的周长和面积公式是解答本题的关键，周长扩大倍数和直径、半径扩大倍数相等，面积扩大倍数是直径、半径扩大倍数的平方。14钝角 【分析】已知三角形的内角和是180，三个内角的度数之比，按比例分配求出最大的一个角，进而确定三角形的类型。【详解】180 105（度），这个三角形中最大的角是105度，它是解析：钝角 【分析】已知三角形的内角和是180，三个内角的度数之比，按比例分配求出最大的一个角，进而确定三角形的类型。【详解】180 105（度），这个三角形中最大的角是105度，它是钝角三角形。【点睛】此题主要考查了按比例分配问题，掌握方法认真计算即可。158【分析】根据图上距离实际距离比例尺，代入数据直接计算即可。【详解】320千米32000000厘米320000008（厘米）【点睛】本题主要考查实际距离与图上距离的换算，理解解析：8【分析】根据图上距离实际距离比例尺，代入数据直接计算即可。【详解】320千米32000000厘米320000008（厘米）【点睛】本题主要考查实际距离与图上距离的换算，理解比例尺的意义是解题的关键。1668【分析】根据题意可知，圆锥的底面半径是3厘米，高是4厘米，根据圆锥的体积V r2h，代入数据计算即可。【详解】3.143243.141237.68（立方厘米）【点睛解析：68【分析】根据题意可知，圆锥的底面半径是3厘米，高是4厘米，根据圆锥的体积V r2h，代入数据计算即可。【详解】3.143243.141237.68（立方厘米）【点睛】此题考查了圆锥的体积计算，牢记公式，找准底面半径和高是解题关键。175【分析】题目已经给了足够清晰的要求：“去掉一个最高分，去掉一个最低分，再计算平均分”，只要按照这个要求计算即可。【详解】去掉9.1分和9.7分，平均分是 （分）。【点睛】“去掉一解析：5【分析】题目已经给了足够清晰的要求：“去掉一个最高分，去掉一个最低分，再计算平均分”，只要按照这个要求计算即可。【详解】去掉9.1分和9.7分，平均分是 （分）。【点睛】“去掉一个最高分，去掉一个最低分”，是为了使结果不受极端数据的影响，从而更加稳定，更接近于真实的成绩。1836 【详解】实际距离图上距离比例尺，再转换单位；时间路程速度，再转换单位。解析：36 【详解】实际距离图上距离比例尺，再转换单位；时间路程速度，再转换单位。1951【分析】连接BF，因为BEEC21，那么三角形BEF的面积和乙的面积比是21，即三角形BEF的面积是乙的面积的2倍，那么三角形BFC的面积是乙的面积的3倍；因为F是AC边的中点，所解析：51【分析】连接BF，因为BEEC21，那么三角形BEF的面积和乙的面积比是21，即三角形BEF的面积是乙的面积的2倍，那么三角形BFC的面积是乙的面积的3倍；因为F是AC边的中点，所以三角形ABF的面积等于三角形BFC的面积，那么三角形ABC的面积是乙面积的6倍，甲的面积三角形ABC的面积乙的面积，则甲的面积是乙面积的5倍，甲乙两个图形面积的比是51。【详解】连接BF，根据分析可知，甲乙两个图形面积的比是51。故答案为：51【点睛】此题主要考查等高等底、等高不等底三角形之间的关系，学生要掌握。三、解答题2068；1；70；15 0.45；2； ；3.14【分析】有的题需要把百分数化成分数计算简便，如：、，有的题小数和整数也能约分，如：，有的需要注意小数点的位置，如：，有的不要解析：68；1；70；15 0.45；2； ；3.14【分析】有的题需要把百分数化成分数计算简便，如：、，有的题小数和整数也能约分，如：，有的需要注意小数点的位置，如：，有的不要受数据干扰计算错误，如：，有的还能够简算，如：。【详解】3.487.210.68 0.45 0.452 31.4（1.258）31.4103.14【点睛】这道直接写得数的题，综合了分数、小数、百分数这几种常用的数字的计算，所以我们要抓住这几种数字互化的规律，在需要的时候加以转换，使计算变得简便。213；【详解】3.712.632.290.37（3.712.29）（2.630.37）63375%（） 1（）1（解析：3；【详解】3.712.632.290.37（3.712.29）（2.630.37）63375%（） 1（）1（）1 利用加法交换了和减法的性质以及乘法分配律进行简便计算。22（1）x=4；（2）x=3【分析】（1）先根据比例基本性质，两内项之积等于两外项之积，化简方程，再依据等式的性质，方程两边同时加上0.3x，再两边减去0.6，最后再同时除以0.3求解；（2）先解析：（1）x=4；（2）x=3【分析】（1）先根据比例基本性质，两内项之积等于两外项之积，化简方程，再依据等式的性质，方程两边同时加上0.3x，再两边减去0.6，最后再同时除以0.3求解；（2）先化简方程，再依据等式的性质，方程两边同时减去2x，再同时减去6，最后再同时除以2求解。【详解】（1）0.4：0.3=（6X）：1.5解：0.6=1.80.3x06+0.3x=1.80.3x+0.3x0.6+0.3x=1.80.6+0.3x0.6=1.80.6 0.3x=1.20.3x0.3=1.20.3x=4；（2）2（6+x）=4x+6解：12+2x=4x+612+2x62x=4x+62x66=2x62=2x2x=3【点睛】本题主要考查学生运用等式的性质、比例的基本性质解方程的能力。23第二根【解析】【详解】2=1（米） 1米米答：第二根剪去的部分长。解析：第二根【解析】【详解】2=1（米） 1米米答：第二根剪去的部分长。24甲、乙容器中各取出240克盐水倒入另一个容器【解析】【分析】不同浓度配制相同浓度的问题，一定要抓住，“先分别从甲和乙中取出相同重量的盐水，再把从甲中取出的倒入乙中，把从乙中取出的倒入甲中，现在解析：甲、乙容器中各取出240克盐水倒入另一个容器【解析】【分析】不同浓度配制相同浓度的问题，一定要抓住，“先分别从甲和乙中取出相同重量的盐水，再把从甲中取出的倒入乙中，把从乙中取出的倒入甲中，现在两种容器中的盐水的浓度相同”可知甲乙两个容器混合前后的盐水重量不变，浓度相同，就看作完全混合，求出浓度，及混合前后的含盐量相差多少，就可解决【详解】解：设甲、乙容器中各取出x克盐水倒入另一个容器，由题意得：=600（800.1x）=400（60+0.1x）4804800.6x=240+0.4x4800.6x+0.6x=240+0.4x+0.6x480=240+x240+x=480240+x240=480240x=240答：甲、乙容器中各取出240克盐水倒入另一个容器25（1）；（2）20千米【分析】（1）把这条路的长度看作单位“1”，第一天铺了全程的，还余下全程的 （1），根据分数乘法的意义，第二天铺了全程的（1），第三天铺了全程的（1）。（2）解析：（1）；（2）20千米【分析】（1）把这条路的长度看作单位“1”，第一天铺了全程的，还余下全程的 （1），根据分数乘法的意义，第二天铺了全程的（1），第三天铺了全程的（1）。（2）根据分数除法的意义，用还剩下的长度除以剩下部分所占的分率（1减去前三天铺的长度所占全程的分率）就是这条路的全长。【详解】（1）第二天铺了全程的：（1）第三天铺了全程的答：第三天铺了全程的。（2）9（1）920（千米）答：这条路全长20千米。【点睛】本题主要考查了分数的应用；关键是要理解求一个数的几分之几是多少，把这个数看作单位“1”，用这个数乘分率；已知一个数的几分之几是多少，把这个数看作单位“1”，用已知量除以它所占的分率。26143千米【分析】甲车和乙车平均速度的比是32，把两车的速度分别看成3份和2份，用78除以3，求出1份是多少，再乘2就是乙车的速度，然后再乘乙车行驶的时间，就是A，B两地之间的距离。【详解】解析：143千米【分析】甲车和乙车平均速度的比是32，把两车的速度分别看成3份和2份，用78除以3，求出1份是多少，再乘2就是乙车的速度，然后再乘乙车行驶的时间，就是A，B两地之间的距离。【详解】2小时45分2.75小时783226252（千米/小时）522.75143（千米）答：A、B两地相距143千米。【点睛】解决本题先根据两车的速度比得出乙车的速度，再根据路程速度时间求解。272平方分米【分析】根据“底面半径是6分米，高与底面半径之比是3：1”，可求得油桶的高为18分米；要求制作10个这样的油桶至少需要铁皮的平方分米数，要先求得做一个油桶需要铁皮的平方分米数，也就是求解析：2平方分米【分析】根据“底面半径是6分米，高与底面半径之比是3：1”，可求得油桶的高为18分米；要求制作10个这样的油桶至少需要铁皮的平方分米数，要先求得做一个油桶需要铁皮的平方分米数，也就是求圆柱形油桶的表面积，即一个侧面面积与两个底面圆的面积的和，由圆柱体侧面积和圆的面积计算公式列式解答即可【详解】油桶的高：63=18（分米）油桶的侧面积：23.146l8=6.286l8=37.68l8=678.24（平方分米）油桶的底面积：3.14362,=3.1472,=226.08（平方分米）油桶的表面积：678.24+226.08=904.32（平方分米）;10个这样的油桶至少需要铁皮的面积：904.3210=9043.2（平方分米）答：制作10个这样的油桶至少需要铁皮9043.2平方分米28A公司应付384元；B公司应付400元；选择选择A公司更省钱。【分析】A公司打八折代表示现价是原价的百分之八十；B公式每满200元优惠40元，原价480元里有2个200元，所以共优惠80元，据此解析：A公司应付384元；B公司应付400元；选择选择A公司更省钱。【分析】A公司打八折代表示现价是原价的百分之八十；B公式每满200元优惠40元，原价480元里有2个200元，所以共优惠80元，据此解答即可。【详解】A：48080%384（元）B：4804040400（元）384400，选择A公司更省钱。答：A公司应付384元；B公司应付400元；选择选择A公司更省钱。【点睛】本题考查折扣问题，解答本题的关键是理解打几折表示现价是原价的百分之几十。292468+10=65 2468+10+12=76 2468+10+12+14=87 21+22+2（n+1）=（n+2）（n+1） 42解析：2468+10=65 2468+10+12=76 2468+10+12+14=87 21+22+2（n+1）=（n+2）（n+1） 42 41 【详解】略