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对中学生爱国主义的问卷调查
1． www。cer。net/artide/2004021313098897。shtml。1、什么是爱国主义？
2、在不同的历史时期爱国主义都有不同的具体内容吗？
（A、有 B、没有 C、不清楚）
2、传统文化对大学生饰品消费的影响 3、在现阶段，青年学生的爱国主义行为应表现在哪些方面？
（学习 B、遵纪守法 C、实
2、际行动 D、不知道）
4、有人说：“国家兴亡，匹夫有责”你怎样理解？（A、对 B、错 C、不知道）
5、林则徐虎门销烟，是爱国主义行为吗？（A、是 B、不是 C、不知道）
、DIY手工艺市场现状分析 6、雷锋助人为乐，是爱国主义行为吗？（A、是 B、不是 C、不知道）
小饰品店往往会给人零乱的感觉，采用开架陈列就会免掉这个麻烦。“漂亮女生”像是个小超市，同一款商品色彩丰富地挂了几十个任你挑，拿上东西再到收银台付款。这也符合女孩子精挑细选的天性，更保持了店堂长盛不衰的人气。 7、前一阶段，民间组织到东海去保卫钓鱼岛，是爱国主义行为吗？（A、是 B、
3、不是 C、不知道）
图1-5 购物是对消费环境的要求分布 8、工人精心生产，农民辛勤耕种，解放军日夜守卫边疆，是爱国主义行为吗？（A、是 B、不是 C、不知道）
9、有的同学上课不注意听讲，下课不遵守校规校纪，别人批评他他不服气，说：“这和爱国主义不沾边。你等着，如果外国入侵我国，我第一个报名参军，抗击外侵。”这种说法对吗？（A、对 B、不对 C、不知道）
营销调研课题 10、中华人民共和国国歌又称（ ）,曲作者是（ ），词作者（ ）。
11、列举我
4、国历史上五位爱国英雄（A 、B 、C 、D、 E、 ）。
12、方志敏和杨靖宇哪位是抗日英雄：（A、方志敏 B、杨靖宇）
13、“一国两制”是谁提出的？
二、大学生DIY手工艺制品消费分析（A、毛泽东 B、邓小平 C、江泽民 D、胡锦涛）
14、写出一本你看过的爱国主义教育书籍。（ ）
5、
而手工艺制品是一种价格适中，不仅能锻炼同学们的动手能力，同时在制作过程中也能体会一下我国传统工艺的文化。无论是送给朋友还是亲人都能让人体会到一份浓厚的情谊。它的价值是不用金钱去估价而是用你一颗真诚而又温暖的心去体会的。更能让学生家长所接受。 15、我国女中学生参加在瑞典举行的数学奥赛，瑞典政府给各参赛国升挂国旗，唯独中国没有。你会怎样做？
（A、退出竞赛 B、无所谓、继续参赛 C、提出抗议，再参赛 D、没有注意到这个问题）
16、高中毕业后你是否会参军入伍？
2、价格“适中化”（A、有 B、没有 C、没有考虑过）
就算你买手工艺品来送给朋友也是一份意义非凡的绝佳礼品哦。而这一份礼物于在工艺品店买的现成的礼品相比，就有价值意义，虽然它的成本比较低但它毕竟它是你花心血花时间去完成的。就像现在最流行的针织围巾，为何会如此深得人心，更有人称它为温暖牌绝大部分多是因为这个原因哦。而且还可以锻炼你的动手能力，不仅实用还有很大的装饰功用哦。17、你眼中的爱国具体表现是：
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