2022年全国科普日活动工作总结五篇.docx

本文格式为Word版，下载可任意编辑2022年全国科普日活动工作总结五篇 开展国科普日活动的缘由是旨在向人们普及科学学问，提倡科学方法以及弘扬科学精神。所以我们每一个人都应当主动参与进来。今日我整理了2022年全国科普日活开工作总结范文五篇，大家一起来看看吧! 全国科普日活开工作总结1 为深入贯彻落实党的十八大和十八届三中、四中、五中全会精神，深入宣扬“创新、协调、绿色、开放、共享”的进展理念，近日建设社区在辖区开展以“创新放飞幻想，科技引领将来”为主题的科普宣扬活动。 活动中，建设社区通过黑板报、公告栏、发放宣扬资料等方式，向居民大力宣扬科普主题学问：一、普及传播进展理念，围绕我国经济社会进展新常态的需求，大力普及宣扬“创新、协调、绿色、开放、共享”的进展理念;二、大力提倡创新创造创业，围绕创新驱动进展战略，大力普及宣扬“群众创业、万众创新”的重要意义，激发创新创造创业的活力;三、大力促进公众了解高新科技，围绕科技最新成果，让公众特殊是青少年在呈现体验沟通中，感受前沿科技魅力，了解科技事业进展，增加民族骄傲感;四、大力提倡科学生活方式，围绕公众关注的焦点问题，准时、精确、便捷为公众解疑释惑，提倡科学方法、传播科学思想、破除封建迷信、弘扬科学精神。 通过此次宣扬活动，让辖区居民对科普学问有了更深入的了解，也在社区中营造了深厚的科普文化气氛，为建设文明和谐社区的进展奠定了基础。 全国科普日活开工作总结2 为全面落实全民科学素养行动打算纲要，不断提高全乡人民的科学素养和依靠科技致富的本事，乡党委、政府依据万委33号文件精神，细心组织，深入开展了“科技之春”科普宣扬月活动。在我乡引起了较大的反响和普遍的好评。现将活动开展状况总结如下： 一、活动状况 我乡紧密围绕以“弘扬科学精神，普及科学学问，传播科学思想，提倡科学方法”为主要内容，开展了以下几项活动： 1、举行了现场询问活动，我乡在便民服务中心设立了询问台，广泛宣扬党的各项方针政策，满足广大群众对形势政策的需求，切实将党的方针政策和市委、市政府的决策部署宣扬到千家万户，尤其是各项惠农政策及民生工程。 2、科普学问下村活动。在乡科普领导小组的统一支配下，各部门开展了“送科技学问下乡”询问服务活动，围绕科学生产和增效增收，大力开展有用技术培训，培训内容涉及农业、食用菌、动物养殖及疫病防治等新技术。整个活动从上午9点钟开头，到下午4点才结束，发放宣扬资料五百余份，前来询问的人接连不断。 二、活动特点 1、多方协作、运作有序 在乡科普工作领导小组的统一支配下，乡主要领导亲自过问，各参与单位在人力、物力等各方面赐予了大力支持，使这次科普日活动呈现了上下联动、团结协作，确保了各项活动的顺当开展，并取得了令人满足的效果。 2、贴近实际，亲近群众。这次活动的策划，我们严格遵循“贴近群众，贴近实际，贴近生活”的原则，决不做秀。在科普学问宣扬中，我们在内容上尽量贴近公众，贴近群众关怀的热点问题，比方“春耕生产”、“种养殖技术”“疫病防治技术”等。写进宣扬资料中的文字尽量通俗易懂、深入浅出，让不同文化程度的群众都能读懂、读透。 3、形式多样，群众满足。今年我们在连续开展询问、送社科学问下乡等项目之外，还组织了乡村组干部进村入户，交心谈心活动。由两名大学生村官作为宣讲主力，分片分区的开展送科技学问下乡活动，受到了群众的欢迎和好评，到达了很好的社会效果。 全国科普日活开工作总结3 为深入贯彻落实万科12号文件要求，我乡主动组织开展了以“科技创新驱动三农进展”为主题的科普活动月活动，大力推广了科技成果，普及了科技学问，提高了广大干群的科技素养，现将我乡科普活动月工作总结如下： 一、细心组织，主动部署支配 科技是第一生产力，为把科普工作落到实处，我乡召开了乡村干部会，主动部署支配，细心筹划，成立了由分管领导任组长，农技、畜牧、文广、安办、计生、各村主任为成员的领导小组，加强了对科普活动的组织领导，形成了上下共抓共管的联动格局，明确了职责分工，进一步明确工作任务，细化工作职责，为顺当开展科普活动月的各项工作供应了坚强的组织保障。 二、多方宣扬，突出重点，取得失效 在政府、场镇、学校等人口密集地，实行了内容丰富、形式多样的宣扬，通过LED显示屏、悬挂横幅、广播宣扬、远程教育、发放科普宣扬资料等方式，营造了深厚的的科普言论气氛，为科普活动的开展奠定了深厚的气氛。 以广大干部职工、农民群众和中小学青少年为科普重点宣扬对象，共举办各类技术培训、讲座3场次，听众800余人;举办农业有用技术现场询问5场次，接受询问600多人;畜牧站负责人熊绪芳同志深入3个专业合作社供应现场指导示范，切实将科技送到农村手中;农技站站长杨吉田同志供应马铃薯宽窄行带状种植技术指导20场次，发放玉米肥团育苗乳苗定向移栽技术宣扬资料1000份次，发放各类新品种、新技术、新物质1500份;切实将技术送到了农民手中，催促学校主动组织在校学生收看了防震减灾、食品安全、健康卫生、环境爱护、公共安全专题类节目。通过活动的开展，激发了广大群众爱科学、讲科学、学科学、用科学的热忱，引导广大干群树立了科学思想、科学看法，树立了科学的世界观和方法论。 总之，本次科普活动月活动在乡党委、政府的高度重视下组织得当、内容丰富，在全乡范围内形成了宣扬科学、普及科学、弘扬科学的精神风气，为推动社会主义新农村建设，促进农业增效，农民增收，农村进展供应了科技支撑，大幅度提高了农民、场镇居民、青少年的科学素养。 全国科普日活开工作总结4 围绕全民科学素养行动打算纲要年度科普工作主题“决胜全面小康，践行科技为民”，全国科普日系列活动由“科普资源开放”、“节能在我身边”、“爱护蓝天碧水”、“社区健康服务行动”四大板块组成。现将“全国科普日”活动状况总结如下： 一、领导重视，部署周密 根据中国科协、省科协的统一要求，市委、市政府高度重视，对科普日活动进行了专题争辩、部署，对科普日活动进行了全面地支配和部署，为全市科普日活动的顺当开展打下了良好的组织基础。 二、重点活动为引导，大造活动声势 在省会南郊公园科普乐园的前坪、社区和区科技馆，一场以“地区全国科普日科普资源开放日”命名的中心会场活动，拉开了科普活动日的序幕。 中国科学院院士、省政协副主席姚守拙教授在启动式上向市民发出建议和号召：从我做起，从如今做起，树立节能减排意识，把握节能减排方法，养成科学、节省的生活习惯，共同创造碧水蓝天、健康和谐的奇特生活。 区中小学生现场演示的“奇思妙想”科普呈现吸引了众人的目光，省、市领导和院士们一道，兴致勃勃地观看孩子们布满想象力和童趣的表演。“好玩的水试验”等青少年创新成果，引来很多游人围观、拍照，连参与科普游园的中国科学院姚守拙院士、周兴铭院士和中国工程院官春云院士等也被吸引，饶有兴趣地在一旁认真观赏、指教。 三、“科技大餐”受农民热捧，新农村建设劲吹“科技风” 全国科普日”活动得到了全市各区、县(市)委和政府的高度重视，纷纷成立“科普日”活动领导小组或组委会，在人力、财力和物力上赐予的充分保证。五区四县(市)在境内举办了形式多样、内容丰富的科普活动，吸引了大批城乡居民参与。 各市县科协主动联合各有关单位，举办以“新农村、新环保、新生活”为题的农村环保科普宣扬行动正在进行。大批科普志愿者上山下乡、进村入户，举办爱护生态环境科普展览，进行环保产品推介和新技术推广应用，开办环保有用技术学问培训讲座，开展农村“六个一”环保活动。 全国科普日活开工作总结5 我校开展了以“创新促进进展，科普惠及民生”为主题的科普宣扬活动，现已圆满结束。在全体师生的共同参与下，各项活动开展比较顺当，取得了预期效果，现将活动状况作简要小结。 科普宣扬周期间，学校把“无锡市锡山区第九届科普宣扬周”的宣扬口号印发给各班级，张贴在教室里，每天在校内内电子屏幕早晚播放，营造了深厚的科普宣扬气氛。围绕“节省能源爱护环境保障安全”这一科普宣扬周活动主要工作，组织全校师生开展了一系列的活动，例如传染病防疫讲座、黑板报宣扬、金点子征集等，通过活动学生们对节能、节水、节地、节省资源的学问把握了不少，并开头自觉地转化为个人的行动，为共建和谐校内出一份力。具体工作如下： 1.宣扬工作：利用国旗下讲话，进行了防震减灾主题安全教育;各班利用黑板报等方式宣扬科普宣扬周标语;在科普日期间学校利用大屏幕每天早晚滚动播放标语。 2.在全校师生中举行“我为节省型、生态型校内建设出金点子”竞赛。竞赛教师和学生两个组，教师以办公室为单位，由工会组织，成果纳入学期文明办公室考核体系。学生以班级为单位，成果纳入优秀班集体考评。在很多种学校教育处、总务处带头主动参与，大家围绕学校自身的建设，提出了“空中花园”、“雨水收集系统”、“路灯led改造”等多个优秀金点子。学生更是妙思连篇，一个个好点子令成人刮目相看。学校按时向教育局递交了参赛作品，信任确定会取得比较好的成果的。 3.在无锡阿合奇两地的网络科普学问竞赛中，我们广泛发动全校高年级学生开展科普学问竞赛，选择50名同学参与了网络答题，最终获得两地排名第13名。位居锡山区第2。 4.与此同时，我们还主动利用科普宣扬周的机会开展了一系列的自主活动。例如带着低年级学生参观学校科技馆，激发了低年级小伴侣对科学的兴趣。进行了太阳能汽车表演，让更多的学生了解奇特的太阳能，对将来开发新能源布满信念。 通过科普日活动，培育学生对等科学的正确看法和方法，培育学生独立思考和自主探究的精神与力量，使学生逐步具有科学的世界观、人生观、价值观。我们会以此为新起点，结合学校实际状况，开展形式多样的科技教育和科普活动，同时，我们要连续从兴趣入手，不断促进学生创造性思维的进展，把科学教育渗透到各科教学、各项活动之中，努力把我校科学教育提高到一个新的水平。 2022年全国科普日活开工作总结范文五篇 第 6 页 共 6 页