【语文】江苏省南京市雨花外国语小学小学四年级上册期中试题(含答案).doc

【语文】江苏省南京市雨花外国语小学小学四年级上册期中试题（含答案）1看拼音写词语，力求书写美观j shu p tao n zho su y r n xin di sh fu nn hng jng p l ji 2下列字形完全正确的一项是（）A睁眼植物暮色横七坚八B大堤严历收集气极败坏C成熟著名犹如鸭雀无声D葡萄重叠招待人山人海3下列加点的词语运用不恰当的一项是（）A同学们正在聚精会神地听讲。B纪昌通过不懈努力，终于成为一名百发百中的射箭能手。C对于喜欢运动这件事，我也无能为力。D他很难过，一声不吭地走开了。4根据要求把内容补充完整。（1）请补充八字成语。俗话说：“_，_”，每个人都有自己的长处和短处，大家应该互相取长补短，共同进步。（2）默写古诗，根据书写提示把字写工整，写美观。夏日绝句（宋：李清照）_，_。_，_。5下列句子没有语病的一项是 A江南的春天是个美丽的地方。B爬山虎的脚这篇课文的作者是叶圣陶写的。C我不禁想起过去的往事。D尽管天气很冷了，爸爸每天还坚持锻炼身体。6功能复杂的人体器官，有了（）指挥，所有活动才能有序进行。A心脏B大脑C双手D嘴巴7下列语句顺序排列正确的一项是（）那湖水的蓝，又是蓝得多么醉人啊！我的眼前，是一片镶着露珠的绿茵茵的草滩。那草滩的绿，绿得娇嫩。那菜花的黄，黄得蓬勃。草滩上长着黄灿灿的油菜花，在这绿色和黄色的背后，又衔接着一派无边的蓝色湖水。ABCD8按要求写句子。（1）有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料，比钢铁结实百倍。（照样子介绍一个事物）_（2）十万个为什么这本书不仅内容有趣，但是语言也非常生动。（用修改符号修改病句）_（3）他勇敢地抓住窗框。两只脚有力地蹬着车厢，攀上了窗口。（照样子写一组连续的动作）_9按要求完成下面各题。（1）仿照例句，补全句子例：眼睛是心灵的窗户。_是_（2）缩句：人类在上百万年的历史中一直很依赖自然。_10按要求填空。（1）观潮记叙的是作者耳闻目睹的_大潮的景象，作者按照_、_、_的顺序，写出了大潮的奇特、雄伟壮观。（2）暮江吟的作者是唐代诗人_。全诗描绘了两幅优美的画，一幅是“_”，另一幅是“_”，表达了作者看_之情。（3）普罗米修斯主要写他为解除人类_的困苦，不惜触犯天规，盗取火种，从而给人类带来光明和智慧的动人传说，颂扬了普罗米修斯_的伟大精神。（4）问是点燃知识之火的燧石，是开启智慧之门的钥匙，礼记曾写道：“博学之，_，慎思之，_，笃行之。阅读下面文章，完成问题。植物蒸腾这种出汗现象虽然经常出现，由此排放到空气中的水蒸气却是无色无形的。但是稍加注意，我们就会发现，有些植物真能汗流浃背呢！这些植物里面，最典型的要数滴水观音(天南星科海芋属)了。在潮湿的早晨，我们就会看到有水珠从它们的叶片上渗出，滴水观音也因此得名。科学家们给这种出汗过程起了个名字，叫吐水现象。除了滴水观音，番茄、小麦、燕麦等植物都存在吐水现象。像我们人类的汗液一样，这些植物出的汗水主要成分就是水。除了水，这些汗水中可能还溶解着一些其他成分。比如在针对小麦等作物幼苗的实验中就发现，这些水滴中含有糖(主要是葡萄糖)、氨基酸(主要是天冬氨酸和天冬酰胺)和矿物质。当然，这些成分的含量甚微。葡萄糖和天冬氨酸的浓度分别为185毫克/升和22毫克/升。为什么植物要吐出这些对自己很重要的水，把水分白白浪费呢？实际上，吐水现象是植物的一种正常生理活动。这主要是因为植物在潮湿环境下，蒸腾作用会大大减缓。为了保证体内的水分平衡，植物必须把多余的水分从叶片上排出去。除了“出汗”，湿热地区的植物叶片还配备了自己的速干设备。因为在这些地区，如果叶片长时间处于湿润状态的话，就很容易被真菌感染。比如莲藕叶片上就有纳米级的茸毛，所有雨水都会变成圆圆的水珠，从叶片上滑落。为了加速雨水的排泄，很多植物叶片都长出了修长的尖端叶尖。其中，以菩提树的叶尖最为明显。这个叶尖的功能就是让水分尽可能地聚集于此，并滴落到地面上去，称得上是高效的速干装置了。看来，热带的植物跟热带的人一样都是喜欢出汗的。【阅读链接】说来也奇怪，许多植物的“汗水”里竟然含有特定物质。如白桦、棕榈树含糖，一般通过“排汗”的方式来排出，这些“汗水”香甜味美，早在远古时就被人们用来酿酒、熬糖。此外，植物的“汗水”还有利于自身繁衍。有些植物的“香汗”芳香袭人，常引诱某些昆虫前来传粉。另外，人们还利用植物的“汗水”为病人服务。如松树的挥发性分泌物可治疗肺结核；五味子对减轻人的疲劳、增强视力、养脾安神等有一定功效；云杉、白桦、椴树的叶片有杀伤白色葡萄球菌的作用。（选自知识窗2017第7期）11、读了短文和阅读链接，我发现植物出汗不仅对自己有作用，而且出的“汗水”还能够帮助人类用来_、_和_。12、读短文并联系阅读链接，完成表格。现 象原因作用吐水_速干设备_吐“香汗”_13、联系短文和阅读链接内容判断，正确的打“”，错误的打“”。（1）滴水观音的叶片上会有水珠渗出，这种现象叫吐水现象。( )（2）第自然段画横线的句子，主要用了举例子和列数字的说明方法。( )（3）莲藕的速干装置和菩提树的速干装置是一样的。( )14、第自然段中的加点词“主要”能去掉吗？为什么？_15、读了这篇短文，请你选择一个角度提出一个问题，写在下面的横线上。（1）我想从哪个角度进行提问呢？( )A针对短文内容提问B从短文的写法来提问C联系生活经验提问（2）我提的问题是：_阅读下面文章，完成问题。特别的爱妈妈对儿女的爱各不相同，我妈妈对我的爱就很特别。小时候，我摔了跤，妈妈从不扶我一把，非要我自己爬起来。学校组织春游，妈妈不给我买冰糕的钱，叫我带水壶。平时不管是扣子掉了，带子断了，还是鞋袜脏了，妈妈都叫我自己处理。从我上幼儿园的时候起，妈妈就逼着我到机关食堂去买早餐。我家住在六楼，每天早晨六点钟，我就被妈妈从梦中叫醒，无可奈何地揉揉眼睛，嘟着小嘴，拖着无力的双腿走向食堂。一个冬天的早晨，天特别冷，我两手端着盛满烫稀饭的饭盒，一步一挨地在回家的路上走着。进了宿舍，快上楼了，我两手发烫，双臂酸疼，脚下一滑，滚烫的稀饭泼了一身。我烫得跳了起来，边哭边看，两只手背都烫红了一大块。哭声惊动了底楼的王婆婆，呀！不得了！王婆婆急忙返身拿出她家的烫伤药，直往我手背上抹。她边抹边说：“你妈妈也真是的，叫这么小的孩子去打饭，今天要不是穿得厚，身上准会烫起泡。”我哭得更伤心了。妈妈闻讯跑下楼来，拉着我的手看了看说：“没什么，不就是烫红了一点皮吗？路路是个勇敢的孩子，这点小事算不了什么，快回家洗一洗，换身衣服，重新去打早饭。”我想：妈妈怎么这么不心疼我呢？晚上睡在床上，不知什么时候，我被痛醒了。听见隔壁房间爸爸妈妈在议论着什么，只听妈妈说：“一个人就是要多吃点苦头，多受点磨难，才能成为强者。我这样对待孩子，虽然无情了点儿，但培养了她坚忍不拔的性格、独立自主的能力和不断进取的精神，这会使她终身受益的。”说话声渐渐没有了。我感觉到妈妈来到我身边，替我把被子盖严后，轻轻走出了房间。顿时，我的泪水禁不住顺着眼角流了出来，我想：原来，妈妈就是这样在爱着我。我该怎样做个妈妈所希望的孩子呢？16、用“ ”画出一处描写人物内心活动的地方。17、用“”把第1自然段分为两层，并写出层意。18、“特别”一词的意思有：A特地；B与众不同，不普通；C格外。文中两次出现“特别”一词，第一次的意思是_，第二次的意思是_。19、下列对文章内容理解有误的一项是（）A本文着重记叙了一个冬天的早晨，“我”被稀饭烫伤后，妈妈仍要“我”重新打饭的事情。B妈妈希望“我”在生活和学习中能够独立自主。C妈妈想培养“我”坚忍不拔的性格，但是方法不对。D妈妈是一个善于培养孩子品格的母亲。20、“原来，妈妈就是这样在爱着我”中的“这样在爱着我”是指什么？_答案：B21、习作练习。我们看过很多神话和童话，里面有许许多多神奇的事情发生。孙悟空会七十二变，骗走了铁扇公主的芭蕉扇；马良有一只神奇的笔，图画会变成真实的东西请你以“一件神奇的事”为题，写一篇作文，要求把故事的起因经过和结果写清楚，不少于300字。1据说葡萄按照随遇而安现代舒服嫩红精疲力竭【详解】本题主要考查对词语的拼写能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“葡（字共有12画，笔画顺序为：横、竖、竖、撇、横折钩、横、竖、横折钩、横、横、竖、点）、遇（字共有12画，笔画顺序为：竖、横折、横、横、竖、横折钩、竖、提、点、点、横折折撇、捺）、竭（字共有14画，笔画顺序为：点、横、点、撇、提、竖、横折、横、横、撇、横折钩、撇、点、竖折/竖弯）”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。2D【解析】D【详解】本题考查的是字形易错字的积累和辨析。注意平时对易错字的识记。本题中书写正确的是D项。A项：横七坚八横七竖八：形容某东西摆放杂乱，毫无规律。B项：严历严厉：意思是严肃而厉害，一般指做错事情后给予的厉害的、高层度的惩罚，不姑息。 气极败坏气急败坏：呼吸急促，狼狈不堪，形容非常慌张或恼怒。C项：鸭雀无声鸦雀无声：意思是连乌鸦麻雀的声音都没有，形容非常静。3C【解析】C【解析】略4 尺有所短 寸有所长 生当作人杰 死亦为鬼雄 至今思项羽 不肯过江东【详解】（1）本题考查学生对成语的积累。要求学生在理解的基础上，对学习的成语准确识记。尺有所短，寸有所长：比喻各有长处，也各有短处，彼此都有可取之处。与题干内容相符。作答时，注意“短”的写法。（2）本题考查古诗默写。夏日绝句（宋：李清照）生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。夏日绝句是宋代女词人李清照创作的一首五言绝句。这是一首借古讽今、抒发悲愤之情的怀古诗。诗的前两句语出惊人，直抒胸臆，提出人“生当作人杰”，为国建功立业，报效朝廷，“死”也应该做“鬼雄”，方才不愧于顶天立地的好男儿。深深的爱国之情喷涌而出，震撼人心。5D【解析】D【详解】本题考查病句的辨析能力。常见的病句类型有成分残缺、搭配不当、语序混乱、结构混乱、语意不明、成分赘余等。先通读所有句子，凭语感判断正误，如果不能判断的，可以压缩句子，看搭配是否得当，找出病因。A项词语搭配不当，可以改为：春天的江南是最美丽的地方。或：江南的春天是最美丽的季节。B项前后重复，“作者”和“写的”去掉其一。C项“过去的”和“往事”重复，可改为：我不禁想起了往事。D项正确。6B【解析】B本题考查有关身体知识的识记。人体是一个统一的整体，只有人体各器官、系统相互配合，人体才能有序的进行各项复杂的生命活动，从而使人体成为一个复杂、协调、完整的统一整体，体现人体的生命魅力。功能复杂的人体器官，有了大脑指挥，所有活动才能有序进行。7A【解析】A本题主要考查了句子的排序，语句排序指的是语句排序型试题，就是要求考生根据语句隐含的信息，将几个打乱顺序的语句重新排序，从而使文段表达流畅，完整通顺。按照句子间的逻辑关系排列，先写“我的眼前，是一片镶着露珠的绿茵茵的草滩，接着写“草滩上长着黄灿灿的油菜花，在这绿色和黄色的背后，又衔接着一派无边的蓝色湖水。”，再接着写“那草滩的绿，绿得娇嫩。那菜花的黄，黄得蓬勃。”最后写“那湖水的蓝，又是蓝得多么醉人啊！”8我们觉得地球很大，其实太阳比地球大多了，130万个地球才能抵得上一个太阳。 十万个为什么这本书不仅内容有趣，而且语言也非常生动。 我会放学回到家，打开书包，拿出笔和本做作业。考查了句子的仿写。句子仿写是指在一定的语言环境中，根据语言表达的需要，参照题干所提供的句式，另选一个或多个句式相同、内容与上下文衔接的句子。（1）“有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料，比钢铁结实百倍。”句子把“碳纳米管”与“钢铁”进行比较，运用了作比较的说明方法，如：海洋中太平洋的面积最大，比最小的北冰洋大十多倍。（2）考查修改病句。从题干来看关联词运用不恰当，句子是并列关系，用并列关联词“不仅而且”，即：十万个为什么这本书不仅内容有趣，而且语言也非常生动。（3）考查仿写句子，写一组连续的动作。如：肖红拿出一张雪白的纸，从笔袋里掏出红色的彩笔，认真地画出了一轮红红的太阳。9 鼻子 气味的审判官 人类依赖自然【解析】本题考查学生运用比喻及缩写句子的能力；（1）“眼睛是心灵的窗户”。例句是比喻句，把眼睛比作窗户，答案不唯一，合理即可。比喻句是一种常用的修辞手法，意思是打比方，用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。基本结构分为三部分：本体（被比喻的事物）、喻词（表示比喻关系的词语）和喻体（打比方的事物）。（2）“缩句：人类在上百万年的历史中一直很依赖自然。”缩句的方法和技巧：1、去掉修饰词语。2、去掉形容词语。3、去掉补充说明词语。缩句的含义：缩句，就是把“枝稠叶茂”的长句子，缩短为只留“主干”的短句子，不能改变原句的主要意思。10 钱塘江 潮来前 潮来时 潮去后 白居易 晚霞映江 露伴新月 对秋夜江边美景的喜爱 没有火种 不畏强暴、为民造福 审问之 明辨之【解析】本题主要考查课文的理解、识记和填空。（1)、本题主要选自观潮主要记叙的是钱塘江的大潮的景观，按照潮来前、潮来时、潮来后的顺序写的。（2)、本题主要考查诗句唐白居易暮江吟一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。（3)、本题主要选自课文普罗米修斯主要写他为解除人类没有火种的困苦，不惜触犯天规，盗取火种，从而给人类带来光明和智慧的动人传说，颂扬了普罗米修斯不畏强暴、为民造福的伟大精神。（4)、本题主要考查礼记博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。意思是：讲的是治学求进的道理。意思是：要广泛地多方面学习，详细地问，慎重地思考，明确地分辨，踏踏实实地行。C【解析】11、 酿酒 熬糖 为病人服务12、 植物在潮湿环境下蒸腾作用大大减缓 保证体内水分平衡 叶片长时间处于湿润状态容易被真菌感染 加速雨水的排泄 引诱昆虫前来传粉 有利于自身繁衍13、 14、不能去掉。“主要”是重要（首要、起决定作用）的意思。句意是潮湿环境对蒸腾作用的减缓起决定作用或：去掉这个词就变成潮湿环境对蒸腾作用的减缓影响不大。体现了用词的准确性、科学性、严谨性。15、 C 在生活中你还见过哪些会“出汗”的植物？【分析】11、本题考查文章内容理解。结合【阅读链接】“在远古时就被人们用来酿酒、熬糖”、“们还利用植物的汗水为病人服务”可知答案。12、本题考查文章内容理解。结合第段“植物蒸腾这种出汗现象虽然经常出现”“科学家们给这种出汗过程起了个名字，叫吐水现象”、第段“为了保证体内的水分平衡，植物必须把多余的水分从叶片上排出去。”可知答案。结合第段“湿热地区的植物叶片还配备了自己的速干设备”、“如果叶片长时间处于湿润状态的话，就很容易被真菌感染”可知答案。结合【阅读链接】“此外，植物的“汗水”还有利于自身繁衍。有些植物的“香汗”芳香袭人，常引诱某些昆虫前来传粉”可知答案。13、本题考查文章内容理解和说明方法。（1）结合第段“在潮湿的早晨，我们就会看到有水珠从它们的叶片上渗出，滴水观音也因此得名”可知说法正确。（2）从“比如在针对小麦等作物幼苗的实验中就发现，这些水滴中含有糖(主要是葡萄糖)、氨基酸(主要是天冬氨酸和天冬酰胺)和矿物质”可知是举例子的说明方法，从“为185毫克/升和22毫克/升”可知是列数字的说明方法。说法正确。（3）结合第段“如莲藕叶片上就有纳米级的茸毛，所有雨水都会变成圆圆的水珠，从叶片上滑落”、“为了加速雨水的排泄，很多植物叶片都长出了修长的尖端叶尖。其中，以菩提树的叶尖最为明显”可知两者不同，说法有误。14、本题考查说明语言。主要，意思是指事物中关系最大、起决定作用的。结合句子“这主要是因为植物在潮湿环境下，蒸腾作用会大大减缓”可知句意是潮湿环境对蒸腾作用的减缓起决定作用或：去掉这个词就变成潮湿环境对蒸腾作用的减缓影响不大。体现了用词的准确性、科学性、严谨性。15、本题考查思维拓展。学生根据文章内容理解作答即可。答案不唯一，言之有理即可。示例：（1）A。（2）我提的问题是：为什么说尖端叶尖是高效的速干装置呢？B【解析】16、我想：妈妈怎么这么不心疼我呢？17、第一句为第一层，其余为第二层。第一层，总写妈妈对“我”的爱很特别；第二层，举例说明妈妈对“我”的爱特别在哪些地方。18、 B C19、C20、妈妈除了在生活上关心“我”，更希望“我”具有坚忍不拔的性格、独立自主的能力和不断进取的精神。【解析】16、本题考查画出描写人物内心活动的地方。人物内心活动就是人物心里的想法，也是人物无声的语言。文中这样描写的地方有：我想：妈妈怎么这么不心疼我呢？我想：原来，妈妈就是这样在爱着我。我该怎样做个妈妈所希望的孩子呢？这两处的描写任选一处，用“_”画出来即可。17、本题考查分层段意。分段写段意的意思是按照一定的顺序将文章分段，然后分别写出每段的意思，含义。第一层在“妈妈对儿女的爱各不相同，我妈妈对我的爱就很特别。”后面加上“”层意是：总写妈妈对“我”的爱很特别；第二层到段落末尾加上“”，层意是：举例说明妈妈对“我”的爱特别在哪些地方。18、本题考查字词分析。文章第一次出现“特别”是在第段，本段通过列举其他家长与“我”妈妈的做法对比，来凸显妈妈对我爱的“特别”，此处“特别”的含义为：与众不同。第二次出现“特别”是在第段，此处是用来写冬天冷的，故此处“特别”的含义为：格外。19、本题考查文章内容理解判断对错。A.文章主要讲的记叙的就是这件事，故正确。B.从文中爸爸妈妈议论的话中妈妈想培养我坚忍不拔的性格、独立自主的能力和不断进取的精神。故正确。C.“一个人就是要多吃点苦头，多受点磨难，才能成为强者。”妈妈的方法是对的。故题干理解错误。D.“坚忍不拔”、“独立自主”、“不断进取”这些都是妈妈想要“培养”我的品格。故正确。20、本题考查句子理解。结合文章内容。“妈妈来到我身边，替我把被子盖严后，轻轻走出了房间。”这是妈妈在生活上对“我”的爱。“我这样对待孩子，虽然无情了点儿，但培养了她坚忍不拔的性格、独立自主的能力和不断进取的精神，这会使她终身受益的。”这是妈妈培养我的爱。21、范文：一件神奇的事平常人掉牙都是医生拔掉的或者是自己掉的，可是，我用了一种非常奇特的方法拔牙，是什么方法呢？等会你就知道了。有一天晚上，我觉得晚餐非常好吃，晚餐我吃了：牛肉、咖喱、米饭【解析】范文：一件神奇的事平常人掉牙都是医生拔掉的或者是自己掉的，可是，我用了一种非常奇特的方法拔牙，是什么方法呢？等会你就知道了。有一天晚上，我觉得晚餐非常好吃，晚餐我吃了：牛肉、咖喱、米饭我觉得有一丝肉嵌在了牙缝里面。我就拿着牙签剔了起来，我剔呀剔，还是没剔出来，然后我就开始使劲地剔牙。突然，我感觉嘴里一阵疼痛，忍不住“啊”的一声大叫起来，嘴里多了一颗硬硬的、较小的东西，还有一股浓浓的血腥味。这是为什么呢？原来，我剔牙的时候麻痹大意，在使劲剔牙时，我一不小心把牙签卡进了牙龈里，就使劲一撬，一颗松动的牙齿就被我撬下来了。后来，嘴里的血腥味越来越浓，血也越来越多，我不得不去漱口，然后用小棉花按在伤口上，过了好久好久，血终于止住了。以后我剔牙的时候一定要小心谨慎，不能疏忽大意，以免再把牙齿撬下来。幸好，我撬掉的是一颗乳牙，还可以长出来。如果，以后再剃掉一颗恒牙的话，我就得去医院种植牙了。呜呜【详解】本题考查学生的在习作能力。本题为命题作文，要求以“一件神奇的事”为题，写一篇作文，要求把故事的起因经过和结果写清楚。“神奇的事”可以是自己观察到了自然界存在的不可思议的事情，也可是生活中发生的某件意想不到的事情，通过事情的记叙将自己的体会写出来。开头：开门见山，说明神奇的事情是什么。中间：要把事情发生的时间、地点、人物，事情的起因、经过、结果交代清楚；一般可以按事情的发展顺序写，写清楚事情的来龙去脉，前因后果；要突出重点，不要平铺直叙，重点的场面或过程要详写，写具体；环境描写对反映文章的中心很有作用，所以在叙事时，有时也要注意写清楚环境。结尾：总结全文，表明自己的感想。