2021年心理咨询师二级考试试卷.doc

科目代码：12011月 人力资源和社会保障部国家职业资格全国统一鉴定职 业：心理征询师等 级：国家职业资格二级卷册一：职业道德 理论知识人力资源和社会保障部职业技能鉴定中心监制第一某些 职业道德 理论知识注意事项：1、考生一方面将自己姓名、准考证号等用钢笔、圆珠笔等写在试卷册和答题卡相应位置上，并用铅笔填涂答题卡上相应信息位。2、考生同步应将本页右上角科目代码填涂在答题卡右上角相应位置处3、本试卷册涉及职业道德和理论知识两某些。 第一某些，125题，为职业道德试题；第二某些，26125题，为理论知识试题。4、每小题选出答案后，用铅笔将答题卡上相应题目答案标号处涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。所有答案均不能答在试卷上。5、考试结束时，考生务必将本卷册和答题卡一并交给监考人员。 6、本试卷册采用机器阅卡。考生在答题卡上作答时如果不按原则规定进行填涂，则均属作答无效。 地 区： 姓 名： 准考证号： 人力资源和社会保障部职业技能鉴定中心监制 第一某些 职业道德(第125题，共25道题)一、职业道德基本理论与知识某些 答题指引：该某些均为选取题，每题均有四个备选项，其中单项选取题只有一种选项是对的，多项选取题有两个或两个以上选项是对的。请依照题意内容和规定答题，并在答题卡上将所选答案相应字母涂黑。错选、少选、多选，则该题均不得分。(一)单项选取题(第18题)1、在中华人民共和国老式儒家道德思想中，处在核心地位范畴是( D )。(A)“礼” (B)“气”(C)“诚” (D)“仁”2、社会主义职业道德核心是( A )。 (A)为人民服务 (B)遵纪守法(C)爱岗敬业 (D)构建和谐社会3、加强社会主义职业道德建设，从业人员要牢固树立时代精神，时代精神核心是（ B ）。(A)爱国主义 (B)改革创新(C)社会主义荣辱观 (D)崇尚科学4、职业化中间层次是( A )。(A)职业化技能 (B)职业化抱负 (C)职业化语言 (D)职业化习惯5、一种能力强员工可以带10个人，一种能力更强人可以带100个人，但如果没有数字中权数“1”，那么，能力再强也无法带领一种人。从职业道德角度来说，与这句话意思相近选项是( D )。(A)海纳百川，有容乃大 (B)不义且富贵，于我如浮云 (C)民为邦本，本固邦宁 (D)才者，德之资也；德者，才之帅也6、某员工将一块青铜塑导致为门柄，所得价值为21美元，又将其塑导致为一件工艺品所得价值为28万美元，其中所体现是( B )。(A)诚信品质 (B)创新精神(C)金钱至上 (D)合伙意识7、按照美国学者詹姆斯?H?罗宾斯说法，所谓“敬业”就是( B )。(A)始终在一种岗位上干工作，不“跳槽(B)尊敬、尊崇自己职业，甚至对职业怀有敬畏态度 (C)拿多少钱，干多少活(D)但是多地索取公司报酬8、孔子曾说过，君子“敏于事而慎于言”，其含义是( C )。(A)言多有失，少说为佳(B)遇事多动脑筋，但表面上装作若无其事样子(C)谨慎言语，不要因夸口而失信(D)想明白了事情原委，然后再去行动(二)多项选取题(第916题)9、社会主义职业道德特性是（ ABC ） (A)继承性与创造性统一 (B)阶级性与人民性统一(C)先进性与广泛性统一 (D)理论性与自觉性统一10、作为职业道德规范，“诚信”特性是(ABCD )(A)通识性 (B)智慧性(C)止损性 (D)资质性l1、经营者下列做法违背中华人民共和国反不合法竞争法规定是(CD )。(A) 采用抽奖式有奖销售，最高奖金额为3000元 (B) 解决有效期即将到期商品或者其她积压商品 (C)使用与知名商品近似名称、包装、装潢(D)通过予以对方单位某技术人员提成方式换取她手里技术资料l2、下列关于“节约能源说法中，对的是( ABC )。(A) 公司应当依照规定配备能源计量器具，加强能源计量管理(B) 公司应当把各种能源消耗定额分派到车间、班组、机台(C) 严格控制柴油发电机组用油(D)经关于部门鉴定批准节能新产品，按照有关规定长期免征产品税、增值税l3、作为道德规范“诚信”，其中“诚”意思是( ABC )。(A)自然万物客观实在性 (B)“天道真实反映 (C)尊重事实和忠实本心待人对物态度 (D)只要赤诚，勿需隐含智慧l4、下列关于“职业纪律”说法中，对的是( AD )。 (A)严守职业纪律是职业成功与发展基本 (B)遵守职业纪律会抑制人们思维活力 (C)当纪律与自由发生冲突时，一方面要选取自由 (D)公司具备良好执行力靠是纪律l5、下列关于“奉献”说法中，对的是( ABCD ) (A)奉献是公司立足社会道德资本 (B)奉献就是把职业作为事业来做 (C)全力以赴是奉献基本规定 (D)为人民服务是奉献落脚点16、职业活动内在道德准则是( ABC )。 (A)忠诚 (B)审慎(C)勤勉 (D)自律二、职业道德个人体现某些(第1725题)答题指引：该某些均为选取题，每题均有四个备选项，您只能依照自己实际状况选取其中一种选项作为您答案。请在答题卡上将所选取答案相应字母涂黑。17、某员工上班时总爱开着电灯，你以为其重要因素也许是(A )。(A)用是公家电 (B)不理解公司规定(C)习惯使然 (D)做事不注意细节l8、少数员工一遇领导发言就打瞌睡，你以为导致这一现象重要因素是( C )。(A)领导讲多是空话、套话 (B)这些员工也许太疲劳了(C)这些员工不懂得尊重领导 (D)这些员工不理解领导发言重要性19、尽管单位职工工资一涨再涨，但是人们依然不满，你以为导致这一现象也许因素是 ( A )。(A)由人贪欲所导致 (B)公司与员工收入比例严重失衡导致(C)由公司内部横向分派不公所导致 (D)公司价值取向错位导致20、办公室同事们都在聚精会神地工作，这时窗子外面传来一阵儿嘈杂声音，请你预测一下人们反映是( D )。(A)基本上不会有太大反映(B)都会放下手头工作，探头看一看(C)少某些人会去围观(D)行为上不会有太大反映，但精力不会太集中了21、一次某同事悄悄地对你说：“尽在背地说你坏话。”你问：“那个人是谁?”对方回答：“这个我不能说。”你重复追问，对方就是不答。你会( B )。(A)日后一定要弄明白说自己坏话人是谁 (B)尽管自己很气愤，但也懒得为这样事情费心思 (C)怀疑对方在说假话 (D)觉得这个同事不义气，后来尽量少接触她22、如果你早上赶着去上班，在社区里不巧踩上一团狗粪，你感觉是( C )。(A)晦气 (B)郁闷(C)恶心 (D)痛恨养狗人23、如果你所在单位有这样一种人，平时她会耗费某些时间收集整顿废旧纸张，以便加以运用。你对她评价是( B )。 (A)吝啬 (B)工作抓不住重点(C)节俭 (D)无聊24、单位某职工患重病，工会已经组织过两次捐款，当前又号召人们再次进行捐助，但你由于购房已债台高筑，实在无力相助，你会( B )。(A)向同事们阐明自己状况，请她们理解 (B)向患病职工阐明自己难处，请她谅解 (C)向工会领导阐明自己状况，让她理解 (D)自己无力捐款，但也不解释25、某乘客患重大传染性疾病，你与她乘同一航班，卫生防疫部门发现后规定所有乘客立即到本地医疗部门进行登记，而你觉得自己身体没有什么异常反映，你会( C )。 (A)以为自己身体好，不去登记 (B)少接触她人，不去登记(C)响应号召，立即去登记 (D)自我观测几天再作决定第二某些 理论知识(26125题，共100道题，满分为1 00分)一、单项选取题(2685题，每题1分，共60分。每小题只有一种最恰当答案，请在答题卡上将所选答案相应字母涂黑)26、记忆过程有( B )。 (A)四个基本环节 (B)三个基本环节 (C)二个基本系统 (D)四个基本系统27、瞬时记忆保存时间普通在( D )秒以内。 (A)0.5 (B)l (C)0.25 (D)428、下列说法中错误是(C )。 (A)瞳孔变化能反映个体情绪变化 (B)通过训练人可以较为自如地控制自己面部表情 (C)面部表情和实际情绪状态一致 (D)人对目光很难做到随意控制29、关于暗示，错误说法是( D )。 (A)被暗示者处在困难情境又缺少社会支持时容易接受暗示 (B)年龄越小个体越容易接受暗示 (C)有人格魅力暗示者暗示效果较好 (D)总说来男性和女性在易受暗示性方面没有差别30、班杜拉社会学习理论是( A ) 代表性理论。 (A)新行为主义 (B)认知心理学 (C)发生结识论 (D)精神分析学31、小学阶段小朋友思维特点是( C )。 (A)未掌握守恒 (B)思维不具备可逆性 (C)理解补偿关系 (D)相对性32、将过去事实上没有发生过事情说成是确有其事，这种症状属于( D )。 (A)错觉 (B)幻觉 (C)虚构 (D)错构33、压力和个体身体素质对疾病发生同步起作用，持这种观点理论称为( D )。 (A)器官敏感理论 (B)心身特化理论 (C)心身一体理论 (D)体质 压力理论34、普通而言，若获得信度取样团队较为同质话，往往会( B )测验信度。 (A)高估 (B)低估 (C)忽视 (D)破坏35、会提高智力测验、成就测验和能力倾向测验成绩是( A )情绪。 (A)适度焦急 (B)轻度抑郁 (C)过高焦急 (D)过度抑郁36、征询方案内容不涉及( D )。 (A)双方责权义 (B)拟定征询、治疗办法 (C)评估手段 (D)将主诉、临床症状、心理测评成果进行分析比较37、人类性道德重要特点不涉及( D )。 (A)多样性 (B)一致性 (C)继承性 (D)私密性38、对摄入性会谈对的理解是( B )。 (A)不涉及征询师初步观测到疑点 (B)不能加入评价 (C)不涉及上级心理征询师下达目的 (D)不能加入提问39、在许又新神经症评分原则中，病程6个月可以计( C )分。 (A)1 (B)3 (C)2 (D)4 40、合理情绪疗法完美目的是协助求助者( A )。 (A)学会现实合理思维方式 （B）完善自我分析 (C)减少情绪困扰和不良行为 (D)完善自我体验41、在认知疗法中布置家庭作业是( B )。 (A)行为矫正 (B)认知复习 (C)语义分析 (D)自我审查42、在征询效果评估中，求助者社会接纳限度重要考察( A )。 (A)求助者行为体现和对周边环境适应状况 (B)求助者主观体验和对周边环境喜好限度 (C)求助者自我报告 (D)征询师审查分析43、MMPIQ量表高分提示受测者有( A ) (A)逃避现实倾向 (B)过度追求完美倾向 (C)过多理解错误 (D)过度防卫态度44、使用BPRS评估受测者与否存在定向障碍时( A ) (A)应考虑其与否对人物、时间等辨别不清 (B)普通评估一月以上症状 (C)评估人员经验并不重要 (D)难以评估时候可暂不记分45、CBCL社会能力某些因子数是( B )。 (A)2 (B)3 (C)4 (D)546、位于额中回接近中央前回脑区受到严重损伤，也许会导致患者浮现( A ) (A)失写症 (B)接受性失语症 (C)失读症 (D)表达性失语症47、先前学习材料对识记和回忆后学习材料干扰作用是( A )。 (A)前摄抑制 (B)前干扰 (C)倒摄抑制 (D)后干扰48、勒温以为要理解和描述行为，必要同步考虑人和其( D )。 (A)情绪状态 (B)过去经验(C)个性特性 (D)所处情境 49、个体以一定方式去影响她人对自己印象是( C )。 (A)印象输入 (B)印象输出 (C)印象管理 (D)印象形成50、普通状况下，自我控制能力和个体侵犯性之间关系是( B )。 (A)正有关 (B)负有关 (C)零有关 (D)不拟定51、主体将环境刺激信息纳入并整合到已有图式之中，以加强和丰富原有认知构造，这个过程叫( B )。 (A)整合 (B)同化 (C)顺应 (D)平衡52、直觉行动思维体现是( B ) (A)在动作之外思考 (B)思维活动离不开小朋友自身对物体感知 (C)借助表象思维 (D)对行动成果有预见性53、弗洛伊德以为，神经症和精神病重要起因是( C )。 (A)防御机制 (B)动机冲突 (C)性冲突 (D)克制能力54、遭受强烈或劫难性精神创伤后，数月至半年内浮现精神障碍，称为( D ) (A)情感障碍 (B)急性应激障碍 (C)认知障碍 (D)创伤后应激障碍55、原则九分是以5为平均数，以( A )为原则差量表。 (A)2 (B)3(C)5 (D)7 56、合用于两个变量均为二分称名变量有关计算是( C )。 (A)点二列有关 (B)二列有关 (C)?有关 (D)积差有关57、精神分析理论之因此被称为深层心理学，其因素是( C )。 (A)不承认潜意识层面心理活动存在 (B)十分强调意识活动对人类心理深刻作用 (C)十分强调潜意识对人类心理作用 (D)否认意识层面心理活动存在58、多重选取性问题是一种( D )。 (A)责怪性问题 (B)修饰性反问(C)开放式问题 (D)封闭式问题 59、童年期某些失真和不现实固定信念，容易导致成年后( B )(A)自我防御 (B)认知曲解 (C)应激反映 (D)存在焦急60、关于不同征询流派征询目的，对的说法是( C )。 (A)交互分析学派在于协助求助者消除自我失败感 (B)行为主义学派在于协助求助者成为自主性人(C)精神分析学派在于协助求助者将潜意识意识化(D)行为主义学派在于勉励求助者承担责任6l、模仿法基本操作程序中最重要环节是( D )。 (A)选取适当场地 (B)设计示范行为 (C)选取好靶目的 (D)及时惩罚错误模仿行为62、求助者中心疗法实质是( D )。(A) 一切服从求助者意愿 (B)依照求助者意见实行征询(C)让求助者坐在征询室中心位置 (D)重建个体在自我概念和经验之间和谐63、艾森克人格问卷编制办法属于( B )。 (A)逻辑分析法 (B)因素分析法 (C)经验分析法 (D)综合分析法64、在使用她评量表时，评估级别划分普通是在37级之间，最常用是( C )个级别。 (A)3 (B)4 (C)5 (D)665、在解释MMPI各因子分时，如果T分在30分如下或70分以上就属于( D )。 (A)基本正常 (B)轻度异常 (C)中度异常 (D)明显异常66、简朴任务下注意范畴普通是( D )个对象。(A)48 (B)46 (C)37 (D)5967、位于中央窝上视神经细胞重要是( ) (A)双极细胞 (B)边沿细胞 (C)杆体细胞 (D)锥体细胞68、社会知觉是个体对她人、群体以及对( ) 知觉。 (A)自己 (B)社会(C)自然 (D)环境 69、现实生活中，个体要被她人、公众与社会所接受，其行为体现必要符合社会对她( )。 (A)印象定位 (B)角色期待 (C)基本规范 (D)评价原则70、当事人和观测者对当事人行为因素解释往往有明显不同，这表白( )影响归因过程及其成果。 (A)利益 (B)社会视角 (C)态度 (D)控制点71、皮亚杰把小朋友心理发展划分为( )个阶段。 (A)2 (B)3 (C)4 (D)572、延迟满足是指( )。 (A)可以按问题难易限度做出适当反映 (B)抑制欲望即时满足，学会等待 (C)可以控制自己情绪 (D)抑制某些行动73、区别心理正常与异常心理学原则中，人格相对稳定性原则以为( )。 (A)无明显因素人格变化提示异常 (B)心理过程通过人格体现出来 (C)人格在各种条件下都应是稳定 (D)人格是各种心理过程总和74、分离性障碍又称为( )。 (A)妄想性精神障碍 (B)癔症性精神障碍 (C)偏执性精神障碍 (D)癔症性躯体障碍75、某同窗在30名同窗中物理成绩是80分排列第五名，则其百分级别为( ) (A)65 (B)75 (C)85 (D)9576、解释心理测验分数基本是( )。 (A)信度 (B)效度 (C)常模 (D)原则差77、关于行为治疗环节，下列说法中错误是( )。 (A)一方面制定行为矫正目的 (B)一旦达到目的，即可逐渐结束干预测划 (C)增长积极行为、减少悲观行为是重要环节 (D)监测干预测划并依照状况进行调节78、如果心理征询师对普通临床资料评估没有把握时，应当( )。 (A)集体讨论 (B)形成初步诊断 (C)尽快转介 (D)进行心理测验79、在辨认病因时，对于有躯体疾病求助者，应当( )。 (A)拟定疾病与行为之间有无因果关系 (B)体检 (C)拟定疾病所导致行为异常特性 (D)转介80、收集求助者资料时环绕七个问题中最重要是( )。 (A)Who (B)What (C)Why (D)How81、厌恶疗法厌恶刺激必要是足够( )。 (A)意外 (B)柔和 (C)强烈 (D)迅速82、求助者社会接纳限度也可以看做是其本人( )。 (A)接纳社会限度 (B)精神症状变化限度 (C)社会适应限度 (D)行为问题残留限度83、16PF答题形式属于( ) (A)是非式 (B)折中是非式 (C)文字级别式 (D)数字级别式84、在WAIS-RC智商分级原则中，边界级别IQ分布范畴是( )。 (A)8089 (B)7079 (C)6069 (D)69如下85、不属于MMPI因子构造是( ) (A)精神质因子 (B)神经质因子 (C)内外向因子 (D)合理化因子二、多项选取题(86125题，每题1分，共40分。每题有各种答案对的，请在答题卡上将所选答案相应字母涂黑。错选、少选、多选，均不得分)86、下列说法中对的涉及( )。(A)语言是一种社会现象 (B)言语是一种心理现象 (C)言语是人们进行交流工具 (D)言语要借助语言来实现87、下列说法中对的涉及( )。 (A)动机强度和活动效率关系呈U型曲线 (B)中档限度动机，活动效率最高 (C)活动最佳动机水平存在个体差别 (D)活动性质影响活动最佳动机水平88、小朋友自我控制活动类型涉及( )。 (A)运动抑制 (B)情绪抑制 (C)认知活动抑制 (D)即时满足89、声波特性涉及( )。 (A)响度 (B)音色(C)波形 (D)频率90、从动态角度看，健康心理活动( )。 (A)是一种稳定心理状态 (B)始终能发挥出自身功能 (C)有助于个体生存发展 (D)可环绕常模上下波动91、离差智商长处涉及( )。 (A)建立在记录学基本之上 (B)表达是个体智力在年龄组中所处位置 (C)是表达智力高低一种较抱负指标 (D)可消除测量误差92、在心理征询师国家职业原则()中，心理征询师职业守则涉及( )(A)尊重求助者意愿 (B)遵守国家法律 (C)增进求助者身心健康 (D)对求助者个人隐私及所提供资料保密93、如下说法对的涉及( )。 (A)依赖是好感，移情是信任 (B)依赖是现实协助，移情则是过去感情弥补 (C)依赖者往往谋求心理依托，移情者则谋求感情寄托 (D)依赖者目的是谋求代替物，移情者则寻找现实目的94、神经衰弱常用生理症状涉及( )(A)长期睡眠少且感到痛苦 (B)长期睡眠少且精力充沛 (C)个别内脏功能重度障碍 (D)个别内脏功能轻度障碍 95、苏格拉底“产婆术”属于( )。 (A)一种修通技术 (B)一种辅导技术 (C)通过征询师积极关注态度实现技术 (D)通过征询师积极积极提问进行技术96、检查表层错误观念可以采用技术涉及( )。(A)建议 (B)模仿(C)演示 (D)面质97、“社会支持评估量表”维度涉及( )。 (A)客观支持 (B)主观支持 (C)对社会支持满意度 (D)对社会支持运用度98、MMPI因子分析只能鉴别受测者人格异常大体范畴，应与( )互相印证。 (A)两点编码法 (B)核心项目分析 (C)构造效度分析图 (D)图形整体模式99、容易引起无意注意刺激涉及( ) (A)强度大刺激 (B)突然浮现刺激 (C)固定不变物体 (D)新颖刺激100、关于自尊，对的说法涉及( )。 (A)自尊是个体对其社会角色进行自我评价成果 (B)自尊水平是个体对其每一角色进行单独评价总和 (C)自尊需要满足会导致自信 (D)自尊是自我意识一某些101、在态度转变POX模型中，( )，则系统处在平衡状态。 (A)如果三种关系都与否定 (B)如果三种关系都是必定 (C)如果三种关系中两种与否定，一种是必定 (D)如果三种关系中两种是必定，一种与否定102、依照柯尔伯格理论，相对论者高兴主义定向阶段体现为( )(A)在进行道德判断时开始比较行为和个人关系 (B)以为每个人均有自己意图和需要 (C)开始从维护社会秩序角度来思考什么行为是对的 (D)对成人或规则采用服从态度，以免受到惩罚103、小学阶段小朋友掌握逻辑推理规则体现涉及( )。(A)演绎推理 (B)归纳推理(C)类别体系化 (D)序列化104、刻板动作特点是( )。 (A)重复重复某一动作 (B)动作违背个人意愿 (C)常随着有刻板言语 (D)能体验到内心痛苦105、按测验规定分类，可将测验分为( ) (A)最高作为测验 (B)典型行为测验 (C)主观测验 (D)客观测验106、少年期性道德征询重要内容涉及( )。 (A)实行道德基本教诲 (B)倡导压抑等自我约束教诲 (C)倡导男女有别，尊重女性 (D)对性行为失误少年给以批判107、依照许又新办法，评估神经症重要根据涉及( )。 (A)人格相对稳定限度 (B)病程长短 (C)社会功能受损限度 (D)精神痛苦限度108、征询效果评估维度重要涉及( )。(A)求助者自我评估 (B)征询师评估 (C)求助者周边人士评估(D)社会生活适应状况变化状况109、自我接纳限度评估内容重要涉及( )。 (A)自知力评估 (B)自我价值评估(C)性格方面成熟状况 (D)自述症状与问题减轻或消除限度110、填写LES时，普通规定自评者判断那些经历过事件对本人来说( )。 (A)是好事还是坏事 (B)影响持续时间 (C)影响限度如何 (D)哪些是重大事件111、CBCL中社会能力可归纳成如下因子，即( )。 (A)活动状况 (B)社交状况 (C)学习状况 (D)家庭状况112、兴趣品质涉及( ) (A)倾向性 (B)辽阔性 (C)持久性 (D)效能113、印象形成中心品质模式以为，人们经常仅仅依照对象几种( )特性对其形成总体印象。 (A)概括性 (B)新颖 (C)对个体意义大 (D)重要114、身体语言涉及( )等。 (A)目光 (B)面部表情 (C)姿势 (D)妆饰打扮115、象征性游戏特性有( )。 (A)代替物与实物形状有某种相似性 (B)注重成果而不注重过程 (C)想象特点 (D)概括性质116、老年期记忆力下降是由于( )。 (A)记忆加工过程速度变慢 (B)工作记忆容量变小 (C)记忆加工过程速度变快 (D)工作记忆容量变大117、理论上促成或影响“心理不健康状态”因素涉及( )。 (A)联想机制类型 (B)身体健康水平 (C)个性心理特性 (D)个人动机水平118、信度系数在解释个人分数意义时作用是( )。 (A)预计误差分数范畴 (B)预计真实分数范畴 (C)理解实得分数再测时也许变化情形 (D)理解误差分数大小119、心理征询师应当遵循中立性态度，指是( )。 (A)普通状况下要保持客观中立立场 (B)对于求助者个性特点要有明确评价 (C)以确切价值取向来判断是非曲直(D)对求助者状况进行客观分析120、依照ICD10，广泛性焦急障碍诊断要点涉及( )。 (A)精神紧张 (B)植物神经系统兴奋 (C)躯体紧张 (D)无法查明诱发事件121、阻抗也许体当前( ) (A)发言限度上 (B)发言内容上 (C)发言方式上 (D)征询关系上122、贝克归纳七种常用“逻辑错误”涉及( )。 (A)主观推断 (B)选取性概括