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作风建设方案

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2020年4月19日
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东湖路学校党总支 作风建设
实施方案
为深入贯彻落实全面从严治党要求，进一步加强学校教职工作风建设，切实增强“四个意识”，提高管理水平，努力建设一支底蕴深厚、业务熟练、作风优良、清正廉洁的教职工队伍，结合学校实际，特制定如下实施方案。
一、 指导思想：
坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的十九大精神，站位新时代，对标新要求，精准聚焦学校责任意识不强、党建工作不力、群众观念不够、工作作风不实、履职尽责不好、权力监管不严等“微腐败”和“新衙门作风”问题，强力开展作风专项治理行动，进一步形成作风建设新常态，切实打造“形象一流、发展一流、管理一流、质量一流”的教育标杆，为办好人民满意教育而努力奋斗。
二、 目标任务：
经过共同努力，营造作风建设人人都是主体、个个都有责任的浓厚氛围，推动形成作风建设规范化、常态化，使我校全体教职工有强烈的服务意识、规范的执教行为、扎实的工作作风、优良的服务质量和较高的社会评价，学校整体形象大力提升。
三、主要措施
（一）、加强组织领导 学校成立作风建设工作领导小组。
组长：张宜新
成员：童元生 王秀枝 龙芬 郑祥念 王青枝
领导小组下设办公室，负责学校作风建设的组织领导、指挥协调、专项检查、案件查处等工作；何宗兴兼办公室主任，负责资料的上报工作。
（二）、落实“两个责任” 1.各尽其责。学校党总支部担负作风建设的主体责任，学校纪检干部担负监督责任，学校班子成员要加强协调配合，认真履行“一岗双责”，切实抓好分管部门和领域的作风建设。 2.建立学校教职工作风建设考核评价机制，并将考核结果纳入教职工表彰奖励、晋职晋级及绩效工资发放的重要依据。 3、严肃责任追究。严格落实“一案双查”、“一案多查”，对发生作风方面重大问题的人员，既要追究当事人的责任，又要分清集体责任和个人责任、主要责任和重要责任，严格实行倒查追责，对造成重大不良后果或负面影响的，要给予相关责任人的党纪政纪处分。
（三）、抓好关键环节 1.找准突出问题。学校和个人要针对作风方面突出问题的不同表现形式，认真开展自查和意见征集，梳理排查存在的主要问题，建好台账，实行销号管理。 2.开展专项整治。按照梳理的问题台账，集中深入整治干部职工“走读”、节假日值班脱岗、上班不在状态、服务态度差、工作作风漂浮等冷硬推拖和庸懒散浮的问题；深入治理干部职工不讲政治纪律和政治规矩、不按规定程序请销假、遇到矛盾和问题上交的问题；深入整治接受服务对象宴请、违规收受礼品礼金的问题；深入整治违规有偿补课、违规征订、销售和使用教辅材料的问题；深入整治利用职权在征订教辅材料、采购学生副本和校服、购买学生保险以及项目招投标等环节中收取各种名目的 “劳务费”、“好处费”的问题；深入整治学生上学择校择班托关系、找熟人、请客送礼的问题；深入整治学校基本建设（维修、文化建设）不按程序操作、不按期提请审计，以及大宗物资采购不按程序报批和审计的问题； （四）深化源头治理 1.健全廉政教育机制。切实抓好常见廉政建设和作风建设的宣传培训，经过观看影视资料、正反案件剖析等多种方式，督促干部职工敬畏法纪、弘扬正气，警钟常鸣。 2.认真落实建章立制。围绕反对“四风”和落实八项规定，建立健全改进会风文风、经费管理、公务接待、基本建设、招标采购、食堂经营等规章制度。3.密切联系群众。广泛听取群众意见，充分发挥群众的监督作用。设置意见箱、网络邮箱和群众举报电话，对群众反映学校干部职工存在的问题及时调查处理。
四、实施步骤 作风建设活动从 4月下旬开展启动，到12月底基本结束，分三个阶段进行：
第一阶段：宣传发动，营造氛围（4月下旬）
按照局党委统一部署，结合学校工作实际，制定活动实施方案。广泛宣传发动，讲清楚深入开展作风建设对于保障质量提升，推进重点工作，回应人民关切的重要意义；开展作风宣誓活动，把压力传导至神经末梢，迅速掀起活动热潮。
第二阶段：聚焦问题，集中攻坚（5月上旬至10月底）
1．认真查摆问题。结合自身岗位实际，查找共性问题的基础上，经过召开座谈会、谈心谈话、发放征求意见表等形式，虚心听取服务对象和群众的意见建议，认真查摆自身存在的个性问题。
2．开展公开承诺。人人都是服务力量，事事关乎发展大局。全校教职工都要围绕“打通服务最后一公里”作出公开承诺，践行主题活动，自觉接受监督，把作风建设细化到日常工作、生活的各个环节。
3．扎实开展整改。人人都要建立整改台账，既包括学校的共性问题，也包括结合工作所查找的个性问题。不同群体既要围绕主题开展整改活动，又要聚焦查摆问题，深入剖析根源，坚持由易到难、标本兼治，发扬“钉钉子”精神，做到“对照一条、整改一条，到位一条、销号一条”，持续发力，步步为营，久久为功，确保真改实改改到位。
10月31日前，学校总支党政一把手的整改台账、公开承诺以及阶段性工作总结报送局监察室；教职工的相关材料由学校备案。
第三阶段：认真总结，巩固提升（11月上旬至12月底）
对主题活动开展情况进行“回头看”，认真总结，查漏补缺。坚持时间服从质量、过程服从结果；整改不实、效果不佳的要坚决回炉补课。坚持边抓整改边建章立制，着眼治本、着眼预防、着眼长效，把作风建设与全面深化教育改革结合起来，与做好当前各项工作结合起来，总结提炼作风建设过程中的好经验、好做法，并上升为制度规范，着力形成作风建设长效机制，努力办好人民满意的教育。
元月10日前，将活动总结逐级上报（上报方式同第二阶段）。元月中旬，我校将结合“群众满意中小学”、“满意、不满意科站所”活动，采取听汇报、查资料、召开座谈会、组织群众评议等方式，对作风建设年活动情况进行检查考核。
五、活动要求
1、严肃纪律要求。全体教职工要自觉服从学校作风建设领导小组的安排，自觉遵守学校的规章制度，主动积极地完成各项工作任务。对在作风建设方面存在严重问题并造成重大影响的，发现一起，查处一起，决不姑息迁就。对于放松要求、疏于管理，造成教职员工队伍涣散、部门风气不正，妨碍中心工作的，学校将采取组织措施予以严肃处理；对于领导干部因个人作风发生严重问题而导致工作明显失误、师生员工意见强烈或造成明显不良影响的，要严肃追究其责任；对违反党纪政纪的，要严格依照有关规定予以纪律处分。
2、按时报送信息。注重活动开展过程中的资料收集和入卷归档，按时上报相关信息，作风建设实施方案纸质材料按时报送教育局 纪检室。
3. 要做好跟踪督导检查，加大明察暗访力度和密度，对压力传导不到位、开展活动走形式、整改问题不认真的，约谈问责；对履职不力、监管不严导致出现严重违纪问题的，公开曝光，严肃追责。

江夏区东湖路学校党总支
5月2日