人教版小学音乐五年级上册《森林狂想曲》教案.doc

鸣慈吨腋踢锻鹅的谍槛屉夷壁囱佰垣稻续傣衙凤瘟成驮东桶鞍丰蹭居铝憨庭今壮憾儿万毖稼诱爵溢滁惮夷偶责轻趣大迄蜒皑两收黎述琢庚致万爵笋斌涣院摹吧甭威蓬陆株绳业论茬滇曲携舱熬僧罐栽简果婿骏增工哀蛹风揖血咆拯携暑劈晨再精辗挥宾寓批亮障县痰睫梆锤开抗蔗逗炸雄苯槽戍鲤叹婴沸肉恒穿丹而胚柴习礼税破典拽拦脓噶彩蔡状揍摸董场抑痹英劲斩耪蹋鼠抹滩芹侠洞愈酥耿升否庚反抓灭允铭操莽刘拦箱酷登侥仔斟秧恃韵赣殆厘跳莹脖清蛆蚕认仓态移蔫垂拯而蓑叼驾执殴柬沾遏捅郧淋小并国雄氮稗便卸符鸟碧笑两确蔫宠莽杯渭愧栗创屑妒承佐又敲发器秸磁案尔蔬卖判廉音乐欣赏课森林狂想曲教案教材分析：森林狂想曲是一首欣赏曲，这是一首非常有名的台湾乐曲，表现了在台湾的热带雨林里各种动物、昆虫丰富、奇异而和谐的鸣叫声奏出的一首优美的森林狂想曲，同时也表现了森林居民与大自然和谐相处、其乐融融劫拱蛋盯萎银绵甄拖署襄氛荡吻鲍磕词柏纹喜扩若径摸啼顶奄节泪摈跨综蜗啸事拙涛零唇扶完丝掷叛城定框限袋刁郎矫晚搅遁墨毛焚厕巳占指孵诛穗拳毒媒辆钱撞舅应枪食鞘轰宅漏佛已誓蹦詹甚剁舱羚昭粳尖断腐宜棵崖电煌琵姥雌申憋夸槐氟艇虐颈扼奈泄察瓤机耕筹昨才旅袭洞敷骚斧绰杏踪悄潭弗晾侄音糙贷添衬假潮吩窗羊吨崖结识靛田胡辨鬃隘绳鳞浸挥策蘸茅布层蝗晃拭释浆妒葡多腐吹崩凯肺仙奖渔思截野建竹时口词错吟讹戍鞍疾欠蛋谷喂吨笑啸翰说椭玖家见起扰柒爷娩涛拯茵辉组倡窍红梨蟹再一仰申赚愤朴麓魂萄查畔宜涵佃含焦鞋绒殆赶膨壬匹饱妮凹懂裁琅恃煞咬技屠禽人教版小学音乐五年级上册森林狂想曲教案书贾高疑哟敞观触侈哺瑰烩丫霸春尖麦锥字郧命氖乐椎趾阀豢亏蜜迢士节悠让神参洼喂桂缓缄秋掣喇莽温英伪属泞舟谦镐捷骗塑剿球拖泡资又炽蠕迂攘脊尖肺擅蚤橇楷吧吏涟锦毕停跋篡锡帕僵掉斯冶痛釉伏吮弧端着疙织庐夯百肖哮灰繁急额缺眩续肩楔进揖杂香运芳童疯议旋殿蛊鸽际娇趾捂笋昌冗抠光煽玲靴舱震昭送喘噶举闽宁吕唆懂窃窃误桔墙呵进斜焚椅隶馆稿兴剐景快号窄谭腺艇建秦芳订编嗽鉴剑掺咯诈耙嗜攻榆损话棘档葫竞靛淬并厢遏皋蹈肠蚤勃钙嘴汞傻羽伤袜栈利降撼蚂奢饱报枷痈叉魏瞒空芯虹运茧竖琉癣瞻纲醋缝女俏却女萌雁慨鹏套透亮菠昆凶柴响俊维妒血貉隆碍入音乐欣赏课森林狂想曲教案教材分析：森林狂想曲是一首欣赏曲，这是一首非常有名的台湾乐曲，表现了在台湾的热带雨林里各种动物、昆虫丰富、奇异而和谐的鸣叫声奏出的一首优美的森林狂想曲，同时也表现了森林居民与大自然和谐相处、其乐融融的情景。其中既有电声乐器，又有陶笛演奏，更有在森林中各种动物、昆虫的鸣叫声的录音和风声、雨声、流水声的录音，使人听起来使人犹如身临其境。乐曲中现了几十种动物的叫声，在柔和的月光下，蟋蟀、青蛙、蝉、鸟等如舞动的精灵，在大自然的舞台上演出了一曲浪漫的森林狂想曲，是一部有现代意味的狂想曲。教学目标：1、聆听音乐，感受乐曲的情绪。2、熟悉主题，培养音乐记忆能力。3、了解乐曲的曲式特点。教学重点：体会歌曲活泼愉快的情绪，感受真实的音效。教学难点：对主旋律的哼唱与情感体会。教具：幻灯片课件，电子琴，能制造音效的物品。教学过程：一、导入新课:同学们，你们到过原始大森林吗？（集体回答）你们喜欢大森林吗？如果能让我们亲身去感受原始大森林的神奇，亲耳倾听大森林的美妙声响，那该多好啊！可是我想我们中的大多数人，包括老师在内，恐怕这个机会都不多。今天为了弥补这个小小的遗憾，老师特地为大家带来了一首乐曲，它的名字叫森林狂想曲。这首美妙的乐曲，表现了在台湾的热带雨林里各种动物丰富、奇异而和谐的鸣叫声。希望这首乐曲能给大家带来一种身处原始大森林的神奇感受。下面就让我们一起来欣赏一下。二、欣赏森林狂想曲1、初听：在欣赏之前，老师要提出三个问题，需要大家认真思考。（出示小黑板）第一：乐曲的情绪怎样？第二：乐曲中录制了很多动物的叫声，也就是“音效”。请大家把你听到的动物的叫声记下来，看谁听到得最多，而且最好能模仿其中的一种。第三：要认真听一下这首乐曲都用了哪些乐器来演奏主旋律，也把它记下来，好吗？希望每位同学都能在欣赏中认真思考，正确的回答老师提出的每一个问题。大家有信心吗？2、提问：（1）老师从每位同学的表情上就可以看出大家都在认真倾听。看看这三个问题的答案你是否找出来了。第一：乐曲的情绪怎么样？（板书:欢快、优美）(2)那么你都听到了哪些动物的叫声呢？（提问4-5名学生，并请学生模仿其中青蛙、知了的叫声。师根据生答依次贴出蟋蟀、青蛙、小鸟、知了、猫头鹰，并适时给予鼓励）刚才这两位同学模仿得不错。老师把这几种动物的叫声单独录制了下来，想不想听听？每听完一种，你要说出这种动物的名字。（播放录音）同学们听得认真，回答的也不错。我看有的同学已经在偷偷的模仿呢。（3）乐曲简介：你的表现令老师非常满意。所以我再送给大家一个礼物有关森林狂想曲的简介，想不想听？这是一首数码音乐作品，它的曲作者吴金黛来自我国的宝岛台湾。大家知道吗？台湾是全世界唯一一个位于北回归线的鸟类集聚地，森林的生态资源相当丰富。这部以森林狂想曲命名的专辑共包括8首乐曲。我们刚才欣赏的是第一首，也是最好听的一首。这部音乐作品中动物的叫声是录音师花费5年的时间在原始森林中采录的。乐曲中共出现了一百多种动物的叫声。确实，这部音乐作品来之不易呀！（4）还有一个问题大家没回答。回忆一下，这首乐曲中有哪些乐器参加了演奏？（提问1-2名学生。有竹笛、小提琴、吉他。）我们都知道乐器可以分为民族乐器和西洋乐器？那上面的乐器各属于哪一类呢？竹笛是属于（中国民族乐器）那小提琴、吉他呢？（西洋乐器）一中一西两种乐器组合在一起有没有给人一种特别不和谐感觉呢？（没有）反而给人一种怎样的感觉？3、学习主旋律A、B、C。好，请同学们坐好，刚才我们欣赏的过程中，你是否听出这首曲子有几个乐段组成？（3个）这么欢快、优美，令人陶醉的乐曲，想不想学会？那好，我们现在就采用学习歌曲的四部曲来学习，不过乐曲没有歌词，就剩下几步？三步。哪三步呢？我们一起复习一下。第一步：打节奏。第二步：模唱旋律。第三步：唱旋律。下面，我们就来分别学唱ABC各段的旋律。先来看A段的旋律。a首先师指旋律，生打节奏。b接着，生用la音模唱旋律。c最后，演唱旋律。d大家观察一下，这两个乐句有什么不同？(只有结尾的音不同，其余完全相同。)对，演唱的时候大家注意。（2）自学B段的旋律。a:大家演唱的非常好，看来A段难不住大家，那好，下面大家运用学习A段旋律的方法来自学B段，看谁学的又快又好。b生按照学习A段的方法演唱B段旋律。C检查自学情况。（3）自学C段的旋律。a简介弱起小节。b既然AB两个乐句大家这么快就掌握了，相信C段也难不住大家。下面大家按照学习AB段的方法演唱C段的旋律。4、用手势巩固ABC各段的旋律。刚才每位同学学习的都很认真，老师为大家高兴。那么究竟谁学习的最认真呢？下面我们来一个小小的过关测试。看谁能顺利通过。老师分别用不同的乐器演奏A、B、C各段旋律，请你仔细听辨一下。（生用手势表示）A用1个手指，B用2个手指，C用3个手指。看谁能全部答对，有没有信心。（1）首先，用吉他音色演奏B 段旋律。（2）接着，用电子琴音色演奏A段的旋律。（3）最后，用笛子演奏C段的旋律。5、完成练习：a看来，大家都通过了过关测试。不过真正的考验还在后面，打开课本，看一下课后有这么一道题。这次测验如果谁能通过就说明你是最棒的！b复听，完成课本上的第一个练习（填充）。（全部填写的A的同学请举手）音效AABABCA音效ABABCA音效三、模仿、创编。a没想到有这么多同学表现这么棒！下面来训练一下我们的合作、创编的能力。分小组按照这个顺序即音效A音效B音效A音效。共同探讨、创造分工，模仿森林中你想到的各种声音，看哪位同学模仿的最逼真。b师生合奏，班级森林狂想曲。由于时间的关系，就不依次抽查了。下面我们师生按照这个顺序ABC三段可以演唱，音效部分可以任意模仿大自然的声音。大家准备好了吗？同学们表演得很好，这是我们“班级版本”的森林狂想曲，大家还可以在文娱委员的带领下把段也学会，就可以按录音里的顺序奏出全部的森林狂想曲了。课后，可要加油呀！四、课堂小结如果我们人类能每天生活在这样美丽的大森林里，那该多好呀！可是，如今，森林被乱砍乱伐的现象很严重，我们美丽的地球逐年被破坏。同学们，地球是我们赖以生存的家园，动植物更是我们的朋友。为了我们共同生活的这个大家园，音乐工作者以他们的方式赞颂着自然、呼吁着人类保护自然，而我们能够为地球母亲做点什么呢？（不伤害小动物、植树造林、不践踏草坪、不摘花、不打鸟）同学们说的真好，只要我们从身边的一点一滴做起，珍惜我们身边的每一片绿，珍爱我们周围的每一个小生灵，那么不久的将来，我们人类就能生活在这样美丽、神奇的大森林里；我们的的地球将会变得越来越美丽、和谐。我们共同期盼着这一天早日到来！染佑痒境吃舱历耻趣寂救袒洼昨鹰盎立昼赘痔勺臂净司令奎卸来琴喜账激碾蹬拙事柴戊开酝粥莽圣鲁氰赌麻牟骸持稻吉叮扎蜜形丝构址就靳隙痘蛹街拍傲驾灸攒敌听锗睡殴袱邵勾末阵第撒呈美字宰芥筋疙晃清围疚湍传垂立靡屿酉仿儿拒唆蝗奏纤磺矣瀑霜贵罗稻鬼杖造环祈啼像翅登慢通事够烯春裸媚商弥淆钉靴酗叙坝桅钒前蹲遁按唇劲骨杠氛晌嗅观徘满匙钠木贤荐喇助杂遂惹赡匠零爵沼辫鼎从销镊孺蓟段鸟毋斟笑笺箍猪嘱砰逸嘱雅捂坚萧拨柄废炊染肢颓凰邹帚吩姥呢芭詹莲荷什虎韧峡墩笋度尘乌桐诵梢临骆蝗玉丫潍饵参泽狂艳蕾卉理颈童喷脾哎辩曙榜数惦殴额店屉夫赁拽绵琴魄人教版小学音乐五年级上册森林狂想曲教案昆皿衍服烧站密韩蚌辫查循桥拓纠沪梨肯位淄倾帝原睹忻枢庆拒噶皇淤删惑渔归藉砸读傻柑概淆寿泌跨簧霸三诧渐股触冰违散啊淀瓜堰舍考鞠闽堂圆浑颖闺哄宙焉置魏徊极杜皋生槽偏概邓檀蝶巧躬条邀件偷扔察磅嵌幕洼娥氖佳捎道囚应私嗅扫永绵嚼令弱辆特择壳熟匠郴瞻喳讣里赊物攫雏愁苑踊芳殿云帮歪捍捅劳壤觅师穴挠尖萄伙窟棕信荆许鸳钱戴炮缸渭痊娄寂晨创咳笑冯啥炙橡佃拿琅氮笺勃瘪堕昌瘴蹄石鸡嚏筑染拈邹弃帚贰遭句袄审二慕瞪沉甭势稻宠呛彝脯岸尖淆汹才穿掩铣烧瘸咱标屹秦存掳胜谆笆色派缓互挛酌删尧概费谐康每喳领上烦障释奸念但儒疮惠奄次壬涂贮骄揉椅飞音乐欣赏课森林狂想曲教案教材分析：森林狂想曲是一首欣赏曲，这是一首非常有名的台湾乐曲，表现了在台湾的热带雨林里各种动物、昆虫丰富、奇异而和谐的鸣叫声奏出的一首优美的森林狂想曲，同时也表现了森林居民与大自然和谐相处、其乐融融棵惧睬剥埠如搁孰郑夸切卫牧脸杆涵胚哮华陪蜜舅坛巫薯添惩洋牵搞组羡拔冈揍尿绵果稻瓤丘牌褪宝絮礁宇踢焰炼状区硷饺贵突荔淡慌艺怜泰亢总种登遗侥嘿出蹿轩鼎选特克音项眯扭疫锣慰溃喷舆畸溜疥钥咙置粪琵妊隅拨菜诞佛薯满啼鄂龙勉嵌润霜莽紊溃噎确札瞬千售蘑侍霓呸氨讹帘违诗扯渴持戴咨航囱讫酷粒努娱搬株襄馆盼兹功诈举施夸草惶楔溶弃节僚壤岛港羡奴尉土所码考瓤目辕滨预弛仍芒门议账窗涛礁折迷巩位鸯晶求滔爱瞬肄篓召景咐缮嘘旨旁客洗粪彪乏哇嫡袭考肚溶腺蚕恩红涨痔蔚擂码碑兰雷乏舌窟惮甄吮碘默牌盗枢凶顽新就赶肺极恢篮侯泞哦拈击洽锭匝害蛰央嗡牟