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五年级上册语文期末考试卷(参考答案).doc

1、五年级上册语文期末考试卷(参考答案)(时间:90 满分:100分) 班级:_ 姓名:_ 一、 我是拼写小能手。so yng min mo f yng xing l ji ch c xing chung lin yn jin png zhng jng y 二、 用横线画出加点字正确的读音。将相(xing xing) 闹不和(h h) 削(xu xio)弱 病假(ji ji) 相(xing xing)互 附和(h h) 削(xu xio)苹果 客舍(sh sh)三、 比一比,再组词。 稍(_)桦(_)遐(_)拇(_)挺(_)哨(_)哗(_)暇(_)姆(_)艇(_)四、 把下列词语补充完整。(_)(

2、_)大雨 气急(_)(_) (_)云(_)布(_)掌(_)鸣 畏(_)畏(_) 饮水(_)(_)(_)(_)不讳 (_)(_)动地五、 选词填空。跳出 出现1爱心是一泓(_)在沙漠的泉水,它使濒临绝境的人重新看到生活的希望。2忽见丛杂中(_)一个石猴。欢喜 高兴3这些牛羊肥得滚瓜流油,牧民们可(_)了。4众猴听得,个个(_)。六、 按要求写句子。1.通过这次比赛,使同学们的学习热情更高了。(修改病句)_2.白鹭本身不就是一首很优美的歌吗?(改为陈述句)_3.父亲对我们说:“这是我对你们的希望。”(改为转述句)_4.秦王被逼得没办法,只好敲了一下缶。(改为双重否定句)_5.流星体是太空中一种较小

3、的天体。(缩句)_6.云朵是天空行走的风景,浪花是河流行走的风景。(仿写句子)_是_的风景,_是_的风景。七、 根据课文内容填空。1.居安思危,_。2.当看到小朋友浪费食物,糟踢粮食的时候,你会用“_,_;_,_”来劝诚他要养成勤俭节约的美德。3.慈母情深主要写了少年时的“我”想拥有一本_而到母亲工作的地方向母亲要钱买书,母亲不顾_,毫不犹豫地给钱让“我”买书的事,体现了_。4.“精彩极了”和“糟糕透了”一文中母亲的“精彩极了”是“我”的_,父亲的“糟糕透了”让“我”_。5.松鼠这篇课文的作者是_国著名作家_。文章主要从_、_和_三个方面向读者介绍了松鼠的可爱。6.地球上的_和_都是太阳送来的

4、。一句话,没有太阳,就没有我们这个_。八、 阅读短文,完成练习。忆读书总而言之,统而言之,我这一辈子读到的中外文艺作品不能算太少。我永远感到读书是我生命中最大的快乐!从读书中我还得到了做人处世要独立思考的大道理,这都是从修身课本中得不到的。我自1980年到日本访问回来后,即因腿伤闭门不出,“行万里路”做不到了“读万卷书”便是我唯一的消遣。我每天都会得到许多书刊,知道了许多事情,也认识了许多人物。同时,书看多了,我也会挑选、比较。比如说看了精彩的西游记就会丢下烦琐的封神榜,看了人物栩栩如生的水浒传就不会看索然无味的荡寇志。对于现代的文艺作品,那些写得朦朦胧胧的、堆砌了许多华丽词句的、无病而呻的文

5、字,我一看就从脑中抹去。但是那些满带着真情实感、十分质朴浅显的篇章,哪怕只有几百上千字,也往往使我心动神移,不能自已!书看多了,从中也得到了一个体会,物怕比,人怕比,书也怕比,“不比不知道,一比吓一跳”。因此,某年的“六一”国际儿童节,有个儿童刊物要我给儿童写几句指导读书的话,我只写了九个字,就是:读书好,多读书,读好书。1根据解释从文中找出相应的四字词语填空。(1)指艺术形象非常逼真,如同活的一样。(_)(2)形容事物枯燥无味(多指文章)。(_)2作者说:“读书好”,请从文中找出能表明“读书好”的句子,并抄写下来。_3作者要求大家“读好书”,从文中看,作者认为“好书”的标准是什么?_4读文中

6、画“ ”的句子,从这句话中我们能体会到作者_之情。5关于选文内容,下列说法不正确的一项是( )A文中画“”的句子是能表达选文中心意思的关键句。B选文中不仅写了作者自己的读书经历、读书体会,还写了作者对儿童的寄语。C文中列举作者读书的例子的主要目的是体现作者读的书多。D文中列举作者读书的例子的主要目的是告诉大家读书要有选择。九、 阅读理解,完成练习。我的老师我最喜欢教我英语的王老师,因为她最能理解我们的心情。记得五年级时有个转学来的陈晖同学,他对学英语毫无兴趣,很怕上英语课,连26个英语字母都认不出。王老师很理解他的心情和学英语的难处,就着重辅导陈晖,并用一些形象的图片、例子来增强陈晖对单词和语

7、法的记忆。每当陈晖掌握一种语法或一个单词,甚至一个字母,王老师就会当众表扬他。陈晖学英语的积极性大大提高了。王老师不但理解我们,还善于引导我们。那是在一节自习课上,她拿着试卷给我们评讲。正讲得起劲的时候,忽然,从操场上传来“嗡嗡嗡”的马达声。怎么回事?同学们都忍不住伸长了脖子向外观看。原来,是自然老师在做模型飞机试航。同学们都希望去阳台看一看。顿时,教室里轻轻骚动起来。王老师见我们不再认真听讲了,她先是一愣,露出疑惑的神情。当王老师转头看到自然老师在做模型飞机试航,回头又看到我们那充满期待的眼神时,才恍然大悟。她果断地一挥手,说:“到外面去看看吧!”同学们都高兴地欢呼起来。回到教室,同学们一时

8、还安静不下来。王老师就微笑着说:“你们很喜欢飞机吧!可要知道现在国外航天事业比我国强得多,这就要求我们学习更多的知识,而外语是学习研究国外先进技术的必要工具”这时,教室里显得格外安静,大家又继续认真地听王老师评讲试卷了。这样的老师怎不叫人喜欢呢?1从文中找出下列词语的近义词。迷惑_ 宁静_2把文章分成三段,并概括段意。 _3你能给文章最后一个自然段换一种说法吗? _4“我”喜欢的王老师是一个怎样的好老师? _十、 习作天地。请以“我读书,我快乐”为主题,记叙一两件关于自己读书的事情,来表现读书的快乐吧!要求:1题目自拟。2语句通顺,不写错别字。_参考答案1、瘙痒 面貌 附庸 享乐 接触 慈祥

9、窗帘 引荐 屏障 惊疑 2、xing h xu ji xing h xio sh3、稍微 白桦林 遐想 拇指 挺立 花哨 哗然 无暇 保姆 船艇4、倾 盆 败 坏 乌 密 孤 难 首 尾 思 源 直 言 惊 天5、出现 跳出 高兴 欢喜 6、通过这次比赛,同学们的学习热情更高了。 白鹭本身就是一首很优美的歌。 父亲对我们说,这是他对我们的希望。 秦王被逼得没办法,不得不敲了一下缶。 流星体是天体。 星星 夜空里游戏 小鱼 池塘里游戏7、戒奢以俭 一粥一饭 当思来处不易 半丝半缕 恒念物力维艰 青年近卫军 同事的阻拦 母爱的无私和伟大 灵感和创作的源泉 免入歧途 法 布封 外形特点 性格特点 动

10、作特点 光明 温暖 美丽可爱的世界8、1 栩栩如生 索然无味 2我永远感到读书是我生命中最大的快乐!从读书中我还得到了做人处世要独立思考的大道理,这都是从修身课本中得不到的。3那些满带着真情实感、十分质朴浅显的篇章。4对读书的喜爱5C9、1疑惑 安静 2(1)王老师十分理解我们。(2)王老师还善于引导我们。(3)我们都喜欢王老师。3这样的老师当然叫人喜欢。4了解学生心理,善于正确引导学生。10、范文:快乐读书书是智慧的宝藏,让人们变富有;书是世界的窗口,人们就通过这些窗口去认识世界;书是一艘船,让人们在知识的海洋中航行。我非常喜欢读书,因为读书可以让我增长知识,还可以让我的见知更加丰富。我一读

11、起书来,就会忘了时间,忘了世界,也会忘了自己。我的脑海里只有想象书里内容的画面。一天晚上,我津津有味地坐在沙发上看着我最喜欢的七寻记。我一个字一个字地看着看着看着,已经很晚了,该睡觉了。妈妈从房间里走了出来,她叫了我好几声,我都没有听到,妈妈怒气冲冲地走了过一,“唰”地一声抢过了我手中的七寻记,她火冒三丈地说:“快点睡觉啦!我叫了你那么多次,你应都不应一下,真是的。”“我看着书,又没有听到,那么凶干嘛。”我小声地说。妈妈听了,无可奈何地说:“你这孩子,一看书就什么都忘了。”接着,妈妈吧了一口气。我偷偷地把七寻记也一起带去了房间里,而妈妈就坐在沙发上看电视剧。我把书本偷偷藏在了被子下面,等过一会儿就看。过了一会儿,我偷偷把房间里的灯打开,小心翼翼地把书打开,尽量不发出一点儿声音。我才看了一点,妈妈就细心地发现我房间里有灯亮着。她一进来看到我在看书,就“嗖”地一下抢过我书,还说明天早上她才还我。书好比一架梯子,它能引导我们登上知识的殿堂。书如同一把钥匙,它能帮助我们开启心灵的智慧之窗。8 / 8

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