【新教材】教科版(2017秋)六年级科学(下册)第4单元-物质的变化单元试题及答案.doc

【新教材】教科版（2017秋）六年级科学(下册)第4单元 物质的变化单元试题及答案百度文库一、选择题1下列没有生成新的物质的变化是( ) A.蜡烛燃烧B.冰块融化C.苹果腐烂D.钢铁生锈2是减少垃圾数量的重要方法( )。 A.使用一次性用品B.重新使用C.选择精美包装物品3根据我们的实验结果可知，下列食物中含有淀粉最多的是( )。 A.苹果B.猪肉C.马铃薯4下列办法中防止铁生锈的是（ ）。 A.刷上一层油漆B.浸入水中C.放在潮湿的角落里5我们生活在物质构成的世界里，下列关于物质变化的说法中，正确的是( )。 A.往米饭上滴碘酒产生了新物质，米饭的颜色发生了变化B.铁生锈后变得比原来更光滑、更容易被磁铁吸引C.加热白糖的实验中，白糖只有颜色发生变化，物质没有发生变化6“把易拉罐压扁”，“水结冰”，这两种变化过程的相同之处是( )。 A.都没有产生新的物质B.物质的成分都发生了改变C.物质的颜色都发生了改变7下列方法中，( )不能防止和减缓铁钉生锈。 A.将铁钉放入盐水中B.在铁钉上抹油C.在铁钉上刷油漆8废水流经格栅等处理设备时流速放慢，较大的固状物沉淀下来，这样的污水处理方式是采用了（） A.物理方法B.化学方法C.生物方法D.以上三种方法9把小苏打和白醋在玻璃杯中进行混合，下列不能观察到的现象是( ) A.冒出大量气泡B.听到“吱”“吱”声C.用手触摸杯子外壁，会感觉冷D.能闻到二氧化碳的气味10下列哪种变化与其他三种变化有着本质上的不同的是（ ）。 A.火药爆炸B.纸张燃烧C.纸张燃烧D.粮食酿酒二、填空题11氧在有水的环境中与铁发生 ， 生成 ， 这就是铁锈。 12物质的变化可以划分为和两类。 13物理变化和化学变化两者的区别在于是否。 14分类：根据物体的变化方式进行分类。（把序号填在表中） 捏橡皮泥 弯折铁丝 鸡蛋在醋中产生气泡 划着火柴打碎玻璃 纸燃烧 糖熔化分类标准分类结果形态变化产生新物质的变化15加热蜡块时固态蜡块变成蜡烛油（“有”或“没有”）新物质产生，但蜡烛燃烧时（“有”或“没有”）新物质产生，你判断的依据是。 16物质的变化可以分成和两大类。 17请写出2种日常生活中防止铁器生锈的方法？并说明这样做的原因。 防止铁器生锈的方法有：这样做能够防止生锈的原因是：18通过实验发现，铁在有、有以及酸、碱、盐的环境下容易生锈。 19铁生锈与有关。 20物质变化为物理变化和化学变化。请将下列变化分类(只填序号)： 烟花在空中炸开；温度计内水银长度发生变化：糖溶于水；弯折曲别针：点燃酒精灯的棉线：水凝固成冰；牛奶变质；煤气燃烧；葡萄酿酒；光被镜子反射。物理变化：化学变化：三、判断题21在观察小苏打与白醋的变化时，为了获得丰富的信息，我们需要调动各种感官，运用看、闻、听、摸、尝等观察方法。 22铁锈虽然不能导电，但可以被磁铁吸引。 23化学变化一般都会产生对人体有害的物质。 24铁钉生锈属于化学变化，冰融化成为水属于物理变化。 25化学变化中常伴随着物理变化，物理变化中也常伴随着化学变化。（ ） 26水沸腾时产生的“白汽”表明产生了新物质，是化学变化。 27“青山依旧”的意思是说世界上有些物质永远不会发生变化。 28在点燃蜡烛的过程中，既有化学变化又有物理变化。 29把铁钉浸在硫酸铜溶液中，铁钉表面会产生气泡。 30水在变成冰的过程中放出热量，是化学变化。( ) 四、实验探究题31舌尖上的中国第三季热播，好多人被“章丘铁锅”圈粉，原来章丘手工铁锅制造要过十八遍火候，在一千度的高温下，生铁中的碳和氧气反应生成二氧化碳，由此降低铁中的含碳量，使铁锅更加坚韧。在制作过程中，除了高温，还要经受无数次敲打，不断改变它的形状，直到锅如明镜。 （1）本文中“章丘铁锅”的制作过程，发生物理变化的过程是：；发生化学变化的过程是：。 （2）相同体积的二氧化碳要比空气(填“重或“轻”)，而且二氧化碳(填“支持”或“不支持”)燃烧。 （3）铁质的厨具容易生锈，下列( )的铁锅最易生锈。 A.涂上油漆B.放在通风处C.用盐水擦洗32共享单车的秘密 随处可见的共享单车方便了人们的出行，并且对于人们自身的身体健康也是有着一定的好处。同时，减少在城市中一些汽车的使用，可以达到节能减排的优势。（1）共享单车各组成部分中，使用同一种简单机械原理的是( )。 A.刹车和脚蹬B.螺丝钉和车把C.车把和脚蹬（2）如果单车上大齿轮是36个齿，小齿轮是12个，那么大齿轮转一圈，小齿轮转( )。 A.2圈B.3圈C.4圈（3）单车上的坐垫处有一颗螺母松了，你会选择的工具是( )。 A.B.C.（4）单车在正常行驶时，轮胎与地面的摩擦是摩擦；当刹车时，轮胎与地面的摩擦是摩擦。(填“滚动”或“滑动”) （5）人在骑车时，主要的能量转化是把体内的能转化为自行车的能。 （6）最近雨季到来了，被淋了雨的单车轮胎铁丝很容易生锈，你能给自行车生产厂家提出减慢单车轮胎铁丝生锈的建议吗？ 建议：33科学探究题 几个同学在进行研究铁生锈的实验，他们用三个同样大小的盘子，其中第一个盘子是空的，另外两个分别装上水、菜油。把一枚铁钉放在空盘子里与空气接触，另一枚铁钉一半浸在水里，还有一枚铁钉完全浸没在菜油里，每天观察记录。观察到的现象如下表： 时 间 第一天 第二天 第三天 第四天 空盘子 无变化 无变化 无变化 有点生锈 水盘子 水变色 铁钉生锈 锈多了 锈更多了 菜油盘子 无变化 无变化 无变化 无变化（1）以上实验方法是。 （2）铁生锈速度最快的是在盘子里，铁生锈速度最慢的是在盘子里。 （3）从这个实验可以得出的结论是34小明学习了物质的变化这个单元以后，回到家里看见厨房里有米饭、白糖、食用油、白醋、小苏打、面粉、饭勺、杯子、鸡蛋等物品，他就利用这些材料做了一系列的研究。 （1）小明将米饭放入嘴里咀嚼了一段时间，嘴里出现甜味，这是因为米饭中含有的发生了变化，这种变化属于（填“化学”或“物理”）变化。 （2）小明想做一份糖醋排骨，就先把白糖放入锅里进行加热，发现固态白糖先变成（填形态）的糖，然后颜色慢慢变成 ， 这时要及时放入排骨进行翻炒，不然如果继续加热白糖就会变成（填颜色）的物质。 （3）小明不小心将鸡蛋壳掉进了白醋里，发现有气泡产生，“产生的无色气体是什么呢？”他询问爸爸。爸爸提供了下表资料，小明对照资料后对爸爸说：我认为肯定不是二氧化氮和氯气。你认为小明推测的理由是。 气体名称特点二氧化氮比空气重，棕红色，有刺激性气味，支持燃烧氧气比空气重，无色，支持燃烧二氧化碳比空气重，无色，无毒性，不支持燃烧氙 xian 气比空气重，无色，不助燃，不可燃氯气比空气重，黄绿色，强烈刺激性气体，支持燃烧氮气比空气略轻，无色，常用作保护气体，不支持燃烧氢气气体中最轻，无色，可燃性，易爆性小明和爸爸一起继续进行了两个探究活动。探究一：他把点燃的木条伸进杯子中，看到的是木条立即熄灭 。探究二：他把气体倒入简易天平的 B 端，发现 B 端下沉。（见右上图）根据探究一，小明判断所产生的气体肯定不是剩下气体中和。根据探究二，小明判断所产生的气体肯定不是剩下气体中 ， 理由是。当你自己在做实验时搜集到一种未知名气体，你觉得可以直接用火焰来试验这种气体吗？ ， 理由是。实验后，小明认为该气体肯定是二氧化碳了，爸爸还说不一定，他的理由是。35科学探究题 某科学活动小组的同学们想探讨铁生锈的条件，于是做了如下实验：在第一支试管中插入一根干净铁钉，注入蒸馏水，注意不要浸没铁钉。在第支试管中插入一根干净铁钉，注入刚煮沸过的蒸馏水(赶走水中的空气)至浸没铁钉。然后在水面上注入一层植物油。将第支试管用酒精灯烘干，放入一根干净铁钉，用橡皮塞塞紧试管口。每天观察、记录实验现象，试管工中的铁钉了，试管、中的铁钉请你分析铁钉生锈与有关。【参考答案】一、选择题1B解析： B 【解析】【分析】冰块融化为水，是冰的另一种形态，没有产生新物质。2B解析：B【解析】【分析】考察垃圾的处理，循环利用是减少垃圾的重要方法。3C解析：C【解析】【分析】考察食物中的影响，马铃薯中淀粉含量最多，猪肉中蛋白质含量高，苹果中维生素含量最高。4A解析： A 【解析】【分析】铁生锈的因素是水和空气共同作用影响的，防止铁生锈，就要隔绝空气和水分，刷漆充分的隔绝了空气和水分，是一种很好的防止铁生锈的方法。5A解析：A【解析】【分析】物质变化根据有无新物质生成分为化学和物理变化， 往米饭上滴碘酒产生了新物质，米饭里含有淀粉，淀粉遇碘变蓝，米饭的颜色发生了变化 ，铁锈成分是三氧化二铁是粗糙，且不容易被磁铁吸引，也不导电，加热白糖实验中既有物理变化也有化学变化。6A解析： A 【解析】【分析】 把易拉罐压扁，水结冰这两种变化只是物体的形态发生变化，都没有新物质生成，属于物理变化。7A解析： A 【解析】【分析】影响铁钉生锈的因素是氧气和水。8A解析： A 【解析】【分析】根据物质间的大小差异将二者分离的方法叫做沉淀法，属于物理方法。9D解析：D【解析】【分析】小苏打和白醋放在一起会产生化学反应，生成二氧化碳，但二氧化碳是无色无味的气体，不可能闻到。10B解析：B【解析】【分析】纸张燃烧产生了二氧化碳，也就是新物质，是化学变化，其它是物理变化。二、填空题11 化学反应；氧化铁 【解析】【分析】 化学变化中除有新物质生成外,常伴随着放热、发光、变色、放出气体、生成沉淀等现象发生。12 物理变化；化学变化 【解析】【分析】物质变化出现新物质的是化学变化，没有新物质产生的是物理变化。13 产生新物质 【解析】【分析】有新物质生产的是化学变化，无新物质产生的是物理变化。14 ； 【解析】【分析】物理变化，指物质的状态虽然发生了变化，但一般说来物质本身的组成成分却没有改变。例如：位置、体积、形状、温度、压强的变化，以及气态、液态、固态间相互转化等，都是物理变化。化学变化在生产和生活中普遍存在。产生了新物质的变化是化学变化。如铁的生锈、节日的焰火、酸碱中和，镁条的燃烧等等。宏观上可以看到各种化学变化都产生了新物质，这是化学变化的特征。总结：有新物质产生的变化即为化学变化。 捏橡皮泥、弯折铁丝、打碎玻璃、糖熔化均是物质形态或状态的变化，并没有产生新物质，属于物理变化；鸡蛋在醋中产生气泡，是因为鸡蛋表面的碳酸钙和醋发生化学反应生成二氧化碳的过程，属于化学变化；划着火柴、纸燃烧均是产生了新物质，属于化学变化。所以，形态变化：捏橡皮泥、弯折铁丝、打碎玻璃、糖融化；产生新物质：鸡蛋在醋中产生气泡、划着火柴、纸燃烧。故答案为：；。15 没有；有；燃烧是化学变化 【解析】【分析】加热蜡块时固态蜡块变成蜡烛油没有新物质产生，但蜡烛燃烧时有新物质产生，你判断的依据是燃烧是化学变化。 故答案为：没有；有；燃烧是化学变化。16 物理变化；化学变化 【解析】【分析】物质变化根据有无新物质生成分成物理变化和化学变化。17 用完后擦干、放在干燥的环境中、表面涂油漆、涂油、电镀；切断了铁与空气和水的接触。 【解析】【分析】铁生锈的影响因素是空气和水的共同作用，防止生锈就要隔绝空气和水分。 防止铁器生锈的办法 1、保持铁器表面干燥，避免与水接触，储存于阴凉、干燥的库房；2、使用化学方法使铁制品表面生成氧化膜；3、在铁制品表面覆盖保护层，如在铁器表面涂矿物性油、油漆等；4、电镀法，在钢铁表面用电镀、热镀等方法镀上一层不易生锈的金属。18 水；空气 【解析】【解答】铁在水、空气以及电解质溶液存在时容易生锈。 【分析】铁在水和空气中会生成氧化铁。19 水和空气 【解析】【分析】铁生锈的原理是铁和水、空气共同作用产生氧化铁的过程，铁生锈的过程是缓慢的。铁生锈的主要原因是铁和空气中的水分、氧气结合生成铁锈。铁锈的主要成分是二氧化三铁。 故答案为：水和空气。20 ； 【解析】【解答】物质的颜色，状态、形状等发生变化都不能代表发生化学变化，只有产生新物质才是发生了化学变化。 【分析】化学变化最本质的特点就是会产生新的物质。三、判断题21错误【解析】【分析】 观察时候运用手、眼、 耳、鼻等多种感官一起参与,多角度的获得观察信息。“闻”、“尝”这两种方法的危险性，有意识地提高了学生的安全意识。22错误【解析】【分析】 铁锈是不可以被磁铁吸引的，如果含有一定量的铁就可以被吸引，可以导电，但是导电性能低。23错误【解析】【分析】 化学变化常常伴随有发光、变色、生成沉淀、放出气体等现象。我们生活生产中离不开化学变化，例如我们实验室制氧气。化学变化不一定会产生对人体有害的物质。24 正确 【解析】【分析】根据有无新物质分为化学变化和物理变化，铁生锈会产生新的物质三氧化二铁，属于化学变化，冰融化成水只是状态发生改变，但没有新物质生成是物理变化。25 正确 【解析】【分析】化学变化是有新物质生成的变化，所以在变化过程中物质的形状、状态、颜色等可能发生了变化，只要是在变化过程中形状等发生了变化，就属于物理变化，所以化学变化中一定发生了物理变化；物理变化是没有新物质生成，有新物质生成的变化属于化学变化，物理变化一定不伴随化学变化。26 错误 【解析】【分析】 水沸腾时产生的“白汽”是水蒸气遇冷液化成小水滴，并没有新物质产生，是物理变化。27 错误 【解析】【分析】这世界上唯一不变的就是变化，青山相对而言变化周期较长，但沧海也会变桑田。28 正确 【解析】【分析】 在点燃蜡烛的过程中，既有化学变化又有物理变化。 蜡烛受热融化为物理变化，蜡烛燃烧为化学变化。29 正确 【解析】【分析】把铁钉一部分浸入硫酸铜溶液中，过一会儿，浸入溶液的铁钉表面有红色固体析出，同时蓝色的硫酸铜溶液颜色会变为浅绿色。这种变化属于化学变化。30 错误 【解析】【分析】化学变化是指相互接触的分子间发生原子或电子的转换或转移，生成新的分子并伴有能量的变化的过程，其实质是旧键的断裂和新键的生成。化学变化过程中总伴随着物理变化。在化学变化过程中通常有发光、放热、也有吸热现象等。四、实验探究题31C解析：（1）还要经受无数次敲打，不断改变它的形状；在一千度的高温下，生铁中的碳和氧气反应生成二氧化碳（2）重；不支持（3）C【解析】【分析】 物理变化只是在形态、性质等改变，而化学变化则有新的物质生成。（3） 用盐水洗净后未擦干铁锅与水和氧气同时接触，容易生锈32C解析：（1）C（2）B（3）C（4）滚动；滑动（5）化学；动（6）刷漆或者电镀【解析】【分析】自行车是简单、方便、环保的交通工具。自行车是依靠人的力量前进的，链条与两个齿轮的啮合，起到传递动力而使自行车运动的作用。此题探究自行车的构造以及应用。 （1）自行车上的简单机械： 杠杆：刹车、车铃按钮、后架上的弹簧夹 轮轴：车把手、小齿轮和后车轮、脚踏板和大齿轮 滑轮：车轮和车轴、脚蹬板和脚蹬轴 斜面：螺丝钉 （2）用大齿轮带动小齿轮，小齿轮转动比大齿轮快，3612=3，应该是三圈。 （3）螺母松了，应该用到的是扳手，图C是扳手。 （4）摩擦分为静摩擦和动摩擦，动摩擦又分为滑动摩擦和滚动摩擦。当单车正常行驶，是滚动，摩擦力是滚动摩擦，当刹车时，是滑动，属于滑动摩擦。 （5）骑自行车时，人体内的化学能转化成自行车的动能。 （6）铁生锈是水分和空气的共同作用，把铁与水,空气隔绝开是防止铁生锈的好方法,如刷油漆，电镀等.33 （1）对比法（2）水；菜油（3）保持铁制品干燥或在其表面涂油可以减缓铁生锈的速度 【解析】【解答】铁生锈的原理是与水和氧气共同作用，生成氧化铁的作用。所以防止铁生锈的原理就是隔绝氧气和水。 【分析】本题考查的是铁生锈以及防止铁生锈的原理。34 （1）淀粉；化学（2）液态；黄色；黑色（3）产生的气体是无色的或这两种气体是有颜色的；氧气；氢气；氮气；氮气比空气略轻或产生的气体比空气重；不能；不安全，有毒，易燃，易爆等（任意一点即可）；证据还不够充分（意思对即可） 【解析】【分析】（1）、淀粉在口腔里唾液淀粉酶的作用下分解成葡萄糖因此有甜味，这属于化学变化。 （2）、固态白糖受热融化成液态的，这是物理变化，白糖接着发生化学变化，变成黄色、黑色。 （3）、该气体肯定不是二氧化氮和氯气，因为二氧化氮是红色气体，氯气是绿色气体。 （4）、因为木条立即熄灭，所产生的气体肯定不是氧气和氢气。根据实验二可知该气体比空气重，所以该气体不是氮气。当未知气体不知道能不能点燃时，千万不能直接用火焰检测，否则会引起爆炸。该气体没有直接实验证明是二氧化碳气体，因此不合理。 35 生锈；没有变化；空气和水 【解析】【解答】铁生锈的条件是有水和空气，二者缺一不可。保持干燥的铁钉、缺水、生锈慢。放在油里面的铁钉、与空气隔绝、生锈慢。 【分析】本题考的是铁生锈的条件，只有铁钉和水充分接触，铁生锈加快。