湖北省襄阳市2020年中考生物试题（解析版）.doc

襄阳市2020年中考生物试题一、选择题1.珍爱生命，绽放青春。下列关于青春期生理、心理和行为的描述中，错误的是（ ）A. 男孩出现遗精，女孩会来月经B. 积极参与爱国卫生运动，坚持体育锻炼C. 我已经长大，不需要家长监管D. 远离不良生活方式，不喝酒，拒绝毒品【答案】C【解析】【分析】青春期是人一生中生长和发育的黄金时期，生理和心理等方面都发生着显著的变化。青春期的心理变化特征表现为自主意识增强，自尊心变强，渴望交流和友谊，易冲动并富于幻想，性意识萌动并表现为初期的与异性琉远，到逐渐愿意与异性接近，或对异性产生朦胧的依恋等正常的心理变化。【详解】A.男生开始出现遗精，女生会来月经是正常的生理现象，A正确。B.要积极参加爱国卫生运动、体育锻炼，是健康的生活方式，B正确。C.要正确认识自已，正确对待别人，建立良好的人际关系。接受家长监管，与异性友好交往，C错误。D.喝酒、毒品等都属于不健康的生活方式，都会对身体产生较大的损伤，因此，远离不良生活方式，不喝酒，拒绝毒品，D正确。故选C。【点睛】熟记掌握青春期的各种心理变化及其卫生是解答此题的关键。2.今年全国“爱眼日”的主题是“视觉2020，关注普遍的眼健康”。下列做法中不利于视力保护的是（ ）A. 躺在床上或沙发上看书学习B. 清洁双手后做眼保健操C 合理安排上网、看电视时间D. 学习之余，向远处眺望【答案】A【解析】【分析】此题考查了保护视力的方法，可从用眼的卫生分析作答。【详解】A.读书写字的姿势要正确；躺在床上或沙发上看书学习，不利于视力保护，A符合题意。B.按时做眼保健操，可起到调整眼及头部的血液循环，调节肌肉，改善眼疲劳，能预防近视，利于视力保护，B不符合题意。C. 合理安排上网、看电视时间，利于视力保护，C不符合题意。D. 学习之余要到室外活动或向远处眺望一会儿，利于视力保护，D不符合题意。故选A。【点睛】熟记眼的保健的重要性。解答时从保护视力的措施方面来切入。3.细胞遗传信息主要存在于（）A. 细胞壁B. 细胞膜C. 细胞质D. 细胞核【答案】D【解析】【分析】细胞核含有遗传物质DNA，是细胞的控制中心。【详解】细胞核中能被碱性染料染成深色的物质叫做染色体，它是由DNA和蛋白质两部分组成，DNA是主要的遗传物质，呈双螺旋结构；一条染色体上包含一个DNA分子；一个DNA分子上包含有多个基因，基因是DNA上具有特定遗传信息的遗传片段。【点睛】解此题的关键是理解细胞核是遗传信息库。4.从行为获得的途径来看，“小鼠走迷宫”是一种（ ）A. 先天性行为B. 学习行为C. 社会行为D. 繁殖行为【答案】B【解析】【分析】先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，不会丧失。后天学习行为是动物出生后，在动物的成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。【详解】A先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，不会丧失，故A不符合题意。B从行为获得的途径来看，“小鼠走迷宫”是一种学习行为，是动物出生后，在动物的成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为，故B符合题意。C社会行为是一些营群体生活的动物，群体内形成一定的组织，成员之间有明确分工，共同维持群体生活的行为，有的群体中还会形成等级，故C不符合题意。D与动物繁殖有关的行为，如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行为，故D不符合题意。故选B。【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握先天性行为和学习行为的特点。5.2020年生物多样性公约第十五次缔约方大会在云南昆明举行，大会主题是“生态文明：共建地球生命共同体”。生物多样性不包括（ ）A. 基因的多样性B. 生物种类的多样性C. 数量的多样性D. 生态系统的多样性【答案】C【解析】【分析】生物多样性包括：基因的多样性、生物种类的多样性、生态系统的多样性。【详解】因为生物多样性的内涵是基因的多样性、生物种类的多样性以及生态系统的多样性，所以生物多样性不包括C数量的多样性，A、B 、D不符合题意。【点睛】解答本题的关键是掌握生物多样性的内涵。6.下列关于新冠肺炎的说法中，正确的是（ ）A. 新冠肺炎具有传染性和可遗传性B. 戴口罩可以降低被感染的风险C. 使用抗生素可杀死新型冠状病毒D. 无症状感染者不会成为传染源【答案】B【解析】【分析】传染病是由病原体引起的，能在生物之间传播的疾病。传染病一般有传染源、传播途径和易感人群这三个基本环节，具有传染性和流行性。控制传染病的措施有三个：控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。【详解】A新冠肺炎是新冠肺炎病毒引起的传染病，具有传染性和流行性，故A不符合题意。 B控制传染病的措施有三个：控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。戴口罩属于预防传染病的切断传播途径，可以降低被感染的风险，故B符合题意。 C抗生素对细菌引起的传染病性疾病有治疗作用，但是使用抗生素对新型冠状病毒没有治疗作用，故C不符合题意。 D无症状感染者属于传染源，其病原体会在人与人之间传播，故D不符合题意。故选B。【点睛】解题的关键是理解传染病的流行环节和预防措施。二、识图简答题7.我们的家乡襄阳，汉江穿城而过，一江水清，两岸地绿。境内众多的森林、湿地、湖泊等为种类繁多的生物提供了栖息地。请回答下列问题：（1）调查生物资源需要对生物进行分类，生物最基本的分类单位是_。（2）如下图，植物、动物和_构成生态生态系统系统中的生物部分。（3）森林中空气湿度大，这主要与绿色植物的_（填“光合”“呼吸”或“蒸腾”）作用有关。（4）生物体的形态结构与生活环境相适应。如蛇的体表覆盖角质的_，能减少体内水分的蒸发，与陆地生活环境相适应。（5）被子植物的茎中，类似人体血管功能的结构是_。（6）树林中常会出现“螳螂捕蝉，黄雀在后”的情景，写出该情景中蕴含的一条食物链_。【答案】 (1). 种 (2). 细菌、真菌 (3). 蒸腾 (4). 鳞片 (5). 导管和筛管 (6). 树蝉螳螂黄雀【解析】【分析】（1）一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，其中生物部分又分为生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）。（2）食物链和食物网：食物链写法是：起点是生产者，依次是初级消费者次级消费者三级消费者终点是最高级别的消费者，中间用箭头连接，箭头总是指向捕食者。（3）蒸腾作用是水分以气体状态从活的植物体内通过植物体表面（主要是叶子）散失到植物体外的大气中的过程。【详解】（1）生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种。（2）一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，其中生物部分又分为生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌），图中植物、动物和细菌、真菌构成生态生态系统系统中的生物部分。（3）植物通过蒸腾作用散失水分，能够增大空气湿度，增加降雨量，所以森林中空气湿度大，这主要是由于植物的蒸腾作用有关。（4）蛇属于爬行动物，体表覆盖角质的鳞片，能减少体内水分的蒸发，适于陆地生活。（5）被子植物的茎中也有在功能上类似血管的结构，是木质部中的导管和韧皮部中的筛管，导管运输水分和无机盐，筛管运输有机物。（6）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是：生产者初级消费者次级消费者注意起始点是生产者，“螳螂捕蝉，黄雀在后”的食物链是：树蝉螳螂黄雀。【点睛】此题涉及到的知识点较多，需对相关知识熟练掌握。8.下图是人体部分生理活动示意图，ae表示生理过程，请分析作答：（1）进入消化道的食物含有六类营养物质，除了图中标出的营养物质外，还有_。（2）A系统的主要功能是与外界空气进行_。（3）血浆中含有水、无机盐、葡萄糖、蛋白质、尿素等物质，其中某物质在一健康人肾动脉的血浆中、肾小囊内的液体中、尿液中的含量分别是8g/100mL、0.03g/100mL和0g/100mL，则该物质是_。（4）人体内的激素含量少，作用大。可以用来治疗糖尿病的激素是_。（5）血液循环包括体循环和肺循环，二者的路径都依次经过_（填字母）。动脉静脉毛细血管心房心室A. B. C. D.（6）环保志愿者捡起废弃的塑料瓶并放入分类垃圾桶中，这一系列活动的完成主要靠的是_的调节作用。【答案】 (1). 维生素 (2). 气体交换 (3). 葡萄糖 (4). 胰岛素 (5). D (6). 神经系统【解析】【分析】观图可知：A是呼吸系统，B是泌尿系统；a是吸收过程，b是胰腺分泌胰液进入消化道的过程，c胰岛分泌的激素进入血液的过程，d氧气进入血液的过程，e是二氧化碳进入肺的过程。【详解】（1）食物中含有六大类营养物质：蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐，每一类营养物质都是人体所必需的。（2）A呼吸系统的主要功能是与外界空气进行气体交换，肺是气体交换的主要场所。（3）血浆通过肾小球的滤过作用，除了大分子的蛋白质外，其他的如水、无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到肾小囊腔形成原尿；原尿流经肾小管时，其中大部分水、部分无机盐和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的如尿素、一部分无机盐和水等由肾小管流出形成尿液。某物质在一健康人肾动脉的血浆中、肾小囊内的液体中、尿液中的含量分别是8g/100mL、0.03g/100mL和0g/100mL，则该物质是葡萄糖。（4）胰岛素是由胰岛分泌的。它的主要作用是调节糖的代谢，具体说，它能促进血糖合成糖元，加速血糖分解，从而降低血糖浓度。糖尿病的治疗方法是注射胰岛素制剂。（5）血液循环途径如图：由循环图可知，体循环和肺循环的路径都依次经过：心室动脉毛细血管静脉心房。故选D。（6）环保志愿者捡起废弃的塑料瓶并放入分类垃圾桶中，这属于复杂反射，主要靠的是神经系统的调节作用，其神经中枢位于大脑皮层。【点睛】此题涉及的知识面比较广，我们要熟练掌握相关的基础知识，结合题意，灵活解答。三、科学探究说明题9.进行科学探究，是学习生物学重要方式。依据你所学的知识，回答下列问题：（1）设置对照实验时，一组对照实验中有_种条件不同，其他条件都相同。（2）使用显微镜观察时，目镜为10，物镜为10，则显微镜的放大倍数为_倍。（3）将一粒浸软的玉米种子从中央纵向剖开，在剖面上滴加一滴碘酒，被碘酒染成蓝色的结构是_。（4）如图，将一段水蜜桃的枝条作为接穗，嫁接到毛桃的砧木上，则砧木该枝条上将来结出的果实是_（填“水蜜桃”或“毛桃”）。（5）为探究绿色植物的生理活动，同学们把正常生长的植物装入密闭的玻璃容器，下图为自然条件下该容器内某气体一天24小时的含量变化。植物进行光合作用的场所是细胞中的_。根据曲线图，同学们作出如下分析判断，合理的是_（填字母）。A.该气体是氧气B.植物在这一天积累了有机物C.植物体内有机物含量最多的时刻为18:00D.这一天植物进行光合作用的时长为12小时E.这一天植物进行呼吸作用的时长为24小时【答案】 (1). 一 (2). 100 (3). 胚乳 (4). 水蜜桃 (5). 叶绿体 (6). C、D、E【解析】【分析】（1）对照试验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其它条件都相同的实验。（2）显微镜的放大倍数=目镜的放大倍数物镜的放大倍数。（3）玉米种子的结构包括种皮、胚、胚乳。胚乳中含有营养物质淀粉，淀粉有遇碘变蓝的特性。（4）嫁接的植物中，结出的果实和种子的性状同接穗是一致的。（5）光合作用的场所是叶绿体；根据曲线图可知横坐标表示时间，纵坐标表示气体浓度，据此解题。【详解】（1）设置对照实验时要控制单一变量，所以一组对照实验中只有一种条件不同，其他条件都要相同。（2）因为显微镜的放大倍数是目镜的放大倍数和物镜放大倍数的乘积，所以使用显微镜观察时，目镜为10，物镜为10，则显微镜的放大倍数是1010=100。（3）因为淀粉可以遇碘变蓝，将浸软的玉米种子从中央纵向剖开后，在剖面上滴加一滴碘酒变蓝说明变蓝部分含有淀粉，而玉米是单子叶植物，营养物质储存在胚乳中，所以被碘酒染成蓝色的结构是胚乳。（4）嫁接的枝条从砧木上获得水分和营养，其上的果实的性状为接穗的性状而与砧木无关。所以将一段水蜜桃的枝条作为接穗，嫁接到毛桃的砧木上，则该枝条上将来结出的果实是水蜜桃。（5）叶绿体是能量转换器，主要存在于植物细胞中，可以将光能转变成化学能，并储存在有机物中，所以植物进行光合作用场所是细胞中的叶绿体；由图可知，0-6点这个时间段内，气体浓度是逐渐增加的，而此时间段无光照，植物未进行光合作用释放氧气，所以A错误；6-12点这个时间段气体浓度又逐渐减少，而此时间段有光照，植物可以进行光合作用吸收二氧化碳、释放氧气，所以该气体是二氧化碳，图中0点和24点二氧化碳浓度相等，说明一昼夜密闭容器中二氧化碳未减少，即植物光合作用制造的有机物量等于呼吸作用消耗的有机物量，植物没有积累有机物，B错误；6-18时这个时间段二氧化碳的浓度一直在降低，而此时间段内有光照，植物一直在进行光合作用消耗二氧化碳制造有机物，植物体内有机物含量最多的时刻为18:00，这一天植物进行光合作用的时长为12小时，C、D正确；植物的呼吸作用是时时刻刻进行的，所以这一天植物进行呼吸作用的时长为24小时，D正确。【点睛】本题考察对照试验的概念、显微镜的放大倍数的计算、玉米种子的结构、嫁接、植物的光合作用和呼吸作用。10.根据材料，回答下列问题：人的眼睑有单眼皮和双眼皮之分，下图为某家族眼睑的遺传系谱图。（1）人的单眼皮和双眼皮，在遗传学上称为一对_。（2）正常女性体细胞中性染色体的组成是_。（3）若A控制显性性状，a控制隐性性状，则3号的基因组成是_。（4）6号和7号再生一个孩子为双眼皮的概率是_（用分数表示）。新冠肺炎是由新型冠状病毒引起的疾病。目前核酸检测、抗体检測等是新冠肺炎确认的重要依据。为共同构建人类卫生健康共同体，中国新冠疫苗研发完成并投入使用后，将作为全球公共产品。（5）在新冠肺炎检测中，利用人体免疫学原理的是_（填“核酸”或“抗体”）检测。（6）虽然病毒常令人谈“毒”色变，但事物是一分为二的，我们应用辩证的观点看待病毒与人类的关系。下列关于病毒的说法中，正确的是_（填序号）。灭活或减毒的病毒可制成疫苗病毒一旦侵入人体，就会使人患病培养病毒可用已消毒的牛肉汁培养基某些病毒可携带动植物或微生物的某些基因进入正常细胞，达到转基因或基因治疗的目的【答案】 (1). 相对性状 (2). XX (3). AA或Aa (4). 50% (5). 抗体 (6). 【解析】【分析】（1）生物体的某些性状是由一对基因控制的，而成对的基因往往有显性和隐性之分，当细胞内控制某种性状的一对基因，一个是显性、一个是隐性时，只有显性基因控制的性状才会表现出来。（2）病毒是一类没有细胞结构的特殊生物，只有蛋白质外壳和内部的遗传物质构成，不能独立的生活和繁殖，只有寄生在其他生物的活细胞内才能生活和繁殖，一旦离开了活细胞，病毒就无法进行生命活动。（3）男女体细胞和生殖细胞染色体的差别【详解】（1）生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状，同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状，人类的单眼皮和双眼皮，是同种生物同一性状的不同表现形式，因此属于相对性状。（2）在亲代的生殖细胞形成过程中，经过减数分裂，染色体彼此分离，男性产生两种类型的精子，即含22条X染色体的精子和含22条Y染色体的精子。女性则只产一种含22条X染色体的卵细胞。受精时，如果是含22条X的精子与卵子结合，就产生具有44条XX的受精卵并发育成女性；如果是含22条Y的精子与卵子结合，就产生具有44条XY的受精卵并发育成为男性。因此人类女性体细胞中的性染色体是XX。（3）分析某家族眼睑的遗传系谱图可知，1号和2号均为双眼皮，但他们有一个单眼皮的儿子6号，说明双眼皮相对于单眼皮为显性性状，6号和8号的基因型为aa。由6号的基因为aa，可推知其父母1号和2号基因型均为Aa，所生双眼皮女儿5号的基因型为AA或Aa，根据8号基因型为aa可知7号的基因型为Aa，则3号的基因型为AA或Aa。（4）由选项（3）可知，6号为单眼皮男性，其基因型是aa，7号为双眼皮女性，其基因型为Aa，遗传图解如下：由遗传图解可知，6号和7号再生一个孩子为双眼皮的概率是50%。（5）2020年2月21日，华东师范大学相关研究人员基于新型冠状病毒（COVID-19）表面抗原研发出灵敏性高的抗体诊断试剂盒，仅十分钟就可以得出检测结果。在新冠病毒的多种检测方法中利用的都是核酸或蛋白质，这是因为它们在结构上都具有物种的特异性，该试剂盒能精确诊断的免疫学原理是免疫系统具有特异性免疫，抗原和抗体可以精准的结合，从而判断出是否被感染COVID-19病毒。由此可知，在新冠肺炎检测中，利用人体免疫学原理的是抗体检测。（6）疫苗是将病原微生物及其代谢产物，经过人工减毒、灭活或利用基因工程等方法制成的用于预防传染病的制剂。疫苗失去了致病性，但保留了病原菌的抗原性，人体注射疫苗后，免疫系统便会产生相应的抗体，使人体获得相应的免疫力，正确。病毒侵入人体后，人体内就产生一种抵抗这种病毒的物质，叫做抗体。抗体与抗原结合，促进了吞噬细胞的吞噬作用，将抗原清除。因此少量的病毒侵入人体，不一定会使人患病。有的病毒可以治疗疾病，对人有益，如绿脓杆菌噬菌体(细菌病毒)可以治疗绿脓杆菌感染，错误。病毒的结构简单，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，没有细胞结构，只能寄生在活细胞中，因此培养病毒可应选用活的鸡胚作为培养基，错误。在基因工程中，科学家能够让某些细菌病毒（噬菌体）携带动植物或微生物的某些基因进入正常细胞，来达到转基因或基因治疗的目的，正确。故正确的是。【点睛】理解掌握病毒的结构特征，显性性状和隐性性状的判定方法，男女染色体的差别，遗传病及其遗传过程和相关的计算等知识点是解题的关键。本试卷的题干、答案和解析均由组卷网（）专业教师团队编校出品。登录组卷网可对本试卷进行单题组卷、细目表分析、布置作业、举一反三等操作。试卷地址：在组卷网浏览本卷组卷网是学科网旗下的在线题库平台，覆盖小初高全学段全学科、超过900万精品解析试题。关注组卷网服务号，可使用移动教学助手功能（布置作业、线上考试、加入错题本、错题训练）。 学科网长期征集全国最新统考试卷、名校试卷、原创题，赢取丰厚稿酬，欢迎合作。钱老师QQ：537008204曹老师QQ：713000635