部编版语文小学六年级上学期期末试卷测试题(含答案).docx

部编版语文小学六年级上学期期末试卷测试题（含答案）1看拼音，写词语。pndngsjngqzhzhurndyshuxutozu fngxyngdipjun2列词语中，加点字的读音有错误的一项是（ ）A苔藓（ti）铁轨（gu）B苞蕾（li）甘蔗（zhe）C缝隙（x）谚语（yn）D几乎（j）瀑布（p）3下列词语中，读音、字形、字义全部正确的一项是（）A正月（zhng）歼灭（qin） 盘踞之地暴露无遗（遗漏）B叉腿（ch）窥视（ku）轻歌曼舞高逾数丈（超过）C瘦削（xu）驰聘（chng）斗篷所宝以百数（数字）D缝隙（fng）蹿上来（cun）祭祀叱咤风云（怒喝声）4下列句子没有使用修辞手法的一项是（）A羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。B近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。C天安门广场上的灯笼火把全都点起来，一万支礼花陆续射入天空。D我是亲友之间交往的礼品，我是婚礼的冠冕，我是生者赠予死者最后的祭献。5下列句子没有语病的一项是（）A我把今天的报纸仔细地浏览了一遍。B那个星期天的作者是史铁生写的。C大家都注意卫生，全校同学的健康和疾病就有了保障。D我一定要听取大家的意见，改正缺点。6下列标点符号使用正确的一项是（）A“这头牛卖多少钱？老婆婆。”那人道。B一般来说，红、黄、绿等深色蔬菜中的维生素含量超过浅色蔬菜。C“哎呀，真是美极了！”皇帝说“我十二分的满意！”D“田家少闲月，五月人倍忙”，他们的肩上挑着夏秋两季。7口语交际。你要竞选班级劳动委员，请说服同学们投票支持你。_8按要求填空。（1）我们学习了五行、五谷、五音、五彩的知识，我知道_、_、_、徵、_、这五音是中国古乐的基本音，相当于哆do、来re、咪mi、索suo、拉la。（2）本学期的课文中，贝多芬遇到盲姑娘，创作了月光曲，盲姑娘仿佛看到了她从来没有看到过的景象_；鲁迅忆起儿时伙伴闰土，印象最深的是“其间有一个十一二岁的少年，项带银圈，手捏_，向一匹猹尽力的刺去，那猹却_，反从他的胯下逃走了。”老舍面对草原美景也禁不住赞叹：“这种_，既_，又_，既_，又_。”（3）_（作者）的“位卑未敢忘忧国”是爱国；诸葛亮的“_，_”是爱国；鲁迅面对黑暗的社会，发出的“惟有_，惟有他发扬起来，中国才有真进步”也是爱国。（4）写人物说话时，可以不用“说”来表达。读句子，填空“我今天还要准备下周的演讲比赛，不能和你一起去踢球了。”李明_了我的邀请。9填空。（1）中国古代哲学家用五行说明世界万物的形成和相互关系，五行的基本元素是：_、_、水，火_。俗话说：“水火不相容”说明两者是_（相生相克）的关系。（2）知音难觅。伯牙志在太山，锺子期说：巍巍乎若太山；伯牙志在流水，锺子期说：_；如果伯牙志在_，锺子期会说：_。伯牙的琴声，可以用_这个四字词语来形容。（3）京剧魅力无穷。生活中的词语_、_就和戏曲有关。我可以用这样的词语说句话：_。（4）书法是国粹。我知道书法家_（人物）的故事，评价他的作品可以用_这个四字词语。练习书法很有益处，比如：_。（5）艺术创作离不开生活。古人说：“_当问奴，_当问婢”。传说，贝多芬创作月光曲就是因为一位盲姑娘。静听琴声，盲姑娘仿佛“看”到了她从未见过的景象_。乐曲的旋律发生变化，气势逐渐加强时，她脑海里联想到的画面是：“_，_。”阅读下面的非连续性文本，完成练习。随着社会的发展，新的城市不断出现，老的城市不断扩展，城市人口日益增长，越来越多的人集中在城市里，带来了许多新问题。最使人头疼的是空气污染严重，以及噪音扰乱着人们正常的工作和休息。为了生活环境更合适，人们在城市里种植了大量的花草树木。这些树木花草是城市的“绿色卫士”，守护着城市的环境。人们把它们比作“城市之肺”，是十分形象和贴切的。因为这些“绿色卫士”，不仅能吸收空气中的二氧化碳，调节城市空气，而且能降低灰尘污染叶子表面的绒毛和黏液能吸附飘尘，阻止灰尘微粒蔓延。科学家研究证明，城市空气中细菌的含量是森林空气中细菌含量的100多倍！幸运的是，有些可爱的“绿色卫士”在保护着人们：它们本身还会产生多种消灭细菌的物质，如痢疾病菌接触杨树叶后会死亡。 树林能抗击风沙的侵袭。分布合理的树林和灌木丛，能大大减弱噪音，有显著的隔音效果。“绿色卫士”还有助于保护土壤上的建筑物，使它们免受阳光暴晒。在炎热的夏天，小花园或树荫下的气温要比空旷处的气温低。医生调查证明，常到公园散步的病人，他们的心肺活动往往有明显好转。每当百花盛开、绿树成荫时，大自然的美景总是使人心旷神怡。可是，你是否想过，城市里的树木花草给人们带来了欢乐和健康，它们自己却被污染了的空气侵袭者，常常未老先衰，加速死亡。一棵榆树，生长在森林中（）活三百年，而生长在城市里，它的寿命却（）四五十年。一棵椴树，在森林中（）活四百年。在城市里（）活五十至七十年。而且，污染了的空气会使树木生长速度降低一半。当然，不同树木有着不同的特性，有些树木抗污染能力是很强的，如有些品种的杨树，椴树和槭树。还有一些灌木抗污染能力也很强，如接骨木、绣线菊和金银花。所以，我们在绿化城市的时候，应当充分考虑各种树木所具有的特性，使它们在城市中更好地发挥“肺”的功能。10、抓关键句，把握第自然段的主要观点，正确的是（）。A为了生活环境更合适，人们在城市里种植了大量的花草树木。B树木花草是城市的“绿色卫士”。C树木花草能吸收空气中的二氧化碳，调节城市空气。11、在第自然段的横线处填中心句，正确的是（）。A植树节的时候，人们积极地到山野种植各种树木。B随着人们生活水平提高，人们越来越喜爱花草树木。C树木花草在城市里的作用的确很大。12、与第自然段中划横线句子运用了相同的两种说明方法的是（）。A一棵千年的大椿树，光它的气根就有二三十根。B在那些高大的乔木或油棕上，往往有几十种乃至上百种依附植物。C地球同茫茫宇宙相比是渺小的，它是一个半径约为6400千米的星球。13、联系上下文想想，依次填写短文第自然段括号里的词正确的是（）。A可能可以只是能只能B可能可以只有只能 能C可以可能只有能只能14、短文中介绍了树木花草在城市里有哪些作用？请简洁概括出其中的三个方面_。阅读下面文章，完成问题。聪明人的眼光美国第16任总统林肯是一位眼光敏锐、接受新事物能力很强的智者。有一天，林肯独自一人来到华盛顿的大街上，那时还没有电视等先进的媒体的传播，他只要稍加改装，就不会被人认出来。忽然，他看到在一家名为智慧的杂志社门前围了一大群人，于是，他也好奇地凑了上去，结果发现，在华丽的墙壁上竟钻了一个小洞，洞旁写着几个醒目的大字：“不许向里看！”然而好奇心还是驱使人们争先恐后地向里观望，林肯也顺着小洞向里看，原来里面是五彩缤纷的霓虹灯组成的智慧杂志的广告画面。林肯总统觉得这家杂志社很有创意，回来就吩咐秘书为自己订了一份。果然，智慧杂志不论内容编排、版式装帧、封面设计，还是质量，都堪称一流，颇受林肯的喜爱和青睐一天，林肯处理完当天的公务，顺手拿起一份新到的智慧杂志翻起来，翻着翻着突然发现这份杂志中间有几页没有裁开。林肯很是扫兴，顺手将杂志放到一边。晚上，林肯躺在床上突然想起这本杂志：既然是大家喜爱、风行全国的杂志，在管理方面应该是十分严格的，按常理是绝对不会出现这种连页现象的。他由此联想到杂志社在墙上小洞做广告的事，难道这里面又有什么新花样？他翻身下床，找到这本杂志，小心翼翼地用小刀裁开它的连页，发现连页中的一页内容竟被纸糊住了。林肯想，被糊住的地方大概是印错了。但印错的内容又是什么呢？好奇心驱使林肯又用小刀一点点地撬起了糊着的纸，下面竟写着这样几行字：恭喜您！您用您的好奇心和接受新事物的能力获得了本刊一万美元的奖金，请将杂志退还本刊，我们将负责调换并给您寄去奖金。智慧杂志社编辑部林肯对编辑部的这种启发读者智慧和好奇心的做法极其欣赏，便提笔写了封信。不久，林肯总统便接到了新调换的杂志和编辑部寄来的一封回信：总统先生，在我们这次故意印错的500本杂志中，只有8个人从中获得了奖金，绝大多数人只是采取了寄回杂志社重新调换的做法，看来您的确是真正的智者。根据您来信的建议，我们决定将杂志更名。这本杂志，就是至今风靡世界的读者文摘。在故意印错的500本杂志中，机遇就摆在500人的眼前，但绝大多数人熟视无睹，只有8个人在“平凡”中发现了“非凡”，获得了奖金。大地回春向万物发出了请柬，但并不是每一粒种子都能发芽；机遇在人群中穿行，但不是每一个人都去分离捕捉。机遇的确时有时无，但与其抱怨没有机遇，倒不如历练发现机遇的眼光。改革时代，是一个机遇特别多的时代，也是特别需要有一双能发现机遇的眼光的年代。15、联系上下文解释词语的意思。堪称一流：_熟视无睹：_16、文章第2自然段中引号中的句子的“不许向里看”改成“请向里看”好不好？为什么？_17、面对没有剪裁开的智慧杂志，林肯的情绪发生了变化。试着用“先然后接着最后”连起来说说。_18、说说画线句子在文中的作用是_。19、在给智慧杂志编辑部的信中，林肯会说些什么？请根据文章内容发挥想象。不少于60字。_20习作与生活。这学期“双减”政策（减轻作业负担，减轻校外培训负担，简称“双减”）实施以来，你的学习生活发生了不少变化吧。请你围绕“变”，写一写你的学习生活发生了哪些变化，给你带来怎样的感受。要求：内容具体，感情真实；能够表达自己独特的感受，注意细节描写；语句通顺，行款正确，书写规范、整洁。题目自拟。【参考答案】1攀登肃静旗帜骤然抵御瘦削陶醉缝隙拥戴疲倦【详解】本题主要考查词语的拼写能力。解答本题时，要先正确拼读音节，知道要写什么词语，然后写出相应的词语，写完后再读一读，检查所写词语是否正确。书写时要注意“攀、肃、帜、骤、抵、御、削、醉、隙、戴、倦”这些容易写错的字，注意这些字的笔画、结构及易错点，做到书写规范、正确和美观。2A解析：A【详解】此题考查学生辨析字音的能力。正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音，还要注意声调、韵母的区别，平时要多读，多练。A项：苔藓ti xin。3D解析：D【详解】本题考车的知识点较多，有汉字读音、错别字、词语的理解与辨析。A歼灭（qin）jin。B叉腿（ch）ch。C“所宝以百数所宝以百数”中的“数”意思是：清点数目，计算。故选D。4C解析：C【详解】本题考查修辞方法的掌握和运用。首先要了解常见的修辞方法有比喻、拟人、夸张、排比、设问、反问等，然后通读整句，了解句意，抓住关键信息，辨析所用的修辞方法。A 这句话运用了比喻的修辞手法，把羊群比喻成了白色的大花。B 这句话运用了拟人的修辞手法，把洪水当成人来写。C 本句没有运用修辞手法。D 这句话使用的是排比的修辞手法，句子连用三个比喻，构成排比。5D解析：D【详解】本题考查了修改病句。修改病句，首先从语法入手，找出句子的主干，看成分是否残缺，搭配是否得当，语序是否合理，意思有无重复。其次，语言表达合不合事理。最后再从语言习惯、感情色彩等方面仔细推敲，逐一分析。A前后矛盾，“仔细”与“浏览”矛盾，应把“浏览”改为“看”。B句式杂糅，应把“的作者”或“写的”删去。C搭配不当，“疾病”与“保障”搭配不当，应删去“和疾病”。D没有语病。故选：D。6D解析：D【详解】本题考查标点符号的运用。A项标点符号使用错误。“这头牛卖多少钱”与“老婆婆”句子中间为一般性停顿，应使用逗号，问号应该放在“老婆婆”后面。B项标点符号使用错误。省略号不能与“等”并用。C项标点符号使用错误。提示语在中间，提示语后面应使用逗号。7在这次竞选班干部活动中，我要竞选的岗位是我们班的劳动委员，因为我们班的班干部在自己学习好的基础上还能尽心尽力的为我们班级服务，如我们班班长就是为我们服务做眼保健操的时候哪个同学做的不规范不正确，他就立刻纠正，所以我也要向他们学习，积极参加为班级为同学做贡献。如果这次能够竞选成功，我要以身作则，做一些自己能干的事，帮助同学打扫卫生。带头搞好个人卫生，并带领全班同学搞好公共卫生，把教室打扫干净。下课主动帮值日生擦黑板，减少不必要的安装，增加必要的新鲜的攻击，给同学们创造一个良好的学习环境，我们还会督促和带领同学们做好值日，让教室保持干净，整洁。最后，我希望大家支持我，给我投上宝贵的一票。【详解】本题考查口语交际。本题考查在竞选班级劳动委员，该说如何服同学们投票支持你。在竞选班级劳动委员时，除了介绍自己的基本信息外，还要了解班级劳动委员的特殊性。班级劳动委员主要负责计划并组织实施大扫除、中扫除、小扫除及扫除、扫责任区管理好班级的劳动。在竞选时，首先应该让同学们了解自己对待这份工作的态度，让同学们认识到，你有足够的能力和水平来完成这份工作，最后说一说如果竞选成功，你将如何开展工作。8 宫 商 角 羽 月光照耀下的波涛汹涌的大海 一柄钢叉 将身一扭 境界 使人惊叹 叫人舒服 愿久立四望 想坐下低吟一首奇丽的小诗 陆游 鞠躬尽瘁 死而后已 民魂是值得宝贵的 婉言谢绝【详解】（1）本题考查对国学知识的识记。五音即五声音阶，传统民族调式常用的主音有五个，即宫、商、角、徵、羽，相当于现在首调唱名的“do、re、mi、sol、la”。 在五声音阶中，分别以不同的各音作为主音时，可构成不同的调式；调式名称是以阶名命名的。比如以第一级音“宫”作为主音时，就称为宫调式，以第二级音“商”作为主音时，就称为商调式，以第三级音“角”作为主音时，就称为角调式，依次类推。 （2）本题考查对课文内容的识记。月光曲主要内容是两百多年前，贝多芬到莱茵河边的一个小镇演出，晚上散步的时候，他被断断续续的钢琴声吸引，来到了一所茅屋前。他听到茅屋里兄妹的对话，情不自禁地走进茅屋，为兄妹俩弹奏了一首自己的曲子，又即兴创作出月光曲的传奇故事。文中盲姑娘听了贝多芬的曲子，仿佛看到了她从来没有看到过的景象月光照耀下的波涛汹涌的大海。少年闰土这篇课文的主要内容是“我”和闰土相处的过程中，闰土给“我”讲了四件事， 看瓜刺猹、雪地捕鸟、海边拾贝、看跳鱼儿。刻画了一个机智勇敢、可爱活泼、聪明能干和知识丰富的农村少年形象，表达了“我”热爱劳动人民的思想感情。其中看瓜刺猹的场景让人印象深刻。一系列动作描写形象生动地突出少年闰土聪明、健康、勇敢的鲜活形象。同时可以如此细致地描写儿时的友人也显示出作者与闰土深厚的感情。以及作者对儿时农村生活的向往。美丽草原短文中最后一句是作者老舍面对美景的联想，表达了作者对草原景色的喜爱赞美之情，对蒙古人民的深厚情谊。老舍在描写草原美景时不禁赞叹的原句是这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。（3）本题考查对作家作品的识记和诗句的识记。陆游的诗病起书怀：病骨支离纱帽宽，孤臣万里客江干。位卑未敢忘忧国，事定犹须待阖棺。天地神灵扶庙社，京华父老望和銮。出师一表通今古，夜半挑灯更细看。这首诗写出了作者的爱国之情。诸葛亮的后出师表中臣鞠躬尽瘁，死而后已。至于成败利钝，非臣之明所能逆睹也。体现了诸葛亮的爱国精神。鲁迅的“惟有民魂是值得宝贵的，惟有他发扬起来，中国才有真进步。”出自其学界三魂意思是中国与中华民族是一体的。中国想要发展，前提是中华民族的发展。而最能代表一个民族的就是他的民族精神和文化，这就是一个民族的灵魂，也就是民族魂。只有民族魂发扬起来，民族才能站立起来，国家才能发展。（4）本题考查对句子的理解。本题要求不用“说”表达，换一个词表达相同的意思。从句子“我今天还要准备下周的演讲比赛，不能和你一起去踢球了。”看出，李明没有答应我的邀请。可以填写婉言拒绝、谢绝等词语表示此意思。9 金 木 土 相克 汤汤乎若流水 清风 徐徐乎若清风 余音绕梁 有板有眼 唱白脸 台上跑龙套的舞动各式各样的彩旗来表示风、云、太阳和月亮。 王羲之 入木三分 陶冶情操，磨练心智 耕 织 月光照耀下的波涛汹涌的大海 被月光照得雪亮的浪花 一个连一个朝着岸边涌过来【详解】本题考查文学常识的积累，课内文章的理解和分析。（1）金、木、水、火、土合称五行，五行是“气”的五种运行状态，是“气”运行产生的结果。中国古代哲学家用五行理论来说明世界万物的形成及其相互关系。“水火不相容”意思是水火不能互相包容。比喻两个根本对立的事物不能相容。故“水火不相容”说明两者是相克关系。（2）伯牙鼓琴全文为：伯牙鼓琴，锺子期听之。方鼓琴而志在太山，锺子期曰：“善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山。”少选之间而志在流水，锺子期又曰：“善哉乎鼓琴，汤汤乎若流水。”锺子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。结合文言文大意可知，伯牙鼓琴志在太山时，锺子期赞叹道：“善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山。”伯牙鼓琴志在流水时，锺子期赞叹道：“善哉乎鼓琴，汤汤乎若流水。”结合文章内容，想象伯牙志在其他事物，锺子期会说什么，用“乎若”的句式来回答。如：伯牙志在清风，锺子期会说：徐徐乎若清风。伯牙鼓琴通过描写春秋时期伯牙与钟子期之间的故事，反映了朋友之间互相理解、互相欣赏，知音难求的真友情，再现了音乐艺术的无穷魅力。伯牙的琴声技艺高超，可以用余音绕梁、天籁之音来形容。（3）解答本题，积累日常生活中使用的一些词语与戏曲有关。从以下词语中选取三个填写即可，答案不唯一。有板有眼：原指唱腔合乎节拍，后来被引申为言语行事有条不紊、富有节奏或章法。唱白脸：白脸，中国传统戏曲中奸臣的脸谱，象征奸诈，泛指反面人物。比喻在矛盾和争斗中充当强硬、蛮横的角色。跑龙套：原指戏曲中拿着旗子做兵卒的角色，后比喻在人手下做无关紧要的事，或专做跑腿、服务性工作；或起次要作用，充当配角。压轴：指戏曲的倒数第二个节目，常用来比喻令人注目，最后出现的事情。科班出身：在戏曲中指的是经过专业戏曲培养的人士。“科班”原来指的是戏剧班子，即旧时培养戏曲演员的场所。（4）查阅资料，了解古代书法家的相关资料，说说他们的书法特点。古代书法家有王羲之、欧阳询、柳公权等。古代书法家的故事有王次仲弱冠创“八分书”，王義之的“入木三分”“写字换鹅”和“东床快婿”等。结合生活实际，谈谈你对练习书法的认识，说明练习书法的益处，如：我认为练习书法不仅能够陶冶情操、磨炼心智，还能够让自己增长知识，加深对汉字的欣赏与热爱。学习书法还能够培养我们的爱国主义精神和增强民族自豪感。答案不唯一，言之有理即可。（5）“耕当问奴，织当问婢。”这句话出自宋代诗人苏轼的杜处士好书画。意思是耕地应当去问种庄稼的农民，织布应当去问纺纱织布的婢女。结合月光曲“皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海，月亮正从水天相接的地方升起来。微波粼粼的海面上，霎时间洒满了银光。月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那恬静的脸上，照着她睁得大大的眼睛。她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象，月光照耀下的波涛汹涌的大海。”可知，该段落写了兄妹俩在贝多芬弹奏时联想的画面。因此，盲姑娘仿佛“看”到了她从未见过的景象月光照耀下的波涛汹涌的大海。当乐曲的旋律发生变化，气势逐渐加强时，她脑海里联想到的画面是：被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来。B解析：10、B11、C12、C13、C14、树木花草给人们带来了欢乐和健康，能够绿化城市。【解析】10、本题考查论点、观点。第自然段的主要观点是：这些树木花草是城市的“绿色卫士”。这段话就是围绕这句话来写的。故答案选B。11、本题考查中心句。中心句的概念 ，能够概括文章主要内容的句子就是“中心句”。第自然段内容写的是树木花草在城市里的作用。故答案选C。12、本题考查说明方法。“科学家研究证明，城市空气中细菌的含量是森林空气中细菌含量的100多倍！”这句话运用了作比较、列数字的说明方法。把“城市空气中细菌的含量”和“森林空气中细菌含量”做比较；“100多倍”是运用了列数字的说明方法，说明了树木花草的重要性。题干选项中有这两种说明方法的是C：把地球跟宇宙做比较；640千米是列数字；说明了地球同宇宙相比是渺小的。13、本题考查选词填空。可以：（动）表示可能或能够。可能：（形）表示可以实现。只有：（连）表示必要的条件关系（常跟“才”呼应）。能：能力、才干。只能：只能够、只可以。根据词义辨析，依次填入的是：可以、可能 、只有、能 、只能。14、本题考查内容概括。短文中介绍树木花草在城市里的作用的段落是：、自然段，在这些段落种概括其中三个方面即可。例如：第自然段介绍了叶子表面的绒毛和黏液能吸附飘尘，阻止灰尘微粒蔓延。第自然段介绍了树木花草给人们带来了欢乐和健康。15、 称得上独一无二的技艺。文中指这本杂志的各方面都很好，很独特。 虽然经常看到，却跟没有看见一样。文中形容对机遇漠不关心。16、不好。因为“不许向里看”比请向里看”更能激发人的好奇心。17、林肯发现杂志有几页没有裁开，先是扫兴；然后小心翼翼地用小刀裁开了它的连页，接着又用小刀一点点地撬起了糊着的纸；最后欣喜地发现了几行字，并获得了一万美元的奖金。18、总结全文，点明主旨；19、智慧杂志编辑部：你们好!你们这种启发读者智慧和好奇心的做法令我极其欣赏，所以我给你们写了这样一封信。我很好奇，在你们寄出的那么多份杂志中，有多少人发现了这个“秘密”得到了这份奖金。此外，我希望你们的杂志能够更名，以更好地体现启发读者智慧和好奇心的意图。【解析】15、 本题考查理解词语的意思。“堪称一绝”中的“绝”是指独特、独一无二。结合语境“杂志不论内容编排、版式装帧、封面设计，还是质量，都堪称一绝，颇受林肯的喜爱和青睐”可知，文中是指这本杂志的各方面都很好，很独特。“熟视无睹”的“视”和“睹”都是看的意思。这个词语的本意是虽然经常看到，却跟没有看见一样。结合语境“故意印错的500本杂志中，机遇就摆在500人的眼前，但绝大多数人熟视无睹”可知，文中是形容人们对机遇漠不关心。16、本题考查句子运用。“不许向里看”是一种禁令语气，“请向里看”是一种请求的语气，前者比后者更能吸引人们的好奇心，更能够引导人们去观看。因此不能把“不许向里看”改成“请向里看”。17、本题考查筛选信息并概括。文中写林肯发现没有裁开的杂志后的表现的句子有“翻着翻着突然发现这份杂志中间有几页没有裁开。林肯很是扫兴，顺手将杂志放到一边”、“他翻身下床，找到这本杂志，小心翼翼地用小刀裁开它的连页，发现连页中的一页内容竟被纸糊住了”、“林肯又用小刀一点点地撬起了糊着的纸，下面竟写着这样几行字：恭喜您!您用您的好奇心和接受新事物的能力获得了本刊一万美元的奖金”，把这几个句子的内容用题干给出的关联词“先然后最后”连成一段话即可，注意语言表达简明。18、本题考查对句子作用的理解。画线句子指出了机遇不是每个人都能去奋力捕捉的，告诉人们要历练发现机遇的眼光。因此它的作用是总结全文，点明主旨。19、本题考查补写文章内容。抓住文章关键点“林肯对编辑部的这种启发读者智慧和好奇心的做法极其欣赏，便提笔写了封信”、“在我们这次故意印错的500本杂志中，只有8个人从中获得了奖金”、“根据您来信的建议，我们决定将杂志更名”，因此信中首先要表达对编辑部这种做法的赞赏，其次要写出对有所多少人获得奖金的好奇心，最后提出希望杂志更名的愿望答案包含这三个要点，语言通顺即可。20范文我的“双减”生活时间过得真快呀！一转眼，新的学期便开始了。我们迎来了快乐的“双减”生活。以前，每个周末我都要上辅导班，而且做作业时总是磨磨蹭蹭，总会把当天的作业拖到第二天再做，真是让我很烦恼，不知怎么合理地安排时间，妈妈也会因为我写作业墨迹而常常生气。现在，自从实行了“双减”之后，我感到特别的轻松。每到最后两节课的时候，同学们就会进入那令人快乐的“双减”生活，只见大家急匆匆地准备好老师布置的作业，专心致志地写起来，就连喜欢说话的同学也会安安静静地写起作业，使班里变得鸦雀无声，只听见笔尖“刷刷刷”的响声。就这样，时间一分一秒地走了过去。“叮铃铃”，放学的铃声响了，同学们轻轻松松地写完了作业，背起书包高高兴兴地走出了校园。每次我一见到妈妈，就会迫不及待地告诉妈妈：“妈妈，我在学校里已经把所有的作业写完了！”妈妈听了总会对我赞不绝口：“你的速度变得快多了！”我在心里下定决心：以后要使自己的速度变得更快。这样，妈妈也不会经常生气了，我还可以利用剩余的时间和妈妈打羽毛球了。啊！我真喜欢“双减”生活。因为它给我们带来了无穷的快乐和方便！还使我知道应该怎样合理安排时间呢！【详解】考查书面表达能力。题材可选的范围比较广，但有一个中心点就是“变”，内容要结合“双减”后自己在生活的变化，重点突出这种改变。写作思路：开头：开门见山写“双减”后自己的生活发生了哪些变化。正文：通过一两件事情，突出自己的变化，要突出重点，把事情发生时的场面或过程详细具体地写出来，并适当加入人物的语言、动作、心理等描写。结尾：总结自己的感受，照应开头，点题。