新教材教科版小学科学三年级下册第三单元第2课《阳光下物体的影子》教案.doc

教科版三下第三单元第2课 阳光下物体的影子教学设计课题 阳光下物体的影子单元三学科科学年级三学习目标1. 一天中，在太阳光的照射下，物体的影子变化有一定的规律。2. 日晷是古代测量时间的仪器。3. 太阳位置的变化会引起物体影子的变化。4. 掌握制作简易日晷的方法。 能根据观察记录纸上的信息，实事求是地分析一天之中影子的变化规律。5. 愿意参与小组活动，主动承担小组任务，学会与他人合作。在实验观察中感受严谨、细致、实事求是的科学态度。对科学观察活动保持较高的兴趣，积极投入到长时间的观察记录中。6. 体会古时候人们利用生活中的现象和自然规律，设计计量时间仪器，从而方便生活的过程。体会技术发展对认知自然规律的推进作用。重点掌握制作简易日晷的方法，认识阳光下影子的变化规律。难点进行长时间规范地观察记录，研讨分析一天中阳光下物体影子变化的规律及与太阳位置变化的关系。教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课猜谜导入，你有我有他也有,黑身黑腿黑黑头,灯前月下跟你走,就是从来不开口。影子 播放怪物“影子”视频资料。学生猜谜。激发兴趣。 讲授新课聚焦：一天中，影子有什么变化规律？太阳为我们送来光和热。阳光下，物体会产生影子。一天中，太阳投射到地球上的光也是在不断变化的。影子是我们生活中非常常见的一种现象，它又有什么规律可循呢？影子总是出现在有阳光和遮挡物的地方，一天中影子的长短、方向都会发生变化。在阳光的映射下，人的影子、大树的影子会投在地面上。太阳为我们送来光和热。阳光下，物体会产生影子，图片中人和树的影子是比较长的，那么其他时候也是这样吗？肯定不是的。在一天之中，影子有什么变化规律呢?“太阳东升西落，影子在太阳的反方向 “早上的影子很长”“影子有时候长，有时候短”。探索：我们可以模仿古人，制作一个简易的日晷，帮助我们找到影子变化的规律。实验目的:利用简易的日晷，观测阳光下物体影子的变化，并收集相关的数据。实验材料:平板、和平板同样大小的观察纸片(画好同心圆、标注好方向)、小短杆、双面胶若干。实验步骤:(1)在一个平板上，贴上画有同心圆的观察纸，在纸板上标注方向。(2) 根据太阳的照射角度确定方向，把纸板放在平地上。要将纸板上的东南西北与实际观察环境的方向保持一致，这样记录的影子才是准确的。观看利用太阳找方向视频资料。(3) 在纸板的中心，竖直地立上小短杆。小短杆应尽量保持竖直状态，不能倾斜，否则测量不准。(4) 每隔一段时间观察和记录一次影子的位置和长短。每次记录时，要标上观察的时间。间隔越短，影子变化记录会越精确。(5) 观察记录纸，寻找影子变化的规律。出示学生的简易日晷示例。实验现象:早上太阳在东偏北方向，影子在西偏南方向；中午太阳在正南方向，影子在正北方向，下午太阳在西偏北方向，影子在东偏南方向。同时，清晨和傍晚太阳的位置最低，影子最长；中午太阳的位置最高，影子最短。实验分析:通过学生的记录与观察，能够发现影子与太阳的方向始终是相反的，在太阳位置很高时，影子较短，而太阳位置很低时，影子较长。实验结论:阳光下物体的影子的方向随着太阳方向的改变而改变，影子的方向总是和太阳的方向相反。阳光下物体影子长短的变化是随着太阳在天空中的位置的变化而变化的，太阳位置最高时，影子最短；太阳位置最低时，影子最长。南北半球太阳光和影子的方向1.北回归线以北地区物体的影子终年向北；南回归线以南地区物体的影子终年向南。2.太阳直射赤道时，北半球即赤道以北地区物体的影子向北；南半球即赤道以南地区物体的影子向南。3.太阳直射北回归线时，北回归线以北地区物体的影子向北，北回归线以南地区物体的影子向南；太阳直射南回归线时，南回归线以南地区物体的影子向南，南回归线以北地区物体的影子向北。观看阳光下的影子、制作简易的日晷观察影子、利用日晷观察影子变化、制作简易的日晷视频资料。研讨：在一天中，阳光下物体的影子变化有什么规律？早上太阳从东方升起时，影子在西方，中午影子在正北方向，下午影子在向东方移动。同时，清晨和傍晚影子最长，中午影子最短。一天中阳光下物体的影子的方向是随着太阳方向的改变而改变的，影子的方向总是和太阳的方向相反。影子长短的变化是随着太阳在天空中的位置变化而变化的，太阳位置最高时(正午)影子最短，太阳位置最低时(清晨和傍晚)影子最长；上午影子由长逐渐变短，中午最短，下午影子逐渐由短变长。根据影子的变化规律，说说太阳的位置是如何变化的。早上影子在西偏南方向，太阳在东偏北方向；中午影子在正北方向，太阳在正南方向；下午影子就在东偏南方向，太阳在西偏北方向。同时，清晨和傍晚的影子最长，太阳的位置最低；中午的影子最短，太阳的位置最高。太阳在天空中的位置变化是：东南西；太阳在天空中的高低变化是：低高低。拓展：对比一下，我们制作的简易日晷和真正的日晷有哪些相同和不同？日晷是我国古代的一种计量时间的仪器。出示赤道式日晷、水平式日晷图片。对比一下，我们制作的简易日晷和真正的日晷有哪些相同和不同？相同点:古代日晷和我们制作的简易日晷都是利用太阳的位置来测定时间的。不同点:我们制作的晷面画了12个时区，分别用阿拉伯数字来表示。古时候的晷面两面都有刻度，分子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥十二时辰，每个时辰又等分为“时初”“时正”，这正是一天的 24小时。石制的圆盘叫做“晷面 ,安放在石台上，呈南高北低，使晷面平行于天赤道面，这样，晷针的上端正好指向北天极，下端正好指向南天极。利用影子来测量建筑物的高度利用影子可以方便快捷地测量出一座建筑物的高度。在建筑物旁边有阳光的地方竖一根杆子，先测量杆子的高度，再测量杆影的长度。将影子长度除以杆子的高度，可以得到一个数值，这个数值称为影长率。然后，量出建筑物影子的长度，再用建筑物影子的长度除以影长率，就能算出建筑物的高度了。为了提高测量的准确性，可以对测量的各个步骤进行调整，也可以选在中午测量，因为中午物体影子比较短，误差比较小。例如，阳光下一根直立的竹竿长2米，影子长度是1米，影长率就是12=0.5。如果测得建筑物影子的长度是50米，那么建筑物的高度就是500.5=100（米）。学生玩影子游戏。学生制作简易日晷。学生交流讨论，记录多次并确保准确无误。小组交流并总结规律。学生汇报交流。日晷是斜着摆放的，它的晷面是与斜着放的，晷面上面标着十二个时辰使学生知道知道的影子变化规律。可以使学生比一比制作简易日晷的准确度、丰富度、美观度。可以充分调动学生的积极性。锻炼学生根据观察事实进行论述的能力以及实事求是的精神。古人根据阳光下物体影子的变化规律反复验证改进，最终才制成了计时更为准确的日晷。课堂小结通过本节课的学习，我们知道了一天中，在太阳光的照射下，物体的影子变化有一定的规律，日晷是古代测量时间的仪器，太阳位置的变化会引起物体影子的变化。并掌握和制作简易日晷的方法，能根据观察记录纸上的信息，实事求是地分析一天之中影子的变化规律。板书2 阳光下物体的影子高考试题阅读下列材料，根据要求作文。材料一：恩格斯曾说过：“我们不要过分陶醉于我们人类对自然界的胜利。对于每一次这样的胜利，自然界都对我们进行报复。”材料二：十九大报告中第九个部分明确指出：加快生态文明体制改革，建设美丽中国。习近平总书记指出：“我们既要绿水青山，也要金山银山。宁要绿水青山，不要金山银山，而且绿水青山就是金山银山。”材料三：前不久国外一个年轻人把自己清理垃圾的照片发到网上，并向全球年轻人发起了“垃圾清理挑战”（Trash challenge）找一个你觉得需要清理的地方，拍一张照片；打扫干净后，再拍一张照片；最后把对比图发出来！没过多久，一个来自尼泊尔的年轻人就发布了自己挑战成功的照片。接下来来自各国的年轻人便一发不可收拾，纷纷晒出了自己挑战的照片。这是继“冰桶挑战”之后，再一次火遍全球的公益挑战。说到“垃圾清理挑战”，中国不出手则已，一出手就震惊世界中国要清理海拔八千多米的珠穆朗玛峰！中国派出一支30人的队伍，耗时两个月，清理了8.5吨垃圾，这些垃圾大部分只能靠人力扛下山，这种壮举也受到了世界网友的称赞。材料四：不久前美国宇航局悄悄发了一条推特，盛贊中国在“全球变绿”方面做出的贡献中国，虽然植被面积仅占全球的6.6%，但却贡献了25%的新增植被面积！看了以上材料，你有怎样的感受与体验，引发了你怎样的思考？请联系生活实际，自选角度，自选文体，自拟标题，写一篇不少于800字的文章，不得抄袭，不得套作。【答案】【例文】奋发有力，共创中国梦鲁迅曾说：“无穷的远方，无数的人们，都和我有关。”没有人是一座孤岛。站在历史的新起点上，我们是顺潮而上还是逡巡不前，是事不关己还是心系祖国，是坐享其成还是积极奋斗，主动权皆在你我手中。我想，我们生活在最好的时代，现代化蓝图已具规模，全面小康指日可待，中华民族伟大复兴亦非遥遥无期。在改革开放、现代化的潮流中，今之少年应当奋发有力，携手共进，勠力同心，志存高远，共同为中国梦的实现而努力奋斗。实现中国梦，需要有只争朝夕、不待日月之精神。早在改革开放之初，深圳便喊出“时间就是金钱,效率就是生命”的口号。深圳人民秉持着哪管千难万苦、只待千计万计之精神，以不待扬鞭自奋蹄的姿态，奋发努力，拼搏前进。昼夜更替，寒来暑往，亦不止其步伐。天道酬勤，春华秋实，日艰月辛，终换得令世人惊叹的“深圳速度”。今之少年，应以此为榜样，只争朝夕，不待日月，黑发勤学，青春惜时，心怀“敢教日月换新天”的豪迈，脚踏实地，勤学苦读。实现中国梦，需要有生态文明、和谐共生之意识。古人云：“天行有常，不为尧存，不为桀亡。”道德经中亦有“道法自然”的思想。改革开放几十年，从摸着石头过河到闯出自己的路子，无数的惨痛教训告诉我们：中国梦的实现，终究绕不开生态文明建设，一味追求建设的高速度，甚至不惜以环境为代价，那便是坏了根基，舍了本钱，若终不晓悔改，便会积微成著，最终竹篮打水一场空。幸哉！勤劳的中华儿女在为中国梦奋斗之时，终不忘青山绿水，亦不忘为子子孙孙留下蓝天白云。浙江以“绿水青山也是金山银山”为奋斗标语，更是告诫炎黄子孙：勿忘与自然和谐共生，走绿色发展之道方为良策。今之少年，应以此为训诫，在努力建设中国的同时，亦应时时刻刻不忘守护大自然，守护我们的家园。实现中国梦，需要有不卸重担、勇于担当的责任意识。雄安新区牢记“走好我们这一代人的长征路”，始终秉持高度的责任意识与担当胸怀。北宋张载有言：“为天地立心，为生民立命。”古人尚有如此高的责任意识，今之少年更是责无旁贷。今之少年，应以此为激励，砥砺前行，苦学科技，为书写新时代之华章，完成中华之复兴而不懈努力!中华泱泱，万寿无疆；时代变迁，气象万千。我们应初心不改，砥砺前行，奋勇向前。中国圆梦，亦有可期；今之少年，共创新篇！【解析】【详解】本题考查材料作文的写作能力。材料作文的审题：第一步，读懂材料，抓住主旨。首先要注意材料的特点：单则材料要从整体上把握其主旨；多则材料应弄清它们的异同，从而把握中心；比喻性材料要理解其比喻意义；含哲理性寓言材料，要把握其寓意。所谓抓住主旨（即材料的意向倾向和感情倾向）。第二步，选择角度，准确立意主旨单一的材料据材料立意即可。蕴涵丰富的材料，可从多角度立意，即发散思维多向立意。一般说来，一则材料至少可从肯定与否定两个角度审视：“一事多人”的材料，有几个“人”往往就有几个审视角度；“一事多因”的材料，有几个“因”往往就有几个审视角度。一个事件，针对其背景、写作目的的不同，就产生了几个不同的审视角度。【审题】本题的材料共有五则，综合起来，要点有三条：一是，保护环境，加快生态文明建设，是全人类共同的责任；二是，我国正在加快生态文明体制改革，建设美丽中国；三是，我国在生态环境建设上取得了举世瞩目的成就。立意角度： 碧水蓝天，是全人类的梦想； 生态文明建设，我们责无旁贷； 奋发有为，共创中国梦。素材准备：（1）经典名言青山清我目、流水静我耳。山中何所有？岑上多白云。水光山色与人亲，说不尽，无穷好。大自然是善良的慈母,同时也是冷酷的屠夫。雨果人们常常将自己周围的环境当作一种免费的商品,任意地糟蹋而不知加以珍惜。甘哈曼大地给予所有的人是物质的精华,而最后,它从人们那里得到的回赠却是这些物质的垃圾。惠特曼我们违背大自然的结果是,我们破坏了自然景观的美,自然动态的美和天籁的美。 诺曼卡曾斯人生欲求安全,当有五要:一要清洁空气;二要澄清饮水;三要流通沟渠;四要扫洒房屋;五要日光充足。南丁格尔（2）经典论据习近平总书记关于生态文明建设和环境保护的重要论述决不以牺牲环境为代价去换取一时的经济增长。科学布局生产空间、生活空间、生态空间，给自然留下更多修复空间。我们既要绿水青山，也要金山银山。宁要绿水青山，不要金山银山，而且绿水青山就是金山银山。保护生态环境就是保护生产力，绿水青山和金山银山绝不是对立的，关键在人，关键在思路。世界上最严重的一次沙尘暴 1934年5月12日，美国发生了地球上最严重的一次沙尘暴。这次沙尘暴起自美国西部平原，一股强风暴迅速掠过西部广阔的土地，将千顷农田的沃土卷起，并以每小时60100千米的速度，咆哮着由西向东横扫了整个美国国土。这次沙尘暴连刮3天，将美国西部的表土层平均刮走了513厘米，毁掉耕地4500多万亩，造成西部平原的水井、溪流干涸，农作物枯萎，牛羊大批死亡。 在历史上，北美大陆到处森林茂密，水草丰美，野生动植物十分丰富。随着美国的西部大开发，大片森林、草原被毁，美国人几乎砍光了从大西洋畔一直到大平原区的无际森林，使土地裸露，失去植被保护，种下了祸根。结构设想： 本题是材料作文，比较适合于写出议论文。首先需要根据立意的角度确定一种立意，然后拟定一个鲜明的文章标题。然后根据材料引出论题，提出论点。接着围绕论点进行论证，论证过程中要正确使用典型素材，恰当地分析素材，做到言而有据，论证充分。再联系自身实际和时代特点，要从一个立志报国的时代青年立场出发，谈对论点的理解和领悟。最后总结全文，强化论点，展望未来。【点睛】材料作文审题立意的几种方法：从抓关键句入手。有的材料为突出中心，有时会在材料中设置关键句（开头句、结尾句、反复出现的句子），抓住这些关键句，就能把握材料主旨，准确理解材料，正确立意。从分析原因入手。任何事物的产生、变化和发展，都有其内在或外在的原因。因此，阅读分析材料的因果联系，从原因切入立意，是行之有效的方法。从材料情感倾向入手。有的材料在叙述、说明或评论某个事物时，明显地流露出作者的情感倾向，这样我们可从材料的情感倾向入手来审题立意。从辨明关系入手。任何事物是相互联系的。事物间的关系主要有依存关系（如学与问）、主次关系（如奉献与索取）、取舍关系（如自卑与自强）和条件关系（如继承与创新）等。高考试题阅读下面的材料，根据要求写作。金瓯已缺总须补，为国牺牲敢惜身！秋瑾鹧鸪天祖国沉沦感不禁我毕生的追求就是让所有人远离饥俄。袁隆平不需要轰轰烈烈，也不需要大起大伏，只要身边最亲近的人每天都开心，健康快乐。青年演员罗海琼要求：围绕材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。【答案】担当责任每一个人都有一份属于自己的责任，需要自己去担当，去完成。只有当我们担当起了自己的责任时，才能够把事情做好。就像我们学生的责任主要是抓好学习，教师的责任主要是给学生传授知识，警察的责任主要是维护社会治安，而清洁工人的责任主要是打扫卫生我们的社会需要负责任的人，只有人人都勇于积极地承担自己的责任，共同把各项工作做好，社会才会进步。一个人想要赢得他人的信任，在他人面前树立起威信，就必须做到四个字有责任心。马卡连柯曾经说过：“教师的威信首先建立在责任心上。”这句话说得十分正确。一个教师想要在他所教的班上树立威信，想要管理好这个班级，使之成为一个团结向上的班级，那么他自己身为一个教师，就必须担当起教师的责任，对学生的学习以及生活各个方面切实地负起责任，才会让学生相信他，敬佩他，从而在班上建立了一个老师的威信。有的人肯定会认为：想要做到对工作尽心尽力，一丝不苟地担当起自己的责任是很困难的事，但在世界上就有人做到了。现在由我来讲述一个实例：在日本东京的一个国际大酒店里，来了一位新应聘的服务人员，她找到饭店的负责人，负责人却叫她去打扫厕所。她犹豫了，怎么办？是接受这个工作？还是另谋职业？考虑再三，她决定还是先听听负责人怎么说再作决定。于是，负责人把她带到厕所，并告诉她厕所要清洁得十分干净，特别是马桶要弄得一尘不染，光滑洁白，饭店负责人一边说就一边开始给她做示范，并且最后还从马桶里舀了一碗水喝了下去。她被饭店负责人对工作认真负责的精神所感动了，明白了什么是工作，什么是责任心，于是愉快地接受了这份工作，漂亮地迈出了职业生涯的第一步。在此后的岁月里，她一直勤奋的工作，她所清洗的厕所，一向光洁如新，马桶里的水她也喝了不知多少次。她就是后来成功成为了日本邮政大臣的野田圣子。正是她那种在工作中追求完美，对自己工作极度负责和勇于担当责任的精神，使她从此踏上了成功之路。她就是我们学习的榜样。负责任是我们所应当做的，而不负责任不仅是对他人的不尊重，而且还会损害他人利益，甚至还有可能会害人又害己，所以这种损人不利己的事千万不能做。狼来了这个故事的主人翁：小男孩，就是因为不负责任地乱喊乱叫，才造成在最后让自己也被狼吃掉了的结局。责任重于泰山，只有勇于承担自己的责任的人才会受到人们的尊重和爱戴，才会使自己走向成功。而一个不负责任的人在人们的眼中却比一颗沙粒还要渺小和可悲，必将受到人们的谴责，也注定会使自己走向失败。担当责任是我们每一个公民应该做且必须做到的事，只有每一个人都勇于承担自己的责任，我们整个社会的明天才会变得更加美好！【解析】【详解】试题分析：本题主要考查写作能力。这是一道由多个相关联的名句组合而成的材料作文。第一句话“金瓯已缺总须补，为国牺牲敢惜身”，是说国土被列强瓜分需要收复，为国家敢于牺牲自己的生命。这句话谈的是“爱国”“奉献”方面的问题（关键词“爱国”“奉献”），当国家有难时，或者为了国家利益，革命先驱敢于牺牲自己一切，这是此句的主要意思。第二句话“我毕生的追求就是让所有人远离饥饿”，反映出了袁隆平作为一名科学家的责任担当，从这句话可以提炼出“奉献”“责任”“担当”等关键词。第三句话是青年演员罗海琼在接受华商晨报记者采访时说的一句话，当时记者问罗海琼：你现在很幸福吧？你对幸福的标准是什么？罗海琼回答道：是的，每天都过得很充实，心里很满足。每个人幸福的标准都不一样，不需要轰轰烈烈，也不需要大起大伏，只要身边最亲近的人每天都开心，健康快乐，就是最幸福的事了。这句话，表达了青年一代的幸福观和人生追求，他们追求的是“简单平凡”，关注的是“亲情”的温馨幸福。可以提取“平凡”“家庭”“亲情”等关键词。第二步，分析句子间的关系，寻找契合点；这三个句子，看似无关，实则有着内在联系。三句话，反映了不同时代人们的不同人生追求。秋瑾是近代民主革命志士，是第一批为推翻满清政权和数千年封建统治而牺牲的革命先驱，为辛亥革命做出了巨大贡献。牺牲时年仅32岁。她将个人的命运与国家的兴衰存亡紧紧地联系在一起，其人生追求是“为国献身”。袁隆平是中国杂交水稻事业的开创者，是当代神农，50多年来，始终在农业科研第一线辛勤耕耘、不懈探索，为人类运用科技手段战胜饥饿带来绿色的希望和金色的收获。他的卓越成就，不仅为解决中国人民的温饱和保障国家粮食安全做出了贡献，更为世界和平和社会进步树立了丰碑。因此，他的人生追求是“为全人类做奉献”。这两种人生追求都是崇高伟大的。正是有了这些革命先驱和科学家的爱国奉献，责任担当，我们才有了今天的幸福美满生活。那么生活在当下的年轻人，关注“身边最亲近的人”，让他们“每天都开心，健康快乐”，也是一种朴素的人生追求。不过，我们还可以推想，当今青年人是否都应该像罗海琼一样，仅关心“自己身边最亲近的人”就行了呢？青年人到底应该拥有怎样的人生追求呢？由此可见，这道题的三句话是一个闭合的话题体系，它们之间有着紧密的联系（相近、相关或相反）。第三步，找准立意角度，确定中心思想。题干中要求考生“选好角度，确定立意”，因此，从理论上来讲，考生可以选其中某一句话来立意，或者任选其中两句话来立意，或者综合三句话来立意。从材料内容上看，第三句话与前面两句话应该有一种“对比”的意味，面对革命先烈和科学家的“为国”“为所有人”的牺牲奉献精神，作为青年演员的罗海琼却只想着“身边最亲近的人”。这就不得不引发考生去深入思考：在竞争日益激烈的全球化社会，我们青年一代难道仅仅关注“自己身边最亲近的人”就够了吗？我们是否还需要学习革命先烈的爱国、奉献精神，是否还应该学习科学家孜孜不倦，牺牲“小我”为人类谋福利的“大我”精神？我们可曾想过，如果没有先烈们的爱国与奉献，如果没有科学家们的责任与担当，我们的“小家”还能“每天都开心，健康快乐”吗？再有，如果我们仅仅关注“自己身边最亲近的人”，那么，我们国家的未来，我们的子孙后代又会怎样呢？这些问题,考生如能深入地思考，立意自然就会显得深刻了。总之，这个题目在审题立意、写作空间和层次梯度上，都有很好的导向。它引导学生既不忘过去的爱国奉献与责任担当精神，又引导学生关注个人成长，思考自己的人生追求，从而有利于展示考生的思考和表达，是一道具有时代感和思辨空间的好题目。参考立意：1、当今，仍需爱国与奉献；2、做人，应有崇高的追求；3、既要顾“小家”，更要念“大家”；4、既要“关注身边人”，更要关注“所有人”；5、爱国是一种责任和担当；6、做一个有责任担当的人；7、不忘过去，珍惜当下；8、“小家”的幸福来自“大家”情怀；9、当今，我们应该有“家国情怀”；10、不同时代，有不同的人生追求（使命）等。只要有自己的观点和思考，能够自圆其说即可。立意角度要跳出材料，给人眼前一亮、耳目一新之感。【点睛】材料作文应先辨清材料的表达方式，是叙事类、说明类，还是描写类；然后针对不同类型的材料采取不同的应对策略进行立意。特别要抓住关键句进行分析。本材料阅读理解起来比较简答，有明确具体的写作指向。材料作文的审题很重要：第一步，读懂材料，抓住主旨。首先要注意材料的特点：单则材料要从整体上把握其主旨；多则材料应弄清它们的异同，从而把握中心；比喻性材料要理解其比喻意义；含哲理性寓言材料，要把握其寓意。所谓抓住主旨（即材料的意向倾向和感情倾向）。第二步，选择角度，准确立意主旨单一的材料据材料立意即可。蕴涵丰富的材料，可从多角度立意，即发散思维多向立意。一般说来，一则材料至少可从肯定与否定两个角度审视：“一事多人”的材料，有几个“人”往往就有几个审视角度；“一事多因”的材料，有几个“因”往往就有几个审视角度。一个事件，针对其背景、写作目的的不同，就产生了几个不同的审视角度。高考试题阅读下面的材料，根据要求写作。材料一：“从1958年毛泽东发出“我们也要搞人造卫星”的号召到1970年“东方红”乐曲响彻太空，用了12年；从1992年载人航天工程立项到2003年载人航天成功，用了11年；从2004年初绕月工程启动到今天嫦娥一号卫星升空，只用了3年多时间”中国期刊网材料二：“当前随着新一轮科技革命和产业变革孕育兴起，新能源汽车产业正进入加速发展的新阶段，不仅为各国经济增长注入强劲新动能，也有助于减少温室气体排放，应对气候变化挑战，改善全球生态环境。”习近平请结合材料内容，写一篇倡议书，表明个人态度、体现你的认识与思考、提出倡议。要求：自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。【答案】绿色科技，环保先行同学们：当你尽享高科技的欢娱时，你可曾想到我们的生存环境正一步步的恶化？当你打扫自己的美丽庭院时，你可曾想到我们的周围随处可见的白色垃圾？当你充分享受春日里和煦阳光的时候，可曾想到南极上空已经失去了臭氧层的底护？科技进步，我们欢呼雀跃，但是否感觉环保问题迫在眉睫？世界绿色和平组织在今年6月份的“绿色电子工业指南排行榜”中，将索尼公司评为了“最肮脏IT生产商”。而在几个月之前，该榜单的最后一名，则是在世界范围内拥有众多忠实粉丝的苹果公司。由此可见，这些知名厂商的产品及其生产过程，都存在不少破坏环境的情况或隐患。其实，当环保成为全球关注的问题时，各电子厂商自然也会不遗余力地在环保上下功夫，只是有的时候，环保和科技的进步始终存在一些矛盾。这时，我们该如何选择呢？世界各国，要想在国际中树立威望，就必须加大力度发展本国的经济。在工业的生产中，人们似乎忽略了环保这个事情，一心只想在经济利益中受益。别以为自己没有吃亏，你在经济中受到一份利益，就会在环保上吃一份亏。日积月累，吃亏的最后还是自己。 新中国成立后，中国工业突飞猛进，经济值年年提高很多，在国际中的地位也慢慢上升，可是环境的破坏程度也越来越大。所以说既要发展迅速，又要环保，就不得不走可持续发展道路。不能先开发、后治理，必须以“防”为主，防治结合，综合治理；谁开发、谁保护，谁污染、谁治理。单单靠个人是无法达到预计目的的，也必须依靠全社会的力量来保护环境。“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，为此我向全体同学发出倡议:1、使用无磷洗涤剂。含磷洗涤剂使用时会使大量的磷进入城市水体，引起水质下降，水体变黑变臭。2、请随手关紧水龙头，提倡一水多用。一个关不紧的水龙头一个月可以流掉16吨水。随水关紧水龙头，乃是举手之劳。3、请将再生资源分类回收，注意及时回收废塑料制品。4、请少用一次性制品。5、请选用环保建材装修居室。6、拒用野生动物制品。如不穿珍稀动物皮毛服装，尽量穿天然织物；拒食野生动物；在野外旅游，不偷猎野生动物等等。7、提倡选购绿色食品。真正检验我们对环境的贡献不是言辞，而是行动。虽然现在我们做得只不过是一些微小的事，但是我坚信：绿色科技环保先行，自然会给人类应有的回报。【解析】【详解】审题：本题考查语言表达能力。这是一则材料作文题目。本题由两则材料构成，属于多材料作文的写作，考生应全面分析和理解材料，异中求同。材料一介绍了中国航空航天科技的发展以及取得的巨大成就，材料二论述了绿色科技和经济与环保的关系。考生审题时应把两则材料结合起来分析，不可只看其一。材料一和材料二的共同话题是“科技发展”，材料二涉及的信息更加全面，考生应看到科技的发展是社会历史的进步，科技发展带动经济发展，在发展科技时也要注意环保。本题要求写成倡议书，考生要注意形式结构。立意：发展经济科技要与环保相结合，实施可持续发展战略；绿色科技，“质”“量”并重；素材：1.澳大利亚为2000 年悉尼奥运会兴建奥林匹克公园时，曾因一群濒临绝种的青蛙而让工程暂停了数星期，以修改工程设计，保护这群数以百计的青蛙。有关方面本来设想把青蛙迁到别处，后经慎重研究还是保留青蛙的栖息地，用布将这块地围起来保护蛙群，并安排了新的设计方案，这样花在保护措施上的费用达到40 万澳元。2.著名摄影师和海洋环境专家迈克尔诺兰拍摄到了一组北极冰川倒塌时显现出的哭泣的人脸的照片,这个哭脸就像是在为日益变暖的地球和不断融化的冰川哭泣。科学家在加拿大东北部的哈德逊湾对北极熊的调查研究显示,在哈德逊湾,气温每上升1摄氏度,冰面融化导致的捕食机会减少就会使母熊的体重减轻22千克,而母熊体重的减轻会直接影响小熊的存活和成长。3. 太空垃圾中只有一小部分是宇宙飞船的一些部位，如过渡仓、密闭仓、散落的各种仪器的残骸。大部分的太空垃圾源于空间爆炸。有的空间爆炸是偶发事故，如飞船到轨道爆炸抛出大大小小的残骸。多数空中爆炸实属某些人蓄意造成。如20世纪50年代苏联和美国进行了多次反卫星和弹道导弹防御试验，有意将在轨道运行的数颗卫星炸毁，致使数千万的残骸抛在轨道上。这些大大小小的轨道残骸彼此相撞，甚至与卫星相撞，太空垃圾就像滚雪球一样，越撞越多。4. 我国环境保护虽然取得了积极进展，但环境形势严峻的状况仍然没有改变。主要污染物排放量超过环境承载能力，流经城市的河段普遍受到污染，许多城市空气污染严重，酸雨污染加重，持久性有机污染物的危害开始显现，土壤污染面积扩大，近岸海域污染加剧，核与辐射环境安全存在隐患。生态破坏严重，水土流失量大面广，石漠化、草原退化加剧，生物多样性减少，生态系统功能退化。发达国家上百年工业化过程中分阶段出现的环境问题，在我国近20多年来集中出现，呈现结构型、复合型、压缩型的特点。环境污染和生态破坏造成了巨大经济损失，危害群众健康，影响社会稳定和环境安全。未来15年我国人口将继续增加，经济总量将再翻两番，资源、能源消耗持续增长，环境保护面临的压力越来越大。行文结构：1.考生可拟定一个观点明确的题目，如本题“绿色科技，环保先行”。2.以排比、反问开头，从人们身边的环保问题写起，提出问题“在科技进步的同时，是否感觉环保问题迫在眉睫？”3.列举索尼公司评为了“最肮脏IT生产商”的例子，引出“发展科技也更要注重环保”，从正反两面论证分析。4.发出倡议，明确要求。5.号召全员参与，用行动践行“绿色科技”理念。【点睛】写作材料作文的基本要求：紧扣材料。作文的中心内容、主要观点等必须紧扣材料，不能与材料无关，但也不能生搬硬套。这样就决定了正确分析材料、合理应用材料、抓住材料的主要矛盾是材料作文的写作基础。高考试题阅读下面的材料，根据要求写作。苏东坡与惠崇和尚戏语，苏东坡说：“我看你像牛粪。”惠崇和尚说：“我看你像如来。”东坡不解：这和尚怎么以德报怨呢？回家后问其妹苏小妹，苏小妹说：“心存牛粪，看人都如牛粪，心存如来，看人都是如来。” 东坡有所悟。你以为苏东坡悟到了什么？他又给你怎样的启发？请联系实际，以“心境”为话题写一篇文章，立意自定，文体自选（诗歌除外），题目自拟，不少于800字。【答案】心灵的镜子一个人看世界犹如照镜子，镜子中照出的不是人妍媸美丑的外表，而是他那形形色色的灵魂。人的感情是多变的，世界也会因之而多变。当心爱的人走了，你周围的美景就会荡然无存，心中惟有孤单和悲伤。怪不得柳永会咏出“此去经年，应是良辰好景虚设”的词句，也难怪悲惨世界中的痴情者会这样诉说：“你走了，也带走了我天空的太阳，我的世界从此变得黑暗。”一个人的心情遥控着一个世界：在忧愁者心中，世界是灰暗的；而在乐天派心中，世界又是何等的美好。听说过德兰修女的故事吗？软弱多病，肮脏不堪的人谁还会去照顾他？只有像德兰这样充满美好信念的人才会来承担这份责任。当爱滋病将人类扰得人心惶惶的时候，非洲一位伟大的女性却将一个患了爱滋病的小孩抚养到了十几岁。是信念和爱心驱使她们跨越了疾病、恐惧的障碍，在这两位女性的眼中，世界都是美好的。心存何物，万物皆成何物。葛朗台心中仅存的是金子，于是一切都成了金子。妻子生病请医生看病，在他眼里就意味着金子的流失；女儿的婚事，在他眼里也就成了金子的来源。即使到临死之时，吝啬鬼的眼中充满的仍是金色的光芒，爱情、亲情等都已不复存在。还有那“可敬”的唐吉诃德，不也是如此吗？他心中充满了骑士的幻想，带着仆人所穿的骑士服，把羊群当成猛狮，把风车看成魔鬼的确，在那骑士的年代里，一切的真实都已经不复存在。心存之物骑士思想，主宰着中世纪人们的人生，于是才有了诸如塞万提斯笔下的唐吉诃德为我们所演绎出一幕幕的“荒唐”与“滑稽”。由是观之，心存之物的优劣对于一个人是何等的重要！你若想游戏人生，那必将一事无成，因为在你的眼中一切都会成为戏中情、戏中景，你的斗志就会从此而烟消云散；你若能够心存“不满足”，就拥有了源源不断的创造动力，因为在你的眼中涌浪不能容忍山涧的狭窄，雏鹰不会安于卵壁的黑暗。心逐物为邪，物随心为正。不将罪恶存放在心中，你会发现外面的世界很善良。保持你心灵之镜的洁净，让心中的太阳因此而光芒无限；澄清你心灵的池塘，让我们的社会因你而美好无比。【解析】试题分析：要使本次作文在立意上有深度，贵在分析。苏东坡与惠崇和尚看人的结果迥然不同，其原因何在？苏小妹的一番话道出了其中的原委“心存牛屎，看人都如牛屎；心存如来，看人都是如来。”即看你心存之物为何，但材料中的“牛屎”与“如来”又具体寓指什么？这就要求学生根据自己对生活的经历、感悟等，联系实际加以揭示和阐述了。以下立意的角度可供借鉴：“心存如来”不是因我们去信仰佛教，而是应拥有一种高尚的对人、对事、对社会的看法或态度，要以宽敞的胸怀去包容他人，去尊重别人。“物”会着我“色”，要注重对“我”修养的提高。与人为善是如来思想中的精髓，在今天的社会里我们应当多一些“善言”、“善行”。写作的关键在于学生能够从健康、积极向上的角度来把握中心，以体现“感情真挚，思想健康”的导向，因此学生习作不管是写记叙文还是议论文，对文中的主旨或观点要注意“理性”分析的高度和深度，只有这样，所写的文章才能拥有如来肚子般的大度。同时，还要防止写作过程中“材料贫乏”、“思维单一”、“题材幼龄化”等倾向的产生。参考拟题： 心存理解/爱心/宽容；如来眼中出“如来”；净化自己的心灵；给自己的心灵做一次梳洗。【考点定位】能写论述类、实用类和文学类文章。能力层级为表达运用 E。【名师点睛】材料作文应先辨清材料的表达方式，是叙事类、说明类，还是描写类；然后针对不同类型的材料采取不同的应对策略进行立意。特别要抓住关键句进行分析。是根据所给材料和要求来写文章的一种作文形式。材料作文的特点是要求考生依据材料来立意、构思，材料所反映的中心就是文章中心的来源，不能脱离材料所揭示的中心来写作，故材料作文又叫“命意作文”，属于自命题。高考试题阅读下面的材料，根据要求写作。2016年G20杭州峰会主题：构建创新、活力、联动、包容的世界经济。2017年厦门举行峰会主题：深化金砖伙伴关系，开辟更加光明未来。2018年中非合作论坛北京峰会主题：合作共赢，携手构建更加紧密的中非命运共同体。近年来，中国积极参与国际事务，大大推动了全球化进程。面对千变万化的国际风云，中国始终以负