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岳麓版教材历史必修I第9课市公开课金奖市赛课一等奖课件.pptx

1、岳麓版教材历史必修岳麓版教材历史必修(I)第第9课课 北美大陆上新体制北美大陆上新体制 第1页第1页课标课标:说出美国说出美国1787年宪法主要内容年宪法主要内容和联邦制权力结构;和联邦制权力结构;比较美国总统制和英国君主立比较美国总统制和英国君主立宪制异同。宪制异同。第2页第2页教学过程教学过程说教材说教材教法学法教法学法说学情说学情说课提纲说课提纲教学反思教学反思教学手段教学手段第3页第3页一、说教材一、说教材1 1、教材地位和作用、教材地位和作用承接性、基础性、关联性承接性、基础性、关联性第4页第4页2 2、教学目的、教学目的确立依据:(略)确立依据:(略)知识与能力:知识与能力:理解美

2、国理解美国1787年宪法制定背景、确立及完善、年宪法制定背景、确立及完善、宪法表达内容及原则、利用历史唯物主义和辩证唯物主义宪法表达内容及原则、利用历史唯物主义和辩证唯物主义观点分析影响,培养学生分析问题和处理问题能力,引导观点分析影响,培养学生分析问题和处理问题能力,引导学生对美英两国政体比较,培养学生分析问题和处理问题学生对美英两国政体比较,培养学生分析问题和处理问题能力。能力。过程与办法:过程与办法:在自主学习、搜集材料、合作探究过程中,在自主学习、搜集材料、合作探究过程中,力争使学生观测掌握人生历史问题思维方式和办法,从而力争使学生观测掌握人生历史问题思维方式和办法,从而形成处理同类历

3、史问题可连续能力。形成处理同类历史问题可连续能力。情感、态度与价值观:情感、态度与价值观:感受宪法中感受宪法中“制约与平衡制约与平衡”原则这原则这一人类政治智慧。引导学生树立民族、国家观念,培养公一人类政治智慧。引导学生树立民族、国家观念,培养公民意识,并体会政治文明多元性。民意识,并体会政治文明多元性。第5页第5页 2 2、重点与难点、重点与难点 确立依据:(略)确立依据:(略)重点:美国重点:美国17871787年宪法内容、年宪法内容、原则及评价。原则及评价。难点:美国政治生活中分权制难点:美国政治生活中分权制 衡、比较英美政体异同。衡、比较英美政体异同。第6页第6页 高高一一学学生生好好

4、奇奇心心强强求求知知欲欲旺旺盛盛,因因此此他他们们思思维维积积极极性性很很容容易易被被调调动动,但但仍仍然然带带有有很很强强初初中中学学习习特特点点,加加之之他他们们认认知知水水平平、知知识识储储备备和和能能力力有有限限,因因此此对对事事物物缺缺乏乏一一个个系系统统把把握和理解。握和理解。二、说学情二、说学情第7页第7页 1 1、教学办法、教学办法 本课以学生为主体组织课堂教学,采用本课以学生为主体组织课堂教学,采用“情境情境探究探究感悟感悟”教学模式教学模式,利用学案导学法、问题情,利用学案导学法、问题情景法、讨论法等教学办法,即由教师创设详细情境,景法、讨论法等教学办法,即由教师创设详细情

5、境,递进设疑,引导学生在原有知识基础上,独立思考,递进设疑,引导学生在原有知识基础上,独立思考,合作探究。合作探究。2 2、学法指导、学法指导 指导学生利用指导学生利用观测、思辨以及合作探究法观测、思辨以及合作探究法,依据,依据相关情境和材料处理相关问题,让学生成为课堂主相关情境和材料处理相关问题,让学生成为课堂主体和知识积极构建者,培养学生终身学习能力。体和知识积极构建者,培养学生终身学习能力。三、教法学法三、教法学法第8页第8页 由于本课需要传递输出大量语言、由于本课需要传递输出大量语言、文字、图片,为学生创设生动活泼教文字、图片,为学生创设生动活泼教学情境,因此我采用学情境,因此我采用多

6、媒体辅助教学多媒体辅助教学,有助于提升教学效率、增强教学效果。有助于提升教学效率、增强教学效果。四、教学手段四、教学手段第9页第9页二、新体制确立1、1787年制宪会议(三)合作探究、学习新知(三)合作探究、学习新知“假如人都是天使假如人都是天使就不需要任何政府就不需要任何政府了。假如是天使统了。假如是天使统治人,就不需要对治人,就不需要对政府有任何外来或政府有任何外来或内在控制了内在控制了”宪法之父麦迪逊宪法之父麦迪逊第10页第10页联邦制原则联邦制原则 人民主权原则人民主权原则 三权分立原则三权分立原则 2、1787年宪法内容、原则年宪法内容、原则第11页第11页材料一:美国联邦地位最高,

7、但宪法又要求联邦与材料一:美国联邦地位最高,但宪法又要求联邦与材料一:美国联邦地位最高,但宪法又要求联邦与材料一:美国联邦地位最高,但宪法又要求联邦与各州实行分权,各州实行分权,各州实行分权,各州实行分权,州对联邦含有一定独立性。联邦州对联邦含有一定独立性。联邦州对联邦含有一定独立性。联邦州对联邦含有一定独立性。联邦与州分权依据联邦宪法第十条修正案要求:与州分权依据联邦宪法第十条修正案要求:与州分权依据联邦宪法第十条修正案要求:与州分权依据联邦宪法第十条修正案要求:“本宪本宪本宪本宪法未授予合众国,法未授予合众国,法未授予合众国,法未授予合众国,一律由各州各自保留,或由人一律由各州各自保留,或

8、由人一律由各州各自保留,或由人一律由各州各自保留,或由人民保留。民保留。民保留。民保留。”材料二:联邦国会有权材料二:联邦国会有权材料二:联邦国会有权材料二:联邦国会有权:征税、征兵、发行纸币、征税、征兵、发行纸币、征税、征兵、发行纸币、征税、征兵、发行纸币、制定工商业政策、建立军队、决定军事及外交政策、制定工商业政策、建立军队、决定军事及外交政策、制定工商业政策、建立军队、决定军事及外交政策、制定工商业政策、建立军队、决定军事及外交政策、决定对外和战、管理对外贸易。决定对外和战、管理对外贸易。决定对外和战、管理对外贸易。决定对外和战、管理对外贸易。各州无权各州无权各州无权各州无权:自行发行货

9、币、征收关税、保有军队、自行发行货币、征收关税、保有军队、自行发行货币、征收关税、保有军队、自行发行货币、征收关税、保有军队、宣战、媾和、外交等。宣战、媾和、外交等。宣战、媾和、外交等。宣战、媾和、外交等。1787 1787年宪法年宪法年宪法年宪法第一条第八第一条第八第一条第八第一条第八款款款款 邦联和联邦制有何不同?以联邦制取代邦联有何作用?联邦制有何特点?第12页第12页总统任命联邦法官总统任命联邦法官最高法院可宣布总统法令违宪最高法院可宣布总统法令违宪总统可否决国会通过法律总统可否决国会通过法律国会以三分之二多数国会以三分之二多数通过总统否决法律通过总统否决法律总统任命司法官员总统任命司

10、法官员必须经参议院确认必须经参议院确认最高法院可宣布法律不合宪法最高法院可宣布法律不合宪法行行行行 政政政政总统内阁总统内阁总统内阁总统内阁司司司司 法法法法最高法院最高法院最高法院最高法院 立立立立 法法法法 国国国国 会会会会三权分立分权制衡示意图三权分立分权制衡示意图三权分立三权分立制约平衡制约平衡 分权制衡分权制衡第13页第13页材料:材料:第第37届总统尼克松因届总统尼克松因“水门事件水门事件”受到国会弹劾,于受到国会弹劾,于1974年年8月月8日日被迫宣布辞职。被迫宣布辞职。“水门事件水门事件”是指是指1972年在华盛顿水门公寓民主党总部查年在华盛顿水门公寓民主党总部查获窃听事件。

11、当初(获窃听事件。当初(6月月17日凌晨日凌晨2点)有点)有5人被捕,他们带着手套电筒和复人被捕,他们带着手套电筒和复杂偷听工具。事件起因于尼克松吩咐搞到民主党情报。可是由于民主党对杂偷听工具。事件起因于尼克松吩咐搞到民主党情报。可是由于民主党对此早有提防,而中央情报局又自始至终监视着窃听者行踪,因此窃听者努此早有提防,而中央情报局又自始至终监视着窃听者行踪,因此窃听者努力败露了。最高法院以力败露了。最高法院以8票对票对0票通过对尼克松不利裁决。与此同时,报纸票通过对尼克松不利裁决。与此同时,报纸社论发出要他辞职舆论,国会也不断地呼吁要对他进行弹劾。社论发出要他辞职舆论,国会也不断地呼吁要对他

12、进行弹劾。尼克松尼克松“水门事件水门事件”克林顿克林顿“拉链门事件拉链门事件”第14页第14页人类千万年历史,最为珍贵不是令人炫人类千万年历史,最为珍贵不是令人炫目的科技目的科技不是政客们天花乱坠演讲,不是政客们天花乱坠演讲,而是实现了对统治者驯服,实现了把他而是实现了对统治者驯服,实现了把他们关在笼子里梦想。由于只有驯服了他们关在笼子里梦想。由于只有驯服了他们,把他们关起来,才不会害人。我现们,把他们关起来,才不会害人。我现在是站在笼子里向你们发言。在是站在笼子里向你们发言。布什国庆日演说布什国庆日演说第15页第15页竞选总统条件美国宪法要求,年龄高于35岁,在美国出生并居住以上美国公民都能

13、够竞选总统。美国大选不是直选(即直接选举),而是间接选举。美国总统既是国家元首又是政府首脑,不对国会负责,只对选民负责。美国大选知识美国大选知识第16页第16页3、对、对1787年宪法评价年宪法评价美国美国1787年宪法是迄今为止,特定年宪法是迄今为止,特定历史时期人类智慧和意志所历史时期人类智慧和意志所创造出最美妙杰作。创造出最美妙杰作。英国威廉英国威廉格莱斯顿格莱斯顿第17页第17页易中天:易中天:美国宪法诞生和我们反思美国宪法诞生和我们反思第18页第18页林肯纪念堂内林肯纪念像林肯纪念堂内林肯纪念像 9 9 9 9岁,母亲岁,母亲岁,母亲岁,母亲去世去世去世去世。22222222岁,经商

14、岁,经商岁,经商岁,经商失败失败失败失败。23232323岁,竞选州议员岁,竞选州议员岁,竞选州议员岁,竞选州议员落选落选落选落选;失业失业失业失业.24 24 24 24岁,借钱经商岁,借钱经商岁,借钱经商岁,借钱经商,再次再次再次再次破产破产破产破产.26 26 26 26岁,即将结婚时,未婚妻岁,即将结婚时,未婚妻岁,即将结婚时,未婚妻岁,即将结婚时,未婚妻去世去世去世去世。27272727岁,精神岁,精神岁,精神岁,精神崩溃,卧病在床六个月。崩溃,卧病在床六个月。崩溃,卧病在床六个月。崩溃,卧病在床六个月。29292929岁,争取成为州议员发言人岁,争取成为州议员发言人岁,争取成为州议

15、员发言人岁,争取成为州议员发言人失败。失败。失败。失败。31313131岁,争取成为选举人岁,争取成为选举人岁,争取成为选举人岁,争取成为选举人落选。落选。落选。落选。34343434岁,参与国会大选岁,参与国会大选岁,参与国会大选岁,参与国会大选落选。落选。落选。落选。39393939岁,寻求国会议员连任岁,寻求国会议员连任岁,寻求国会议员连任岁,寻求国会议员连任失败。失败。失败。失败。40404040岁,争取成为州土地局长岁,争取成为州土地局长岁,争取成为州土地局长岁,争取成为州土地局长失败。失败。失败。失败。45454545岁,竞选美国参议员岁,竞选美国参议员岁,竞选美国参议员岁,竞选美

16、国参议员落选。落选。落选。落选。47474747岁,争取副总统提名岁,争取副总统提名岁,争取副总统提名岁,争取副总统提名失败。失败。失败。失败。51515151岁,当选美国总统。岁,当选美国总统。岁,当选美国总统。岁,当选美国总统。56565656岁岁岁岁,被刺身亡被刺身亡被刺身亡被刺身亡.1809.2.121809.2.121809.2.121809.2.12,出生于伐木工人家庭,迫于生计,出生于伐木工人家庭,迫于生计,出生于伐木工人家庭,迫于生计,出生于伐木工人家庭,迫于生计,干过店员、村邮务员、测量员和劈栅栏木条等工作干过店员、村邮务员、测量员和劈栅栏木条等工作干过店员、村邮务员、测量员

17、和劈栅栏木条等工作干过店员、村邮务员、测量员和劈栅栏木条等工作.第19页第19页四、新体制完善(略讲)四、新体制完善(略讲)美国美国1787年宪法制定后,年宪法制定后,其原文从未修改过,但至今已其原文从未修改过,但至今已通过通过27条修正案,反应了美国条修正案,反应了美国人民为了民主不断斗争人民为了民主不断斗争结果结果第20页第20页两党制两党制 1.1.形成形成 :18281828年年 18541854年年2.2.基础基础:民主党民主党南方种植园主南方种植园主 共和党共和党北方工商业集团北方工商业集团 西部农场主利益西部农场主利益 .操纵选举操纵选举:差距逐步缩小差距逐步缩小 阅读教材第阅读教材第40页回答:美国两大党各自成立年页回答:美国两大党各自成立年代,代表群众基础分别是什么?代,代表群众基础分别是什么?体会两党制对美国社会影响体会两党制对美国社会影响第21页第21页

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