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2014年德州市中考生物试题及答案.doc

1、绝密★启用前 试卷类型:A 德州市二O一四年初中学业考试 生 物 试 题 注意事项: 1.本试卷共6页,共50分。考试时间为60分钟。 2.答卷前务必将自己的姓名、考号、考试科目涂写在答题卡上。考试结束后,本试卷和答题卡一并交回。 3.选择题选出答案后,都必须用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案编号(ABCI})涂黑,如需改动,必须先用橡皮擦干净,再改涂其他答案。 4.请将非选择题的答案按要求答在答题卡上的指定区域内,否则一

2、律无效。 一、选择题(下列各题的四个选项中,只有一项是最符合题意的。每小题1分,共20分) 1.下列有关显微镜使用的叙述,正确的是 A.调节光圈——调节视野的大小 B.调节反光镜——调节物像的大小 C.调节细准焦螺旋——使看到的物像更清晰 D.转动转换器——换用不同放大倍数的目镜 2.脐带血是胎儿娩出、脐带结扎并离断后,残留在胎盘和脐带中的血液。 近十几年的研究发现,脐带血中含有造血干细胞,可不断产生 新的血细胞(如右图),这一过程称为细胞的 A.生长 B.分裂 C.分化

3、 D.分类 3.在大蒜收获的季节,有些家庭爱腌制一种食品—“糖醋蒜”,吃起来酸甜爽日。下列有关“糖醋蒜”腌制的说法,正确的是 A.糖和醋没有进人大蒜细胞内 B.大蒜细胞能控制糖醋物质的进出 C.大蒜细胞已死,细胞膜失去控制糖醋物质进出的能力 D.糖和醋都是细胞需要的物质,所以都能通过细胞膜进人细胞内 4.一对双眼皮的夫妇,生了一个单眼皮的女孩。如果他们再生一个孩子,是单眼皮男孩的可能性为 A.100% B. 50% C. 2 5% D. 12. 5%[来源:学科网] 5.观察下面三幅图,其所运用的生物技术对应正确的

4、一项是 A.①一组织培养,②一克隆技术,③一转基因技术 B.①一无土栽培,②一克隆技术,③一组织培养 C.①一组织培养,②一转基因技术,③一人工诱变 D.①一无土栽培,②一人工诱变,③一克隆技术 6.春季是流行性腮腺炎的高发季节,曾经感染过腮腺炎病毒的人,可对此病产生终生免疫。下列关于这个现象的叙述,错误的是 A.这种免疫是后天获得的 B.这种免疫属于特异性免疫 C.患过腮腺炎的人,对其他疾病也会产生一定的抵抗力 D.对患腮腺炎的病人要及时治疗并隔离,这属于控制传染源 7.右图是大豆种子的部分结构示意图。下列有关叙述中,错误的是 A

5、大豆种子萌发时,图中〔④〕提供营养物质 B.豆芽菜可供食用部分主要由图中〔①〕发育而来。 C.〔⑥〕既是大豆种子的主要部分,又是新植物体幼体 D.大豆种子与玉米、水稻种子相比,玉米、水稻种子中没有〔⑥〕 8.下列关于“口腔对淀粉的消化作用”实验的说法,错误的是 A.该实验可证明唾液能消化淀粉 B.馒头的消化与牙齿、舌的作用分不开 C.要让唾液发挥最佳作用,温度应保持在37℃左右 D.试管内的混合液,如果加碘变蓝,则证明试管内淀粉已被唾液消化 9.右图示人的泌尿系统,箭头表示流向。比较[1]、[2]、[3]结构内尿素的浓度,从 高到低的正确顺序是

6、 A.1—2—3 B. 2—1—3 C.3—1—2 D.3—2—1 10.鸡冠的形状有玫瑰冠和单冠两种(如右下图)。若图中这两只鸡的亲代都是玫瑰冠(用R表示显性基因,r表示隐性基因),以下叙述正

7、确的是 A.单冠是显性性状 B.子代的玫瑰冠基因型均为Rr C.亲代的玫瑰冠基因型均为Rr D.若图中两只鸡繁殖后代,后代性状比为1:1 11.在2012年德州市春季中小学运动会上,多项纪录被“尘封”,难以打破,学生身体索质总体下滑。关于此现象的观点叙述,正确的是 A.只要吃的好,身体索质就好 B.科学文化索质比身体索质更重要 C.实施健康计划,坚持阳光体育活动 D.体育竞技是运动员的职责,与我们无关 12.雷鸟的羽毛可随季节的改变而发生白色(冬天)与灰褐色(夏天)的变换。据生态学知识判断,下列叙述中不正确的是 A.两种毛色

8、中较细密的是灰褐色的 B.这种现象是长期自然选择的结果 C..羽毛的变换有利于它适应气候的季节性变化 D..雷鸟的羽毛发生这种变化是对周围环境变化的一种适应 13.体重近似、发育正常的甲、乙、丙3只小狗,甲狗不作处理,乙、丙狗分别做不同的手术处理。几个月后查得各自血液中两种激索的含量如下表(单位:微克/100毫升血液),则下列叙述中不正确的是 甲状腺激素 生长激素 甲 3 6 乙 2.8[来源:学。科。网] 0.1 丙 0.1 5.8 A.甲狗在实验中作对照 B.乙狗切除了垂体 C.丙狗切除了甲状腺 D.一段时间后,乙狗发育正常、丙狗生

9、长停滞 14.我市的乐陵以盛产“金丝小枣”闻名全国。为了提高枣的坐果率,每年春天,一些有经验的枣农要将枣树树干进行环状切割。这样做的道理是 A.限制有机物向上运输 B.限制有机物向下运输 C.限制水和无机盐向上运输 D.限制水和无机盐向下运输 15. 2013年以来,原央视著名主持人崔永元和科普作家方舟子就转基因食品的安全问题进行了激烈的论战,引起了很多人对转基因食品的关注。以下关于基因的说法,正确的是 A.基因位于DNA上,一个DNA分子上有一个基因 B.利用基因的多样性可以培育很多农作物新品种 C.每一种生物都是一个基因库,它们的基因都

10、是相同的 D.如果由于外部因素导致基因改变,这一改变的基因就会遗传给后代 16.右下图是由3个圆所构成的类别关系图,其中Ⅰ为大圆,Ⅱ和Ⅲ分别为大圆之内的小圆。下列选项符合这种类别关系的是 A.Ⅰ染色体、ⅡDNA 、 Ⅲ基因 B.Ⅰ叶肉细胞、Ⅱ叶绿体、Ⅲ线粒体 C.Ⅰ种子植物、Ⅱ孢子植物、Ⅲ被子植物 D.Ⅰ内分泌腺、Ⅱ垂体、Ⅲ肝脏 17.在自然条件下,黄瓜属于 A.自花传粉、主要靠昆虫传粉 B.异花传粉、主要靠昆虫传粉 C.异花传粉、主要靠风传粉 D.自花传粉、主要靠风传粉 18.下列对水的叙述,不正确的一项是 A.水是生物体

11、中含量最多的物质 B.水可以为人体的生命活动提供能量 C.水在生物体内起到运输物质的作用 D.人体内的大多数生命活动必须在水中完成 19. "健康饮食,健康生活”下列叙述或做法,正确的是 A.带“虫眼”的蔬菜和水果农药含量少,可放心购买 B.当下肢大血管破裂出血时,要按住破裂血管的近心端止血 C.体液中的溶菌酶能破坏多种病菌的细胞壁,属于保卫人体的第二道防线 D.有人吃海鲜会出现皮肤奇痒等过敏反应,引起过敏反应的物质在医学上称为抗体 20.试剂的正确选择和使用是实验成功的关键。下列实验中,所用试剂不能很好地达到使用目的的是 实验名称 所用试剂 使用目的 A 观察

12、酵母菌临时装片 碘液 染色 B 绿叶在光下制造淀粉 清水 溶解叶绿素 C 制作人口腔上皮细胞临时装片 生理盐水 保持细胞形态[来源:学科网ZXXK] D 比较不同果蔬中维生素C的含量 高锰酸钾 与维生素C反应 二、简答题(每空1分,共30分) 21. (5分)阅读下列短文,思考并回答下列问题: 春天到了,森林里一派生机勃勃。在这个美好的季节,一年一度的动物运动会召开了。许多动物都来参加,有的当运动员,有的当拉拉队员,有的当观众。看,鹅鸭游泳比赛开始了。游泳池里,一只白鹅和一只白鸭昂首挺胸做准备。裁判小熊猫举起发令枪,高声一声“预备—”“砰!”的一声枪响,鹅

13、和鸭奋力向前游去,真是“白毛浮绿水,红掌拨清波”啊!它们都使劲摆动翅膀,拨着脚掌,游呀游呀,一会儿鸭子落后一点了,鸭子拉拉队员们高喊:“鸭子加油、加油!”白鸭拼命向前,赶上了。白鹅也不服输,在一片“加油”声中,白鹅又冲上去了。它们你追我赶,谁也不甘心失败。到了最后,白鹅抢先一点,得到第一名。接着,猴子和松鼠比赛爬树,孤狸和梅花鹿赛跑,狗熊和大熊猫摔跤……每项比赛都十分紧张。每届森林动物运动会,都是以哺乳动物为主角的盛会,各种动物都发挥着自己的特长、优势,表达着对生命和健康的热爱,体现出大自然的和谐。但随着时间的推移,剑齿虎、猛玛象等等很多种动物退出了比赛,运动场上再也看不见它们的身影。 (1

14、短文中提到的鹅鸭适于水中生活,相适应的外形特征主要是________________________。 (2)哺乳动物运动的方式多种多样,但它们的运动系统都是由_______和__________组成的。 (3)看马戏团表演时可看到,在驯兽员的一声令下,“狗熊踩单车”、“小狗算算术”“、老虎钻火圈……一些动物会做出很多不可思议的动作。动物个体完成这些复杂的动作,都是由运动系统,在_____________系统的支配和其他系统的辅助下共同完成的。 (4)在自然界中,剑齿虎、猛玛象等很多种珍稀动物,现在都看不见了。它们灭绝的主要原因是_________________。 22. (5分

15、)每年的春夏季节,乘车从德州至济南的高速公路上,只要稍一留神,你就会看到公路两旁树上一个接一个的喜鹊巢,还有一双双、一对对站立枝头、随风摇摆的灰喜鹊(见右图)。灰喜鹊属雀形目、鸦科的中型鸟类,分布极其广泛。灰喜鹊繁殖期在5-7月,筑巢一般选择高大的杨树林内,每巢平均产卵5-8枚,灰喜鹊的卵产齐之后,再进行孵卵。据统计,一只灰喜鹤一年能捕食松毛虫1500。多条,可以保护一亩松林免受危害。 (1)与其他类动物相比,灰喜鹊生殖发育的突出特点是体内受精和_______________。 (2)灰喜鹊营巢由雌雄二鸟共同进行,由雌鸟孵卵、雌雄亲鸟共同哺育幼鸟(右图)。从发育情况看,雏鸟属于______

16、 (3)灰喜鹊每年均会营造新巢,并有营疑巢的习惯,即在它们真正使用的巢周围搭建很多并不使用的空巢,这种行为属于_______行为。 (4)灰喜鹊尾巴较长,它从某处飞过来,落到树枝上时,往往都会翘一下尾巴。这主要是起到保持_________的作用。 (5)在育雏期,当有人上树测雏鸟的体重时,灰喜鹊便发出“喳,喳”的鸣叫声。周围其他的灰喜鹊一起飞来,一齐“喳、喳”地叫个不停。这说明灰喜鹊种内有群栖和的__________关系。 23. (5分)下图是人体呼吸系统结构示意图,请据图回答问题: (1)人的呼吸系统包括肺和呼吸道,呼吸道 由图中________(填数码代号

17、)组成。 (2)患感冒时,由于病毒感染,[5]中的粘膜会 ______________,造成说话带鼻音。 (3)[6]与血液间的气体交换是通过________ 作用实现的,交换后,血液发生的变化是_________。 (4)空气中的氧气进人循环系统,需经血液里的 ________运输到全身各处。 22. (5分)世界卫生组织的事故调查显示,大约50%-60%的交通事故与酒后驾驶有关。因此,我国管理部门近几年不断地加大处罚力度,但有些人置若罔闻,仍抱着侥幸心理酒后驾车上路。请结合下图回答下列问题: (1)“醉酒”者常常表现出走路不稳、神志不清、呼吸急促等现

18、象,这是由于酒精依次麻痹 了图一中的_________(填数码代号)造成的。 (2)“红灯停,绿灯行”是人尽皆知的交通规则,但是“闯红灯”现象屡见不鲜。“闯红灯”的反射活动属于____________,参与该反射的高级神经中枢至少有______个。 (3)某人在“酒驾”交通事故中受伤,医生用针刺其指尖,此人有感觉但是没有缩手,则受伤部位可能是图二中的_______(填数码代号)。 (4)过量饮酒有害于神经系统的健康,而科学用脑,有助于神经系统的健康,并能延缓神经系统的衰老。关于科学用脑,你有什么合理化的建议?______________________________________

19、 __________________________________________________________________________ (至少提2条建议)。 25. (5分)生态学家用能量金字塔模型来体现生态系统中能量流动的过程。在能量金字塔中,高一级的营养级叠加在低一级的营养级上面,而底部主要是绿色植物,为第一营养级。能量金字塔的每一层代表每个营养级最多获得的能量。请回答下列问题: (1)生态系统的能量源头是__________,生产者通过光合作用把它转化成化学能,固定在制造的有机物中,输人到第一营养级。 (2)生态系统中的能量是通过_________依次传递的。 (

20、3)由图可以看出,下一营养级只能利用到上一营养级大约__________的能量。 (4)能量金字塔说明,在生态系统中,能量流动的特点:_____________________________。 (5)在生态系统中,与能量流动不同的是,物质循环是周而复始的。碳元素是蛋白质、脂类及其他重要有机物的组成元索,主要以________________的形式参与循环。 26. (5分)植物的光合作用和呼吸作用强度可以用单位时间内吸收或释放二氧化碳的量来表示。图甲曲线表示在恒温30℃时,某水藻在不同光照强度下,吸收二氧化碳与释放二氧化碳量的关系;某同学为“研究光照强度对植物光合作用速度的影响”,设计

21、如下图乙实验装置,此装置的优点在于,可通过控制灯泡功率的大小或调节试管与灯泡的距离,来改变光照的强弱。试回答下列问题: (1)光照强度为B点时,水藻吸收二氧化碳量为0,水藻是否进行了光合作用?__________。 (2)单位时间内,水藻释放氧气量应______________(大于、小于或等于)其光合作用产生的氧 气量。 (3)图乙实验中,每隔5分钟改变一次试管与光源之间的距离,随着距离的增加,密闭的试管中产生气泡减少。造成这一结果的主要原因是:①__________变弱;②____________减少。 (4)若该植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25℃和30℃,

22、在其他条件不变的情况下,将温度调节到25℃时,B点将向____________(左或右)移动。 [来源:学科网ZXXK] 德州市二0一四年初中学业考试 生物试题参考答案及评分标准 一、单项选择题(共20小题.每小题1分.共20分) 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 C C C D A C D D D C 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案[来源:Zxxk.Com] C A D B B B B B C B 二、简

23、答题(共6小题,每空1分,共30分) 21.(1)趾间有蹼 (2)骨骼 骨骼肌 (3)神经系统 (4)栖息地的丧失(或破坏) 22. (1)产带硬壳的大型卵 (2)晚成雏 (3)防御 (4)身体平衡 (5)互助 23.(1)⑤①②③⑦ (2)发炎肿胀 (3)扩散 静脉血变成动脉血(含氧量增加) (4)红细胞(血红蛋白) 24. (1)②①③ (2)条件反射 三 (3)2或4 (4)合理安排学习内容;勤于用脑,善于用脑;劳逸结合,动静交替;保持健康心态等(合理 即可)。 25.(1)太阳能 (2)食物链 (3)10% (4)单向流动、逐级递减 (5)二氧化碳 26.(1)是 (2)大于 (3)光照强度 二氧化碳 (4)左

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