2023年硕士农业知识综合三B卷考研真题.doc

浙江海洋学院2023年硕士研究生入学考试初试试题（B卷）
报考专业： 农业信息化 考试科目： 341农业知识综合三
注意事项：本试题的答案必须写在规定的答题纸上，写在试题上不给分。
程序设计部分（50分）
一、 单项选择题（每小题2分，共20分）
1. 若a为整型变量，则以下语句printf(“%d”,sizeof(a));的输出为（ ① ）。 A. 2 B. 1 C. 不拟定 D. 4
2. 算术运算符，赋值运算符和关系运算符的运算优先级按从高到低依次为（ ② ）。
A. 算术运算，赋值运算，关系运算 B. 算术运算，关系运算，赋值运算
C. 关系运算，赋值运算，算术运算 D. 关系运算，算术运算，赋值运算
3. 设 int x = 1, y = 1 ; 表达式( ! x || y) 值是（ ③ ）。
A. 0 B. 1 C. 2 D. -1
4. 设有数组定义：char array[ ]= “China”; 则数组array所占的空间为（ ④ ）。
A. 4个字节 B. 5个字节 C. 6个字节 D. 7个字节
5. 用宏名定义一个字符串，下列表述中对的的是（ ⑤ ）。
A. # define pi=3.14159 ; B. define pi=3.14159
C. # define pi“3.14159” D. # define pi (3.14159) ;
6．设x和y均为int型变量，则以下语句：x+=y ; y=x-y ; x-=y ; 的功能是（ ⑥ ）。
A. 把x和y按从大到小排列 B. 把x和y按从小到大排列
C. 无拟定结果 D. 互换x 和y中的值
7. 下列可作为C语言赋值语句的是（ ⑦ ）。
A．x=3 ,y=5; B．a=b=6 C．i- -; D．y=int x);
8. 有以下定义,那么对data中的成员a引用对的的是（ ⑧）。
struct sk{int a;
int b}data,*p=&data;
A.(*p).data.a B.(*p).a C.p->data.a D. p.data.a
9. 在C程序中，可把整型数以二进制形式存放到文献中的函数是（ ⑨）。
A. fprintf函数 B. fread函数 C. fwrite函数 D. fputc函数
10. 若有定义：int x,*pb;则以下对的的赋值表达式是（ ⑩ ）。
A. pb=&x; B. pb=x; C.*pb=&x; D.*pb=*x;
二、 程序填空（每空2分，共10分）
1．下面程序的功能是：计算10 的阶乘10！，请填空：
#include
main()
{ long sum, i;
① ;
for (i=1 ;i<=10;i++)
sum*=i ;
printf(“sum=%ld \n” ,sum);
}
2. 下面程序的功能是：求输入的十个整数中正数的个数及其平均值，请填空：
#include
main()
{
int i,num=0,a;
float sum=0;
for(i=0;i<10;i++)
{
scanf("%d", ② );
if(a<=0) continue;
③ ;
④ ;
}
printf("%d plus integer's sum :%6.0f\n",num,sum);
printf("Mean value:%6.2f\n", ⑤ );
}
三、 阅读以下程序，写出程序的运营结果 (每小题5分，共10分)
1. 运营此程序，从键盘输入3，输出什么？
#include
int f(int n)
{ int f;
if(n<0) printf("n<0,data error!");
else if (n==0||n==1) f=1;
else f=f(n-1)*n;
return(f);
}
main()
{ int n, y;
printf("Input a integer number:");
scanf("%d",&n);
y=f(n);
printf("%d", y);
}
2. 程序如下，请写出该题的运营结果。
#include
main()
{ int i;
int f[20]={1,1};
for(i=2;i<20;i++)
f[i]=f[i-2]+f[i-1];
printf("%d",f[4]);
}
四、编程题（10分）：
编写程序，规定从键盘上输入一个数给x，计算并输出分段函数y的值。
y=
x>=1
tg(x)·sin(x) x<1
提醒：平方根函数为：double sqrt( double x )，指数函数为：double exp( double x )，正切函数为： double tan( double x )，正弦函数为：double sin( double x)，所有这些函数在math.h 头文献中。

数据库技术与应用部分（50分）
一、单项选择题：（每题2分，共10分）
1、在查询语句的Where子句中，假如出现了“age Between 30 and 40”,这个表达式等同于 ① 。
A. age>=30 and age<=40 B. age>=30 or age<=40
C. age>30 and age<40 D. age>30 or age<40
2、假如要在一张管理职工工资的表中限制工资的输入范围，应使用 ② 约束。
A. PDRIMARY KEY B. FOREIGN KEY C. unique D. check
3、储蓄所有多个储户，储户可以在多个储蓄所存取款，储蓄所与储户之间是③ 。
A. 一对一的联系 B. 一对多的联系 C. 多对多的联系 D. 多对一的联系
4、 ④ 是存储在计算机内有结构的数据的集合。
A．数据库系统 B．数据库 C．数据库管理系统 D．数据结构
5、设有关系R，按条件f对关系R进行选择，对的的是 ⑤ 。
A．R´R B．R wv R C． sf(R) D．Pf(R)
二、填空题：（每题2分，共10分）
1、数据库系统是在 的基础上发展起来的。
2、数据库三级结构从内到外的三个层次为 。
3、在SELECT语句中，关键字JOIN的作用是 。
4、SQL具有的重要功能有 。
5、关系数据库中基于数学上两类运算是 和 。
三、简答题：（每题5分，共10分）
1、规范化理论对数据库设计有什么指导意义？
2、现有如下ER图（其中，借书证号、总编号为主键）：
价格

借阅日期

借阅

借书人

图书

借书证号

姓名

单位

总编号

书名

分类号

作者

位置

m

n

上述ER图转换成关系模型，可以转换为几个关系模式？写出相应的关系模式
四、写出完毕以下任务的T-SQL语句：（共20分）
1、设有如下实体：
学生：学号、单位、姓名、性别、年龄、选修课程名
课程：编号、课程名、开课单位、任课教师号
教师：教师号、姓名、性别、职称、讲授课程编号
单位：单位名称、电话、教师号、教师名
上述实体中存在如下联系：
（1）一个学生可选修多门课程，一门课程可为多个学生选修；（2）一个教师可讲授多门课程，一门课程可为多个教师讲授；（3）一个单位可有多个教师，一个教师只能属于一个单位。
（规定实体属性如下：
单位：单位名、电话
学生：学号、姓名、性别、年龄
教师：教师号、姓名、性别、职称
课程：编号、课程号
）
试完毕如下工作：
（1）分别设计学生选课和教师任课两个局部信息的结构E-R图。（10分）
（2）将上述设计完毕的E-R图合并成一个全局E-R图。（5分）
（3）将该全局E-R图转换为等价的关系模型表达的数据库逻辑结构。（5分
计算机网络技术部分（50分）
一、单选（每题2分，共10分）
1、防火墙（Firewall）是一道介于开放的、不安全的公共网与信息资源汇集的内部网之间的屏障，它的作用可简朴概况为：（ ）。
A，YES或NO B，入侵检测IDS C，蜜罐HoneyPot D，虚拟专用网VPN
2、在TCP/IP体系结构中，TCP和IP所提供的服务层次分别为 （ ）。
A， 应用层和运送层 B， 运送层和网络层
C， 网络层和链路层 D， 链路层和物理层
3、请问，应用层协议和与之相应的搭配名称，以下哪个是错误的（ ）。
A，名字转换——DNS B，IP地址配置——DHCP
C，超文本传输——HTTP D，安全文献传送——SFI
4、从功能和历史发展看：传统电信网重要完毕信息互换，计算机网络则完毕（ ），传感网完毕信息感知。
A，信息加工 B，语音通讯 C，信息共享 D，信息分布式存储
5、路由器接受到来自源端主机发送的、带着（ ）的分组后，检查数据包的目的地址，再根据路由表来拟定它是否知道如何转发这个包。
A，目的主机的硬件地址 B， 目的主机的网络地址
C，目的主机的子网地址 D， 目的主机的主机地址
二、判断（答题纸上对的答√，错误的答×，每题2分，共10分）
1、公用分组互换数据网（PSDN）如X.25网、帧中继网等；线路互换网如电话拨号网和ISDN网等，都是常用的局域网（LAN）技术。（ ）
2、Intranet按字面直译就是“内部网”的意思，为了与互联网Internet相应，通常将之译成“内联网”，表达这是一组在特定机构范围内使用的互联网络。（ ）
3、PING (Packet Internet Groper)，因特网包探索器，用于测试网络连接量的程序。Ping发送一个ICMP(Internet Control Messages Protocol）即因特网控制报文协议。（ ）
4、ARPAnet在技术上的一个重大奉献是TCP/IP协议簇的开发和运用，ARPAnet的实验奠定了Internet存在和发展的基础。（ ）
5、域名系统是一种帮助人们在Internet上用名字来唯一标记自己的计算机，并保证拨号地址与硬件地址（MAC）一一相应的网络服务。（ ）
三、问答（30分）
1、计算机网络有什么作用？未来对我们生活会有什么影响？
2、举例说明什么是物联网？它和计算机网络的区别和联系？
3、Internet体系结构中，各层有哪些协议？各个协议有什么作用？