【语文】河南省郑州市二七区实验小学小学二年级下册期末试卷(含答案)(1).doc

【语文】河南省郑州市二七区实验小学小学二年级下册期末试卷（含答案）(1)1看图写字组词语。yu xtox zobi k花 zhj dnyu d yunfng zh树 2读一读，给多音字选择正确读音打“”。（1）大象扇（shnshn）动着蒲扇（shnshn）一样的耳朵。（2）湖面上漂（piopio）着一片漂（piopio）亮的枫叶。（3）叔叔在倒（dodo）车时，把一棵小树撞倒（dodo）了。（4）妹妹拿起扫（soso）帚，把教室打扫（soso）得干干净净。3按查字典的要求填空。要查的字部首除去部首还有几画读音组词盯_疼_圆_毛_4比一比，再组词。杯( )仔( )空( )雷( )坏( )籽( )穷( )雪( )5按要求写句子。（1）打量着新奇的一条一切小毛虫用目光周围的（连词成句并加上标点。）_（2）只要万物都做它最容易做的事，这世界就很有秩序了。（用加点词语写句子。）只要_ ，就 _（3）从“难道”和“难为情”中任选一个词语写一个句子。_6照样子，写句子。（1）例：风把风筝吹得无影无踪。风筝被风吹得无影无踪。雾把海岸、城市都藏起来了。_（2）例：春天到了，公园里的花开了，有杜鹃鸟、郁金香、牡丹花、迎春花，万紫千红，十分艳丽。下课了，同学们在操场上玩耍，_，欢声笑语，热闹极了。（3）例：太阳一晒，我就变成汽。_一_，_就_。7日积月累（不会写的字用音节代替，10分）（1）诵经典古诗。春天来了，鉴河边的柳树长出了嫩绿的新叶，长长的柳条垂下来，真是“_一树高，万条垂下_绦”；芳山公园里，小草从地里钻出了脑袋，郁郁葱葱的，这真是“野火_，春风_。”夏天，碧绿的荷叶与蓝天相接，粉红的荷花分外艳丽，我不由得想起了杨万里的诗句：“接天_，映日_。”（2）悟书中情理。哥哥答应了别人的事经常做不到，我可以用这句话来劝告他： “_。”（填名句）（3）记二十四节气。_ ，夏满芒夏暑相连。秋处露秋寒霜降，_。8根据所学内容填写。（1）、寓言故事_告诉我们一个做错了事，只要肯接受意见认真改正就不算晚。我还读了这些寓言故事呢：_、_。（2）、夏天到了，看到池塘中碧绿的荷叶和盛开的荷花，我不禁想到了这句诗：_，_（3）、妈妈问我冬天有什么节气，我会告诉她：“_”。（4）、本学期，我从课文中认识了这些可爱的动物：_、_、_和_等，其中，我最喜欢_，从它的身上我懂得了_的道理。9阅读下面文章，并完成练习。捉星星有一天，青蛙哥哥坐在荷叶上乘凉。他看见，满天都是亮闪闪的星星。“呱呱呱，呱呱呱。”青蛙哥哥唱起歌来。这时候，小松鼠、小鸡都到池塘边来了。他们在池塘的水里，看见很多小星星。“青蛙哥哥，我们都不会游泳，请你帮我们捉几个小星星上来吧。”青蛙哥哥一看，是呀，水里是有很多的小星星，以前怎么没发现呢？“好吧，我来捉星星吧。”青蛙哥哥说着，“扑通”，就跳进水里去了。青蛙哥哥在水里摸呀，捞呀，一颗星星也没有找到。小松鼠他们也发现，青蛙哥哥一跳进水里，星星就不见了。等到青蛙哥哥爬到荷叶上一看，水里又有星星了。这是怎么回事呢？青蛙哥哥只好再一次“扑通”一声跳进水里。星星又没了。“扑通，扑通，扑通”青蛙哥哥爬上来，跳下去，在爬上来，又再跳下去。小松鼠他们早就走了，可青蛙哥哥还在找星星。后来，青蛙哥哥在跳水比赛的时候，得了第一名。他自己也不知道，他怎么跳水跳得那么好呢。9、填空：“呱呱呱，呱呱呱”，青蛙哥哥唱起歌来，他的意思是：_10、选择题。（1）小松鼠、小鸡请青蛙哥哥帮忙捉星星的原因是( )A他们不会游泳B他们想做游戏C他们想看青蛙哥哥跳水（2）青蛙哥哥一跳进水里星星就不见了的原因是( )A星星被小松鼠、小鸡藏起来了B本来就没有星星，是他们看错了C青蛙哥哥跳进水里，平静的水面被打破了11、判断题。对的打“”，错的打“”。（1）青蛙哥哥为了捉星星一共跳了三次水。( )（2）青蛙哥哥到最后还是没有捉住星星。( )12、看目录，完成填空题。目录青蛙国王1大嘴巴龙5捉星星8三只小鸟10捉星星从书中的第_页开始。书中的第1页的故事是_。最后一个故事是_。阅读下面文章，并完成练习。小蚂蚁和七星瓢虫在一座美丽的大森林里，住着一对十分要好的小伙伴小蚂蚁和七星瓢虫。他们总是互相帮助，有福同享（xin），有难同当。有一天，天气晴朗，两个好朋友约（yu）定一起去踏青。小蚂蚁收拾好东西准备出发时，忽然感应到快要下雨了。他想：不好，得赶紧通知七星瓢虫，不然，他会被淋湿的。于是小蚂蚁连忙给七星瓢虫打电话，可是怎么也打不通。小蚂蚁急坏了，他拿起伞，冲出了家门，很快就到了七星瓢虫的家，可他却发现七星瓢虫早就出门了。开始下雨了，小蚂蚁决定把伞送到七星瓢虫的手中。他打开伞，顶着风，继续追七星瓢虫。他的衣服被雨水淋湿了，可是他不在乎。小蚂蚁终于到了约定的地点，七星瓢虫看见他来了，高兴地迎上去，接过伞，说：“谢谢你！我也给你带了一把伞。”太阳公公被他俩的友谊（y）感动了，又悄悄地从云层中出来了。七星瓢虫和小蚂蚁手牵着手开始踏青了。13、选字组词。青晴清睛( )水( )朗眼( )踏( )14、小蚂蚁感应到快要下雨了，他首先想的是( )我不能出去，不然会被淋湿的。不好，得赶紧通知七星瓢虫，不然，他会被淋湿的。15、开始下雨了，小蚂蚁是怎么做的呢？用“ ”在文中画出相关的语句。16、根据短文内容填一填：有福同享，_。17、读了这个童话故事，你认为怎样才算是真正的好朋友呢？_18、写话。仔细观察，想想小青蛙遇到了什么难过的事情？发挥想象编一个有趣的故事，写的时候可以用上下面的词语。早上到了下午天黑了伤心寻找【参考答案】1游戏 桃 洗澡 贝壳植 鸡蛋 邮递员 纺织2（1）shnshn（2）pio pio（3）dodo（4）so so3 目 2 dng 盯着 疒 5 tng 心疼 囗 7 yun 圆心 毛 0 mo 毛巾【详解】本题考查查字典的能力。由题意可知，是对部首查字法的掌握。部首查字法应查部首，再查除部首后剩下的笔画数。“盯”应查“目”字部，除去部首后还剩2画。读音为“dng”，盯： 把视线集中在一点上；注视。可组词：盯着。”疼”应查“ ”字部，除去部首后还剩5画。读音为“tng”，疼：因病、伤、刺激等引起的痛的感觉；关心。可组词：疼爱。“圆”应查“”字部，除去部首后还剩7画。读音为“yun”，圆：形状像圆圈或球的。可组词：圆形。“毛”应查“毛”，除去部首后还剩0画。读音为“mo”，毛：动植物的皮上所生的丝状物；鸟类的羽毛。可组词：毛皮。4 杯子 仔细 空气 雷雨 坏蛋 花籽 穷人 雪花【详解】本题考查形近字组词。杯：木字旁，组词“杯子”“水杯”“茶杯”等。坏：提土旁，组词“坏人”“坏蛋”“坏事”等。仔：单人旁，组词“仔细”“仔鸡”等。籽：米字旁，组词“菜籽”“花籽”“籽粒”等。空：穴字头，组词“空气”“空中”“空间”等。穷：穴字头，组词“穷人”“贫穷”“穷苦”等。雷：雨字头，组词“雷雨”“雷声”“打雷”等。雪：雨字头，组词“雪花”“下雪”“雪地”等。5 一条小毛虫用目光打量着周围新奇的一切。 你努力学习 一定会有所收获。 难道你忘了昨天跟我说的话了吗？【解析】本题考查学生仿写句子、造句、句子排序的能力。（1）首先找到主语“一条小毛虫”，再找到动词“打量着”，找到宾语“一切”，最后再将剩下的形容词放在最恰当的位置，便成了“一条小毛虫用目光打量着周围新奇的一切。”（2）“只要就”是表示条件关系的关联词，可以造句为：只要多观察，就会有发现。（3）难道：加强反问的语气。可以造句为：你能学好外语，难道我就不能？难为情：指谓感情上受不了、情面上过不去。可以造句为：千万不要感到难为情，怕承认自己错了，那只是说明你今天比昨天聪明。6 海岸、城市都被雾藏起来了 有跳绳的、打羽毛球的、跑步的、跳皮筋的 上课铃 响 学生们 回到座位上等待老师上课【解析】本题考查学生句型转换、仿写句子的能力。（1）将把字句改为被字句，先将“海岸、城市都”和“雾”的位置进行转换，再将“把”变为“被”，结果为：海岸、城市都被雾藏起来了。（2）结合例句知道是要将前面的句子写详细，所以要将孩子们的玩耍内容写详细，举四个孩子们玩耍的例子即可，例如：下课了，同学们在操场上玩耍，有打篮球的、打羽毛球的、打乒乓球的、打排球的，欢声笑语，热闹极了。（3）本题需要用“一就”造句，句子通顺即可，例如：我一回家，立马就写作业。7 碧玉妆成 绿丝 烧不尽 吹又生 莲叶无穷碧 荷花别样 失信不立 春雨惊春清谷天 冬雪雪冬小大寒【解析】本题考查学生对古诗、谚语、名言及二十四节气歌的掌握情况。（1）“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”出自唐代诗人贺知章的咏柳；这句诗的译文是：高高的柳树长满了翠绿的新叶，轻柔的柳枝垂下来，就像万条轻轻飘动的绿色丝带。“野火烧不尽，春风吹又生”出自唐代诗人白居易的草；这句诗的译文是：无情的野火只能烧掉干叶，春风吹来大地又是绿茸茸。“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”出自宋朝诗人杨万里的晓出净慈寺送林子方；这句诗的译文是：碧绿的莲叶连接天际，浩渺无尽，红日与荷花相映，色彩分外鲜艳娇红。（2）“失信不立”出自左传，意思是：不讲信用的人无法在社会上立足。（3）原文：二十四节气歌春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连。秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。上半年来六廿一，下半年是八廿三。每月两节不变更，最多相差一两天。节气名称：立春、雨水、惊蛰、春分、清明、谷雨、立夏、小满、芒种、夏至、小暑、大暑、立秋、处暑、白露、秋分、寒露、霜降、立冬、小雪、大雪、冬至、小寒、大寒。8 亡羊补牢 守株待兔 掩耳盗铃 接天莲叶无穷碧 映日荷花别样红 冬雪雪冬小大寒 蜘蛛 大象 青蛙 小毛虫 青蛙 做事要勤劳，才能把事情做好9A【解析】9、夏夜多美啊，天上的星星多么闪亮！10、 A C11、 12、 8 青蛙国王 三只小鸟【解析】9、本题考查理解句子意思。联系上下文，结合具体的语境理解。从句子“有一天，青蛙哥哥坐在荷叶上乘凉。他看见，满天都是亮闪闪的星星。”可知“呱呱呱，呱呱呱”，青蛙哥哥唱起歌来，他的意思是赞美夏夜很美，据此写即可。10、本题考查对文章内容的掌握。首先需要理解整篇文章大致内容，思考题目中的重点信息，抓住要点，再利用关键信息进行分析。（1）从第五段的句子“青蛙哥哥，我们都不会游泳，请你帮我们捉几个小星星上来吧。”可知A选项正确。（2）根据常识可知水里的星星是天上星星倒映在水里的，被青蛙哥哥跳进水里，平静的水面被打破了，所以C选项正确。11、本题考查对文章内容的掌握。首先需要理解整篇文章大致内容，思考题目中的重点信息，抓住要点，再利用关键信息进行分析。（1）从句子“扑通，扑通，扑通青蛙哥哥爬上来，跳下去，在爬上来，又再跳下去。”可知本句叙述错误。（2）从句子“小松鼠他们早就走了，可青蛙哥哥还在找星星。”可知本句叙述正确。12、本题考查提取关键信息。从目录可知捉星星从书中的第8页开始。书中的第1页的故事是青蛙捉国。最后一个故事是三只小鸟。13、 清 晴 睛 青114、115、开始下雨了，小蚂蚁决定把伞送到七星瓢虫的手中。他打开伞，顶着风，继续追七星瓢虫。116、有难同当117、我认为有福同享，有难同当的人，才算是真正的好朋友。【解析】13、本题考查选字组词。平时学习中药多积累词语，注意仔细区分形近字，不能写错字。清：三点水旁，故跟水组词：清水。晴：日字旁，跟太阳有关的天气是晴朗的，故跟朗组词：晴朗。睛：目字旁，故字词眼睛。青：指草的颜色，春天踩在草地上，故踏青。14、本题考查文章内容理解。根据“他想：不好，得赶紧通知七星瓢虫，不然，他会被淋湿的。”可知答案选。15、本题考查提取相关信息。文中第段：“开始下雨了，小蚂蚁决定把伞送到七星瓢虫的手中。他打开伞，顶着风，继续追七星瓢虫。”这两句话就是小蚂蚁的举动。16、本题考查提取关键信息。文章第段最后一句话写到“他们总是互相帮助，有福同享（xin），有难同当。”。提取“有难同当”填在横线处即可。17、本题考查文章内容理解。文中第段中提到：十分要好的小伙伴，他们总是互相帮助，有福同享，有难同当。可根据这句话来写。意思符合题意即可。18、伤心的小青蛙一天早上，小青蛙和自己的爸爸妈妈、兄弟姐妹们一起在水里快乐地游来游去，玩了一会儿累了，他们就睡着了。到了下午，小青蛙睡醒了，可是他发现自己的亲人都不见了。它着急得到处寻找，整条小河都被它找遍了，也没看到它们。天黑了小青蛙也没有找到回家的路，小青蛙伤心的哭了。【详解】本题考查学生看图写话能力。完成此类题目要注意观察图画中内容，分析图画所表达的主题，然后结合图画进行合理的想象组织语言写话。通过仔细观察图画，图中可看到小青蛙独自在黑夜里哭泣，据此发挥自己的想象，运用所给词语展开描写。示例：早上，小青蛙自己一个人出去玩。到了下午，它依然玩得很开心。渐渐地天黑了，它想回家了，但它忘记了回家的路，就开始寻找路，可很难找到，就伤心地哭了。