1、幼儿园学期末中 班幼儿发展测评表（每幼一份）
幼儿姓名： 测评时间： 主班教师： 配班教师：
一、 健康
项目
观测评估指标
优秀
良好
一般
加油
生长
发育
身高cm： Cm
身高cm： Cm
体重kg： kg
头围cm： Cm
基本
动作
1、上体正直，上下肢协调地走，轻松地跑
2、屈膝、前脚掌
2、跳起，轻落地，保持平衡
3、在攀登架上手脚协调地地上下
生活
解决
能力
1、会使用筷子快乐，文明地进餐
2、按一定顺序洗干净自己的手和脸
3、便后能对的使用手纸擦屁股并拉上裤子
4、能独立、有序地穿脱鞋袜
5、初步养成饭前、便后和手脏时积极洗手的习惯
6、安静入睡，不蒙头，不玩玩具，睡姿对的
7、不乱丢果皮纸屑，不在墙上乱涂乱画
二、 认知
项目
观测评估指标
优秀
良好
一般
加油
3、
结识
1、能注意听别人发言，用完整语句讲述自己的见闻及图片内容
2、知道四季名称，明显特性
3、知道家用电器的名称，用途
三、 社会性
项目
观测评估指标
优秀
良好
一般
加油
自我
意识
1、知道自己家所有的重要环境特性
2、知道父母的工作单位和工作内容
3、有表现自己的愿望，大胆在集体中发言和表演
4、会选择自己喜欢的活动，对自己有信心
行为
习惯
1、关心，体贴长辈，有爱长辈的言行
2
4、关心集体，争取为集体和同伴服务
3、爱惜幼儿园的花草树木及各种物品
1、能与同伴快乐地合作，玩耍，分享物品
2、积极与老师及周边的人交往，心情快乐
3、会使用礼貌用语，不干扰别人活动
4、初步能控制自己的行为，服从集体规则
5、能在提醒下收拾，整理生活用品和玩具
6、不随意拿别人的东西，做错事积极认可并改正，坚持自我服务劳动
7、能在成人鼓励下完毕各种任务
8、保持快乐情绪，热情大方，不任性
四、 语言
5、
项目
观测评估指标
优秀
良好
一般
加油
听说
阅读
能力
1、集中注意力，耐心听别人发言，不打断别人的话
2、能大胆地用较完整的话表达自己的意愿
3、会围绕话题谈话，不跑题
4、能用较完整的词，句，较连贯地讲述图片内容，有认读汉字的爱好
5、乐意参与阅读活动，养成爱惜图书的好习惯
五、 艺术
项目
观测评估指标
优秀
良好
一般
加油
感受
表现美
1、爱慕美好事物，能体验到美的愉悦
2、会用各种方法表现自己熟悉的物体的重要特性，进行审美联想，想象
3、能简朴评价自己和别人的作品
4、随伴奏清楚地唱歌，感受简朴乐曲性质
5、能为熟悉的歌曲改编部分歌词，能随音乐舞蹈
6、能初步注意自己的行为美和仪表美
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