广西来宾市2017年中考物理真题试题（含解析）.DOC

2017年广西来宾市中考物理试卷一、选择题（本大题共18小题，每小题3分，共54分，在每小题给出的四个选项中，第1-15题只有一项符合题目要求；第16-18题有多项符合题目要求，全部选对的得3分）1. 为了纪念物理学家做出的页献，通常用他们的名字来命名物理量的单位，下列物理量及单位对应正确的是（）A力-牛顿 B功率-赫兹 C频率-焦耳 D功-瓦特【考点】物理量的单位及单位换算【专题】定性思想；归谬反证法；其他综合题【分析】根据对物理量及其单位的掌握作答【解答】解：在国际单位制中，A、力的基本单位是牛顿故A正确；B、功率的基本单位是瓦特，赫兹是频率的单位故B不正确；C、频率的基本单位是赫兹，焦耳是功和能量的单位故C不正确；D、功的基本单位是焦耳，瓦特是功率的单位故D不正确故选A【点评】此题考查的是我们对常见物理量及其单位的掌握情况，属于识记性知识的考查，比较简单，容易解答2. 如图所示的家用电器中，利用电流热效应工作的是（） A电视机 B电风扇 C电饭锅 D洗衣机【考点】电流的热效应、化学效应和磁效应【专题】应用题；电与热、生活用电【分析】电流的热效应：电流通过导体要发热，这叫做电流的热效应，如电灯、电炉、电烙铁、电焊等都是电流的热效应的例子【解答】解：A、电视机主要是把电能转化为声能和光能，不是利用电流热效应工作的，故A错误；B、电风扇主要是把电能转化为机械能，不是利用电流热效应工作的，故B错误；C、电饭锅工作时是把电能转化为内能，是利用电流热效应工作的，故C正确；D、洗衣机主要是把电能转化为机械能，不是利用电流热效应工作的，故D错误故选C【点评】本题主要考查学生对电流的热效应，以及电能和其它形式能的相互转化，利用热效应工作的电器特点是把电能主要转化成内能，是一道基础题3. 关于声现象，下列说法正确的是（）A声音在真空中传播的速度为3.0108m/sB道路两旁的隔音墙是为了在传播过程中减弱噪声C医生用“B超”检查患者身体是次声波在医学中的应用D“不敢高声语，恐惊天上人”这里的“高”指的是音调高【考点】声速；超声波与次声波；音调、响度与音色的区分；防治噪声的途径【专题】定性思想；归谬反证法；声现象【分析】（1）声音在空气中传播速度为340m/s，声音不能在真空中传播；（2）减弱噪声有三个途径：在声源处，在传播过程中，在人耳处；（3）波长极短的超声波可用来进行医疗检查；（4）声音的强弱叫响度，响度决定于发声体的振幅，振幅越大响度越大【解答】解：A、声音在空气中传播速度为340m/s，声音不能在真空中传播故A错误；B、道路两旁的隔音墙可以阻断噪声的传播途径，起到减小噪声传播的作用故B正确；C、医院的B超是利用超声波探查人体内部信息的故C错误；D、“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”是指声音的响度大故D错误故选B【点评】本题考查声音的特性、传播及减弱噪声的途径，属于基础题4.下列对光现象的解释，说法错误的是（）A树荫是光沿直线传播形成的B雨后的彩虹是由于光的色散形成的C“潭清疑水浅”是由于光的折射形成的D近视眼用凹透镜矫正是因为凹透镜对光有会聚作用【考点】光在均匀介质中直线传播；光的折射现象及其应用；光的色散；近视眼的成因与矫正办法【专题】定性思想；推理法；光的传播和反射、平面镜成像；光的折射、光的色散；透镜及其应用【分析】（1）在日常生活中，小孔成像、影子的形成等都表明光在同一种均匀介质中是沿直线传播的；（2）太阳光是复色光，是由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种单色光组成；（3）当光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向的会偏折，发生折射现象，如：看水里的鱼比实际位置浅、彩虹等；（4）凹透镜对光有发散作用，可以用来矫正近视眼【解答】解：A、树荫下的光斑是由于光在在同种均匀介质中沿直线传播，透过树叶缝隙所成的太阳的像，故A正确；B、当太阳光经过三棱镜后，会分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种单色光，这是光的色散现象，故B正确；C、“潭清疑水浅”是光从水中进入空气中时发生光的折射形成的，故C正确；D、近视眼用凹透镜矫正是因为凹透镜对光有发散作用，故D错误故选D【点评】能否区分三种光现象（光的直线传播、光的反射、光的折射）是本题的解题关键并能灵活应用5. 如图所示的四种现象中，属于液化的是（） A冰冻的衣服晾干 B树枝上的霜 C草叶上的露珠 D湿手被干手器烘干【考点】液化及液化现象【专题】定性思想；归谬反证法；汽化和液化、升华和凝华【分析】物质由气态变为液态的过程叫液化；生活中的液化现象大多是水蒸气遇冷液化形成的小水滴【解答】解：A、冰冻的衣服晾干，冰直接变成水蒸气，是升华现象故A不符合题意；B、树枝上的霜是空气中的水蒸气遇冷凝华形成的冰晶故B不符合题意；C、草叶上的露珠，是空气中的水蒸气遇冷在草叶上液化形成的小水滴故C符合题意；D、湿手被干手器烘干，水变成水蒸气，是汽化现象故D不符合题意故选C【点评】解决此类问题的关键是知道物体状态，结合物态变化过程进行分析判断6. 2017年4月，中国自主研制的首艘货运飞船“天舟一号”在海南文昌航天发射场使用“长征七号”运载火箭发射，并与“天宫二号”顺利完成自动交会对接，如图所示，对接完成后，若认为“天舟一号”处于静止状态，则选取的参照物是（）A地球 B太阳 C“长征七号” D“天宫二号”【考点】参照物及其选择【专题】定性思想；顺推法；长度、时间、速度【分析】研究机械运动时，假定不动的物体叫参照物与参照物相比，物体位置有变化，说明物体在运动；物体位置没有变化，说明物体处于静止状态【解答】解：“天舟一号”飞船与“天宫二号”实现对接后，保持相对静止，以对方为参照物，两者都是静止的所以选择“天宫二号”为参照物，“天舟一号”是静止的故选D【点评】一个物体的运动状态的确定，关键取决于所选取的参照物；所选取的参照物不同，得到的结论也不一定相同，注意体会运动和静止的相对性。7. 有两个相同的验电器A和B，A带负电，B不带电，当用金属棒连接A和B的金属球时，A的金属箔张角变小，B的金属箔明显张开，如图所示则下列说法正确的是（）A金属棒一定带正电 B验电器B带上了负电C瞬间电流从验电器A流到验电器B D金属箔张开是因为金属箔带了异种电荷相互排斥【考点】验电器的原理及使用；电流的方向【专题】定性思想；电流和电路【分析】（1）验电器使用时是让金属杆上的金属箔带上同种电荷，然后同种电荷会相互排斥从而验证物体是否带电的；（2）A因多余电子而带负电，连接的瞬间，A带的负电减少，说明电子从A到B移动，据此判断电流方向【解答】解：ABC、A带负电，说明A有多余电子，连接的瞬间，电子从A到B移动，则验电器B带上了负电，B的金属箔的张角增大；而电流方向与自由电子定向移动的方向相反，所以金属棒中的瞬间电流方向BA，而不能判断金属棒是否带正电，故B正确，AC错误；D、金属箔张开是因为金属箔带了同种电荷而相互排斥的，故D错误故选B【点评】本题的目的是考查对验电器使用原理、电流方向的掌握情况在金属导体中，能够自由移动的电荷是负电荷（自由电子），所以在金属导体中，电流的方向始终与自由电荷的运动方向相反8. 下列与压强有关的事例，解释正确的是（）A液压千斤顶利用了连通器的原理B书包的背带做得宽是为了增大压强C吸盘式挂钩是靠大气压“吸”在墙壁上的D飞机的机翼做成上凸下平的形状，是因为流体中流速大的地方压强大【考点】减小压强的方法及其应用；大气压的综合应用；流体压强与流速的关系；帕斯卡原理及其应用【专题】应用题；压强、液体的压强；气体的压强、流体压强与流速的关系【分析】（1）液压千斤顶的工作原理是帕斯卡原理：密闭液体上的压强，能够大小不变地向各个方向传递，在一个小面积的活塞上施加一个很小的力，因为传递的是压强，根据压强公式得出在另一边的面积大的活塞上就会产生更大的力，即：能省力（2）增大压强有三种方法：一是当压力一定时，需减小受力面积；二是当受力面积一定时，需增大压力；三是在条件允许的情况下，可以同时增大压力，减小受力面积（3）吸盘式挂钩是利用了大气压强（4）流体的压强跟流速有关，流速越快的地方压强反而越小【解答】解：A、液压千斤顶利用了帕斯卡的原理，故A错误；B、书包的背带做得扁而宽，是在压力一定时，增大受力面积减小压强故B错误；C、吸盘要固定在墙壁上，需要先用力挤压塑料吸盘，把盘内的空气挤出，然后吸盘就被外界的大气压紧压在了墙壁上，利用了大气压，故C正确；D、机翼上方的空气流速大，压强较小；机翼下方的空气流速小，压强大，所以机翼受到一个向上的压强差，飞机受到向上的升力，故D错误故选C【点评】此题考查涉及到减小压强的方法、大气压在生活中的应用，流体压强与流速的关系、帕斯卡原理及其应用等多个知识点，是一道综合性较强的题目9. 下列有关热现象，说法正确的是（）A1kg酒精比1g酒精的热值大B夏日荷塘里荷花盛开，花香四溢说明分子在不停地做无规则运动C用锯条锯木板，锯条的温度升高是由于锯条从木板中吸收了热量D用水作为汽车发动机散热器的冷却剂，其主要原因是水的比热容较小【考点】燃料的热值；做功改变物体内能；水的比热容的特点及应用；分子的运动【专题】定性思想；归谬反证法；分子热运动、内能；比热容、热机、热值【分析】（1）热值是燃料的一种特性，只决定于燃料的种类，与质量、放出热量多少及燃烧状态没有关系；（2）物质由分子组成，组成物质的分子在不停地做无规则运动；（3）改变物体内能的方式：做功和热传递；（4）水的比热容大【解答】解：A、1kg酒精和1g酒精虽然质量不同，但是同一种燃料，所以热值相同故A错误；B、我们闻到花香，是发生了扩散现象，说明分子在不停地做无规则运动故B正确；C、用锯条锯木板，对锯条做功，机械能转化为内能，锯条的温度升高，是通过做功的方式增加了内能故C错误；D、用水作汽车发动机的冷却剂，是因为水的比热容大，与其它液体相比较，相同条件下水带走的热量最多，致冷效果最好故D错误故选B【点评】此题是一道热现象的综合题，考查的知识点较多，包括热值的特点、扩散现象、改变内能的方式及水的比热容较大的应用，正确、全面理解概念或规律，是避免出错的关键10. 踢足球是青少年喜爱的运动下列对踢足球时的情景解释正确的是（）A足球离开脚后继续向前运动，是由于足球具有惯性B足球在空中向上运动的过程中重力势能转化为动能C足球能在草地上滚动是由于球受到的踢力大于阻力D足球静止在地面上，足球对地面的压力和地面对足球的支持力是一对平衡力【考点】平衡力的辨别；惯性；力与运动的关系；动能和势能的转化与守恒【专题】应用题；运动和力；机械能及其转化【分析】（1）惯性是物体保持原来运动状态不变的性质；（2）影响动能大小的因素是质量和速度，影响重力势能大小的因素是质量和高度，据此分析能量的转化；（3）力是物体对物体的作用，施力和受力物体是同时存在的；（4）一对平衡力必须大小相等、方向相反、作用在一条直线上、作用在同一物体上；【解答】解：A、足球离开脚后继续向前运动，是因为足球具有惯性，故A正确；B、足球在上升过程中，质量不变，速度减小，动能减小，高度增大，重力势能增大，动能转化为重力势能，故B错误；C、足球能在草地上滚动，是由于球有惯性，此时脚对球没有力的作用，所以C错误；D、足球对地面的压力和地面对足球的支持力，这两个力分别作用在地面和足球上，即不是作用在同一物体上，所以不是平衡力，故D错误故选A【点评】此题主要考查了惯性、动能和势能的转化、力的认识和理解以及平衡力辨别，掌握基础知识是关键11. 体积相同而材料不同的小球甲、乙、丙、丁，静止在容器的水中，如图所示这四个小球所受的浮力分别为F甲、F乙、F丙、F丁，则（）AF甲=F乙BF甲F丁CF乙F丙DF丙F丁【专题】应用题；浮沉的应用【分析】由题知，四个小球的体积相同，根据图示得出四个小球排开水的体积的大小关系，根据阿基米德原理得出受到的浮力的大小关系【解答】解：由图知，四个球排开水的体积：V甲V乙V丙=V丁，根据F浮=水V排g可知四个球受到的浮力：F甲F乙F丙=F丁由此可知：B正确，ACD错误故选B【点评】本题考查了学生对阿基米德原理的了解与掌握，能从图中得出四个球排开水的体积关系是本题的关键12. 将两只额定电压相同的小灯泡L1、L2串联在如图所示的电路中，闭合开关后，发现灯L1较暗，灯L2较亮，下列说法正确的是 （）A灯L1的电阻较大B流过灯L2电流较大C流过灯L1、L2的电流相等D灯L1、L2两端的电压相等【专题】应用题；电流和电路；电能和电功率【分析】已知两灯串联，通过的电流相同根据公式U=IR可比较灯泡两端电压的大小【解答】解：已知两灯串联，则通过两灯的电流相等，故B错误，C正确；由题知，灯L1较暗，灯L2较亮，说明灯L2的实际功率大于灯L1 的实际功率，根据P=I2R可知，灯L2的电阻较大，故A错误，电流相同，L2的电阻越大，根据U=IR可知，灯L2两端电压较大，故D错误故选C【点评】本题考查实际功率、电流、电阻、电压大小的比较，关键是公式及其变形的灵活运用，要知道串联电路电流相等，还要知道影响灯泡亮度的依据是灯泡的实际功率13. 下列关于机械效率的说法正确的是（）A越省力的机械，机械效率越高B做功越少的机械，机械效率越低C做功越慢的机械，机械效率越低D总功相同，有用功越大的机械，机械效率越高【考点】机械效率【专题】定性思想；功、功率、机械效率【分析】根据功、功率、机械效率的关系分析功率是单位时间内做的功的多少，表示做功的快慢；机械效率是有用功与总功的比值功率与机械效率是完全不同、毫无联系的两个不同概念【解答】解：A、机械效率是有用功与总功的比值，机械省力与否与机械效率大小没有关系，故A错误；B、机械效率越低，说明做的功中有用功所占的比例越低，并不一定就是做的功少故B错误；C、做功越慢的机械功率越小，功率与机械效率是两个没有关系的概念，不能说做功越慢的机械机械效率越低，故C错误；D、机械效率是有用功与总功的比值，在总功相同时，有用功越大，机械效率就越高，故D正确故选D【点评】本题考查了功、功率、机械效率的关系功率由功和时间共同决定，机械效率由有用功和总功共同决定14. 关于电磁现象，下列说法正确的是（）A通电导线周围一定存在磁场B磁场是由疏密不同的磁感线组成的C改变电流大小，可以改变电动机转动的方向D任何导体在磁场中运动时，都能产生感应电流【考点】通电直导线周围的磁场；磁场；实用电动机的构造、特点和应用；产生感应电流的条件【专题】应用题；磁现象、电生磁；电动机、磁生电【分析】（1）奥斯特实验说明了通电导线周围存在着磁场；（2）磁体周围存在磁场，为了描述磁场的分布物理学上引入了磁感线，实际上磁感线是不存在的；（3）改变电流的方向可以改变线圈受力的方向；（4）产生感应电流的条件：闭合回路中的导体切割磁感线【解答】解：A、据奥斯特实验可知，通电导线周围一定存在磁场，故A正确；B、磁场是看不到的物质，而磁感线是为描述磁场分布而引入的，磁感线实际上是不存在的，故B错误；C、改变电流的方向可以改变线圈受力的方向，即可以改变电动机转动的方向；而改变电流大小，并不能改变电动机转动的方向，故C错误；D、导体在磁场中如果沿磁场方向运动是不会产生感应电流的，且选项没说明电路是否闭合，故D错误故选A【点评】知道电和磁这一章中重要的实验，并理解这些实验原理在生活中的具体应用是解决该题的关键15. 如图所示，体积之比为1：2的甲、乙两个实心物块，分别挂在杠杆两端，此时杠杆恰好水平平衡，则甲、乙两个物块的密度之比为（）A1：1 B1：2 C2：1 D4：1【专题】应用题；密度及其应用；简单机械【分析】知道杠杆两边力臂大小关系，根据杠杆平衡条件可求两边力的大小关系，即甲和乙的重力大小关系，又知道甲和乙的体积关系，可求二者的密度关系【解答】解：设杠杆上每一小格为L，根据杠杆平衡条件得：G甲4L=G乙8L-，因为G=mg=Vg，所以式可写为：甲V甲g4L=乙V乙g8L，整理可得 甲乙=8V乙4V甲=8241=41故选D【点评】本题主要考查杠杆的平衡条件以及密度的公式，是一道综合题16. 小明在测量小球的平均速度时，让小球从斜面A点由静止滚到C点，并用照相机每隔0.1s拍摄一次，频闪照片如图所示，则下列说法正确的是（）A小球从A点运动到C点用时0.6sB小球在前0.4s内通过的路程为4.00cmC小球滚下的整个过程的平均速度为1.1m/sD小球在BC段的平均速度大于AB段的平均速度【专题】实验题；比较思想；图析法；长度、时间、速度【分析】（1）根据图象读出时间（2）根据刻度尺的分度值读数；（3）读出AC之间的距离和所用的时间，根据v=s/t求出平均速度；（4）读出小球在BC段和AB段通过的路程和时间，利用速度公式求出速度，然后比较即可【解答】解：A、小球从A点运动到C点经过了5个时间间隔，用时50.1s=0.5s，故A错误；B、由图可知，小球在前0.4s内通过的路程为4.00cm，故B正确；C、由图可知，AC之间的距离为s=5.50cm=0.055m，则整个运动过程平均速度为：v0.055m0.5s=0.11m/s，故C错误；D、由图可知，小球在BC段的时间为tBC=20.1s=0.2s，路程sBC=5.50cm-2.50cm=3.00cm=0.03m小球在AB段的时间tAB=30.1s=0.3s，路程sAB=2.50cm=0.025m，所以vBC=sBCtBC=0.03m0.2s=0.15m/s，vAB=sABtAB=0.025m0.3s0.083m/s，计算可知，小球在BC段的平均速度大于AB段的平均速度，故D正确故选BD【点评】本题考查了速度公式，解题的关键是由图求出：小球的运动时间、路程，然后由速度公式v=s/t分析解答17. 关于信息、能源和材料，下列说法正确的是（）A天然气是不可再生能源B随着科学技术快速发展，我国已经建成了利用核聚变能量发电的核电站C节能光源LED灯的核心元件是发光二极管，发光二极管的主要材料是半导体D通过手机微信的“摇一摇”，就可以参与抢红包，这一过程是靠电磁波传递信息的【考点】能源的分类；半导体的特点；电磁波的传播；核裂变【专题】应用题；粒子与宇宙、材料世界；能源的利用与发展【分析】（1）能在短时间内形成的能源属于可再生能源，不能在短时间内形成的能源属于不可再生能源；（2）目前已建成的核电站的能量来自于重核的裂变；（3）二极管是由半导体做成的器件，它具有单向导电性；（4）手机是通过电磁波来传递信息的【解答】解：A、天然气是化石能源，不能在短时间内形成，天然气是不可再生能源，故A正确；B、目前已建成的核电站的能量来自于重核的裂变，而不是轻核聚变，故B错误；C、节能光源LED灯的核心元件是发光二极管，制作二极管的材料是半导体材料，常用的有：硅、锗等材料，故C正确；D、手机既可以接收电磁波，也可以发射电磁波，是利用电磁波来传递信息的，因此手机抢红包过程中用来传递信息的，故D正确故选ACD【点评】本题涉及的知识点较多，但难度不大，熟练应用基础知识即可正确解题。18. 如图甲所示的电路，当滑动变阻器的滑片P从a端移至b端的过程中，电流表和电压表的示数关系如图乙所示，则以下说法正确的是（）AR0的阻值为20B滑动变阻器的最大阻值为50C当电压表的示数为4V时，R0的功率为0.4WD当电流表的示数为0.25A时，滑片P恰好移至ab的中点【专题】应用题；欧姆定律；电能和电功率【分析】AB、分析滑片在a、b端时电路的连接，判断与图乙对应的点的坐标，从而由图中相关数据，根据欧姆定律求出变阻器的最大电阻；再由串联电路电压的规律列方程求出电源电压和定值电阻大小；C、由图乙判断当电压表示数为4V时，电路中的电流，根据P=I02 R0 求R0的功率；D、当电流表示数I=0.25A时，由欧姆定律和电阻的串联规律，求出变阻器连入电路中的电阻：【解答】解：AB、当滑动变阻器的滑片P在a端时，变阻器连入电路中的电阻为0，电路为R0的简单电路，此时电路中的电流最大，由图知为I=0.6A，由I=UR可得，电源电压U=IR0=0.6AR0-滑片移至b端的过程中，变阻器的最大阻值与定值电阻串联，此时电路中的电流最小，由图知，变阻器的电压为：U滑=5V，通过的电流为0.1A，由I=UR可得，变阻器的最大电阻：R滑=UI5V0.1A=50，故B正确；根据串联电路的电压规律和欧姆定律可得，电压电压U=IR0+U滑=0.1AR0+5V-由解得：R0=10，U=6V，故A错误；C、由图知，当电压表示数为4V时，电路中的电流为I0=0.2A，R0的功率为：P=I02R0=（0.2A）210=0.4W，故C正确；D、当电流表示数I=0.25A时，由欧姆定律和电阻的串联规律可得，变阻器连入电路中的电阻：R滑=UI-R0=6V0.25A-10=141250，故D错误故选BC【点评】本题考查串联电路的规律和欧姆定律及电功率公式的运用，关键是根据电路图中变阻器的两个端点找到图象对应的点的位置。二、解答题（共6小题，满分28分）19. 根据题目要求，完成下列作图如图所示，一束光沿AO从空气斜射入水中，请画出折射光线的大致方向；【专题】作图题；光的折射、光的色散【分析】光的折射规律：折射光线与入射光线和法线在同一平面内；折射光线与入射光线分居法线两侧；当光从空气斜射入水里或其它透明介质中时，折射光线向法线方向偏折，折射角小于入射角【解答】解：首先过入射点O垂直于水面画出法线，然后根据折射规律画出折射光线；光从空气斜射入水中，所以折射角小于入射角如图所示：【点评】此题考查了折射光线的画法，关键是记熟光的折射定律，搞清折射角与入射角的关系20. 请用笔画线代替导线，把带有开关的节能灯正确地接入如图所示的家庭电路中【专题】电与热、生活用电【分析】灯泡的接法：火线进入开关，再进入灯泡顶端的金属点；零线直接接入灯泡的螺旋套【解答】解：灯泡接法：火线进入开关，再进入灯泡顶端的金属点，零线直接接入灯泡的螺旋套，这样在断开开关能切断火线，接触灯泡不会发生触电事故既能控制灯泡，又能更安全如图所示【点评】掌握家庭电路的灯泡、开关、三孔插座、两孔插座、保险丝的接法，同时考虑使用性和安全性21. 如图甲所示是“探究物质熔化的特点”的装置，实验测得数据如下表：加热时间/min012345678910物质的温度/-2-1000002468（1）由数据可知：该物质是 晶体（选填“晶体”或“非晶体”），其熔点为： 0（2）在读取温度计的示数时，图乙中读数方法正确的是 B（选填“A”、“B”或“C”）（3）物质在熔化过程中不断吸热，温度不变，内能 增加（选填“增加”、“减少”或“不变”）（4）实验收集多组数据是为了 寻找普遍规律（选填“寻找普遍规律”或“减小实验误差”）【专题】实验题；实验分析法；探究型实验综合题【分析】（1）晶体和非晶体在熔化过程中的区别：晶体有一定的熔点，在熔化过程中吸热温度保持不变；非晶体没有一定的熔点，在熔化过程中吸热温度不断升高（2）在进行温度计的读数时，注意其分度值，视线与液柱的上表面相平；（3）该物质熔化过程温度不变，但需要继续加热，所以内能增加；（4）实验收集多组数据是为了总结归纳得出普遍的规律【解答】解：（1）由表格中的数据可知，该物质在26min不断吸收热量，温度保持不变，所以该物质是晶体；熔化时温度保持0不变，所以其熔点为0；（2）由图乙知，A俯视，读数会偏大，C仰视，读数会偏小，B平视，读数方法正确；（3）该物质在熔化过程中温度不变，但要不断吸热，所以其内能增加（4）实验收集多组数据是为了总结归纳得出普遍的规律，得到可靠的结论故答案为：（1）晶体；0；（2）B；（3）增加；（4）寻找普遍规律【点评】此题是探究物质的熔化规律，在熔化过程中需要用温度计测量温度的变化，所以需要掌握温度计的使用及读数同时考查了晶体和非晶体的区别22. 如图所示是“探究平面镜成像特点”的情景：透明玻璃板竖直放在水平桌面上，两支相同的蜡烛A、B竖立在玻璃板两侧，请根据实验回答下列问题：（1）为了便于观察实验应选在 较暗（选填“较亮”或“较暗“）的环境中进行；（2）选取两支相同的蜡烛是为了比较像与物的 大小关系；（3）实验中，测得蜡烛A到玻璃板的距离为5cm，移动蜡烛B，使它与蜡烛A的像完全重合，此时蜡烛B到玻璃板的距离为 5cm（4）实验中若移开蜡烛B，用白纸做光屏放在像的位置，不透过玻璃板，直接观察白纸，看不到蜡烛A的像，说明平面镜成的是 虛像（选填“虛像”或“实像”）（5）实验中，小红发现玻璃板后出现两个蜡烛A的像，其原因是她选用的玻璃板 太厚（选填“太厚”或“太薄”）【专题】定性思想；探究型实验综合题【分析】（1）实验应在较暗的环境中进行，使观察效果更明显（2）实验时采用两个完全相同的蜡烛，一支蜡烛放在玻璃板的前面并点燃，另一支放在玻璃板的后面，当玻璃板后面的蜡烛和玻璃板前面的蜡烛的像完全重合时，可以确定像的位置，同时也可以比较物像大小关系（3）像到镜面的距离与物体到镜面的距离相同（4）虚像不是实际光线会聚而成的，不能在光屏上成像（5）玻璃板有两个反射面，两个反射面都能成像当玻璃板比较厚时，两个反射面成像距离比较远，实验时会出现明显的两个像【解答】解：（1）实验环境应选放在较暗的地方，这样增加烛焰、像与环境的对比度，使观察效果更明显（2）实验时采用两个完全相同的蜡烛，当玻璃板后面的蜡烛和玻璃板前面的蜡烛的像完全重合时，可以确定像的位置，同时也可以比较物像大小关系（3）根据平面镜的成像规律可知，像到镜面的距离与物体到镜面的距离相同，故像到镜面的距离与物体到镜面的距离相同都为5cm（4）实验中若移开蜡烛B，用白纸做光屏放在像的位置，不通透过玻璃板，直接观察白纸，看不到蜡烛A的像，说明平面镜成的是虚像，是由反射光线的反向延长线会聚而成的，所以不能成在光屏上（5）实验中，小红发现玻璃板后出现两个蜡烛A的像，其原因是她选用的玻璃板太厚，两个玻璃面都反射光成的两个像故答案为：（1）较暗；（2）大小；（3）5；（4）虚像；（5）太厚【点评】本题主要考查了平面镜成像特点的实验这是光学中的一个重点，也是近几年来中考经常出现的题型，要求学生熟练掌握，并学会灵活运用23. 如图所示是探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”的实验器材有：木块A一块、砝码一个，弹簧测力计一个，长木板一块和棉布一块（1）实验时，用弹簧测力计沿水平方向拉木块A，使其在长木板上做 匀速直线运动，此时弹簧测力计示数的大小等于滑动摩擦力的大小；（2）甲实验中，木块A才受到的摩擦力为 2N；（3）比较甲、乙实验，可以探究滑动摩擦力的大小与 压力大小有关；比较 乙、丙实验可以探究滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关；（4）比较甲、丁实验，发现甲实验弹簧测力计的示数大于丁实验弹簧测力计的示数，小明得出；滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关，你认为他的结论是 错误（选填“正确”或“错误”）的；（5）本实验采用的探究方法是 控制变量法（选填“控制变量法”或“等效替代法”）【专题】探究型实验综合题【分析】（1）木块只有在做匀速直线运动时，受到弹簧测力计的拉力才等于受到的摩擦力；（2）在进行测力计的读数时，注意测力计的分度值；（3）影响摩擦力大小的因素是压力的大小和接触面的粗糙程度；在压力一定时，接触面越粗糙，摩擦力越大；在接触面粗糙程度一定时，压力越大，摩擦力就越大；（4）根据控制变量法的要求分析答题；（5）滑动摩擦力与压力和接触面粗糙程度有关，本实验采用的探究方法是控制变量法【解答】解：（1）实验时为了测出滑动摩擦力大小，应使弹簧测力计拉着木块在水平面上做匀速直线运动，此时摩擦力和拉力是一对平衡力，根据二力平衡，可知此时滑动摩擦力与拉力大小相等；（2）由甲图知，测力计的分度值为0.5N，其示数为2N；（3）比较甲、乙实验可知：两此实验的接触面的粗糙程度不变，压力的大小不同，弹簧测力计的示数不同，可以探究滑动摩擦力的大小与压力的大小是否有关；比较乙、丙两图可知：此两实验的压力大小不变，接触面的粗糙程度不同，弹簧测力计的示数不同，所以能说明滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度是否有关；（4）由图甲、丁所示实验可知，接触面的粗糙程度相同而物体间的压力不同，由于没有控制物体间的压力相同，他的结论是错误的；（5）滑动摩擦力与压力和接触面粗糙程度有关，本实验采用的探究方法是控制变量法故答案为：（1）匀速；（2）2；（3）压力大小；乙、丙；（4）错误；（5）控制变量法【点评】本题考查了实验现象分析，知道实验原理、应用控制变量法分析清楚图示实验情景即可解题，熟练应用控制变量法是正确解题的关键24在做“测量小灯泡的电阻”的实验时，小明选用了电压为6V的电源，额定电压为3.8V的小灯泡和其它合适的器材，并连接了部分实验电路，如图所示：（1）为了完成实验，请你帮他用笔画线代替导线将电路连接完整（要求导线不能交叉，滑动变阻器的滑片向右移动时电流表示数变小）（2）电路连接好后，在闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片P移到 B（选填“A端”或“B端”）；（3）当闭合开关，移动滑动变阻器的滑片时，灯丝突然烧断，此时电压表的示数 变大（选填“变大”、“变小”或“不变”）（4）换相同规格的灯泡，重新实验并记录数据如下表：电压/V2.02.52.83.03.23.5电流/A0.400.480.530.560.580.61电阻/5.05.25.35.45.55.7平均电阻/5.4根据实验数据，小明确定平均电阻就是小灯泡的电阻，你认为这种做法合理吗？ 不合理（选填“合理“或“不合理“），你的理由是 灯丝的电阻受温度影响，小灯泡的灯丝温度不同，电阻也不相同（5）小明还想利用现有的实验器材测量小灯泡的额定功率，但此时电压表0-15V量程突然损坏，而0-3V量程完好请你在不增减器材的情况下，帮他设计测量小灯泡额定功率的实验要求写出必要的实验步骤，用字母（或数值）记录所测得的物理量并写出小灯泡额定功率的表达式实验步骤： 小灯泡额定功率的表达式： P额=3.8VI【专题】计算题；实验题；作图题；探究题；测量型实验综合题【分析】（1）根据电路图连接实物图，可采用“电流流向法”，从电源的正极出发，按照电流的流向，先串主电路，再将电压表并在待测电阻的两端；滑动变阻器按“一上一下”的原则串联在电路中，根据题中要求“变阻器滑片向右移动时，电流表的示数变小”即滑动变阻器的阻值变大，右下方接线柱必须接入电路（2）为保护用电器，连接电路过程中开关要断开；闭合开关之前滑动变阻器滑片要位于最大阻值处；（3）灯泡灯丝烧断，即可将灯泡在原电路中去掉，在此基础上进行分析，此时电压表的示数等于电源电压；（4）影响电阻的因素有：导体的温度、长度、横截面积和材料等，而小灯泡两端的电压不同，小灯泡灯丝的温度会不同，因此电阻也不同；（5）根据串联电路的电压特点知，在电源电压不变时，用电压表测量滑动变阻器的电压也可使灯的电压为额定电压【解答】解：（1）由图可知，电压表、电流表的量程已经确定，滑动变阻器按“一上一下”的原则串联在电路中，题中要求滑动变阻器的滑片向右移动时电流表示数变小，这说明滑片向右移动时，滑动变阻器的电阻变大，则左下方A接线柱必须接入电路，如下图所示；（2）闭合开关之前滑动变阻器滑片要位于最大阻值处，由上图可知，滑动变阻器的滑片P应移到B端（3）因为小灯泡的灯丝烧断后，电压表测量电源电压，所以电压表的示数变大（4）灯丝的电阻与温度有关，小灯泡在不同电压下工作时，小灯泡的灯丝温度不同，电阻也不相同，所以不能求灯丝电阻的平均值，该做法不合理；（5）电源电压为6V，电压表“0-15V”量程不能用，由串联电路的电压特点可知，当灯泡两端电压为3.8V时，滑动变阻器两端的电压为2.2V；所以，应使用电压表的0-3V的量程测滑动变阻器的电压，当电压表示数为2.2V时，灯的电压就是3.8V，此时灯泡正常发光，记下此时电流表的示数I电路图如图所示：小灯泡的额定电压U额=3.8V，灯泡正常发光时电流表的示数为I，则小灯泡额定功率的表达式：P额=U额I=3.8VI故答案为：（1）见上图