我国高校毕业生就业难原因及应对策略毕业论文.doc

自 考 本 科 生 毕 业 论 文

论文题目 我国高校毕业生就业难原因及应对策略
作者姓名
专 业 名 称 人力资源管理

准 考 证 号
指 导 教 师

2015 年8 月9 日

【内容摘要】 随着我国高等教育的迅速发展,国民经济结构的深化改革和高校招生规模的不断扩大，大学毕业生已不再是天之骄子，大学生的就业受到前所未有的挑战,对当前经济危机，高校毕业生就业形势严峻。大学生在毕业后能否顺利就业,已成为全社会普遍关注的热点问题。大学生就业难既有社会原因、政策原因,也有大学生自身的原因。如何引导毕业生摆正就业心态，树立正确的择业观，建立和完善高校就业指导服务体系已成为高校发展过程中需要思考的问题之一本文分析了这些原因,并提出了相应的对策思考。
【关键词】大学生；就业难；原因；对策

目 录

一、引言 1
二、我国高校毕业生就业现状 1
三、我国高校毕业生就业难原因分析 2
（一）大学生自身的原因 2
1.消极等待,存在较强的依赖心理 2
2.过分看中职业稳定 2
3.向往发达地区和热门行业,就业行业和地区意向出现“偏好”,缺乏创业精神。 2
4.过分重视自身的品牌,追求“门当户对” 2
6.求职心态、求职渠道、求职努力程度方面的原因。 3
(二)企业的原因 4
1.性别原因 4
2.经验障碍 4
3.用人单位对人才的高消费 4
4.企、事业单位在招聘过程中出现的托关系、依靠门路和暗箱操作 4
（三）社会的原因 5
1.教育制度和就业政策的影响。 5
2.经济的原因 5
（四）高校的原因 6
1.高校地域分布不均衡 6
2.高等教育在办学理念、职业指导等方面存在一些问题,也导致了毕业生“就业难” 6
3.高校在人才培养模式方面对于就业的影响。 6
四、我国高校毕业生就业难的对策建议 7
（一）社会可以做什么 7
1.促进经济的可持续发展,提供充分的就业机会 7
2.以市场为导向,做好“人才产品”的生产和营销工作 7
3.加快社会保障体制的建设和完善 8
(二)大学生们可以做什么 8
1.正视现实,调整心态,增强危机感和挫折消化能力 8
2.建立合理的知识结构,提高自身综合素质和增值潜力 8
3.不要在求职场上迷失自我,切忌自负和自卑 8
（三）企业可以做什么 9
1.用人单位树立科学的录用观念。 9
（四）高校可以做什么 10
1.引导大学毕业生树立理性的求职心态。 10
2.加强大学毕业生就业能力培训。 10
3.加大学校就业指导结构的指导能力。 10
4.建立一支高素质、专业化的就业指导队伍。 11
5.转变社会和家庭的传统择业观念。 11
6.推动高等教育改革。 11
五、小结 12
参考文献 12
致 谢 12

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正文
一、引言
随着社会主义市场经济的迅速发展，社会竞争日趋激烈，社会对人才素质提出了更高的要求，我国自1999年大学生开始扩招以来，中国高校毕业生数量逐年增多，大学生面临严峻的就业形势，加之当前经济不景气的影响，毕业生的就业受到前所未有的挑战，大学生在毕业后能否顺利就业，已成为全社会普遍关注的热点问题。
在选取的几篇文献中，重点分析了当代大学生就业难的原因。通过阅读后，发现这些文献主要针对大学生人数与就业岗位之间的供求关系，大学教育与市场需求，大学生就业观念与心理，社会环境的影响，地区发展不平衡，用人单位对人才的要求，家庭背景的限制等这些方面来来分析了当代大学生就业难的原因并提出了从大学生自身到企业、社会、高校等各方面的帮助大学生解决就业困难的措施。而唯一主动能够解决这个问题的办法就是大学生应该多从自身角度出发，分析自己就业难的原因，然后对症下药，才能顺利走进竞争压力大的职场。
二、我国高校毕业生就业现状
曾几何时，被誉为“天之骄子”的大学生找工作时是“皇帝的女儿不愁嫁”，可如今这种优越感几尽消失,面对就业却眉头紧皱。通过对近两年的大学生毕业人数的统计发现，我国高校毕业的人数呈逐年递增的态势。例如，2009年全国高校毕业人数为610万，10年则达到了630万，2011年毕业生总数将突破650万。这个数字是庞大的，特别是在经济衰退的情况下，部分学校盲目扩招导致的毕业生人数与就业市场供大于求的矛盾将日益凸显，我国高校的大学生面临比较严峻的就业形势。
三、我国高校毕业生就业难原因分析
（一）大学生自身的原因
1.消极等待,存在较强的依赖心理
在就业过程中,一些大学生缺乏主动参与意识和竞争意识,信心和勇气不足,在社会为其提供的就业机会面前顾虑重重,不能向用人单位主动地展示自我,推销自我,依靠自身的努力赢得竞争,而是寄希望于学校、家庭,或静候学校和地方的安排,或依靠家长的关系去四处奔波,缺乏择业的主动性,等靠思想和依赖心理严重,使自己在就业中处于劣势。
2.过分看中职业稳定
高校毕业生在择业时追求职业稳定的心情是可以理解的,但大部分毕业生将职业稳定绝对化,将其当做择业的惟一标准,置于至高无上的位置,将任何具有风险的职业都排除在选择范围之外,致使部分大学生的种种遗憾由此而生。
3.向往发达地区和热门行业,就业行业和地区意向出现“偏好”,缺乏创业精神。由于我国经济发展不平衡,东与西,南与北之间存在明显的差距,这种差距也直接影响大学生的就业倾向。调查表明,大学毕业生选择发达地区的占70.7%,愿意到落后地区的只有29.3%。在就业行业上,大学生们普遍向往已经“人满为患”的大企业和国家机关,而对容量大的服务业、基层、集体经济和私营经济领域不感兴趣。对于三资企业、大型国有企业等行业形成就业偏好。这种心理势必会造成城市就业问题和人才分布格局的不合理。
4.过分重视自身的品牌,追求“门当户对”
在名牌高校里面,许多毕业生考虑自己出自名门,有着很响的品牌,在求职时也应该找一个像样的工作职位,这样才不至于掉价,因此很多名牌大学毕业生会执着地追求高工资或高知名度的单位,而对于一般的工作机会往往不屑一顾,正是因为这样的原因而错失良机,最终找不到合适的工作。
5.专业素养和综合素质有待提高。
随着我国转变经济发展方式和产业结构升级的不断推进，对实用型、复合型、技能型的人才需求日益增多，而部分大学毕业生在知识结构、技能水平及职业素养上难于满足用人单位的要求。根据许多用人单位反应，它们对当前大学毕业生的综合素质不是很满意，部分毕业生对实际工作缺乏应有的认识，自身的专业素养和综合素质还不能较好信任工作。主要有两方面原因。一是随着高校不断扩招，学生数迅速上升，高考录取分数线却在下降，录取进校的学生综合素质也随之下降。学生数增长也导致学生实践机会减少。二是大学生基本都是独生子女，缺乏吃苦精神和忧患意识，在未来职业规划和人生规划上缺少应有的认识。
6.求职心态、求职渠道、求职努力程度方面的原因。
（1）求职心态。目前，高等教育已由精英教育向大众教育转型，但大部分大学毕业生的求职心态还停留在精英教育阶段，没有完成转变，在就业观念上仍存在较大落差。许多大学生受到传统观念的束缚，对工作的期望值过高。他们始终以“天之骄子”身份自居，姿态过高，对自身和现实缺乏准确的评估，很难做到放下身段去求职，这就人为地为自己的就业设置了障碍。另外，很多学生在选择工作时将物质利益看得过重，把工资待遇、住房条件、生活环境作为选择工作的主要标准，只重眼前利益，缺乏前瞻性，淡化了自己的人生追求和理想。部分学生还存在从众心理和攀比心理，缺乏自信，只是一味地跟风，拼命地往城市里往好单位挤。
（2）求职渠道。据统计，对找工作的毕业生而言，学校(包括院系)就业指导机构发布的需求信息是最主要的求职信息渠道，占 39.6%;其次是“网络招聘信息”，占 19.0%;第三是“父母、亲戚介绍的信息”，占 10.9%;“朋友或熟人介绍的信息”和“人才洽谈会上获得的信息”分别排在第四位和第五位，占 9.4%和7.4%其他选项所占比例都不高，合计仅为 13.7%[6]。毕业生获得就业信息相对比较集中，利用多信息渠道辅助求职有待加强，且获取就业信息的主动性还很不够。
（3）求职次数。据调研统计，在求职次数上，“已确定单位”者平均求职单位数为 16.1 个;“待就业”者的平均求职单位数为 14.6 个。从不同学历之间的比较看，硕士研究生求职努力程度最高，其次是本科生，专科生和博士生的努力程度较低。对“已确定单位”者，硕士研究生平均求职单位数为 30.1 个，本科生平均为 15.1 个，博士生平均为 14.8 个，而专科生平均仅为 7.4 个[6]从上述数据看，博士生所占量很少，学历层次高，就业相对容易，可忽略不计。占毕业生量最大的本、专科生求职努力程度还远远不够，许多毕业生应对就业困难准备不足，抗挫折能力差，在经历几次挫折后就选择放弃。
(二)企业的原因
1.性别原因
女性毕业生在就业落实率方面明显不如男性毕业生，直接原因是劳动力市场需求不同。据研究统计，2011 年重点大学男性毕业生就业落实率为 79.9%，而女性为 72.7%;普通本科院校男性毕业生就业落实率为 64.3%，而女性为 53.8%;高职高专男性毕业生就业落实率为 73.6%，而女性为 71.3%[5]。由于男女分工不同，女性就业倾向第三产业，而男性就业在第二产业具有显著的优势。近年来，我国经济仍处于工业化发展阶段，主要还是依赖于制造业、建筑业以及相关的服务业。对这些行业来说，经济发展就业弹性大，新增就业岗位多。而女性占优势的教育、卫生等行业，经济发展就业弹性小，新增就业岗位十分有限。
2.经验障碍
很多用人单位特别是企业动辄要求求职者二至三年的工作经验，许多应届毕业生往往因缺少实际工作经验而难以落实工作。
3.用人单位对人才的高消费
一些用人单位不从实际出发，对本单位的用人标准盲目提高，追求人才高消费，追求高学历，本来专科生可以做的事一定要有本科生做，本科生做的事要硕士生做。这种盲目提高用人标准，造成了人才的浪费，给毕业生就业带来难度。一些用人单位缺乏人才培养机制，希望进一个人才，就马上发挥作用，创造价值，因此，非常看重工作经验，认为应届毕业生只是有书本上理论知识，动手能力差，不太愿意接受应届毕业生，不想把时间花在对毕业生的培训上。
4.企、事业单位在招聘过程中出现的托关系、依靠门路和暗箱操作
企、事业单位在招聘过程中出现的托关系、依靠门路和暗箱操作等行为，严重破坏了就业竞争的公平性，使得人才流失。长此以往，势必造成就业过程中的恶性循环，降低了大学生对于企业的录用诚信度，不利于企业的长期发展，并在很大程度上加剧了就业形势的严峻性。
（三）社会的原因
1.教育制度和就业政策的影响。
大部分高校培养的学生质量不过硬，据部分高校的追踪调查，两年之内能适应工作的毕业生不足七成，甚至有部分毕业生不能适应工作或者因为社会关系，不能从事与专业相关的工作。这些都与高校的用人机制和教学管理制度不完善有关。目前大多数高校人事缺乏灵活性、流动性和主动性，学校需要的人才进不来，别的学校需要的人才也出不去；有的学校追逐热门专业，师资、教材没有能力应付，毕业生得不到社会的认可。
其次，政府的就业机制还不完善。在国家层面尚未形成统一的人事制度、户籍制度和社会保障机制，长期以来困扰毕业生就业的政策性壁垒和体制性障碍仍然存在着。随着国家对高校毕业生的就业制度的改革，毕业生择业也由“统包统分”到“双向选择”。各个地方，各种形式的人才“供需见面会”也如雨后春笋般多了起来，但是市场机制仍不完善，一些体制性障碍仍存在。目前我国的高校就业工作是由教育部门管理，户口是由公安部门管理，而人才市场的管理又是由人事及劳动部门管理。而这些部门相互之间沟通不够，再加上一些地区还有地方保护主义，对生源是本地的毕业生大开绿灯，而对一些外地毕业生则附加各种条件限制。一个真正公平、竞争、择优、有序的就业市场尚未建立，服务保障体系还未健全，体制性障碍还未真正消除。
2.经济的原因
（1）经济转型期的就业状况。我国正处于经济转型期,城乡新增劳动力、下岗失业人员和农村富余劳动力是冲击充分就业的三大因素。整体就业压力增大势必会直接影响高校毕业生的就业。
（2）经济发展不平衡。区域经济发展的不平衡直接导致毕业生的就业取向会指向发达地区,特别是大城市。但是大城市的吸收能力相对于试图留在大城市的毕业生的数量显然不足。产业发展不平衡,主要是第三产业发展不充分,限制了就业机会的增加。
（3）二元的社会结构。
中国约有2/3的农村人口,他们一定程度上被排斥在城市之外,中国的大学生几乎都在城市就业。由此看来,中国的城市从业人口中受过高等教育的比例应该比计算的平均情况高约两倍,在这种情况下,大学生就业当然会有一定难度。
（4）严格的户籍管理制度。
户口是计划经济的管理手段,在现实中,它依然扮演着重要的角色,有时甚至起决定性的作用。关于生源,户口的限制为大学生的自由就业设置了不低的门槛。
（5）社会保障体系不健全。
社会保障体系不健全是导致毕业生难以正常流动的另一个重要原因。从目前国家的社会保障体系看,社保体系基本覆盖了城市人口,而农村人口几乎完全被排斥在外。大学毕业生在就业选择时尽量避开农村也不是没有来由。
（四）高校的原因
1.高校地域分布不均衡
高校地域分布不均衡严重地影响了就业地点选择的均匀分布。调查表明,有约超过2/3的大学毕业生希望留在沿海的大城市就业,国外的研究表明,大学毕业生有约六成会选择在学校所在地寻找第一份工作,而我国这种现象就更加明显了。
2.高等教育在办学理念、职业指导等方面存在一些问题,也导致了毕业生“就业难”
虽然改革开放以来高等教育进行了一系列的改革,但目前高等教育在办学理念与专业设置方面仍没以提高就业率为中心,高校仍沿袭计划经济的办学思路,重视招生,轻视就业,就业指导机构不健全,职业指导方面的工作也有待改进。
3.高校在人才培养模式方面对于就业的影响。
学校教育与市场需求脱节。随着国家对教育投入的增加，我国高等院校软硬件设施有了较大的发展，但高校学生就业问题却越来越严重。我国高等教育改革相对于社会需要比较滞后，教育思想、教育观念等没能及时更新，已经不适应现代化建设对人才的要求；教材多年未变，专业划分不合理，教学方法过于简单，对知识传授比较看重，而对能力培养却比较轻视；“在高校加大改革和发展力度的过程中，许多高校只注重自身利益和短期效应，不搞深入的社会调研，盲目追求热门专业，盲目扩大招生规模，忽视了自身的实际情况，导致产出与需求不成比例。”高等教育的滞后性和周期长的两个特点确定了其与社会需求的契合度不够，而高校人才预测工作处于探索阶段甚至还没有开始，都造成了高校招生功利性比较明显，与社会需求结合不够紧密，甚至脱节，导致高校培养与社会需求的结构性矛盾较为突出。此外，部分高校对毕业生就业工作的重视程度不够，就业工作还缺乏系统性和科学性，就业工作往往毕业前才进行，就业指导仅仅是一种职业介绍，而在某种程度上还是脱离实际的泛泛而谈。
四、我国高校毕业生就业难的对策建议
（一）社会可以做什么
1.促进经济的可持续发展,提供充分的就业机会
就业形势总是要受到经济发展周期的影响,只有国民经济持续快速健康发展,才能从根本上提供给大学生充分就业的机会。
（1）保持经济持续增长,确保新增一定规模的就业机会。
（2）调节经济结构,大力发展第三产业。
目前就业岗位总量需求不是减少而是增加，招工难与大学生就业难并存，这与我国现有产业结构有着必然联系。中国高科技产业还处于起步发展阶段，第三产业不发达，偏重制造业，来料加工的外向型企业居多，所以中国有“世界工厂” 的称呼。这样产业结构需要的大多是技工式的蓝领工人，适合毕业生的岗位却十分有限。所以必须加快产业结构的调整，加大高、新、尖产业投入，鼓励企业扩大研发机构，提高第三产业比重，扩大中高级的用工岗位，更好吸纳大学毕业生。同时要积极扩大内需，将二头在外的加工型的企业转化成自主研发设计和销售服务的企业，因为在外二头的大部分岗位才是最适合毕业生的岗位，这样可把原来分布在国外的工作岗位转移到国内，无疑对缓解国内大学毕业生就业难有很大促进作用。
（3）促进民营经济的发展。民营经济多半是中小企业,数量众多，体制灵活,在解决大学生就业难方面有不可替代的作用。
2.以市场为导向,做好“人才产品”的生产和营销工作
大学毕业生作为高校的最终“产品”,其就业率与就业层次的高低,是衡量学校办学是否成功的标志。因此,高校要确立市场观念,强化市场意识,以市场为导向,做好从“进原料”到“出产品”的全过程的工作,使“产销”对路,提高就业率。这需要:
（1）加强市场调研,做好人才预测工作。
（2）根据用人单位的要求,强化创新教育,培养创新能力。
（3）建立高校毕业生社会服务体系,根据市场的需求定期举办职业技能培训。
3.加快社会保障体制的建设和完善
在社会保障制度的完善过程中,逐渐扩大失业保险的覆盖面,将失业保险逐步扩大到包括：所有企业类型以及自谋职业者,发展失业社会救助,为部分新增劳动力提供救助。建立社会保障法律体系,保障公民合法权益,用法律手段保护毕业生的利益。
(二)大学生们可以做什么
1.正视现实,调整心态,增强危机感和挫折消化能力
信息化社会的到来,竞争也越来越激烈,有竞争就有失败,想要避免失败,就要树立强烈的危机意识,增强自身在求职场应对挫折的能力。尤其是在高校毕业生规模大幅度增加,用人单位要求提高,就业机会有限的情况下,没有危机感就没有主动适应竞争的进取心;没有应对挫折的能力,就可能在残酷的竞争中一蹶不振,失去自信。
2.建立合理的知识结构,提高自身综合素质和增值潜力
大学学习不仅要重视专业知识的掌握,更要树立正确的思想观念,加强综合素质的培育。大学教育是一种专业教育,而不是一种职业教育,高等教育专业不能设置过窄,大学生不能过分看重专业。在校学习期间,重要的是要学会适应环境,增强自己的适应能力,提高自身综合素质,才能以不变应万变。现在的用人单位也是比较看重求职者的综合素质和能力,较高的综合素质和能力就意味着较强的增值能力。在综合素质的提高上,需要着重强调的是人际交往能力。人际交往能力对生活在校园的大学生来说是必不可少的,尤其是即将走向社会的求职者,更应该正确面对。要主动融入集体,适应校园内的正常交往,这也是大学生活不可缺少的重要部分。
3.不要在求职场上迷失自我,切忌自负和自卑
大学生要从“天之骄子”的虚幻身份中摆脱出来,准确定位自我。“天之骄子”的自信应建立在个人的才智上,而不是大学生的身份上。社会发展至今,高等教育日益走向大众,大学生只是一个普通群体而已。天才毕竟是少数,对大多数而言,还是要调整好心态,放下架子,面对现实,寻求合理的起点才是明智之举。 对于有自卑心理的大学毕业生,则要说:请相信自己,心有多大,舞台就有多大。勇敢地尝试,你就多了一个机会,不敢迈出第一步,你就没有机会走得更远。记住,气球能不能升起,不是因为它的颜色、形状,而是气球内有没有充满氢气;一个人的成败不是因为种族、出身,关键在于你的心中有没有自信。
4.转变就业观念，强化自身素质。
毕业生自身内在因素，是解决就业难题的关键条件。因此，大学生应当主动提高自身素质，树立正确就业观，把个人理想与社会需要紧密结合起来，把找工作和干事业结合起来，走好迈向社会的第一步。
首先，大学毕业生要努力提高自身素质，增强就业竞争力。大学生择业的过程中，素质高、能力强的大学生最有可能被录用。在校大学生应该努力提高自己的知识、能力水平，以满足用人单位和社会越来越高的要求。
其次，大学生要调整心态,树立正确的就业观念。要加强对大学毕业生的择业观教育,使他们树立正确的世界观、人生观和价值观，对就业形势有一个准确的判断，对自己有一个合理的定位。
再次，自主创业，依靠自身实力解决就业问题。大学生在一定条件下找准商机，发挥一技之长，走自主创业，自谋职业的道路，在解决自己就业的同时，也为社会提供了新的就业渠道，缓解了就业压力。
（三）企业可以做什么
1.用人单位树立科学的录用观念。
用人单位应主动消除就业歧视，应该减少过分注重工作经验等对大学生就业造成不良大学生就业难问题的原因与对策影响，企业在竞争过程中应树立有计划的人才储备观，同时杜绝学历高消费，避免造成人才浪费。并从企业长期效益出发，对刚毕业的大学生进行职能培训，树立长远规划，和人才储备观念，既有利于企业的长远发展，同时又促进了大学生的顺利就业。为进一步完善大学生就业市场起到了积极的作用。
（1）在录取时要考虑公平性
（2）根据企业自身的运营情况招聘合适的人才
（四）高校可以做什么
1.引导大学毕业生树立理性的求职心态。
如何引导大学毕业生理性看清现状，对待现状，也是大学生就业工作中的一项重要任务。首先是调整就业心态。引导大学生树立“先就业后择业再创业”的职业发展理念，要认清自身的现状，不能太急功近利，盲目追求就业中的高层次、高薪酬，合理地降低就业期望值。其次要有“不经历风雨，怎么见彩虹”的意识，要先到基层锻炼，先到艰苦地方去磨练，不断积累经验，不断提升自己。另外要克服从众心理，对自己职业选择要有科学规划，摒弃社会传统就业观念的影响。还要积极、主动寻求就业，而不是被动依靠家庭、学校、社会予以解决。不要把太多期望寄托在社会关系资源上或寻求依靠学校解决就业问题。
2.加强大学毕业生就业能力培训。
到目前为止，职业规划和人生规划在国内还处于启蒙阶段。大学生对职前教育和生涯管理培训及求职心理培训还重视不够。部分高校虽然有开设职业规划等课程，但还是以说教为主，流于形式，与实际操作相脱钩，学生真正得到实用的知识并不多。所以，要求高校应加大职业设计及能力提升的课程开设，强化职前培训，教会学生一些求职技巧、求职知识，树立学生求职信心，提高学生求职能力，提升学生求职的努力度。同时，高校还应加强创业教育，通过创业促进就业，因为创业教育对培养学生创业能力、就业能力有很大帮助。
3.加大学校就业指导结构的指导能力。
从前述调查统计结果来看，学校就业指导机构发布的求职信息是毕业生最主要求职信息来源，所以，毕业生就业率要提高，高校的就业指导与服务就显得十分重要。首先，就业指导机构要加大就业指导与就业服务的力度，拓宽渠道，形式多样收集适合本校学生就业的信息，挖掘更多就业岗位，及时详细予以发布，让毕业生第一时间掌握与自己相关的就业岗位信息;其次，要做好毕业生与用人单位联系、沟通的协助工作，不要将服务形式化，而是要将其做实做细，以便促进毕业生求职效率的提高;再者，要向学生详细分析各专业就业方向，市场需求状况，加大对毕业生职前的求职辅导，减少毕业生求职的盲目性;另外，要及时了解掌握人力资源市场的变化，加强就业需求的预测，为本校优化专业设置，改革培养模式提供理论依据。
4.建立一支高素质、专业化的就业指导队伍。
高校就业指导队伍的整体素质对于推动整个大学生就业工作起着关键作用这就要求对从事大学生就业指导的专职人员进行专业培训,提高业务水平和综合素质。同时，积极吸收具有心理学、社会学、教育学、信息学等专长的老师充实到就业指导队伍中来。
5.转变社会和家庭的传统择业观念。
毕业生就业是一个社会性的系统工程，传统的社会和家庭择业观极大影响毕业生的顺利就业。国家要通过宣传典型事例、披露具体数据、公布优惠政策的执行情况等手段，从领导干部择业观念率先转变做起，让社会和家庭深深感到传统择业观念已不适应社会发展需要，在社会上形成对到基层或中西部地区工作的大学生的尊重和敬佩的氛围。另外家庭对子女要有“放飞”的意识，要有让子女出去创业的自信，因为子女毕竟年轻，输得起，哪怕经历一些挫折和坎坷，也会对日后发展大有益处。同时对子女的就业多一些指导，少一些掺和;多一些支持，少一些阻碍;多一些鼓励，少一些抱怨。这样就会大大减少毕业生择业时的顾虑，消除择业时的一些障碍，提高就业率。
6.推动高等教育改革。
目前部分高校的专业设置过细过偏，一些专业设置与社会需求相脱节，由此造成所学专业与需求岗位难以匹配，导致学非所用，加剧毕业生就业难度。还有一些专业缺乏统筹安排，开办该专业的高校过多，招生数大过社会需求数，加大了毕业生的供求矛盾。因此，国家应加强对高校人才培养方向的宏观调控，优化人才培养结构，做好就业需求预测，健全专业动态调整、预警、退出机制。同时加强对高校人才培养质量的评估严把人才质量关。改变专业设置容易撤销难弊病，以人力资源市场需求确定专业招生数。加强对高校的管理，进一步完善基础薄弱校建设，让毕业生走上岗位时能真正信任所承担的工作。

五、小结
解决大学生就业难的问题是一个复杂而又长远的任务，不能一蹴而就，更不能大跃进，它需要大学生、高校、政府及全社会的共同关注与参与，积极应对。而在以上所述的各方面原因和解决措施中，最有效的最主观的还是得靠大学生自己，毕竟其余客观原因不是我们所能改变的，我们大学生应该多从自身角度出发，分析自己就业难的原因，然后对症下药，才能顺利走进竞争压力大的职场。

参考文献
[1]王利超：《科学发展观领域下的高校毕业生就业工作研究》，华东师范大学，2009 年。
[2]张小明：《当前我国大学生就业难问题研究》，贵州师范大学，2008年。
[3]杨小琼：《当代大学毕业生就业心理研究》，广西民族大学，2007年
[4]吴亦明 ：《社会保障与就业》，吉林人民出版社。
[5]胡鞍钢 陈永宏 杨韵新 ：《扩大就业，挑战失业》，中国劳动社会保障出版社2002年。

致 谢
本人的论文是在我的指导老师徐老师的亲切关怀和悉心指导下完成的。他严肃的科学态度，严谨的治学精神，精益求精的工作作风，深深地感染和激励着我。从课题的选择到项目的最终完成，徐老师都始终给予我细心的指导和不懈的支持。在此谨向徐老师致以诚挚的谢意和崇高的敬意。
在论文即将完成之际，我的心情无法平静，从开始进入课题到论文的顺利完成，有多少可敬的同事、朋友给了我无言的帮助，在这里请接受我诚挚的谢意！谢谢你们！
书到用时方恨少，在这篇论文的写作过程中，我深感自己的水平还非常的欠缺，所写论文难免有不足之处，恳请各位老师和学友批评和指正！

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