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人教版七年级语文上册期末试卷(A4打印版).doc

1、人教版七年级语文上册期末试卷(A4打印版)满分:120分 考试时间:120分钟一、语言的积累与运用。(35分)1、下列各项中加点字注音全部正确的一项是( )A脸颊(ji) 匿笑(n) 徘徊(hui) 霎时(sh)B倔强(qing) 胆怯(qi) 蜿蜒(wn) 诀别(qu)C模样(m) 弧形(h) 冀中平原(j) 截然不同(ji)D绽开(zhn) 感慨(gi) 小心翼翼(y) 花团锦簇(c)2、下列书写有误的一项是( )A黄晕 窠巢 杂乱无章 争先恐后B发髻 澄清 吝啬 家喻户晓C粗犷 憔悴 决别 兴高采烈D信服 人声鼎沸 花枝招展 淅淅沥沥3、下列加点成语使用不正确的一项是( )A全校安全会议

2、上,校长总是絮絮叨叨地反复强调安全的重要性。B这件事我在床上翻来覆去想了很多遍,但还是想不出其中的道理。C当北京获得2022年冬奥会的主办权的消息传到祖国各地时,人们都喜出望外。D政府部门为被征收户提供了异地安置、就地回迁、货币补偿三种方案,让被征收户们各得其所。4、下列句子中,没有语病的一项是()A通过设立交通安全宣传站,发放宣传材料,讲解今天安全常识,使市民增强了安全意识。B导致青少年营养不良的原因主要是偏食挑食、吃零食过多、为追求身材过度节食造成的。C很多人喜欢运动,但专家提醒,适量运动才能增加人体的免疫力,运动要讲究科学性。D除公益放鱼环节外,本届太白湖放鱼节,还有超模大赛、航空模型展

3、演等活动。5、下列各句中没有使用修辞手法的一句是( )A有时我贴在一个大人身边,仿佛我是与他同来的小妹妹或者女儿。B但这时候,雨已经化了妆,它经常变成美丽的雪花,飘然莅临人间。C小草偷偷的从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。D我心里无声地呼喊着:“光明!光明!快给我光明!”6、给下列句子排列顺序,最恰当的一项是( )每天拿出点时间读一点好书是可以开阔眼界,增长知识,启迪思维的语文学习,得法于课内,得益于课外课外阅读是课内阅读的延伸和补充是可以塑造良好的精神气质的A B C D7、根据课文默写古诗文。(1)正是江南好风景,_。(杜甫江南逢李龟年)(2)_,应傍战场开。(岑参行军九日思长安故园)(3)论

4、语中强调“志”的重要性的一句是:_,_。(4)论语中表明自己鄙弃不义的富贵的一句是:_,_。(5)默写李白的峨眉山月歌全诗。_,_。_,_。二、文言文阅读。(15分) (甲)山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:何陋之有?刘禹锡陋室铭(乙)子欲居九夷。或曰:“陋,如之何?”子曰:“君子居之,何陋之有?”选自论语子罕(注)九夷:古代称东方的九种民族。亦指其所居之地。1解释下列加点词。 (1)有仙则名名:_(2)斯是陋室斯:_(3)谈笑有鸿儒鸿儒:_

5、(4)无案牍之劳形案牍:_2翻译下列句子。 (1)苔痕上阶绿,草色入帘青。 (2)或曰:“陋,如之何?”3(甲)(乙)两段文字中“何陋之有”的根本原因分别是“_”和“_”。(用原文语句填空)4两段文字都表现了美好的君子形象。从中你能看出“君子”应具有怎样的情操?三、现代文阅读。(30分)1、扁担的一生范宇在村庄的记忆里,几乎任何时间、任何角落都能见到扁担的身影。挑粪、挑种子、挑谷子、挑土豆、挑橘子农人在土地上的所有倾注与收获,都与扁担密不可分。扁担就是农人的精神脊梁,让他们挑起一个家庭重担的同时,也挑起了一个村庄沉重的历史与殷殷期盼。 。母亲嫁给父亲时,半背篼谷子便是全部的家当。泥墙茅顶的房子

6、破败不堪,常常在狂风骤雨中摇摇欲坠,只有立于墙角略弯的扁担显得精神抖擞,给人信心与希望。或许,母亲嫁给父亲的勇气,有几分便来自于扁担的抖擞精神。总之,在昼夜有序更替的村庄里,父母用扁担慢慢挑起了生活的担子,就像蚂蚁搬家一样,虽然缓慢,却渐渐挑出了一个家庭的崭新面貌。 。20年前,父亲从山里找到一截不错的木材,正想着用来做点什么呢。身为木匠的舅舅几乎脱口而出扁担。对,扁担!父亲也认为,只有改成一根扁担,才不辜负这上好的木材。说干就干,粗糙的木材到了舅舅手里,不用半天,就变成了一根笔直的扁担。扁担不能太直,太直则易伤肩头和腰。因此,还得将扁担以火烤之后,用外力将之略微压弯成弓形。可这根扁担实在太有

7、骨气了,即便火烤、重压,仍然笔直,没有半点屈服。这根扁担挑起来更吃力,父亲却爱不释手。之后的许多年里,父亲无论挑什么,都用她。有次在挑玉米时,父亲不小心闪了腰,疼了好长一段时间。但父亲并没有放弃她,用汗水和心血一点点浸润着她,渐渐地,她坚硬的心被融化了,挺直的腰板,也弯了下来。父亲挑起扁担来越来越有默契,像与母亲的婚姻一样,虽偶有磕磕绊绊,感情却越来越深厚。她也没有辜负父亲的良苦用心,苦心经营,以顶天立地般的气慨,让一个家庭从贫穷落后走向富足安逸。可这样的日子并没有持续多少年。越来越多的人开始离开村庄,离开赖以生存的土地,扁担也渐渐地走向了落寞。不少人再也没有回来,在城里买了房子,过上了舒坦的

8、日子。这也让父亲坚信一根扁担能够挑出一个未来的信念,逐渐土崩瓦解。或许,这背后更多是村庄现实的无奈。无论如何,父亲最终选择了离开。曾经朝夕相对的扁担被搁置在了一个冰冷的墙角,孤零零的。说来也奇怪,没有了重压,扁担却一天比一天更弯,弯得像一个苟延残喘的暮年老者。或许,再过几年,抑或十余年,她便将走完一生,彻底告别深爱了一生也奋斗了一生的村庄。这也是农人的一生。九月,村庄又迎来冷冷清清的收获季节。我返城时,碰见正挑着谷子从田边迎面走来的大伯。大伯今年已60余岁了,还在田间劳作着。他也曾短暂离开过村庄,却始终没能走出像扁担一样的命运。他仍然坚信着,只要村庄还在,扁担还在,就一定能够扛起生活的重担。甚

9、至,在人烟越来越少的村庄里,不少死守的农人还是坚信一根扁担仍能挑起一个村庄。这是一种可贵精神,或许它与现实追求早已背道而驰,却让人肃然起敬。(选自襄阳晚报2016年3月3日,有删改)1根据上下文,将下面两个句子分别填入文章两段横线处,第段应填(_),第段应填(_)。A这让我有了探索一根扁担一生的浓厚兴趣。B我的家也是扁担挑起来的。2阅读文章段,概括补充扁担经历的主要变化过程。(每空不超过5个字) 上好的木材_渐弯的扁担_3作者提到“扁担”,多次使用第三人称“她”,有何表达效果?4联系上下文,简要分析第段画线句子蕴含了作者怎样的情感。5“扁担”在文中有着丰富的内涵,请结合全文谈谈你的理解。2、永

10、远的槐花蜜赵学儒初夏,老乡进城,带来蜂蜜,是槐花蜜,即槐花盛开时蜜蜂采粉酿成的蜜。老乡说,这是头茬槐花蜜,是一年中最好的蜜,是咱太行山区最地道的蜜。老乡的一番话,把我带回到了三十年前的太行山老家。我老家是个被大山围起来的村子,因为少雨,山上栽满耐旱的槐树,每年春天柳绿之后,山上的槐树便开了花。近看朵朵串串,远望成片,从空中俯视,沟沟梁梁都是雪色。轻风摇曳,花海泛起股股波浪,吹来缕缕花香。这时,便有无数蜜蜂如天兵天将飞来,之后趴在花蕊上,再无声息,专心采粉。那时老家穷,乡亲们都要采槐花,或自己吃,或喂猪。一次,我跟母亲上山去采花,她用长钩勾下树枝,我把槐花摘下,放到袋子里。母亲的手被槐刺刺破,鲜

11、血直流,母亲却笑笑,甩甩手指上的血,继续采。我家八口人,爷爷奶奶老了,失去了劳动能力,我爸在外地教书,很长时间回家一次,我们兄妹四个都在上学,母亲的辛劳可想而知。记得那日母亲穿了一件绿褂子,在白色花海中格外显眼。橘红的阳光也从树缝探下头来,与她的微笑糅在一起,越发灿烂。我摘了一朵小花放到嘴里,咂咂滋味,开始有点苦涩,却越嚼越香、越嚼越甜。我们满载而归,身上还带着香甜的味道。母亲把槐花带回家,摊在干净的地上晾晒,便于存放。接着,她开始鼓捣猪食。她把槐花放进大锅,点燃灶膛的火,等锅里的水烧开了,槐花瘪下去了,又把一些谷糠放进去搅拌,再兑些凉水,开始喂猪。圈里是黑白两只猪,一顿吞咽。年终,母亲把一只

12、猪卖掉,还“缺粮款”,另一只杀了,肥肉炼成坨,作为全家一年的油水。槐花的吃法多样:炒鸡蛋,把鸡蛋和槐花搅在一起,放锅里炒,鸡蛋熟了,菜就成了;蒸槐花,把槐花和面粉拌匀,再加点儿盐,放笼屉里蒸,出锅便可以蘸蒜吃;蒸包子,把槐花剁成馅儿,搅上些猪油,用棒子面、棱子面或山药面包好、蒸熟。那浓浓的槐花香,伴随着我们成长。我成家之后,在附近的水电站上班,家里的事基本落在妻子肩上。我上班是三班倒,一次早上下班回家,知道妻子去采槐花了,便去接她。山上,阳光灿烂,就像舞台上的灯光,槐花漫山遍野地舞蹈。一群群蜜蜂来了走,走了来,嗡嗡声此起彼伏。在这片雪白的花海中,妻子头上的红纱巾分外妖娆。采完花,妻子开始下山。

13、她的肩上背着装满槐花的筐子,筐子上还摞着鼓鼓囊囊的麻口袋。下坡时几乎是一路出溜,妻子的腰杆却总是挺得笔直,抵住筐子和口袋。回到家,她解下被汗水浸透的纱巾,让我替她拔头皮里的槐刺。猛地拔出来,殷红的血也跟着渗出来。那年,我们家盖新房,妻子特地养了三只猪,或卖了钱支付材料费,或用来招待帮工。为了让猪吃饱喝足快些长大,妻子采回了很多槐花,晾晒在房前屋后、坡坡台台,吸引了很多蜜蜂前来。老乡说,我知道城里什么都有,但这蜂蜜是自己家的,可甜了。我也没客气,认真地对老乡说,这蜂蜜永远是最好的。 (选自2017年6月2日光明日报)1本文回忆了有关槐花的一些往事,请概括文中母亲和妻子的相似经历,并归纳她们的共同

14、性格特点。2请从描写的角度对文中的画线句进行赏析。3下面句子中加点的词语有何表达效果?母亲的手被槐刺刺破,鲜血直流,母亲却笑笑,甩甩手指上的血,继续采。4从结构和内容两个方面分析结尾段的作用。5细读全文,你怎样理解标题中“永远”的意思?四、写作题(40分)好,是壮丽的山川,是秀美的田园;好,是朋友的信任,是对手的挑战;好,是美丽的邂逅,是无悔的错过;好,是宁静的港湾,是崎岖的征途请以“什么是个好”为题,写一篇文章。要求:除诗歌、剧本以外文体不限;不要少于600字;文中不要出现(或暗示)本人的姓名、校名。参考答案:一 ACADAC(1)落花时节又逢君(2)遥怜故乡菊(3)三军可以夺帅也匹夫不可夺

15、志也(4)不义而富且贵于我如浮云(5)峨眉山月半轮秋, 影入平羌江水流。夜发清溪向三峡,思君不见下渝州。二 1(1)出名,有名。 (2)这。 (3)博学的人。 (4)官府文书。2(1)苔痕长到阶上,使台阶都绿了;草色映入竹帘,使室内染上了青色。 (2)有人说:“那里非常落后闭塞,不开化,怎么能住呢?”3惟吾德馨君子居之4安贫乐道的生活态度和高洁傲岸的道德情操。三 【答案】1BA2笔直的扁担(或“不屈的扁担”)落寞的扁担(或“无奈的扁担”“孤单的扁担”3将扁担人格化,叙述亲切自然,蕴含作者对扁担的深厚情感。4对农人像扁担一样的命运感到无奈。对农人坚守村庄的执着精神深怀敬意。5扁担是农具,担负着农

16、人家庭生活的重担。扁担是农人的精神脊梁,担负着村庄的历史和期盼。扁担的一生是农人的一生,与农人、村庄的命运相始终。1 相似经历:上山去采槐花;将槐花背回家,并晾晒;用槐花拌食喂猪。共同性格特点:吃苦耐劳、朴实贤惠、勤劳能干。 2 运用了环境描写,描写了家乡槐花盛开的情景,突出了槐花之多之美之香,为后文写母亲和妻子采槐花做食物、喂猪等情节作铺垫。 3 “笑笑”“甩甩”运用神态描写和动作描写,生动形象地写出了母亲对手被槐刺刺破流血毫不在意,一心一意采摘槐花的情景,突出了母亲的乐观、坚强、能干。 4 结构上,照应题目和开头,使文章结构严谨。内容上,升华主旨,表达了对故乡的槐花及槐花蜜的喜爱,以及对故乡的人和事的怀念之情。 5 槐花蜜蕴含亲情、故乡情,而这些情感一直深藏在作者心中,所以是“永远”的。四 9 / 9

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