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部编人教版六年级语文下册期中试卷及答案.doc

1、部编人教版六年级语文下册期中试卷及答案【完整版】班级: 姓名: 满分:100分 考试时间:90分钟题序一二三四五六七八九总分得分一、 看拼音,写词语。yng q bn k dio s zng ji xun no gng xin s l sh f 二、 把加点字的正确读音用“”标出来。唱和(h h) 塞(si si)外 要(yo yo)挟 呻吟(yng yn)恶劣(l li) 避(b p)免 号(ho ho)叫 石缝(fng fn)三、 辨字组词。招(_) 旋(_) 限(_) 槐(_) 昭(_) 旅(_) 垠(_) 愧(_) 四、 先将词语补充完整,再完成练习。全神(_)注 (_)如生 别出心(

2、_) 惟妙惟(_)天(_)之音 千(_)一发 (_)风凛凛 汹涌澎(_)1写出两个与结构相同的词语:_、_。2在本组词语中,意思相近的两个词语是_和_。(填序号)3与意思相反的词语是_。4描写神态的词语有_。(填序号)5贝多芬的月光曲堪称_,兄妹俩被深深地陶醉了。(填序号)五、 将下列关联词语填写到相应的句子里。无论都 既又如果就 虽然但是1.(_)竹节人被老师收去了,(_)我们并没有难受。2.中国诗词大会(_)激发了人们学习诗词的热情,(_)有利于传统文化的传播。3.(_)没有革命先烈的牺牲,(_)不会有我们今天的幸福生活。4.(_)如何,我们(_)不能破坏环境。六、 按要求写句子。1.许多

3、涉水过江的百姓被咆哮的江水吞噬。(改为“把”字句)_2.看羊还不够资格的八儿,难道还能设什么法来反抗吗?(改为陈述句)_3.春城无处不飞花。(给诗句换一种说法,保持句意不变)_4.这些比赛是在观众面前表演骡马与骑者的娴熟姿态和美好技能。(修改病句)_七、 根据课文内容填空。1等闲识得东风面,_。2竹节人一文讲述的是童年的一段时间,“我”和同学们全迷上了_,课文详细讲述了制作、玩竹节人的过程,表现了“我”_。3宇宙生命之谜一文介绍了科学家探索地球之外是否有生命存在的_。告诉我们,到目前为止,地球之外是否有生命存在,仍然是一个_。4通过本单元的学习,我们知道了要根据_选择恰当的阅读方法,这样读书才

4、能有所收获。八、 阅读短文,回答问题。我去天山旅游,那里地处偏远,人们生活节奏缓慢,太阳升得老高才起床张罗生意,我第二天一大早要上山抓景,就准备买些方便面当早餐,也要准备照相机电池。我到宾馆下面的小街购买,女店主听我说要电池和方便面,淡淡地说:“这里没有,往下走彩云商店有。”我来到彩云商店,那是一家只有六七平方米的鸽子笼店,招牌、货柜都很旧了,一个年过六旬的老太太窝在里面,活动空间很小,这里倒是有我要的方便面和电池,可是老太太的货品简单稀少、杂乱陈旧,让人没有购买的欲望。我转身离开,去不远处的超市。那家超市有货架二十几排,小具规模,货物琳琅满日,环境也不错,但里面居然没有最常见的方便面和电池。

5、我再次来到彩云商店,老太太起身拿货非常艰难,她拄着拐棍,手都颤颤巍巍的。我折回来,从女店主嘴里知道了真相。她说:“方便面和电池这条街只有彩云商店里有,这是我们约定好的,有几种货品大家都不卖,只留给彩云商店。”原来,彩云商店老太太的老伴早逝,她靠吃低保过活,日子过得窘迫,身体也一日不如一日,邻居们想帮她,但老太太脾气倔,不愿意欠大家的,邻居们能为她做的,就是达成一致,留一些生意让她独享。女店主打了个比方:“老人家生活困苦,心情总是背离阳光,我们扳不过她的身子,便当镜子,把阳光折射给她。”我回头望望这条狭窄的小巷,只觉得阳光照下来,每个角落都好明亮。1联系上下文,理解下列词语的意思。1.张罗:_2

6、.独享:_2我们学过给文章拟题的方法,请给短文拟个恰当的题目。_3第段描写女店主生意时“淡淡”的态度,说明女店主( )A不在乎小利润买卖B本能地提防陌生人C故作矜持另存商机D舍己为人暗助老太太4小说会借环境描写来突显人物形象。第段的环境描写有什么作用?_5第段中所提及的“真相”是什么事?_6第段中画波浪线的句子里“背离阳光”是指_,而“把阳光折射给她”的言外之意是_。7为什么“我”觉得小巷每个角落的阳光都好明亮呢?_九、 写作。在你的成长历程中,一定离不开一样东西爱。梳理自己的成长历程,请以“我和爱一起成长”为题,写一篇记叙文,用一两件事写清楚被爱或爱别人的经过,把受感动的地方写具体。_参考答

7、案1、氧气 宾客 雕塑 增加 喧闹 贡献 丝缕 束缚2、h si yo yn li b ho fng3、招呼 旋转 限制 槐树 天理昭昭 旅游 无垠 愧疚 4、贯 栩栩 裁 肖 籁 钧 威 湃 生生不息 花花世界 三心二意 5、虽然 但是 既 又 如果 就 无论 都6、1.咆哮的江水把许多涉水过江的百姓吞噬。 2.看羊还不够资格的八儿,不能设什么法来反抗。 3.春城处处皆飞花。 4.这些比赛是在观众面前表演骡马与骑者的美好姿态和娴熟技能。7、万紫千红总是春 玩竹节人 对童年生活的留恋 过程 未解之谜 阅读目的8、1照料处理。 独自享有或享受。 2折射给你温暖3D4借助环境描写表达老太太不但年迈

8、而且生活困苦。5这条街的所有商店都不卖方便面和电池,只留给彩云商店卖,为的是暗中帮助老太太。6老太太脾气倔强,不愿意接受大家的帮助 大家把方便面和电池的生意留给老太太独自做 7我被小巷中的店主们的温情所感动,觉得小巷中的每个角落都充满了爱心,充满了光明,所以内心觉得很明亮。9、范文:我和爱一起成长我是一个幸福的孩子,我在爱中成长。父母的爱是劳累时的一方绿地,供我歇息;师长的爱是茫茫前路的指标,引导我前进;朋友的爱是炎热时的一缕清风,吹散我心头的躁乱。我与爱结伴而行,我与爱一同成长。我是一个粗心的孩子,总让父母为我操劳许多。自升上高中,也不知打了多少次电话回家,老是向妈妈抱怨自己学习有多苦,有多

9、累。殊不知,妈妈是拖着疲惫的身子和自己说话,而且还得用愉悦的语气来鼓励她沮丧的女儿。当回到家,盼到迟归的妈妈,才蓦然发觉:中年的妈妈把她的爱都给了她的孩子们,却忘了自己也需要爱。原来,我是在爱中长大的,又有什么抱怨的资格呢?我是一个谨慎的学生。总觉得师长的爱是洒在自由的天空下,而自己躲在阴暗的角落里,是可望不可及的。当我尝试着向老师提出一个问题,得到了老师肯定热切的回答。这时,我就会觉得,自己沐浴在和煦的春风中,告别了阴暗的角落,再也不会感到寒冷。于是,我明白了:爱,是需要争取的,爱与我一同成长。我不是一个善于交往的人。我固执于自己的想法,总觉得别人给予的,总不是最好的。跌倒的时候,流血了,疼

10、了,总是悄悄地把牙关咬紧,告诉自己要挺住。一双双温暖的手伸过来,一句句关切地问候融入我的心怀。迟疑地伸出自己的手,知道被那体谅的手紧紧握住,才真正相信:有朋友的日子,可以活得更好,有朋友的爱与我一同成长,可以更快乐。从我呱呱落地的那一天始,我就拥有了父母的爱;从我结识第一个小朋友开始,我就陶醉在友谊的欢乐中;从第一个班主任开始,我便感受到了阳光般温暖的爱。这么多的爱,伴着我一同成长。这么多的爱,在我惆怅的时候,在我有困难的时候,在我孤单的时候,都曾为我拂去脸上的忧伤,使我展露真心的笑容。而我,又该怎么去报答如此沉重的爱呢?人们常说,爱是世界上最美好的东西,它不为性别、年龄、地位、财势所隔,它是世界上最纯净的乐土。而我要说,爱是我终生的伴侣,爱伴我一同成长。7 / 7

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