【语文】湖北省黄冈市红安县实验小学小学六年级上册期中试卷(1).doc

【语文】湖北省黄冈市红安县实验小学小学六年级上册期中试卷(1)
1．根据语境，读拼音，在括号里写词语。
（1）这是一家环境yōu   jìng( )的小店，里面每个隔间都zhuì   mǎn( )花朵，地上铺着地毯，真是一个休闲的好去处。
（2）1941年秋，大批rì   kòu( )向我晋察冀根据地进犯，狼牙山五壮士为掩护群众和连队安全转移，把敌人引上绝路，最后英勇跳下xuán   yá( )。
（3）唉，真是zāo   gāo( )的一天，我刚出门没多久，就被雨淋湿了，而且还被路过的汽车溅了一身泥。
2．下列句子中加点的词语运用不恰当的一项是（       ）
A．水族馆的那只海龟，果然硕大无朋，据说足足有五百斤！
B．秋天，成熟的果实却低下了头，它不是在孤芳自赏，也不是在自我陶醉。
C．外面烈日炎炎，没有一丝风，不知名的树婆娑起舞，仿佛被晒得没有精神。
D．圆明园中，有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑奇巧的池馆水榭。
3．下列词语书写全都正确的是哪一组（       ）
A．干噪     热血沸腾 B．跳望     全神贯注
C．马蹄     排山到海 D．旗帜     心惊肉跳
4．对下列句子运用的修辞手法判断错误的一项是（          ）
A．和平犹如空气和阳光，受益而不觉，失之则难存。（夸张）
B．那立在裂缝上的竹节们就站成一个壮士模样，叉腿张胳膊，威风凛凛。（拟人）
C．一个个义无反顾的身影，一次次心手相连的接力，一幕幕感人至深的场景，生动展示了伟大的抗疫精神。（排比）
D．一水护田将绿绕，两山排闼送青来。（对偶）
5．下列句子没有语病的一项是（       ）
A．他们在天际遨游时遥望地球，映入眼帘的是晶莹的一个球体。
B．目前，“智慧武汉”城市免费WiFi的热点数已超过9000个左右。
C．有些人之所以不断成长，是因为有一种坚持下去的力量。
D．在科技大讲堂的活动现场，充满了孩子们求知与探索的热情。
6．下列句子中，标点符号使用不正确的一项是（        ）
A．聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？
B．整个上午我就跟在母亲脚底下：去吗？去吧，走吧，怎么还不走啊？走吧……
C．中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”。
D．我听见母亲在说，一边亲吻着我一边不停地在说：“噢，对不起，噢，对不起……”
7．综合实践。
你想买一双滑冰鞋，妈妈不同意。你怎样才能说服妈妈支持你的想法？
____________________________________
8．积累与运用。   
（1）《七律•长征》中描写“千山”的诗句是：“___，___”；
描写万水的诗句是“___，___”。
（2）《西江月•夜行黄沙道中》是宋代词人辛弃疾的作品，词中以动衬静表现了乡村夏夜的宁静和优美的句子是：“___，___。”
（3）《六月二十七日望湖楼醉书》中，利用强烈的色彩对比，将一场骤雨描写得淋漓尽致的两句是：“___，___”。
9．根据所学内容填空。
（1）、在天底下，一碧千里，_________________。四面都有小丘……走在哪里都像____________________。
（2）、《过故人庄》中，孟浩然深深为农庄生活所吸引，于是临走时，向主人率真地表示“____________，____________”。淡淡两句诗，故人相待的热情，做客的愉快，主客之间的亲切融洽，都跃然纸上了。
（3）、《六月二十七日望湖楼醉书》中，“___________，____________”两句把天气由雨到晴的迅速转变描绘得境界大开，令人神清气爽。
（4）、乡愁，是孟浩然宿建德江时的“______________，江清月近人”；乡愁，是王维作客他乡时的“独在异乡为异客，____________”；是唐代诗人贺知章的《回乡偶书》中，“____________，__________”诗人离乡之久，回乡之晚，抒发了自己久而愈深、老而弥笃的思乡之情，“____________，___________”。”
阅读下面文章，完成问题。
可爱的地球

①我登上月球以后最强烈的感受，就是对地球爱之弥深。地球虽有缺点，可是比起电视上看到的月球满目凄凉、到处窟窿要强得多。据我们所知，金星永远被炽热的气体窒息包裹着，火星周围则笼罩着一层冰冷的二氧化碳。它们都不适合人类居住，不讨人类喜欢。
②地球对我们却非常合适。它不仅有值得夸耀的、冷热宜人的温度变化，还有美妙的大气层。氧的含量恰到好处，使我们不至于过度兴奋，也不会自行焚化。混合而成的空气又有足够的强度，使我们到处感觉到它的存在。这无疑是太阳系中最美好的大气层。
③地球的一大特点是它有一个斜轴。正是斜轴，造成了四季的交替变化，使我们的生活免于单调。人们可以毛衣之后穿夏装，绿叶之后赏红叶。
④我们很幸运，地球自转一周是二十四小时，这样的速度也刚好合适，这跟我们的睡眠习惯配合得恰到好处。你想一想，地球如果转得像土星一样快，每十小时自转一次，情形会怎么样？你就要不断地上床、起床了。
⑤有些人批评过地球的引力，说它太强，人从一两米那么高的地方跌下来，就会把腿摔断了。不过它也有一些很大的好处足以与此相抵，例如房子不会轻易被风吹走。
⑥有时候我们也听到有人埋怨地球上的气候。但是，无论天气多坏，也比根本没有好。如果人们在月球上相遇，恐怕没有什么可寒暄的。也许只能说：“这个季节，陨石似乎多了一点。”接下来就只好僵住，相对无言了。
⑦千秋万世，运转不停，这是地球的又一个优点。只要妥善维护，地球总可以做我们永世的乐土。
10、给下面带点的字选择合适的读音划上横线。
笼罩（lónɡ lǒnɡ）             埋怨（mái mán）             乐土（lè yuè）
11、短文讲了地球的许多优点，请列举其中至少三条。
A．________________。
B．__________________。
C．_________________。
你对其中的哪一条最感兴趣？写出你的感受。
________________________。
12、作者称地球是“可爱的地球”，表达了对地球的喜爱。你又会怎样评价地球？请在横线上填上中肯的词语。
_____的地球          _______的地球            _______的地球
13、这篇短文语言风趣幽默，请抄录一至两句。
___________________。
14、为了让地球成为永世的乐土，我们该怎么做？请列出至少两条建议。
_____________________。
阅读下面文章，完成问题。
抬起头来做人
那一年，有个小男孩不过八九岁。一天，他拿着一张筹款卡回家，很认真地对妈妈说：“学校要筹款，每个学生都要找人捐钱。”
对小孩来说，直接想到的“人”，就是自己的家长。
小男孩的妈妈取出5元钱，交给他，然后在筹款卡上签名。小男孩静静地看着妈妈签名，想说什么，却没开口。妈妈注意到了，问他：“怎么啦？”
小男孩低着头说：“昨天，同学们把筹款卡交给老师时，捐的都是100元、50元。”
小男孩就读的是当地著名的“贵族学校”，校门外，每天都有小轿车等候放学的学生。小男孩的班级是在全年级最前面的。班上的同学，不是家里捐献较多，就是成绩较好。当然，小男孩不属于前者。
那一天，小男孩说，不是想和同学比多，也不是自卑。他一向都认真对待老师交代的功课，这一次，也想把自己的“功课”做好。况且，学校还举行班级筹款比赛，他的班已领先了，他不想拖累全班。
妈妈把小男孩的头托起来说：“不要低头，要知道，你同学的家庭背景，非富即贵。我们必须量力而为，我们所捐的5元钱，其实比他们的500元钱还多。你是学生，只要以自己的品学尽力为校争光，就是对学校最好的贡献了。”
第二天，小男孩抬起头，从座位走出去，把筹款卡交给老师，当老师在班上宣读每位同学的筹款成绩时，小男孩还是抬起头来。自此以后，小男孩在达官贵人、富贾豪绅的面前，一直抬起头来做人。
妈妈说的那一番话，深深地刻在小男孩的心里。那是生平第一次，他面临由金钱来估量人的“成绩”的无言教育。非常幸运，就在这一次，他学习到“捐”的意义，以及别人所不能“捐”到的、自己独一无二的价值。
15、结合上下文，解释下列词语。
①达官贵人：______________________________
②独一无二：
16、“他一向都认真对待老师交代的功课，这一次，也想把自己的‘功课’做好。”句中两个“功课”，前一个“功课”指：_______________；后一个“功课”指：_______________。
17、“我们必须量力而为，我们所捐的5元钱，其实比他们的500元钱还多。”你是如何理解这句话的？
________________________________
18、这篇短文的主要内容是什么？
_________________________________
19、文题“抬起头来做人”有何深刻含义，试结合文章内容阐述这一文题中蕴含的哲理。
___________________________________
20、习作。
在我们成长的过程中，有快乐，有忧愁，有成功，有失败……请以《成长的滋味》为题写篇作文，注意内容具体、语句通顺、通过具体的事例，表达真情实感，400字左右。
1．     幽静     缀满     日寇     悬崖     糟糕
【详解】本题考查看拼音写词语。
要认真拼读给出的字音，明确要写的词语，写完后结合语境再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整、规范、正确。本题“幽”“缀”“寇”“悬崖”“糟糕”笔画较复杂，易写错，需注意。
2．C
【解析】C
详解】考查了正确使用词语。对成语的考查，主要是要求我们能根据具体的语境判断成语的运用是否恰当。而要正确判断成语运用是否恰当，就必须了解成语的意思，明确成语的使用范围、对象及褒贬色彩等情况。在复习中，只要针对这些情况，从了解成语的特点出发，加强练习，勤于积累，就可能收到较好的效果。
A．硕大无朋：大得没有可以与之相比的。形容极大。使用正确。
B．孤芳自赏：把自己看成一朵香花而自 我欣赏。比喻自命清高。
C．婆娑起舞：形容跳起舞来的姿态。句子中写没有一丝风，因此用“婆娑起舞”不恰当。
D．玲珑奇巧：形容小而奇巧，精致奇特，现在形容人处世圆滑，待人接物面面俱到。
3．D
【解析】D
详解】本题考查了学生辨析错别字的能力。
根据平时所学生字及平时的积累，结合具体词义，对每个词中的字进行分析完成即可。
A.干噪——干燥：指在化学工业中，常指借热能使物料中水分（或溶剂）气化，并由惰性气体带走所生成的蒸气的过程。
B.跳望——眺望：从地势高的地方向远处望。
C.排山到海——排山倒海：把高山推开，把大海翻过来。形容力量很大，声势雄壮。
D.正确。
4．A
【解析】A
【详解】本题考查修辞手法，学生注意平时要多练习。
A项错误，句子把“和平”比作了“空气”和“阳光”，是运用比喻的修辞手法。故错误，答案选A。
比喻就是打比方。描写事物或说明道理时，用和它有相似点的事物或道理打比方。
拟人是一种修辞方式，就是把事物人格化，把本来不具备人的一些动作和感情的事物变成和人一样有感情、有语言、有动作。
排比是把三个或以上意义相关或相近、结构相同或相似、语气相同的词组或句子并排在一起组成的句子。
排比是把三个或以上意义相关或相近、结构相同或相似、语气相同的词组或句子并排在一起组成的句子。
对偶是用字数一样多、结构相同、意义互相对称的一对短语或句子，来表达两个相对应或相近或相同意思的一种修辞方法。
5．C
【解析】C
【详解】本题主要考查修改病句。
A．语序不当，“他们在天际遨游时遥望地球，映入眼帘的是晶莹的一个球体。”将句子的“一个”和“晶莹的”交换位置。
B．前后矛盾，“目前，“智慧武汉”城市免费WiFi的热点数已超过9000个左右。”句子的“已超过”和“左右”想矛盾，去掉其中一个即可。
C．没有语病。
D．语序不当，“在科技大讲堂的活动现场，充满了孩子们求知与探索的热情。”将句子的“充满了”和“孩子们”交换位置。
6．C
【解析】C
【详解】本题考查了学生对于标点符号的辨析与应用。
认真分析所给句子在内容、结构、用词等方面的特点，根据对标点知识的学习进行选择。学生在平时的阅读与写作中要注意标点的应用。解答本题时，注意熟记分号、冒号、引号、括号、叹号、问号的用法，重点注意句子中分层时逗号、顿号、分号的综台运用，以及引号和冒号的综合应用。还要根据语句关系判断标点运用是否正确。
A 本项句子是一句疑问句，句尾用问号。故本项标点符号使用正确。
B 本项句子中“整个上午我就跟在母亲脚底下”是这句话的总结话语，后面分句是进行分说，在“脚底下”用冒号。分说里短语“去吗”后用问号；“去吧”“走吧”用逗号隔开；“怎么还不走啊”用问号；“走吧”后用省略号，表示语意未尽。故本项标点符号使用正确。
C 本项句子“说过”后要加上冒号。故本项标点符号使用不正确。
D 本项句子是母亲对“我”说的话，在说的后面用冒号与双引号，说话里是重复道歉的话，故后面的“对不起”要接省略号，表示话语重复。故本项标点符号使用正确。
故选：C。

7．妈妈，我想买一双滑冰鞋，做完作业后去滑冰，既可以锻炼身体的协调性和灵活性，又不会影响学习。请您同意我买一双滑冰鞋吧！
【详解】本题考查的是语言表达。
结合题干的要求进行分析，首先明确题干中要说服妈妈支持“我”买滑冰鞋，可以简单陈述滑冰鞋的好处有哪些，如果买了滑冰鞋可以帮助“我”哪些事情，最后语言恳切，请求妈妈同意买一双滑冰鞋。注意语言完整流畅， 不要写错别字即可。
8．     五岭逶迤腾细浪     乌蒙磅礴走泥丸     金沙水拍云崖暖     大渡桥横铁索寒     明月别枝惊鹊     清风半夜鸣蝉     黑云翻墨未遮山     白雨跳珠乱入船
【详解】本题考查诗句的识记能力。
（1）本题考查的诗歌是现代毛泽东的《七律·长征》。全诗内容：红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。
意思是：红军不怕万里长征路上的一切艰难困苦，把千山万水都看得极为平常。五岭山脉绵延不绝，可在红军眼里不过像翻腾着的细小波浪；乌蒙山高大雄伟，在红军眼里也不过像在脚下滚过的泥丸。金沙江浊浪滔天，湍急的流水拍击着高耸的山崖，溅起阵阵雾水，像是冒出蒸汽一样。大渡河险桥横架，晃动着凌空高悬的根根铁索，寒意阵阵。更加令人欣喜的是千里岷山，皑皑白雪，红军翻越过去以后人人心情开朗，个个笑逐颜开。
描写“千山”的诗句是“五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。”；描写万水的诗句是“金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。”
（2）本题考查的诗歌是宋代辛弃疾的《西江月·夜行黄沙道中》。全文内容：明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。 七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。
意思是：皎洁的月光从树枝间掠过，惊飞了枝头喜鹊，清凉的晚风吹来仿佛听见了远处的蝉叫声。田里稻花飘香，蛙声阵阵，似乎在告诉人们今年是一个丰收年。天边几颗星星忽明忽暗，山前下起了淅淅沥沥的小雨。往日的小茅草屋还在土地庙的树林旁，道路转过溪水的源头，它便忽然出现在眼前。
词中以动衬静表现了乡村夏夜的宁静和优美的句子是“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。”
（3）本题考查的诗歌是宋代苏轼的《六月二十七日望湖楼醉书》。全诗内容：黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。
意思是：乌云上涌，就如墨汁泼下，却又在天边露出一段山峦，明丽清新，大雨激起的水花如白珠碎石，飞溅入船。忽然间狂风卷地而来，吹散了满天的乌云，而那西湖的湖水碧波如镜，明媚温柔。
利用强烈的色彩对比，将一场骤雨描写得淋漓尽致的两句是“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。”
9．     而并不忙忙     给无边的绿毯绣上了白色的大花     待到重阳日     还来就菊花     卷地风来忽吹散     望湖楼下水如天     野旷天低树     每逢佳节倍思亲     少小离家老大回     乡音无改鬓毛衰     儿童相见不相识     笑问客从何处来
【详解】本题考查的是对课文内容的理解以及对诗词歌赋的背诵默写，要对学过的诗歌内容及时巩固复习。不要写错别字即可。
（1）、本题考查的是课文《草原》，是现代作家、诗人老舍创作的一篇散文。文章主要描绘了草原风光图、喜迎远客图和主客联欢图这三幅生动的画面 。作者在最后引用“蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳”抒发了对草原的热爱之情和对蒙汉两族的深情厚谊。
（2）、本题考查的诗歌是孟浩然的《过故人庄》，全诗内容是故人具鸡黍，邀我至田家。绿树村边合，青山郭外斜。开轩面场圃，把酒话桑麻。待到重阳日，还来就菊花。
（3）、本题考查的诗歌是苏轼的《六月二十七日望湖楼醉书》，全诗内容是黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。
（4）、本题考查的诗歌是孟浩然的《宿建德江》，全诗内容是移舟泊烟渚，日暮客愁新。野旷天低树，江清月近人。
本题考查的诗歌是贺知章的《回乡偶书》，全诗内容是少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识，笑问客从何处来。
10、lǒng     mán     lè
11、     冷热宜人的温度变化     有美妙的大气层     氧的含量恰到好处     氧的含量恰到好处，可以让人类生存又不至于让人类自行焚化。
12、     美丽     蔚蓝     神奇
13、氧的含量恰到好处，使我们不至于过度兴奋，也不会自行焚化。
14、①节制对矿物资源的开采，同时节约能源；②大力开展对再生能源的开发，利用新能源来减轻地球上有限能源的压力。
【解析】
10、本题考查学生辨析字音的能力。
正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音，还要注意声调、韵母的区别，平时要多读，多练。
笼罩：[ lǒng zhào ]：（动）像笼子似的罩在上面。［近］覆盖。
埋怨：[ mán yuan ]：抱怨；责备。
乐土：[ lè tǔ ]：（名）安乐的地方。
11、本题考查从文中寻找信息的能力
从文中可以找到地球的优点：①冷热宜人的温度变化；②有美妙的大气层；③氧的含量恰到好处；④有斜轴，造成了四季的交替变化，让我们的生活不至于过于低调；⑤地球的自转速度跟我们的睡眠习惯配合得恰到好处；⑥引力恰到好处；⑦有气候变化；⑧千秋万世，运转不停。
12、本题考查对文章的理解能力。
从对本文的理解能力，以及对地球的了解，我们可以填写：有魅力的地球，孕育生命的地球等。
13、本题考查从文中摘取句子的能力。
题干中提到“短文语言风趣幽默”，寻找风趣幽默的句子即可。
例如：如果人们在月球上相遇，恐怕没有什么可寒暄的。也许只能说：“这个季节，陨石似乎多了一点。”接下来就只好僵住，相对无言了。
14、本题为开放性试题，答案不唯一。
根据题干可知，需要写出两条让地球成为永世的乐土，也就是保护地球的措施，可以从资源开发，保护环境，节约能源等方面进行回答。
例如：①垃圾分类，减少垃圾污染；②节约用水，减少水资源的浪费；③多植树造林
15、     指地位高的大官和出身侯门身价显赫的人。     指没有相同的或没有可以相比的，形容十分稀少。
16、     平时老师布置的作业     每个学生都要捐钱
17、小男孩家境贫穷，5块钱可能是他们一天的生活费；而对家境优越的人来说，即使捐出500块钱，对他们的生活也毫无影响。
18、主要写了在妈妈的教育下，一个贫穷的小男孩自信成长的故事。
19、一个人即使身处贫困的境地，也不要自卑，要相信自己的价值。不要和别人攀比，也不要抱怨自己生活的不如意，要相信通过自己的奋斗，能实现人生价值，从而昂首生活于这个世界。
【解析】
15、本题考查词语解释。
①达官贵人：指地位高的大官和出身侯门身价显赫的人。句中指有钱，身份地位高的人。
②独一无二：指没有相同的或没有可以相比的，形容十分稀少。句中指小男孩找到了自己与别人不同的地方和价值。
16、本题考查词语含义的理解。
“他一向都认真对待老师交代的功课”，这个“功课”是指日常完成的学习任务；由第①段“学校要筹款，每个学生都要找人捐钱”可知第二次“功课”是指每个学生都要捐钱的事。
17、本题考查句子含义的理解。
从“我们必须量力而为”来看，这个家庭并不富裕，小男孩子捐了5块钱，其实已经是尽了最大的努力了，而且是出于内心深处的，真心想帮助别人的。而对于那些有钱人家来说，拿出对于他们来说微不足道的元，是十分轻松的事情。
18、本题考查概括文章内容。
本文主要写一个在贵族学校就读的男孩，在学校组织的捐款中，其他家庭条件优越的同学捐助数都在50元以上，可他因家庭条件拮据，只捐了5元钱。通过妈妈的开导下，他放下了与别人攀比的思想包袱，找到了对学校乃至对社会贡献真正途径，从而树立了自信。简单概括，语言通顺合理即可。
19、本题考查对题目的理解。
文题“抬起头来做人”的含义是不要因为非自身的原因而感到自卑，要抬起头来做人，比别人穷没关系，关键有这颗心就好了，不要自卑，积极进取就是最好的人生，要相信自己的价值。
20、范文：
成长的滋味
有人说，成长的滋味是酸的、甜的、苦的、辣的。可我认为，成长的滋味并非如此简单。它就像品一杯苦茶，入口苦涩，可细细一品，总能感受到它那馥郁的芬芳。
还记得那个细雨蒙蒙的下午，因为有些事，老师晚了一会放学。教室门外的土地上微微泛起一层水，而原本干燥的土地这时也与水汇成了淤泥，让人看了莫名的烦躁，仿佛要将心绪拧成结。我怀着如乱丝般的心绪走出了校门。
葛地，一个熟悉的身影闯入了我的视线：爸爸。此时天色微暗，校门口家长已不多了，我依稀看见爸爸的头发上、衣服上、自行车的座位上都蒙了一层淡淡的水。我三步并作两步地跑出校门口，奔向爸爸。爸爸略带疲惫地冲我笑了笑，拿出一个棉垫垫在有些湿的自行车后座上，迅速跨上自行车，我也侧坐在自行车后座上。爸爸卖力地蹬着车子。一阵略带寒气的风从我耳边掠过，我微微仰头，看见爸爸那乌黑的头发里不知何时闪出了一抹银色。我的鼻子有些酸涩，不由自主地一低头，那垂在自行车一侧的双腿已接近地面了。我仿佛一瞬间猛醒：我已不是从前的我了，我已经长大了，不该这样让爸爸劳累了。
想到这里，我让爸爸停下了车，在爸爸那一抹略带讶色的眼神里，推起了沉重的自行车，仿佛我就是在推着成长的车轮向前走.……到家了。我将沉重的车把靠在墙上，走进家门，轻轻端起桌上的一杯早已湖好的茶，闻着它那截郁的芳香，品着它那清苦的味道，仿佛是品味着成长。
【详解】这是一篇命题作文，要求以“成长的滋味”为题，写一篇习作。好的素材来源于生活，既可以写成长过程中阳光雨露的呵护，幸福和谐的生活，让我们品评甜蜜，懂得珍惜；也可以写寒风雪霜的相伴，苦难艰辛的处境，使我们志存高远，实现超越。在这些经历和体验中，我们逐渐摆脱了蒙昧、自私、幼稚.…作文素材要从生活中摄取，不要凭空虚构编造，要写出与众不同的成长经历。无论写哪种“滋味”，都要通过典型的事例来表现，写时要注意记叙文六要素，想好开头、结尾，做到首尾呼应。注意把事例写具体、写生动，写作时要合理安排材料，重点部分要详细写，其他部分可略写，要写出成长过程中的体验及收获，还要注意语句要通顺，用词要恰当。写作过程中注意运用学到的写作方法，特别是通过语言、动作、神态、心理活动等细节描写刻画人物，同时要注意运用合适修辞手法，用到积累的好词佳句。