人教版小学三年级数学上册期末考试题(及答案).doc

人教三年级数学上册期末试卷
一、填空题
1．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。
2分( )200秒             80毫米( )8厘米             1吨( )998千克
2．火车14：30发车，发车前5分停止检票，亮亮从家到火车站检票口要15分，他最晚要在( )时( )分从家出发才能赶上火车。
3．86×4的积在( )和( )之间，更接近( )。
4．在括号里填上合适的单位。
一根黄瓜长20( )                                  一张桌子高8( )                  
一头大象约重4( )                                             小红跑100米大约需要20( )                  
一个西瓜约重4( )                                             用电饭锅煮熟饭大约需要25( )
5．用8、9、3这三个数字组成的最大三位数是( )，最小三位数是( )，它们的差是( )，它们的和是( )。
6．某饲养场养猪260头，牛140头，则猪和牛一共( )头，猪比牛多( )头。
7．商店有28个黄气球，红气球的个数是黄气球的7倍，红气球有( )个。
8．一张电脑桌的价格是304元，买5张这样的电脑桌大约要( )元。
9．小云、小天和小白在参加“日”字添上一笔是什么字的比赛。小云写出了“白、目、田、旦、旧、电”共6个字，小天写出了“白、目、申、由、田、甲、电”共7个字，小白写出了“白、旧、电、田、目、旦”共6个字。小云、小天和小白一共写出了( )个不同的字。
10．1千米和1吨相比，（       ）。
A．1吨重一些 B．1千米长一些 C．无法比较
二、选择题
11．小明7：20到电影院时，电影已经开始了半小时，电影是（       ）开始的。
A．6：00 B．6：50 C．7：00 D．7：50
12．读作( )，再添上( )个就是1。
13．375×4的积末尾有（       ）个0。
A．0 B．1 C．2
14．经过调查发现，三年级学生经常参与家务劳动的人数只占本年级人数的，那么，不参与家务劳动的人数占全年级人数的几分之几？可以用下面（       ）阴影部分表示。
A． B． C．
15．淘气用20厘米的铁丝先围了一个正方形，然后把这根铁丝拉直重新围了一个圆形，那么正方形和圆形的周长比较，（       ）。
A．圆的周长大 B．正方形的周长大 C．一样大 D．无法比较
16．三（1）班同学参加兴趣班。参加书法班的有16人，参加美术班的有25人，两项都参加的有6人。三（1）班一共有（       ）人。
A．47 B．41 C．35
三、解答题
17．口算下面各题。

18．用竖式计算。
384＋276＝       408×7＝       804－546＝       264×5＝
19．脱式计算。   
259＋（804－546）                 （1000－498）×5     
507×（72÷9）                       9×（468＋153）
20．兴华小学准备建一个周长16米的花圃，请分别设计一种长方形花圃和一种正方形花圃，在下面方格纸上画出示意图（每个方格边长表示实际长度1米）。

21．第三周看了多少页？

22．看图根据已知条件提出一个两步计算的问题，并解答。

23．环球影城的一个放映厅楼下有260个座位，楼上有9排座位，每排16个。
（1）该放映厅一共有多少个座位？
（2）朝阳小学三年级共有8个班，每班人数都在48~50之间，三年级都去看电影，这个放映厅能坐下吗？
24．果园里有苹果树、桃树和梨树。苹果树有8棵，桃树的棵数是苹果树的2倍，苹果树的棵数是梨树的2倍，桃树和梨树各有多少棵？
25．一块地的种玉米，种花生。在下面的大长方形中涂色表示种这两种农作物的地，并标上名称。

（1）在这两种农作物中，种（　　）的地较大一些。
（2）种玉米和花生的地一共占这块地的（　　）。
26．一块长方形菜地，长7米，宽5米。四周围上篱笆，如果一面靠墙（如下图所示）。篱笆至少长多少米？

27．学校乐队招收新学员，其中会拉小提琴的有25名，会弹电子琴的有22名，两项都会的有5名。学校乐队招收了多少名新学员？
【参考答案】
一、填空题
1．     ＜     ＝     ＞
【解析】
高级单位向低级单位换算乘进率，低级单位向高级单位换算除以进率，1分＝60秒，1厘米＝10毫米，1吨＝1000千克，据此判断即可。
2分＜200秒；80毫米＝8厘米；1吨＞998千克
【点睛】
本题考查了单位之间的换算比较，解决本题的关键是熟练掌握时间单位、质量单位、长度单位之间的进率。
2．     14     10
解析】
从家里的最晚出发时间＝火车出发时间－发车前停止检票时间－从家到检票口的时间。据此解答。
根据分析可得：
亮亮的最晚出发时间是：
14时30分－5分－15分
＝14时25分－15分
＝14时10分
【点睛】
本题考查时间的推算，关键是掌握开始时间＝结束时间－经过时间。
3．     320     360     360
【解析】
根据题意，判断积的范围，把其中的一个因数看作和它接近的整十数，乘另一个因数，最后判断积和哪个数接近，由此答题。
86×4＝344，把86看成80，80×4＝320；把86看成90，90×4＝360
86×4的积在（320）和（360之间，更接近（360）。
【点睛】
本题考查的是掌握整数乘法的计算法则和数的估算方法。
4．     厘米##cm     分米##dm     吨##t     秒     千克##kg     分##分钟
【解析】
联系生活实际，结合数据的大小选择合适的计量单位。
一根黄瓜长20厘米；
一张桌子高8分米；
一头大象约重4吨；
小红跑100米大约需要20秒；
一个西瓜约重4千克；
用电饭锅煮熟饭大约需要25分。
【点睛】
根据情景选择计量单位，本题主要考查学生对生活常识的掌握。
5．     983     389     594     1372
【解析】

最大的三位数，就要把8、9、3从高位到低位按从大到小的顺序排列，即983；最小的三位数，就要把8、9、3从高位到低位按从小到大的顺序排列，即389，再计算最大的三位数减去最小的三位数的差，及最大的三位数加上最小的三位数的和，据此解答。
最大的三位数是：983
最小的三位数是：389
983－389＝594
983＋389＝1372
【点睛】
解答此题的关键是先求出最大的三位数、最小的三位数，再进一步解答。
6．     400     120
【解析】
用猪的数量加上牛的数量，求出猪和牛的总数量。用猪的数量减去牛的数量，求出猪比牛多的数量。
260＋140＝400（头）

260－140＝120（头）
则猪和牛一共400头，猪比牛多120头。
【点睛】
本题考查整数加减法的实际应用，根据题意列出算式，仔细计算即可。
7．196
【解析】
计算一个数的几倍是多少，用乘法计算，因此用黄气球的个数乘7，依此计算即可。
28×7＝196（个）
【点睛】
此题考查的是两位数与一位数的乘法计算，熟练掌握对倍的认识是解答此题的关键。
8．1500
【解析】
把电脑桌的单价看作整百数，再乘5即可解答。
304×5
≈300×5
＝1500（元）
【点睛】
本题主要考查学生对整数乘法估算方法的掌握和灵活运用。
9．9
【解析】
根据题意整理出小云、小天和小白一共写出的不同的字，然后再填空即可。
小云、小天和小白一共写出的个不同的字有：白、目、田、旦、旧、电、申、由、甲，因此小云、小天和小白一共写出了9个不同的字。
【点睛】
熟练掌握集合问题的特点是解答此题的关键。
10．C
解析：C
【解析】
千米是长度单位，吨是质量单位，1千米和1吨是两种不同的计量单位，不能相互比较。
根据分析可知：1千米和1吨是两种不同的计量单位，不能比较。
故答案为：C
【点睛】
此题考查了计量单位比较的应用，同一种计量单位可以比较大小，不同的计量单位，不能比较大小。
二、选择题
11．B
解析：B
【解析】
1小时＝60分钟，则半小时是30分钟，因此用到电影院的时间减去30分钟即可。
半小时是30分钟
7时20分－30分钟＝6时50分
故答案为：B
【点睛】
熟练掌握时、分、秒的推算是解答此题的关键。
12．     八分之三     5
【解析】
分数的读法：先读分母，然后把分数线读作“分之”，最后读分子；
把“1”平均分成8份，每份是，3个即是；“1”里面有8个，再添上（8－3）个即可。
读作八分之三，再添上5个就是1。
【点睛】
此题是考查分数的意义。把一个整体平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数，分子是要表示的份数。
13．C
解析：C
【解析】
根据三位数乘一位数的计算方法，求出375×4的积，再看积的末尾有几个0。
375×4＝1500
则375×4的积末尾有2个0。
故答案为：C
【点睛】
本题考查三位数乘一位数的笔算，确定积末尾0的个数需计算出得数。
14．A
解析：A
【解析】
把本年级人数看成一个整体，表示把这个整体平均分成7份，经常参与家务劳动的人数占其中的2份，那么不参与家务劳动的人数占其中的5份，据此解答。
由分析得：
空白部分用分数表示是，阴影部分用分数表示是，也就是表示三年级学生经常参与家务劳动的人数只占本年级人数的，不参与家务劳动的人数占全年级人数的。
故答案为：A
【点睛】
熟练掌握分数的意义是解答此题的关键。
15．C
解析：C
【解析】
根据周长的意义：周长是围成平面图形线段的长度和可知，围成正方形和圆形的周长相等，均等于这根铁丝的长度，据此解答。
由分析得：
正方形和圆形的周长比较，一样大。
故答案为：C。
【点睛】
此题考查的目的是理解周长的意义。
16．C
解析：C
【解析】
用参加书法班的人数加上参加美术班的人数再减去两项都参加的人数，求出三（1）班一共有多少人。
16＋25－6
＝41－6
＝35（人）
故答案为：C
【点睛】
本题考查的是集合问题，熟练掌握计算的方法是解答的关键。
三、解答题
17．240；1740；126；6048；1500
；；480；1200；1200
【解析】
18．660；2856；258；1320
【解析】
计算整数的加法时，相同数位要对齐，从个位加起，哪一位相加满十就向前一位进1；
计算整数的减法时，相同数位要对齐，从个位减起，哪一位不够减就向前一位借1当十；
三位数乘一位数时，相同数位要对齐，从个位乘起。用一位数依次去乘三位数的每一位数。与哪一位上的数相乘，就在那一位的下面写上相应的积。
384＋276＝660                                                     408×7＝2856

804－546＝258                                                     264×5＝1320

19．517；2510；
4056；5589
【解析】
整数四则混合运算的运算顺序是同级运算时，从左到右依次计算；两级运算时，先算乘除，后算加减。有括号时，先算括号里面的。
259＋（804－546）          
＝259＋258
＝517
（1000－498）×5     
＝502×5
＝2510
507×（72÷9）            
＝507×8
＝4056
9×（468＋153）
＝9×621
＝5589
20．见详解
【解析】
16÷2＝8（米）＝5米＋3米＝4米＋4米，画一个长为5米、宽为3米的长方形和一个边长为4米的正方形即可。

（长方形不唯一）
【点睛】
本题主要考查学生对长方形、正方形的周长公式的掌握和灵活运用。
21．200页
【解析】
由图可知第二周看的页数比第一周多69页，156加69即可求出第二周看的页数，第三周比第二周少看了25页，再用第二周看的页数减25即可求出第三周看的页数。
156＋69＝225（页）
225－25＝200（页）
答：第三周看了200页。
【点睛】
解答此题得先求出第二周看的页数，仔细计算即可。
22．连环画有多少本？147本
【解析】
文艺书有120本，科技书有92本，连环画的本数比文艺书和科技书的总数少65本，求连环画有多少本。先将文艺书和科技书的本数相加，再减去65本，即可求出连环画的本数。（答案不唯一）
连环画有多少本？
120＋92＝212（本）
212－65＝147（本）
答：连环画有147本。（答案不唯一）
【点睛】
本题考查千以内加、减法的计算及应用。注意计算的准确性。
23．（1）404个
（2）能
【解析】
（1）楼上座位的排数×每排座位的个数＝楼上有座位的个数；楼上有座位的个数＋楼下有座位的个数＝该放映厅一共有座位的个数，依此计算；
（2）假设每个班的人数都是50人
解析：（1）404个
（2）能
【解析】
（1）楼上座位的排数×每排座位的个数＝楼上有座位的个数；楼上有座位的个数＋楼下有座位的个数＝该放映厅一共有座位的个数，依此计算；
（2）假设每个班的人数都是50人，依此计算出朝阳小学三年级的最多人数，然后再与放映厅的座位数比较即可。
（1）9×16＝144（个）
144＋260＝404（个）
答：该放映厅一共有404个座位。
（2）8×50＝400（人）
即朝阳小学三年级最多有400人，则最多需要400个座位
400个＜404个，能
答：这个放映厅能坐下。
【点睛】
此题考查的是两位数与一位数的乘法计算，应熟练掌握。
24．16棵；4棵
【解析】
根据题意，用苹果树的棵数乘2，求出桃树的棵数；用苹果树的棵数除以2，求出梨树的棵数，据此解题即可。
8×2＝16（棵）
8÷2＝4（棵）
答：桃树有16棵，梨树有4棵。
【点
解析：16棵；4棵
【解析】
根据题意，用苹果树的棵数乘2，求出桃树的棵数；用苹果树的棵数除以2，求出梨树的棵数，据此解题即可。
8×2＝16（棵）
8÷2＝4（棵）
答：桃树有16棵，梨树有4棵。
【点睛】
熟练掌握求一个数的几倍是多少的解题方法、及一个数是另一个数的几倍，是解答此题的关键。
25．图见详解过程
（1）花生
（2）
【解析】
把这块地看作一个整体，把它平均分成9份，每份是这块地的，这块地种玉米，种花生，表示2份种玉米，4份种花生，由此涂色并标上名称；
（1）根据同分母分数比较大
解析：图见详解过程
（1）花生
（2）
【解析】
把这块地看作一个整体，把它平均分成9份，每份是这块地的，这块地种玉米，种花生，表示2份种玉米，4份种花生，由此涂色并标上名称；
（1）根据同分母分数比较大小，分子大的分数较大，比较两个分数的大小即可；
（2）根据同分母分数的加法计算，把两个分数相加即可解答。

（1）＜
在这两种农作物中，种花生的地较大一些。
（2）＋＝
种玉米和花生的地一共占这块地的。
【点睛】
此题主要考查认识一个整体的几分之几、分数的大小比较方法，以及分数加法的意义和计算方法。
26．17米
【解析】
考虑到最少，则靠墙的一面不需要围篱笆。只需要围其它三面，如图：长边靠墙，是由一条长和两条宽组成，即篱笆的长度＝长＋宽×2，代入数据计算即可。
7＋5×2
＝7＋10
＝17（米）
解析：17米
【解析】
考虑到最少，则靠墙的一面不需要围篱笆。只需要围其它三面，如图：长边靠墙，是由一条长和两条宽组成，即篱笆的长度＝长＋宽×2，代入数据计算即可。
7＋5×2
＝7＋10
＝17（米）
答：篱笆至少长17米。
【点睛】
此题主要考查长方形周长公式的实际应用，解答本题的关键是知道篱笆的长度是由一条长和两条宽组成，然后加起来即可。
27．42名
【解析】
会拉小提琴的人数加会弹电子琴的人数，再减去两项都会的人数即可解答。
25＋22－5
＝47－5
＝42（名）
答：学校乐队招收了42名新学员。
【点睛】
熟练掌握集合问题解题方法是
解析：42名
【解析】
会拉小提琴的人数加会弹电子琴的人数，再减去两项都会的人数即可解答。
25＋22－5
＝47－5
＝42（名）
答：学校乐队招收了42名新学员。
【点睛】
熟练掌握集合问题解题方法是解答本题的关键。