幼儿园健康教育活动设计与指导.pptx

幼稚园健康教育活动设计与指导幼儿园健康教育活动设计与指导1/63目录模块一幼稚园健康教育活动概述幼稚园健康教育活动概述模块二幼儿生活常规教育活动组织指导幼儿生活常规教育活动组织指导模块三模块四模块五模块六模块七模块八幼儿饮食与营养教育活动组织指导幼儿饮食与营养教育活动组织指导幼儿身体生长教育活动组织指导幼儿身体生长教育活动组织指导幼儿安全教育活动组织指导幼儿安全教育活动组织指导幼儿体育教育活动组织指导幼儿体育教育活动组织指导幼儿心理健康教育活动组织指导幼儿心理健康教育活动组织指导幼稚园健康教育评价幼稚园健康教育评价幼儿园健康教育活动设计与指导2/63课题一课题一 幼稚园健康教育含义和意义幼稚园健康教育含义和意义课题二课题二 幼稚园健康教育活动目标和内容幼稚园健康教育活动目标和内容课题三课题三 幼稚园健康教育活动设计与实施幼稚园健康教育活动设计与实施模块一 幼稚园健康教育活动概述幼儿园健康教育活动设计与指导3/63课题一课题一 幼稚园健康教育含义和意义幼稚园健康教育含义和意义一、幼稚园健康教育含义一、幼稚园健康教育含义（一）健康含义（一）健康含义人身体、精神和社会适应等方面都处于良好状态。人身体、精神和社会适应等方面都处于良好状态。（二）健康教育含义（二）健康教育含义健健康康教教育育是是一一个个有有计计划划、有有目目标标、有有评评价价教教育育活活动动，帮帮助助和和勉勉励励人人们们树树立立促促进进健健康康愿愿望望，促促使使人人们们采采取取有有益益于于健健康康行行为为，形形成成科科学学生生活活方方式式，以以消消除除或或降降低低危危险险原原因因影影响响，创创建建健健康康环环境境，并并学学会会在在必必要要时时求求得得适适当当帮助，从而到达保护和促进健康目标。帮助，从而到达保护和促进健康目标。（三）幼稚园健康教育含义（三）幼稚园健康教育含义幼幼稚稚园园健健康康教教育育是是依依据据幼幼儿儿身身心心发发展展特特点点，提提升升幼幼儿儿健健康康认认识识，改改进进幼幼儿儿健健康康态态度度，培培养养幼幼儿儿健健康康行行为为，保保持持和和促促进进幼幼儿儿健健康康系系统统教教育育活活动动。幼幼稚稚园园健健康康教教育育是是终终生生健健康康教教育育基基础础阶阶段段，也也是是幼幼稚稚园园教教育育主主要要组组成成部部分，其出发点和归宿是培养幼儿健康行为即养成健康生活方式。分，其出发点和归宿是培养幼儿健康行为即养成健康生活方式。幼儿园健康教育活动设计与指导4/63课题一课题一 幼稚园健康教育含义和意义幼稚园健康教育含义和意义二、幼稚园健康教育意义二、幼稚园健康教育意义（一）是保护幼儿健康成长特殊需要（一）是保护幼儿健康成长特殊需要（二）是确保幼儿全方面发展基本条件（二）是确保幼儿全方面发展基本条件（三）是国家、民主发展需要（三）是国家、民主发展需要幼儿园健康教育活动设计与指导5/63课题二课题二 幼稚园健康教育含义和意义幼稚园健康教育含义和意义一、幼稚园健康教育活动目标一、幼稚园健康教育活动目标（一）确定幼稚园健康教育目标依据（一）确定幼稚园健康教育目标依据1.遵照幼儿身心发展特点和规律遵照幼儿身心发展特点和规律2.依据幼儿教育和健康教育目标要求依据幼儿教育和健康教育目标要求（二）幼稚园健康教育总目标（二）幼稚园健康教育总目标纲要依据幼稚园工作规程精神提出四条幼稚园健康领域总目标，即：纲要依据幼稚园工作规程精神提出四条幼稚园健康领域总目标，即：第一，身体健康，在集体生活中情绪安定、愉快；第一，身体健康，在集体生活中情绪安定、愉快；第二，生活、卫生习惯良好，有基本生活自理能力；第二，生活、卫生习惯良好，有基本生活自理能力；第三，知道必要安全保健常识，学习保护自己；第三，知道必要安全保健常识，学习保护自己；第四，喜欢参加体育活动，动作协调、灵活。第四，喜欢参加体育活动，动作协调、灵活。（三）幼稚园健康教育年纪阶段目标（详见教材）（三）幼稚园健康教育年纪阶段目标（详见教材）（四）幼稚园健康教育详细活动目标（四）幼稚园健康教育详细活动目标幼幼稚稚园园健健康康教教育育详详细细活活动动目目标标是是幼幼稚稚园园健健康康教教育育总总目目标标和和年年纪纪阶阶段段目目标标详详细细表表达达。在在制制订订幼幼稚稚园园健健康康教教育育活活动动目目标标时时，应应该该从从知知识识、情情感感和和态态度度、能能力力发发展展三三个个方方面面进进行行系系统统构建。构建。幼儿园健康教育活动设计与指导6/63课题二课题二 幼稚园健康教育含义和意义幼稚园健康教育含义和意义二二、幼幼稚稚园园健健康康教教育育活活动动内内容容依依据据纲纲要要要要求求，结结合合近近年年来来幼幼儿儿健健康康教教育育研研究究结结果果，幼幼稚稚园园健健康康教教育育内内容容能能够够概概括括为为三三大大方方面面：幼幼儿儿身身体体保保健健、幼幼儿儿体体育育活活动动和和幼幼儿儿心心理理健健康康。（一一）幼幼儿儿身身体体保保健健 1.生生活活常常规规教教育育 2.饮饮食食与与营营养养 3.身身体体生生长长 4.安安全全生生活活教教育育（二二）幼幼儿儿体体育育活活动动 1.体体育育教教学学 2.幼幼儿儿体体操操 3.户户外外体体育育活活动动 4.体体育育活活动动区区 5.运运动动会会 6.远远足足活活动动（三三）幼幼儿儿心心理理健健康康 1.学学会会调调整整情情绪绪 2.学学习习社社会会交交往往技技能能 3.锻锻炼炼独独立立生生活活和和学学习习能能力力 4.性性教教育育 5.幼幼儿儿心心理理障障碍碍和和行行为为异异常常预预防防幼儿园健康教育活动设计与指导7/63课题三课题三 幼稚园健康教育设计和实施幼稚园健康教育设计和实施一一、幼幼稚稚园园健健康康教教育育活活动动设设计计（一一）幼幼稚稚园园健健康康教教育育活活动动设设计计基基本本要要求求1.活活动动名名称称主主题题鲜鲜明明2.活活动动目目标标细细致致详详细细 结结合合年年纪纪特特点点细细化化 结结合合详详细细活活动动细细化化3.活活动动准准备备全全方方面面充充分分4.活活动动过过程程丰丰富富多多样样 组组织织形形式式灵灵活活多多样样 教教学学方方法法丰丰富富多多样样5.活活动动评评价价客客观观全全方方面面幼儿园健康教育活动设计与指导8/63课题三课题三 幼稚园健康教育设计和实施幼稚园健康教育设计和实施一一、幼幼稚稚园园健健康康教教育育活活动动设设计计（二二）幼幼稚稚园园健健康康教教育育活活动动设设计计基基本本步步骤骤1.确确定定活活动动目目标标2.选选择择活活动动内内容容3.确确定定活活动动方方法法4.设设计计活活动动过过程程（1）开开始始部部分分（2）基基本本部部分分（3）结结束束部部分分5.重重视视活活动动延延伸伸幼儿园健康教育活动设计与指导9/63课题三课题三 幼稚园健康教育设计和实施幼稚园健康教育设计和实施二二、幼幼稚稚园园健健康康教教育育活活动动实实施施（一一）日日常常生生活活中中健健康康教教育育1.从从日日常常生生活活事事件件中中寻寻找找教教育育契契机机2.为为幼幼儿儿创创设设健健康康生生活活环环境境（1）幼幼稚稚园园物物质质环环境境（2）幼幼稚稚园园心心理理环环境境（二二）精精心心组组织织健健康康教教育育活活动动1.专专门门健健康康教教育育活活动动（案案例例气气味味真真正正多多）专专门门健健康康教教育育活活动动即即传传统统健健康康课课，是是指指教教师师专专门门为为幼幼儿儿设设计计并并组组织织、以以维维护护和和促促进进幼幼儿儿身身心心健健康康为为目目标标教教育育活活动动。2.与与其其它它领领域域活活动动渗渗透透与与融融合合（案案例例小小树树叶叶）幼儿园健康教育活动设计与指导10/63模块二模块二 幼儿生活常规教育活动组织指导幼儿生活常规教育活动组织指导课题一课题一 幼儿生活常规教育活动概述幼儿生活常规教育活动概述课题二课题二 幼儿生活常规教育活动目标、内容与组织幼儿生活常规教育活动目标、内容与组织幼儿园健康教育活动设计与指导11/63课题一课题一 幼稚园生活常规教育活动概述幼稚园生活常规教育活动概述一、幼稚园生活常规教育含义一、幼稚园生活常规教育含义幼幼稚稚园园生生活活常常规规教教育育，即即帮帮助助幼幼儿儿学学会会恪恪守守集集体体生生活活各各项项规规则则，逐逐步步从从他他律律向向自自律律发发展展，从从他他人人管管理理向向自自我我管管剪剪发发展展教教育育活活动动，意意在在使使幼幼儿儿在在日常生活中养成良好习惯。日常生活中养成良好习惯。二、幼稚园生活常规教育活动特点二、幼稚园生活常规教育活动特点（一）长久性和重复性（一）长久性和重复性（二）强制性（二）强制性（三）个体差异性（三）个体差异性（四）幼儿主体性（四）幼儿主体性幼儿园健康教育活动设计与指导12/63课题一课题一 幼稚园生活常规教育活动概述幼稚园生活常规教育活动概述三、开展幼儿生活常规教育活动意义三、开展幼儿生活常规教育活动意义（一）帮助幼儿适应幼稚园生活（一）帮助幼儿适应幼稚园生活（二）促使幼儿形成良好生活习惯（二）促使幼儿形成良好生活习惯（三）促进幼儿身心全方面发展（三）促进幼儿身心全方面发展幼儿园健康教育活动设计与指导13/63课题二课题二 幼儿生活常规教育活动目标、内容与组织幼儿生活常规教育活动目标、内容与组织一一、幼幼稚稚园园生生活活常常规规教教育育目目标标1.总总目目标标：让让幼幼儿儿知知道道生生活活基基本本知知识识、规规则则和和技技能能，形形成成乐乐观观生生活活态态度度，培培养养良良好好生生活活习习惯惯及及生生活活自自理理初初步步意意识识和和能能力力，形形成成健健康康生生活活方方式式，从从而而提提升升生生活活质质量量，促促进进身身心心健健康康发发展展。2.年年纪纪阶阶段段目目标标（详详见见教教材材）3.详详细细活活动动目目标标：是是总总目目标标和和年年纪纪阶阶段段目目标标详详细细化化，应应含含有有较较强强可可操操作作性性，是是幼幼儿儿教教师师在在实实施施生生活活常常规规教教育育之之前前必必须须仔仔细细考考虑虑问问题题。幼儿园健康教育活动设计与指导14/63课题二课题二 幼儿生活常规教育活动目标、内容与组织幼儿生活常规教育活动目标、内容与组织二、幼儿生活常规教育活动内容二、幼儿生活常规教育活动内容（一）进餐（一）进餐（二）盥洗（二）盥洗（三）如厕（三）如厕（四）睡眠（四）睡眠（五）饮水（五）饮水（六）着装（六）着装（七）环境卫生（七）环境卫生幼儿园健康教育活动设计与指导15/63课题二课题二 幼儿生活常规教育活动目标、内容与组织幼儿生活常规教育活动目标、内容与组织三、幼儿生活常规教育活动组织三、幼儿生活常规教育活动组织（一）注意年纪及个体差异（一）注意年纪及个体差异（二）要求应详细规范（二）要求应详细规范（三）保育与教育相结合（三）保育与教育相结合（四）要有坚持性（四）要有坚持性（五）要求要统一（五）要求要统一（六）重视榜样作用（六）重视榜样作用（七）重视家园合作（七）重视家园合作幼儿园健康教育活动设计与指导16/63模块三模块三 幼儿饮食与营养教育活动组织指导幼儿饮食与营养教育活动组织指导课题一课题一 营养与健康概述营养与健康概述课题二课题二 幼儿饮食与营养教育活动目标和内容幼儿饮食与营养教育活动目标和内容课题三课题三 幼儿饮食与营养教育活动组织幼儿饮食与营养教育活动组织幼儿园健康教育活动设计与指导17/63课题一课题一 营养与健康概述营养与健康概述一、营养含义一、营养含义食食物物中中所所含含有有能能维维持持人人机机体体健健康康、提提供供身身体体生生长长发发育育以以及及进进行行活活动动所所需需要要各各种种营营养养成成份份称称为为营营养养素素。营营养养素素通通常常能能够够分分为为七七类类，即即碳碳水水化化合合物物（又又称称糖糖类类）、脂脂肪肪（包包含含类类脂脂类类）、蛋蛋白白质质、维维生生素素、无无机机盐盐（又又称称矿物质）、水和膳食纤维。矿物质）、水和膳食纤维。幼儿园健康教育活动设计与指导18/63课题一课题一 营养与健康概述营养与健康概述二、营养与健康关系二、营养与健康关系人人健健康康情情况况受受各各种种原原因因影影响响，如如人人们们所所处处经经济济地地位位、文文化化水水平平、生生活活和和工工作作环环境境、生生活活方方式式和和生生活活习习惯惯、人人际际关关系系以以及及合合理理、平平衡衡营营养养等等。在在这些原因中，营养是不可或缺物质前提。这些原因中，营养是不可或缺物质前提。幼儿园健康教育活动设计与指导19/63课题二课题二 幼儿饮食与营养教育活动目标和内容幼儿饮食与营养教育活动目标和内容一一、幼幼儿儿饮饮食食与与营营养养教教育育活活动动目目标标（一一）总总目目标标1.让让幼幼儿儿初初步步了了解解食食物物名名称称、种种类类及及特特点点，知知道道不不一一样样食食物物有有不不一一样样营营养养，知知道道平平衡衡膳膳食食基基本本道道理理，掌掌握握保保护护消消化化器器官官知知识识和和技技能能。2.培培养养幼幼儿儿良良好好饮饮食食习习惯惯，纠纠正正偏偏食食、挑挑食食、过过食食行行为为。3.教教给给幼幼儿儿独独立立进进餐餐和和使使用用餐餐具具技技能能。4.防防治治幼幼儿儿营营养养不不良良，促促进进其其生生长长发发育育和和身身心心健健康康发发展展。（二二）分分类类目目标标1.知知识识经经验验：了了解解食食物物中中主主要要营营养养素素；知知道道常常见见富富有有营营养养食食品品名名称称和和营营养养；知知道道营营养养与与健健康康关关系系；知知道道常常见见不不良良饮饮食食卫卫生生习习惯惯以以及及对对身身体体危危害害；知知道道饮饮食食卫卫生生要要求求。2.情情感感态态度度：对对了了解解营营养养知知识识、培培养养良良好好饮饮食食习习惯惯感感兴兴趣趣；喜喜欢欢吃吃各各种种常常见见食食物物；愿愿意意讨讨论论营营养养问问题题；对对自自己己以以及及周周围围他他人人饮饮食食情情况况给给予予关关注注。3.行行为为习习惯惯：有有文文明明进进餐餐行行为为习习惯惯；不不吃吃零零食食，不不挑挑食食、不不偏偏食食；能能评评价价自自己己和和他他人人营营养养情情况况、饮饮食食行行为为。（三三）年年纪纪阶阶段段目目标标（详详见见教教材材）幼儿园健康教育活动设计与指导20/63课题二课题二 幼儿饮食与营养教育活动目标和内容幼儿饮食与营养教育活动目标和内容二二、幼幼儿儿饮饮食食与与营营养养教教育育活活动动内内容容1.学学习习粗粗浅浅食食品品营营养养和和饮饮食食卫卫生生知知识识2.培培养养良良好好饮饮食食卫卫生生习习惯惯3.形形成成平平衡衡和和合合理理膳膳食食主主动动态态度度4.掌掌握握基基本本饮饮食食方方法法与与技技能能5.了了解解简简单单食食品品处处理理及及烹烹调调方方法法6.了了解解民民间间饮饮食食文文化化及及风风俗俗习习惯惯幼儿园健康教育活动设计与指导21/63课题三课题三 幼儿饮食与营养教育活动组织幼儿饮食与营养教育活动组织一一、幼幼儿儿饮饮食食与与营营养养教教育育标标准准（一一）需需要要性性标标准准（二二）可可行行性性标标准准（三三）安安全全性性标标准准（四四）一一致致性性标标准准（五五）直直接接性性标标准准（六六）序序列列性性标标准准（七七）整整合合性性标标准准幼儿园健康教育活动设计与指导22/63课题三课题三 幼儿饮食与营养教育活动组织幼儿饮食与营养教育活动组织二二、幼幼儿儿饮饮食食与与营营养养教教育育组组织织（一一）重重视视随随机机教教育育（二二）创创设设良良好好饮饮食食教教育育环环境境（三三）教教育育内内容容应应结结合合幼幼儿儿饮饮食食现现实实状状况况（四四）教教育育方方法法应应符符合合幼幼儿儿身身心心发发展展特特点点（五五）家家园园亲亲密密合合作作饮食与营养活动视频胖饮食与营养活动视频胖胖和瘦瘦健康午餐胖和瘦瘦健康午餐幼儿园健康教育活动设计与指导23/63模块四模块四 幼儿身体生长教育活动组织指导幼儿身体生长教育活动组织指导课题一课题一 幼儿生长发育普通规律幼儿生长发育普通规律课题二课题二 幼儿生长发育教育活动目标和内容幼儿生长发育教育活动目标和内容课题三课题三 幼儿生长发育教育活动组织幼儿生长发育教育活动组织幼儿园健康教育活动设计与指导24/63课题一课题一 幼儿生长发育普通规律幼儿生长发育普通规律一一、生生长长发发育育是是由由量量变变到到质质变变过过程程二二、生生长长发发育育现现有有连连续续性性又又有有阶阶段段性性首首先先，幼幼儿儿生生长长发发育育含含有有连连续续性性。其其次次，幼幼儿儿生生长长发发育育同同时时含含有有阶阶段段性性。三三、生生长长发发育育含含有有次次序序性性由由头头到到尾尾；由由近近到到远远；由由粗粗到到细细 四四、生生长长发发育育不不均均衡衡性性（一一）生生长长发发育育速速度度不不均均衡衡（二二）身身体体各各部部分分生生长长速速度度不不均均衡衡（三三）各各系系统统生生长长发发育育不不均均衡衡五五、生生长长发发育育个个体体差差异异性性六六、生生长长发发育育相相互互关关联联性性幼儿园健康教育活动设计与指导25/63课题二课题二 幼儿身体生长教育活动目标和内容幼儿身体生长教育活动目标和内容一一、幼幼儿儿身身体体生生长长教教育育活活动动目目标标（一一）总总目目标标1.了了解解人人体体主主要要器器官官名名称称、形形态态、结结构构与与功功效效。2.学学习习保保护护身身体体基基本本方方法法。3.帮帮助助幼幼儿儿逐逐步步树树立立关关心心、保保护护身身体体健健康康意意识识和和习习惯惯。（二二）年年纪纪阶阶段段目目标标（详详见见教教材材）幼儿园健康教育活动设计与指导26/63课题二课题二 幼儿身体生长教育活动目标和内容幼儿身体生长教育活动目标和内容二二、幼幼儿儿身身体体生生长长教教育育活活动动内内容容（一一）人人体体保保护护常常识识教教育育1.认认识识身身体体各各器器官官名名称称、形形态态特特征征与与功功效效。2.探探索索身身体体奥奥秘秘。3.学学会会保保护护身身体体、维维护护健健康康方方法法与与技技能能。（二二）生生长长发发育育常常识识教教育育1.观观察察身身体体由由小小到到大大改改变变。2.体体验验身身体体功功效效逐逐步步完完善善。3.接接收收健健康康早早期期性性启启蒙蒙教教育育。（三三）疾疾病病防防治治常常识识教教育育1.了了解解预预防防接接种种作作用用及及相相关关注注意意事事项项。2.了了解解生生病病时时吃吃药药、打打针针作作用用，主主动动接接收收并并配配合合治治疗疗。幼儿园健康教育活动设计与指导27/63课题三课题三 幼儿身体生长教育活动组织幼儿身体生长教育活动组织一一、教教师师要要积积累累扎扎实实学学前前卫卫生生学学知知识识二二、教教师师要要善善于于挖挖掘掘日日常常生生活活中中教教育育素素材材三三、教教师师要要有有效效组组织织教教学学过过程程（一一）科科学学与与艺艺术术相相结结合合（二二）讲讲解解与与体体验验相相结结合合（三三）抽抽象象与与直直观观相相结结合合幼儿园健康教育活动设计与指导28/63模块五模块五 幼儿安全教育活动组织指导幼儿安全教育活动组织指导课题一课题一 幼儿安全教育概述幼儿安全教育概述课题二课题二 幼儿安全教育活动目标和内容幼儿安全教育活动目标和内容课题三课题三 幼儿安全教育活动组织幼儿安全教育活动组织幼儿园健康教育活动设计与指导29/63课题一课题一 幼儿安全教育概述幼儿安全教育概述从从20世世纪纪70年年代代末末期期起起，意意外外死死亡亡已已经经成成为为造造成成儿儿童童死死亡亡第第一一位位原原因因，而而且且意意外外死死亡亡在在总总死死亡亡之之中中所所占占百百分分比比呈呈上上升升趋趋势势。电电梯梯事事故故幼儿园健康教育活动设计与指导30/63课题一课题一 幼儿安全教育概述幼儿安全教育概述一一、幼幼儿儿发发生生意意外外事事故故原原因因（一一）幼幼儿儿本本身身原原因因（二二）成成人人安安全全意意识识不不强强，安安全全办办法法落落实实不不力力（三三）周周围围环环境境客客观观原原因因（四四）幼幼稚稚园园安安全全规规章章制制度度不不健健全全 二二、幼幼儿儿安安全全教教育育意意义义（一一）安安全全教教育育是是保保护护幼幼儿儿生生命命、促促进进幼幼儿儿健健康康成成长长需需要要。（二二）安安全全教教育育能能够够激激发发幼幼儿儿安安全全意意识识（三三）安安全全教教育育能能够够提提升升幼幼儿儿自自我我保保护护能能力力幼儿园健康教育活动设计与指导31/63课题二课题二 幼儿安全教育活动目标和内容幼儿安全教育活动目标和内容一一、幼幼儿儿安安全全教教育育活活动动目目标标（一一）总总目目标标1.取取得得相相关关安安全全和和促促进进健健康康基基本本知知识识。2.含含有有自自我我保保护护和和自自我我防防护护意意识识。3.提提升升自自我我防防护护和和自自我我保保护护能能力力，从从而而保保障障幼幼儿儿身身体体健健全全和和心心理理愉愉悦悦。（二二）年年纪纪阶阶段段目目标标（详详见见教教材材）幼儿园健康教育活动设计与指导32/63课题二课题二 幼儿安全教育活动目标和内容幼儿安全教育活动目标和内容二、幼儿安全教育活动内容二、幼儿安全教育活动内容（一）食品卫生安全教育（一）食品卫生安全教育（二）交通安全教育（二）交通安全教育（三）消防安全教育（三）消防安全教育（四）防触电、防溺水教育（四）防触电、防溺水教育（五）幼稚园玩具安全教育（五）幼稚园玩具安全教育（六）疾病自护（六）疾病自护（七）防拐骗教育（七）防拐骗教育（七）生活安全教育（七）生活安全教育安全教育视频关安全教育视频关注儿童安全注儿童安全幼儿园健康教育活动设计与指导33/63课题三课题三 幼儿安全教育活动组织幼儿安全教育活动组织一、创设安全教育环境一、创设安全教育环境（一）增强幼稚园硬件设施安全。（一）增强幼稚园硬件设施安全。（二）加强幼稚园精神环境安全。（二）加强幼稚园精神环境安全。二、重视教育经常性二、重视教育经常性三、重视随机教育三、重视随机教育四、安全教育方法要生动化、多样化四、安全教育方法要生动化、多样化五、加强幼儿体能训练五、加强幼儿体能训练六、加强家园合作六、加强家园合作幼儿园健康教育活动设计与指导34/63模块六模块六 幼儿体育教育活动组织指导幼儿体育教育活动组织指导课题一课题一 幼儿体育概述幼儿体育概述课题二课题二 幼儿体育教育活动目标和内容幼儿体育教育活动目标和内容课题三课题三 幼儿体育教育活动组织幼儿体育教育活动组织幼儿园健康教育活动设计与指导35/63课题一课题一 幼儿体育概述幼儿体育概述一一、幼幼儿儿体体育育内内涵涵幼幼儿儿体体育育视视频频幼幼儿儿体体育育教教育育是是遵遵照照幼幼儿儿生生长长发发育育、发发展展特特点点和和规规律律，以以身身体体练练习习为为基基本本伎伎俩俩，以以促促进进幼幼儿儿体体质质，发发展展幼幼儿儿身身体体素素质质和和初初步步运运动动能能力力，提提升升幼幼儿儿健健康康水水平平和和健健康康意意识识为为主主要要目目标标而而进进行行一一系系列列锻锻炼炼身身体体教教育育活活动动。幼儿园健康教育活动设计与指导36/63课题一课题一 幼儿体育概述幼儿体育概述二、幼儿体育特点二、幼儿体育特点（一）以身体练习为主要特征（一）以身体练习为主要特征（二）运动负荷适宜（二）运动负荷适宜（三）教学组织难度较大（三）教学组织难度较大（四）体育活动游戏化（四）体育活动游戏化（五）内容简单、灵活性强（五）内容简单、灵活性强（六）强调直观性和兴趣性（六）强调直观性和兴趣性幼儿园健康教育活动设计与指导37/63课题一课题一 幼儿体育概述幼儿体育概述三三、幼幼儿儿体体育育意意义义（一一）幼幼儿儿体体育育有有利利于于促促进进幼幼儿儿身身体体发发展展（二二）幼幼儿儿体体育育有有利利于于促促进进幼幼儿儿心心理理发发展展1.体体育育活活动动有有利利于于促促进进幼幼儿儿认认知知发发展展2.体体育育活活动动能能调调整整和和发发展展幼幼儿儿情情绪绪3.体体育育活活动动有有利利于于幼幼儿儿意意志志品品质质发发展展4.体体育育活活动动有有利利于于幼幼儿儿个个性性发发展展幼儿园健康教育活动设计与指导38/63课题二课题二 幼儿体育教育活动目标和内容幼儿体育教育活动目标和内容一一、幼幼儿儿体体育育教教育育活活动动目目标标（一一）总总目目标标1.使使幼幼儿儿初初步步掌掌握握各各类类体体育育活活动动基基本本方方法法、规规则则和和要要领领。2.帮帮助助幼幼儿儿认认识识自自己己身身体体结结构构功功效效，掌掌握握初初步步自自我我保保护护技技能能和和安安全全技技能能。3.在在体体育育活活动动中中促促进进幼幼儿儿认认知知能能力力、意意志志品品质质和和个个性性全全方方面面发发展展。4.促促进进幼幼儿儿身身心心正正常常、协协调调发发展展，增增强强幼幼儿儿体体质质。5.培培养养幼幼儿儿参参加加体体育育活活动动兴兴趣趣和和习习惯惯。（二二）年年纪纪阶阶段段目目标标（详详见见教教材材）（三三）详详细细活活动动目目标标是是依依据据体体育育教教育育总总目目标标、年年纪纪阶阶段段目目标标以以及及幼幼儿儿身身心心发发展展特特点点等等方方面面综综合合考考虑虑而而制制订订。幼儿园健康教育活动设计与指导39/63课题二课题二 幼儿体育教育活动目标和内容幼儿体育教育活动目标和内容二、幼儿体育教育活动内容二、幼儿体育教育活动内容（一）基本动作（一）基本动作基基本本动动作作是是幼幼儿儿体体育育活活动动主主要要内内容容之之一一，包包含含走走、跑跑、跳跳、投投掷掷、钻钻、爬和攀登等。爬和攀登等。（二）基本体操（二）基本体操幼儿基本体操是由体操动作练习以及排队和变换队形两部分组成。幼儿基本体操是由体操动作练习以及排队和变换队形两部分组成。（三）体育游戏（三）体育游戏幼儿体育游戏内容丰富、形式多样，依据不一样标准能够有不一样划分。幼儿体育游戏内容丰富、形式多样，依据不一样标准能够有不一样划分。幼儿园健康教育活动设计与指导40/63课题三课题三 幼儿体育教育活动组织幼儿体育教育活动组织一一、早早操操活活动动（一一）早早操操活活动动意意义义1.有有利利于于幼幼儿儿在在精精神神饱饱满满、体体力力充充沛沛状状态态中中开开始始一一日日活活动动。2.有有利利于于培培养养幼幼儿儿意意志志品品质质和和良良好好个个性性，养养成成体体育育锻锻炼炼良良好好习习惯惯。3.有有利利于于幼幼儿儿形形成成良良好好身身体体形形态态，增增强强身身体体抵抵抗抗能能力力。（二二）早早操操活活动动内内容容幼幼儿儿早早操操活活动动时时间间普普通通为为15分分钟钟左左右右，也也能能够够依依据据季季节节不不一一样样及及幼幼儿儿年年纪纪特特征征进进行行适适当当增增减减。主主要要有有：幼幼儿儿集集体体基基本本操操、集集体体体体育育游游戏戏、集集体体律律动动动动作作或或者者简简单单舞舞蹈蹈、集集体体走走或或跑跑活活动动、普普通通晨晨间间活活动动。（三三）早早操操活活动动组组织织与与指指导导提提议议1.合合理理安安排排早早操操活活动动时时间间和和场场地地，教教师师应应依依据据幼幼儿儿年年纪纪特特点点和和季季节节气气候候改改变变适适当当调调整整。2.早早操操活活动动内内容容应应丰丰富富多多样样。3.要要科科学学安安排排早早操操活活动动量量。4.组组织织早早操操活活动动要要照照料料到到个个别别体体弱弱幼幼儿儿及及有有特特殊殊需需要要情情况况幼儿园健康教育活动设计与指导41/63课题三课题三 幼儿体育教育活动组织幼儿体育教育活动组织 二二、体体育育教教学学活活动动（一一）幼幼儿儿体体育育教教学学活活动动特特点点1.幼幼儿儿体体育育教教学学活活动动与与其其它它领领域域教教学学活活动动区区分分。2.幼幼儿儿体体育育教教学学活活动动与与中中小小学学体体育育教教学学活活动动区区分分。（二二）幼幼儿儿体体育育教教学学实实施施1.建建立立体体育育教教学学活活动动常常规规2.制制订订合合理理运运动动量量3.利利用用各各种种教教学学方方法法组组织织体体育育教教学学活活动动4.教教学学中中表表达达个个体体差差异异5.注注意意安安全全问问题题大班体育活动大班体育活动1123456幼儿园健康教育活动设计与指导42/63课题三课题三 幼儿体育教育活动组织幼儿体育教育活动组织 三三、户户外外体体育育活活动动（一一）户户外外体体育育活活动动意意义义1.幼幼儿儿到到户户外外能能够够呼呼吸吸新新鲜鲜空空气气、接接收收阳阳光光照照射射和和温温度度刺刺激激，在在锻锻炼炼身身体体同同时时促促进进呼呼吸吸系系统统、循循环环系系统统、大大脑脑神神经经系系统统等等方方面面发发展展。2.能能够够巩巩固固体体育育课课中中所所取取得得知知识识和和技技能能，填填补补体体育育教教学学活活动动和和早早操操活活动动不不足足，让让幼幼儿儿以以自自己己喜喜欢欢方方式式自自由由发发挥挥，突突出出自自主主性性，满满足足不不一一样样幼幼儿儿发发展展需需要要。3.户户外外体体育育活活动动扩扩大大了了幼幼儿儿活活动动范范围围，丰丰富富了了幼幼儿儿课课外外生生活活，而而且且能能够够帮帮助助幼幼儿儿自自觉觉养养成成到到户户外外锻锻炼炼身身体体好好习习惯惯。4.经经过过户户外外体体育育活活动动，幼幼儿儿自自由由结结伴伴玩玩耍耍，学学会会与与同同伴伴分分享享与与合合作作，促促进进了了幼幼儿儿社社会会性性发发展展。（二二）户户外外体体育育活活动动内内容容1.运运动动器器械械活活动动。比比如如荡荡秋秋千千、跷跷跷跷板板、跳跳跳跳床床、沙沙袋袋、绳绳等等。2.幼幼儿儿体体育育游游戏戏活活动动。包包含含教教师师自自编编和和幼幼儿儿自自创创游游戏戏，往往往往与与户户外外环环境境相相结结合合。3.复复习习活活动动。比比如如基基本本体体操操、身身体体基基本本动动作作练练习习等等。4.利利用用自自然然原原因因锻锻炼炼。如如日日光光浴浴、空空气气浴浴、水水浴浴，光光脚脚踩踩鹅鹅卵卵石石等等。幼儿园健康教育活动设计与指导43/63课题三课题三 幼儿体育教育活动组织幼儿体育教育活动组织 三、户外体育活动三、户外体育活动（三）户外体育活动组织与指导提议（三）户外体育活动组织与指导提议1.户户外外体体育育活活动动有有较较大大灵灵活活性性，要要尤尤其其注注意意活活动动安安全全性性。从从器器械械安安全全到到运运动动动动作、内容安全，从幼儿着装到身体素质基础都是教师必须考虑到原因。作、内容安全，从幼儿着装到身体素质基础都是教师必须考虑到原因。2.因因为为活活动动范范围围大大，活活动动内内容容多多，要要让让每每一一个个幼幼儿儿都都保保持持在在教教师师视视线线范范围围内内，注注意意引引导导不不爱爱活活动动、性性格格内内向向幼幼儿儿参参加加活活动动，适适当当控控制制活活动动过过多多幼幼儿儿活活动动量量，防止活动量过大，影响体力恢复，从而影响幼儿身体健康。防止活动量过大，影响体力恢复，从而影响幼儿身体健康。3.要要确确保保户户外外活活动动时时间间，确确保保天天天天最最少少1小小时时户户外外活活动动，提提升升幼幼儿儿对对外外界界环环境境适适应能力。应能力。4.尊尊重重幼幼儿儿自自我我选选择择，给给幼幼儿儿充充分分自自由由，比比如如自自由由选选择择活活动动项项目目、器器材材以以及及自自由结伴游戏。由结伴游戏。5.活动结束时，指导幼儿与教师一起整理和收拾好器械和教具等活动结束时，指导幼儿与教师一起整理和收拾好器械和教具等幼儿园健康教育活动设计与指导44/63课题三课题三 幼儿体育教育活动组织幼儿体育教育活动组织 四四、其其它它形形式式体体育育活活动动（一一）室室内内体体育育活活动动1.室室内内体体育育活活动动意意义义因因为为特特殊殊地地域域气气候候条条件件、特特殊殊运运动动项项目目标标要要求求或或出出于于对对特特殊殊器器械械维维护护考考虑虑，有有些些体体育育活活动动安安排排在在室室内内进进行行更更有有利利。而而且且，室室内内体体育育活活动动条条件件保保障障了了幼幼儿儿在在阴阴雨雨、严严寒寒、酷酷热热等等季季节节继继续续锻锻炼炼需需求求。2.室室内内体体育育活活动动内内容容（1）各各种种球球类类活活动动；（2）室室内内大大型型器器械械活活动动，如如充充气气城城堡堡、翻翻斗斗乐乐、跳跳床床、海海洋洋球球池池等等；（3）创创造造性性身身体体表表现现活活动动，如如舞舞蹈蹈、体体操操、身身体体探探索索活活动动等等；（4）体体育育游游戏戏活活动动；（5）中中、小小型型器器械械活活动动，如如跳跳绳绳、走走平平衡衡木木、钻钻隧隧道道、垫垫上上运运动动，以以及及各各种种“感感觉觉统统合合”活活动动器器材材等等。3.室室内内体体育育活活动动组组织织与与指指导导提提议议（1）依依据据场场地地大大小小安安排排幼幼儿儿人人数数，防防止止过过于于拥拥挤挤。（2）要要求求幼幼儿儿注注意意安安全全，不不干干扰扰他他人人活活动动。（3）教教师师要要提提供供适适宜宜室室内内活活动动器器械械，并并准准备备能能够够引引导导和和丰丰富富幼幼儿儿创创造造性性活活动动材材料料和和音音乐乐等等。（4）教教师师能能够够组组织织、指指导导幼幼儿儿自自己己布布置置和和整整理理场场地地、器器材材等等。幼儿园健康教育活动设计与指导45/63课题三课题三 幼儿体育教育活动组织幼儿体育教育活动组织 四四、其其它它形形式式体体育育活活动动（二二）运运动动会会1.运运动动会会意意义义（1）幼幼稚稚园园运运动动会会能能够够提提升升幼幼儿儿参参加加体体育育锻锻炼炼兴兴趣趣，使使教教师师了了解解幼幼儿儿体体育育学学习习与与锻锻炼炼效效果果。（2）运运动动会会能能够够增增加加幼幼儿儿相相互互交交往往和和交交流流机机会会，促促进进团团体体精精神神。（3）运运动动会会能能够够促促进进幼幼稚稚园园日日常常体体育育工工作作开开展展。（4）运运动动会会便便于于让让家家长长深深入入了了解解自自己己儿儿女女发发展展情情况况和和教教育育情情况况。2.运运动动会会内内容容主主要要包包含含体体育育演演出出、体体育育竞竞赛赛、体体育育娱娱乐乐三三种种类类型型活活动动。3.运运动动会会组组织织提提议议（1）面面向向全全体体，人人人人参参加加，重重在在娱娱乐乐。（2）重重在在平平时时锻锻炼炼，不不搞搞突突击击训训练练。（3）体体育育竞竞赛赛中中应应以以集集体体和和合合作作项项目目为为主主，重重视视团团体体精精神神培培养养。（4）注注意意运运动动卫卫生生和和运运动动安安全全，专专职职人人员员要要做做好好防防范范意意外外充充分分准准备备。（5）应应事事先先通通知知家家长长和和其其它它参参加加人人员员，使使他他们们了了解解怎怎样样配配合合教教师师、支支持持幼幼儿儿活活动动主主要要事事宜宜。（6）幼幼稚稚园园运运动动会会普普通通安安排排在在春春、秋秋两两季季，也也能能够够和和两两季季节节日日整整合合起起来来进进行行。幼儿园健康教育活动设计与指导46/63课题三课题三 幼儿体育教育活动组织幼儿体育教育活动组织 四、其它形式体育活动四、其它形式体育活动（三）远足活动（三）远足活动远远足足活活动动又又称称为为短短途途“旅旅游游”，是是幼幼稚稚园园体体育育活活动动一一个个补补充充形形式式。能能够够组组织织幼幼儿儿到到附附近近公公园园、植植物物园园、儿儿童童乐乐园园或或动动物物园园去去参参观观游游览览与与活活动动等等。远远足足活活动动既既能能够够是是以以锻锻炼炼为为主主单单一一性性步步行行活活动动，也也能能够够是是观观赏赏、娱娱乐乐、游游戏戏为为主主系系列列性性活活动。动。远远足足活活动动形形式式各各种种多多样样，能能够够是是幼幼稚稚园园组组织织集集体体活活动动，能能够够以以年年纪纪班班为为单单位位，分分别别组组织织活活动动，能能够够各各班班针针对对实实际际情情况况单单独独组组织织活活动动，也也能能够够与与家家长长一一起起开开展展家园亲子活动。家园亲子活动。组组织织远远足足活活动动时时要要注注意意依依据据幼幼儿儿实实际际，做做好好相相关关工工作作。要要对对幼幼儿儿进进行行安安全全教教育育，尤尤其其强强调调外外出出秩秩序序问问题题；做做好好安安全全防防范范工工作作；在在活活动动过过程程中中，教教师师要要注注意意结结合合沿沿途途所所见见景景象象进进行行适适时时随随机机教教育育；而而且且能能够够经经过过勉勉励励和和帮帮助助体体弱弱幼幼儿儿，来来培培养养幼儿乐于助人品质