人教版小学三年级数学上册期末题(附答案).doc

人教三年级数学上册期末试卷
一、填空题
1．在括号里填上合适的单位。
一辆汽车约载重4( )，每小时行驶60( )。
课间休息时间是10( )，跳绳10下要用7( )。
2．小欢现在看手表上的时间是10：45，秒针走三圈之后的时间是( )。
3．在估算68×4时，应把68看作( )，乘积大约是( )。
4．在（       ）里填上合适的单位。
小明身髙125( )，体重28( )，每天背着3( )的书包上学。一支粉笔重15( )。
5．一张桌子755元，两把椅子共155元。买一张桌子和两把椅子共需要( )元。
6．一张书桌的价钱是305元，一把椅子的价钱是279元。如果两种都买，大约带( )元就足够了。
7．要使□53×3的积是四位数，□里最小填( )。
8．乐乐从图书馆借来一本《动物百科全书》，他每天看15页，到第4天结束时，他已经看了( )页；第6天他应该从( )页开始看起。
9．一家四口平均分1个西瓜，每人应该分得西瓜的( )。
10．下图中铅笔的长度是（       ）。

A．5厘米5毫米 B．5厘米6毫米 C．5厘米
二、选择题
11．聪聪想看下午2：45的电影，需提前10分钟检票，他最晚应下午（       ）到达电影院。
A．2：35 B．2：55 C．12：35
12．一张长方形纸对折1次，得到的图形大小是整张纸的( )；如果连续对折4次，得到的图形大小是整张纸的( )。
13．下面三个算式中，得数最接近500的是（       ）。
A．143＋359 B．700－217 C．284×2
14．下面各图的涂色部分可以用分数表示的是（       ）。
A． B． C．
15．下面的三个长方形，分别剪去一个小长方形，（       ）的周长不变。
A． B． C．
16．三一班有25人参加手工社团，21人参加合唱社团，其中两个社团都参加的有8人，求只参加了合唱社团的人数列式为（　　）。
A．27＋21－8 B．21－8 C．25－8
三、解答题
17．口算。
55＋37＝             304×2＝            760－140＝          2×900＝        13×3＋40＝
                                                70×5－80
18．列竖式计算（带*的要验算）。
48＋54＝                  173－79＝            *467＋533＝
*634－182＝             293×9＝                 305×5＝
19．脱式计算。
220－160＋430       356＋72÷9       6×（212－203）
50×9－120       413×（45÷9）       694－（253＋277）
20．下面方格图里每个小方格的边长表示1厘米，在图中画一个周长是8厘米的正方形，然后再画一个周长是正方形周长2倍的长方形。

21．学校会议室有560个座位，三年级有246人，四年级有283人，两个年级一起去看演出，坐得下吗？
22．陈伯伯家养了一批公鸡和母鸡（如图），陈伯伯家养的这批鸡一共有多少只？

23．
（1）排球的价格是篮球的2倍，一个排球多少元？
（2）买一个篮球和一个足球，大约需要多少元？
（3）请你再提出一个含乘法和加法运算的数学问题并解答。
24．李小明买了一盒水彩笔36元；水彩笔的价钱是钢笔的4倍，一支钢笔多少钱？
25．一年级有48人，其中是女生，女生有多少人？男生比女生少几人？
26．把一张边长为24厘米的正方形纸平均分成3张小长方形纸，每张小长方形纸的周长是多少厘米？

27．三（1）班全班同学到儿童乐园玩碰碰车和旋转木马，玩碰碰车的有28人，玩旋转木马的有34人，两样都玩的有17人。三（1）班一共有多少人？
【参考答案】
一、填空题
1．     吨##t     千米##km     分##min     秒##s
【解析】
由情境根据重量单位、长度单位、时间单位和数据大小的认识，填上适当的单位即可。
一辆汽车约载重4（吨），每小时行驶60（千米）。
课间休息时间是10（分），跳绳10下要用7（秒）。
【点睛】
本题考查了根据情境选择合适的计量单位，要注意联系实际生活、计量单位和数据大小来选择。
2．10：48
【解析】
秒针走一圈是1分钟，秒针走三圈即3分钟，再从10：45推算3分钟，即可求出时间。
10：45过3分钟后是10：48。
【点睛】
分针走一圈是1小时，秒针走一圈是1分钟，时针走一圈是12小时。
3．     70     280
【解析】
两位数乘一位数的估算时，利用四舍五入法，应将两位数估成整十再进行计算，依此计算并填空即可。
68≈70，即应把68看作70
70×4＝280，即68×4≈280
【点睛】
熟练掌握两位数乘一位数的估算是解答此题的关键。
4．     厘米##cm     千克##kg     千克##kg     克##g
【解析】
根据生活经验、对长度单位、质量单位和数据大小的认识，可知计量小明的身高，数据是125，单位是厘米；计量小明的体重，数据是28单位是千克；计量小明书包的重量，数据是3，单位是千克；计量一支粉笔的重量，数据是15，单位是克；据此即可解答。
小明身髙125厘米，体重28千克，每天背着3千克的书包上学。一支粉笔重15 克。
【点睛】
此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。
5．910
【解析】
要求买一张桌子和两把椅子共需要多少元，用755＋155即可解答。
755＋155＝910（元）
【点睛】
熟练掌握三位数的加法计算方法，是解答此题的关键。
6．590
【解析】
用一张书桌的价钱加上一把椅子的价钱，求出花费的总钱数。将305估成310，279估成280，再相加求和。
305＋279
≈310＋280
＝590（元）
则大约带590元就足够了。
【点睛】
本题考查整数加法估算，题目求的是带多少钱足够，则应将两个价钱估大。
7．3
【解析】
根据三位数乘一位数的计算方法可知，153×3＝459，253×3＝759，353×3＝1059，则要使□53×3的积是四位数，□里的数应大于等于3。
由分析得：
要使□53×3的积是四位数，□里的数应大于等于3，最小填3。
【点睛】
本题考查三位数乘一位数的计算，要求的这个数代入算式后积是四位数，比这个数小1的数代入算式后积是三位数，这个数即为所求。
8．     60     76
【解析】
用乐乐每天看的页数乘看的天数，可以计算出乐乐4天看的页数；再用乐乐每天看的页数乘5，可以计算出乐乐5天看的页数，再用乐乐5天看的页数加1，即可计算出第6天他应该从第几页开始看起。
15×4＝60（页）
15×5＋1
＝75＋1
＝76（页）
他已经看了60页；第6天他应该从76页开始看起。
【点睛】
解答本题关键是根据每天看的页数×看的天数＝看的总页数，理解第6天他应该从第几页看起，就是先计算出前5天看的页数再加上1。
9．
【解析】
把一个整体平均分成若干份，这样的一份用分数来表示，分母表示平均分成的份数，分子表示这样的几份，中间的横线是分数线；据此解答。
将1个西瓜平均分给4个人，每人应该分的西瓜的
【点睛】
本题考查分数的初步认识，关键掌握平均分的含义。
10．B
解析：B
【解析】
根据图形可知，铅笔的首端指向0厘米，末端指向5厘米到6厘米之间的第6个小格，依此选择。
图中铅笔的长度是5厘米6毫米；
故答案为：B
【点睛】
此题考查的是物体长度的测量，应熟练掌握。
二、选择题
11．A
解析：A
【解析】
开始时间＝结束时间－经过时间，播放电影时间减去10分钟等于最晚到达电影院时间，据此即可解答。
2：45－10分钟＝2：35
故答案为：A
【点睛】
本题主要考查学生对时间推算方法的掌握和灵活运用。
12．         
【解析】
一张长方形纸对折1次，把它平均分成了2份，得到的图形大小是整张纸的；
要求把一张长方形的纸连续对折4次，得到的图形大小是整张纸的几分之几，要先求出把这张纸平均分成了几份；因为每对折一次份数就扩大到原来的2倍，对折4次，份数变为2×2×2×2；据此解答。
一张长方形纸对折1次，把它平均分成了2份，得到的图形大小是整张纸的；
当把一张长方形的纸连续对折4次时，总份数是：2×2×2×2＝16（份），得到的图形大小是整张纸的。
【点睛】
本题考查了分数的意义，解答的关键是先求出把一张长方形纸对折1次、把一张长方形的纸连续对折4次的总份数。
13．A
解析：A
【解析】
计算出各个算式得数与500之间的相差，相差最小的最接近500，据此即可解答。
A．143＋359＝502，502－500＝2；             
B．700－217＝483，500－483＝17；             
C．284×2＝568，568－500＝68；
68＞17＞2，所以143＋359的得数最接近500。
故答案为：A
【点睛】
得数与500之间的相差越小越接近500。
14．B
解析：B
【解析】
根据分数的意义进行判断：把一个整体平均分成4份，每一份就是。
A．分成4份，但不是平均分，取1份不能用表示；
B．平均分成4份，取1份，能用表示；
C．平均分成3份，取1份，能用表示，不能用表示；
故答案为：B。
【点睛】
解决本题主要依据分数的意义，要注意三点：1、必须是平均分；2、要平均分成4份；3、要取1份。
15．B
解析：B
【解析】
封闭图形一周的长度是这个图形的周长，依此对减去小长方形的后的三个图形的周长进行比较即可。
A．剪去一个小长方形后，大长方形的宽变短了，因此剪去一个小长方形后，周长也变短了；
B．通过平移可知，剪去一个小长方形后，现在的周长和原来长方形的周长相等；
C．通过平移可知，剪去一个小长方形后，现在的周长＞原来长方形的周长；
故答案为：B
【点睛】
此题考查的是平面图形的分割，以及长方形的周长的计算，应熟练掌握。
16．B
解析：B
【解析】
根据题意，利用容斥问题公式，用参加合唱社团的人数减掉两个社团都参加的人数，即可求出只参加合唱社团的人数，把数据代入计算得：21－8＝13（人）。
21－8＝13（人）
故答案为：B
【点睛】
此题考查利用容斥原理解决实际问题的灵活应用，可借助图形解答问题。
三、解答题
17．92；608；620；1800；79
；；1；；270
【解析】
18．102；94；1000
452；2637；1525
【解析】
笔算加减法时，相同数位要对齐，从个位算起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一；哪一位上的数不够减，就向前一位退一当十再减。
验算加法时，可以交换两个加数的位置再算一遍，也可以根据和－一个加数＝另一个加数进行验算。
验算减法时，可以用差＋减数＝被减数，或被减数－差＝减数进行验算。
笔算多位数乘一位数：用一位数从多位数的个位乘起，哪一位上乘得的积满几十，就向前一位进几。
48＋54＝102                  173－79＝94            *467＋533＝1000
                                    验算：
*634－182＝452             293×9＝2637                 305×5＝1525
验算：                                    
19．490；364；54
330；2065；164
【解析】
第1题，按照从左到右的运算顺序计算；
第2题，先算除法，再算加法；
第3题，先算小括号里，再算小括号外；
第4题，先算乘法，再算减法；
第5、6题，先算小括号里，再算小括号外。
220－160＋430
＝60＋430
＝490
356＋72÷9
＝356＋8
＝364
6×（212－203）
＝6×9
＝54
50×9－120
＝450－120
＝330
413×（45÷9）
＝413×5
＝2065
694－（253＋277）
＝694－530
＝164
20．见详解
【解析】
根据正方形的周长＝边长×4，边长＝周长÷4＝8÷4＝2厘米，则周长为8厘米的正方形的边长为2厘米。
长方形的周长是正方形周长的2倍，则长方形的周长为8×2＝16厘米。根据长方形的周长＝（长＋宽）×2，长＋宽＝周长÷2＝16÷2＝8厘米，长＋宽＝8厘米，则长可以为6厘米、宽可以为2厘米（答案不唯一）。据此画图即可。
正方形的边长为2厘米；长方形的长可以为6厘米、宽可以为2厘米（答案不唯一）。

【点睛】
熟练掌握正方形和长方形的周长公式：正方形的周长＝边长×4，长方形的周长＝（长＋宽）×2，灵活运用公式解决问题。
21．坐得下
【解析】
用246＋283求出三年级和四年级一共有多少人，再与560比较，若大于560，则坐不下，否则坐得下。
246＋283＝529（人）
529＜560
答：坐得下。
【点睛】
本题考查了三位数与三位数的加法计算及应用。
22．585只
【解析】
根据题意可知，陈伯伯家养了一批公鸡和母鸡，已知母鸡319只，公鸡266只，用陈伯伯家养的这批鸡一共有多少只，用加法计算即可。
266＋319＝585（只）
答：陈伯伯家养的这批鸡一共有585只。
【点睛】

熟练掌握整数加减法计算方法，是解答此题的关键。
23．（1）256元
（2）380元
（3）买2个足球和1个篮球共需要多少元？（答案不唯一）
620元
【解析】
（1）用128乘2， 求出一个排球多少元。
（2）把128看成130，246看成250，用
解析：（1）256元
（2）380元
（3）买2个足球和1个篮球共需要多少元？（答案不唯一）
620元
【解析】
（1）用128乘2， 求出一个排球多少元。
（2）把128看成130，246看成250，用130加上250，求出买一个篮球和一个足球，大约需要多少元。
（3）买2个足球和1个篮球共需要多少元？用2乘246的积再加上128，据此解答即可。
（1）128×2＝256（元）
答：一个排球256元。
（2）128＋246
≈130＋250
＝380（元）
答：大约需要380元。
（3）买2个足球和1个篮球共需要多少元？（答案不唯一）
2×246＋128
＝492＋128
＝620（元）
答：买2个足球和1个篮球共需要620元。
【点睛】
本题考查学生对乘法的意义和倍数关系的掌握，注意计算结果的准确性。
24．9元
【解析】
用一盒水彩笔的价钱÷4，求出一支钢笔的价钱。
36÷4＝9（元）
答：一支钢笔9元。
【点睛】
解决本题的关键的正确理解倍数关系：已知一个数的几倍是多少，求这个数，用除法计算。
解析：9元
【解析】
用一盒水彩笔的价钱÷4，求出一支钢笔的价钱。
36÷4＝9（元）
答：一支钢笔9元。
【点睛】
解决本题的关键的正确理解倍数关系：已知一个数的几倍是多少，求这个数，用除法计算。
25．30人；12人
【解析】
把一年级的总人数看作一个整体，平均分成8份，，每份是它的，其中是女生，表示其中5份，先用除法求出1份的人数，再用乘法求出5份的人数，即可求出女生的有多少人；
用总人数减去女
解析：30人；12人
【解析】
把一年级的总人数看作一个整体，平均分成8份，，每份是它的，其中是女生，表示其中5份，先用除法求出1份的人数，再用乘法求出5份的人数，即可求出女生的有多少人；
用总人数减去女生的人数，先求出男生有多少人，然后再用女生的人数减去男生的人数，就是男生比女生少的人数；据此解答。
女生：48÷8×5
＝6×5
＝30（人）
男生：48－30＝18（人）
30－18＝12（人）
答：女生有30人；男生比女生少12人。
【点睛】
此题主要考查分数的简单应用，关键是先根据分数的意义转化成整数除法、乘法，求出女生的人数，然后再进一步解答。
26．64厘米
【解析】
这张正方形纸被平均分成3张小长方形纸后，每张小长方形纸的长是24厘米，宽是24÷3＝8厘米，它们的周长是相同的。再根据长方形的周长＝（长＋宽）×2求出小长方形纸的周长即可。
（2
解析：64厘米
【解析】
这张正方形纸被平均分成3张小长方形纸后，每张小长方形纸的长是24厘米，宽是24÷3＝8厘米，它们的周长是相同的。再根据长方形的周长＝（长＋宽）×2求出小长方形纸的周长即可。
（24＋24÷3）×2
＝（24＋8）×2
＝32×2
＝64（厘米）
答：每张小长方形纸的周长是64厘米。
【点睛】
本题考查的是对长方形周长计算方法的掌握。
27．45人
【解析】
玩碰碰车的有28人，玩旋转木马的有34人，则玩碰碰车和旋转木马的共有（28＋34）人，又因为既玩碰碰车的又玩旋转木马的有17人，根据容斥原理可知，三（1）班一共有（28＋34－17
解析：45人
【解析】
玩碰碰车的有28人，玩旋转木马的有34人，则玩碰碰车和旋转木马的共有（28＋34）人，又因为既玩碰碰车的又玩旋转木马的有17人，根据容斥原理可知，三（1）班一共有（28＋34－17）人；据此解答。
28＋34－17
＝62－17
＝45（人）
答：三（1）班一共有45人。
【点睛】
本题解答的依据是：A类与B类元素个数的总和＝A类元素的个数＋B类元素的个数－既是A类又是B类的元素个数。