2022年师德师风演讲稿5篇.docx

本文格式为Word版，下载可任意编辑2022年师德师风演讲稿5篇 师德师风是老师和一切教育工在从事教育活动中必需遵守的道德标准和行为准那么,以及与之相适应的道德观念、情操和品质。下面是我整理的2022年师德师风演讲稿最新范文5篇，欢送大家阅读共享借鉴，期望对大家有所关怀。 更多师德师风相关内容推举 老师师德师风自我评价 老师师德师风个人总结 学习师德师风工作总结10篇 师德师风学习心得体会500字 师德师风演讲稿1 敬重的各位领导，友爱的老师： 大家好! “育苗有志闲逸少，润物无声辛苦多。教坛几载风雨，我备尝苦辣酸甜，也深深生疏到：爱是老师最秀丽的语言。要当好一名老师，就要爱岗敬业，宠爱同学，爱得认真致志，爱得无私无畏!宠爱同学是师德教育的核心。推断老师的职业道德品质是否高尚，主要从以下几个方面看：看他否忠诚于人民的教育事业，能否坚决不移地全面贯彻执行党的教育方针;看他是否宠爱同学，能不能做到既教书又育人。随着社会的进展，党和国家对教育的深切关注，真诚地宠爱同学已被视为当代老师的师德之魂。由于： 一、宠爱同学是建立公正民主、和谐师生关系的根底。 任何教育的结果，都是伴随着确定的师生关系产生的，其结果的好坏有时受师生关系好坏的影响，不同的师生关系也往往会导致不同的教育结果。今日的同学需要有一个清静、和谐、安康的学习环境。由于在民主型的关系中，由于师生之间留意协商、沟通，关系比较和谐，同学的心情就会轻松欢快，这样就会有个良好的学习心境。反之，假设师生关系是“专制型、“放任型的。那么会带来同学心情上的紧急或放任，造成内心烦躁、恐惊等，在这种状况下就不会有高效的学习，学习效果也不会好。 在教育过程中，老师与同学之间要进展多方面的互动，会产生种种冲突。假设老师没有敬重，关怀和宠爱同学，即没有与同学沟系的法宝“博爱之心。假设不把其视为亲人，视为可倾吐心声解决困惑的伴侣，让他们感受到亲人般的关爱和疼惜，那么要真正化解这些冲突是不行能的。有时由于同学偏见或老师有“宁给好心，不给好脸的观念和行为，可能会产生同学对老师的“好心的误会。但是老师只要走出这种爱的误区，留意以正确的方式去表达对同学的敬重、疼惜和关怀，就能为建立民主、和谐、公正的师生关系奠定良好的根底，进而很好地化解冲突。因此说，宠爱同学是建立民主、公正、和谐的师生关系的根底。 二、宠爱同学是做好教育工作的重要条件。 同学的成长不只是阳光、雨露、面包和开水就能完成的。他们需要一样与植物和其他动物所不同的东西这就是酷热而真诚的心。所谓“爱屋及乌，老师对同学的爱，会被同学内化为对老师的爱，进而把这种爱迁移到老师所教的学科上，正所谓“亲其师，信其道而“乐其道，因此爱的教育是我们教学上的巨大推动力。老师关怀同学，就能载起我们教育界称之为严格要求的那条很难驾驭的小舟。没有这种关怀，小舟就会搁浅，用任何努力也无法使它移动。老师宠爱同学有助于同学良好品德的培育;有利于制造活泼、生动的学习气氛，使同学保持良好的学习状态，而这一切，都是做好教育工作必不行少的条件。 从教十载，我是这样宠爱同学的。 1.理智公正。在教育中，我对同学的爱是理智的，而不是盲目、冲动的。盲目的爱不能有力地引导同学向好的方向进展，不能有利地抑制和消退同学自身的不良因素。在教育中，我对同学的爱是正直、公正、坦荡、无私的，不是偏狭、庸俗的。因权势而爱，因门第而爱，因金钱而爱，这种爱会败坏社会风气，污染同学纯洁的心灵。假设我们期望同学成为宠爱惊异事物而仇恨丑恶行为的真正公民，我们就应当真诚地对待他。 2.坚持“三不。不挖苦同学。当同学做错事时，我耐烦开导，不挖苦、不训斥，不拿大话威逼恫吓。不体罚与变相体罚，不心罚。“心罚即对同学内在心理和精神的惩处，它是与体罚相对应而言的。比方，有的老师说同学“生来就不是读书的料，还有脸往这儿坐。“死榆木疙瘩!这种心罚羞辱了同学的人格，刺伤同学的自尊心，损害他们的情感，损伤了他们为人的尊严。大家想想，同学真的遇上这样的老师日子该多难过。所以，我们应疼惜同学。维护其自尊心，尽量避开对同学造成损害。“老师的生命是一团火，老师的生活是一曲歌，老师的事业是一首诗。有关对老师以及老师职业的赞美之词的确不胜枚举。但我们应经常进展一些反思，思考一下我们的行为是否与那些赞美之词相符。 3.严爱结合。现实中往往爱好同学易，爱差同学难。我就要求自己不仅要爱“小天鹅，还要爱“丑小鸭。实行同学能够理解、承受的方式对待同学，即严爱结合。首先，我擅长在敬重关爱同学的根底上对同学提出严格要求。其次，我擅长在严格要求的过程中去表达对同学的敬重友爱，努力创条件，使他们获得成功。 二十一世纪召唤着高素养、多层次的人才培育，高素养、多层次的人才培育召唤着素养教育，素养教育也召唤着高尚的师德修养。唯有高尚的师德修养，才能振兴教育，才能实现中华民族的宏大复兴。爱，是老师秀丽的语言，我们老师应有那颗与同学沟通的法宝博爱之心，用爱去对待同学，影响同学，关怀他们的成长。正如_中学校训所言：疼惜自己的孩子是人，疼惜别人的孩子是神。假设我们每位老师都是“神，那么，我敢确定师生关系始终是一片片晴朗的天空。 师德师风演讲稿2 敬重的各位领导，友爱的老师： 大家好! 我为大家演讲的题目是“立师德，铸师魂，我觉得这六个字不仅仅是这次演讲的题目，更是作为老师最重要的素养，是老师之灵魂。常言道，学高为师，德高为范。老师这个特殊的职业，规定了教书者必先学为人师，育人者必先行为世范。下面结合我的工作实际，谈谈如何成为一名优秀的学校老师： 一、树立良好的师德和职业操守 人们都说：“老师是人类灵魂的工程师、“老师职业是太阳底下最崇高的职业。作为一名学校老师，我们应当知道自己身上担当着教书育人的重任，充分生疏到自己所从事工作的重要性，要树立崇高的职业抱负和职业信念，爱岗敬业、关爱同学，以真情、真心、真诚来教育和影响同学，做到“以高尚的人格塑造人，以优雅的气质影响人，才能成为同学的良师益友，成为他们安康成长的指导者和引路人。要正确对待自己的工作，淡泊名利、志存高远，树立高尚的道德情操和精神追求。要甘为人梯，乐于奉献，静下心来教书、潜下心来育人，努力成为一名受同学爱戴、让人民群众满足的老师。当前的教育面临的环境很冗杂，受社会不良风气的影响大，这需要我们能守住心灵的安静，要多提高自己，少埋怨环境，努力去适应现代社会的进展转变。 二、不断提高自身的理论和教学水平 作为一名正在成长的学校老师，我们要努力提高自身的学习力气，进一步增加自身素养。不仅要深化学习教育教学方面的专业学问，而且还要贯彻落实到平常的工作中。在学习中，要有目的，有方向，合理支配。我们不管学什么，都要与教育教学工作结合起来。要有一种学习的危机感、紧迫感，把学习学问、提高素养作为生存和进展的紧迫任务，把学习当作一种工作，稳固树立终身学习的观念，要通过学习，不断提高教育教学水平，提高学问水平，增加教育教学工作的力气。其次要提高工作力气和创新力气，进一步增加工作的实效性.随着社会的进展，教育教学工作面临的新状况、新问题也会越来越多，工作任务也将越来越繁重。要使教育教学工作再上新台阶，必需进一步提高工作力气与创新力气。要提高工作力气与创新工作思路，要以扎实的专业学问，以良好的精神状态面对新的工作要求，把心思用在工作上。 三、依据儿童的心理特点，因人施教 教育的根本准那么是以“渊博的学问培育人，科学的方法引导人。学校生是祖国的花朵，国家将来建立的栋梁。他们是刚从幼儿园走进校内的儿童，不仅心智上还不太成熟，而且从心理上有一个适应的过程。因此，与中学及高等教育不同，学校教育要依据儿童的心理特点去支配教学。首先，要科学支配教学内容、方法、手段，充分调动同学的学习爱好。儿童的学问承受力气有限，而且健忘，所以每堂课的新学问不宜支配过多，而且在教学的过程中要通过反复温习来加深同学的记忆。其次是充分调动同学的学习爱好。孩子天性顽皮好动、对事物的专注力气不够，所以要用多表扬与委婉批判相结合的方法来吸引他们对授课内容的留意力。三是要着力培育同学的主动精神，鼓舞同学的制造性思维，引导同学在开掘爱好和潜能的根底上全面进展，才能培育适应社会主义现代化建立需要、具有创新精神和实践力气的一代新人。 四、真诚耐烦，努力成为同学的良师益友 付出了，总是期望会有回报，这是人之常情。我们做老师的都期望自己的辛苦都能换来硕果累累，但现实往往不如人愿。我们评价一个同学不要只是看他的成果如何，看他获得了多少的荣誉。换位思考一下，那我们对自己的价值表达呢?莫非仅仅是在于你获得了多少荣誉称号吗?还是你有多高的头衔呢?有些孩子，在学习方面表现并不是很精彩，但是，或许他会唱歌、会画画、会跳舞、能交际.那你能说他就不是好孩子吗?明显不能!其实每个孩子都有着属于自己的命运和人生，所谓“三百六十行，行行出状元不正是说的这个道理吗?对于每个孩子我们都应当怀有关爱之心，用公正的看法去对待每个孩子，给每个孩子同样的时机让他们去呈现自我价值，其实每个孩子都是聪慧得意的。所以，我们在教学过程中，要从“授人以鱼变为“授人以渔，要告知同学们做人的道理、分析解决问题的方法，一切不能都以成果说话。在课堂及课余，都要努力成为他们的伴侣，做他们的知心人，成为他们所敬重、爱戴和效仿的对象，这样同学们也就宠爱听你的课、对所授内容的认可和承受力气大大地提高。对于一些落后的同学，切不行看法粗暴、恶言相加，甚至承受体罚的极端措施，要赐予他们更多的关爱，谆谆劝导、主动主动地关怀他们分析存在的问题和解决的方法，督促他们改正自己，让他们能尽快地回到正确的轨道上来。 总之，要成为一名优秀的学校老师，就要不断地强化自己的理论水平和修养，提高自己的教学水平和职业水平，从儿童心理学的角度动身，公正地对待每一位同学，“用才智开启才智，用爱心托起爱心，为他们的精彩人生构筑坚实的基座，为祖国的建立输送更多优秀的人才。 我的演讲到此完毕! 感谢大家! 师德师风演讲稿3 敬重的领导、老师们： 大家好!今日我演讲的题目是?捧着一颗心来，不带半根草去?。 弹指一挥间，近十年过去了。当年的小女孩已经成长为像模像样的“老老师。用伴侣的话说，走在大街上，人们一看就知道是个教书的。我不知道她的话是赞扬还是挖苦。假设是赞扬，或许是经过多年为人师表的洗礼，自己获得了一种老师特有的崇尚学问、甘为人梯的内在气质;假设是挖苦，或许是由于身为老师固守着清贫的生活，自己缺少了那种珠光宝气、艳装的豪华。但不管是赞扬还是挖苦，我却牢记着“捧着一颗心来，不带半根草去的座右铭，将“老师这个荣誉高高举起，不动摇，不自卑，立志做一根燃烧的红蜡烛。 今年八月，我离开工作八年的幼教岗位，投入到另一个崭新的工作环境_四中，四中是我幻想已久的学校，由于我宠爱挑战，宠爱在新的领域充实自己。而四中正是我实践幻想、挑战自己的新天地。这里有秀丽的环境、和谐的气氛，是我们青年老师勤学苦练、开拓创新的好校内。记得法国作家雨果说过：比陆地更大的是海洋，比海洋更大的是天空，比天空更大的是人的胸怀。不是吗?当我们心中布满了对孩子们的爱，我们会觉得，我们的工作也会发出动人的荣耀。 虽然我所从事的计算机课程，属传统意义上的副科。但我知道，这其实更是一门传播现代学问的必修课。试想，面对科技高速进展的现实，计算机普及使用的今日，作为现代人工作的根本技能，假设我们培育出来的同学连计算机都不会使用，那我们的教育能说是成功的吗?因此，我知道这门副科的重要，知道自己肩负的责任之重。刚到_学校时，心里曾忐忑担忧，不知道能否将课上好。因此第一次上课前，我预备了一遍又一遍，直到把每一个详情都背下来。结果，第一节课上完，我觉察我们的同学对计算机课程表现出了深厚的爱好。下课后，他们还对我说：“老师，再给我五分钟，我们还想练，老师，可不行以全班都参与爱好小组活动我心里格外兴奋我成功了。第一次的成功令我信念大增，以后每一次上课，我都细心预备，特殊是在如何增加同学学习爱好方面，下了较多功夫。在爱好小组活动中，当我看到一幅幅同学颇有成就的作品时，我不禁露出欣慰的笑容。我觉得自己的努力有了结果，有了方向，我为自己的努力而傲慢! 感谢大家! 师德师风演讲稿4 敬重的各位家长，老师，伴侣们： 大家好!每当提到幼儿老师这个称呼，有人不以为然，淡淡一笑，认为幼儿老师就是带着着小伴侣一起做玩耍，学习一些简洁的学问。有人那么赞不绝口，竖起大拇指，认为幼儿老师对孩子很有爱心，对工作很有责任心。 其实幼儿教育是一项一般、平凡而又宏大的工作，有确定的难度和挑战，要做好它，的确不简洁。 身为一名幼儿老师，首先要宠爱幼教事业，宠爱幼儿。老师要听从领导的工作支配，以主动的心态投入到工作之中。对待工作有满腔的热忱，来实现幼儿教育的目标：让每一个幼儿都能安康欢快地成长。 我认为幼儿老师在幼儿园的工作就是实施保育与教育。老师在工作中除了教书教人之外，还要关怀、疼惜幼儿。使幼儿的身、心、灵能强健成长 自从跨进幼儿园的大门之后，我就知道做一名幼儿老师是不简洁的，老师要宠爱、关怀、敬重和信任每一位幼儿。对待每一位孩子无论是活泼的、顽皮的、清静的、大方的。都一视同仁，努力做到不偏爱，让每个家长都放心地把孩子交给老师。 有人曾说过这么一句话有爱才有教育。认真揣摩，的确如此。老师的真诚，孩子是能感受到的。在日常活动中，老师需要时时关注幼儿，多多觉察孩子的优点，并准时赐予评价，树立孩子的自信念。当孩子承受了老师，就能以主动的看法承受老师的教育。 作为幼儿老师，我认为老师确定要有爱心、细心、耐烦、童心和责任心。对每位宝宝都要关怀、疼惜，在工作中也要做到尽忠职守。早晨来园时，热忱地从家长手中接过孩子，让家长能安心地离开去工作;早操活动后，要督促幼儿多喝开水，对有汗的幼儿准时督促换汗巾;教学活动中，要因人而宜，因材施教。对于力气强的幼儿要赐予表扬和确定，对于力气弱的幼儿要进展辅导和鼓舞;户外活动后，要依据天气转变适当给孩子添减衣服;假设觉察有缺席的幼儿，老师要准时打电话给家长，问候幼儿，并询问孩子的身体安康状况;午睡过程中，老师要做好巡查工作，为幼儿盖好被子，保证每位孩子都是仰着午睡的;幼儿离园时，老师要准时向家长反响孩子一天在园的表现和进展状况。 作为一名幼儿老师，其次我认为老师要有工作的上进心和主动心。由于随着社会进展，人们对幼儿老师的要求、水平、自身素养也越来越高。因此在工作期间，老师需要更加虚心学习、实践，在教育失败后，能自我反思，吸取教训，渐渐积累、总结阅历，提高教学技能，使自己不断进步。 我的演讲完毕，感谢大家的倾听! 师德师风演讲稿5 各位领导，各位老师： 大家好! 古人对老师的职责概括为：传道、授业、解惑。这其实只指出了老师教书育人的职责中教书的一面，而为人师表那么对老师和教育工提出了更高的人格上的要求。老师要做好同学的灵魂工程师，首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教，以德育人。重视老师职业道德培育，是实施科教兴国战略，培育新世纪人才的关键。 作为一名学校老师，我感到无尚荣耀，同时也感到肩上的责任重大。从事英语教学工作十一年来，本人始终勤勤恳恳，兢兢业业，任劳任怨，在完本钱职工作的同时不断地提高自身的业务水平。先后参与了江西师范高校专、本科进修，并与2022年取得教育学学士学位。 在教学上，勇挑教学重担。始终身兼专业英语教学，在教学中，课前备好课，认真钻研教材，了解重点和难点，了解同学原来的学问技能质量，实行相应的措施。组织好课堂教学活动，留意信息反响，调动同学的学习主动性，制造良好的学习环境。按时按量布置作业，作业少而精，削减同学负担，准时批改作业，做好课后辅导工作。主动组织同学参与爱好小组活动，为培育同学学习英语的爱好，运用多媒体网络教学，提高英语课堂教学的效果。在教学之余，我认真总结教学阅历，撰写教学论文。 作为一名优秀老师，除了学识渊博、教学得法之外，还应有更高的追求，这就是以育人为抱负，以塑造人的惊异心灵为己任。要担当如此重任，首先在于老师自己做人的层次要高，要做有识之人、有德之人、有为之人。为人师表成为新时期师德师风建立的重点，如何在新的环境中建立良好的师生关系更是重中之重，师生关系的主导因素在老师，一个老师只有对自己的同学布满执着的爱，才能激发做好这一工作的高度责任感，才能坚决不移地辛勤耕耘，获得丰硕的育人之果。宠爱同学，是老师全部职业活动中最贵重的一种情感，没有对同学的爱，也就不行能有真正成功的教育。爱是打欢快扉的钥匙，要把真挚的爱融在整个班级之中，不仅要爱那些好同学，更要爱那些缺点较多的同学，要让每一个同学都从老师这里得到一份爱的琼浆，从中吸取奋勉向上的力气，更加自爱、自尊、自强和自信。同学很擅长观看与思考，对你的一言一行，他们都在观看并做出相应的评价和反响。假设他们切实地感到老师是在真心真意地疼惜自己，关怀自己，关怀自己，他们就会很自然地对你产生欢送的倾向，宠爱接近你，并心悦诚服地承受你的教育和指导。所以，具有爱心，是老师取得教育成果的极为重要的前提，对同学爱之愈深，教育效果愈好。教育是一项高难度的工作，要做好它，格外不易，但我信任，只要乐岗敬业，定会有所收获。 人民老师，肩负着培育人和塑造人的神圣使命。毫不夸大的说，一个民族的期望，是通过老师托起的。老师不但教人以学问，使人从无知到文明，老师更重要的是教人以德，使人学会如何做一个高尚的人。一个民族的素养直接折射出这个民族的教育程度，反之，要提高民族的素养就必需有一支良好的教育队伍。老师的教学水平和内在修养一样重要。所以作为一名人民老师，就必需铸师魂、倡师德、练内功、树形象。作为一名一般的人民老师，认真备好每一堂课，认真上好每一堂课，不断提高自己的业务水平是根本，但仅仅做到这一点还不能说你就是一名合格的老师。作为老师，还应加强自身的人格塑造，要做一个高尚的人，有着良好素养的人，这样你的一言一行才能感染你的同学，美化他们的心灵，否那么，也可能污染他们纯洁的灵魂。 具体来说，我认为，良好的师德师风应从以下几点表达：第一、在不断提高业务素养的同时，应关怀国家和民族命运，拥护改革开放政策，忠诚党的教育事业，敬业爱岗，严谨治学，教书育人，甘于奉献。其次、关怀同学的思想道德状况，言行慎重，在课堂上或公共场所不讲一些不利于同学安康成长的言论和观点。第三、有工作责任心，安心本职工作，重视校内课堂教学。第四、有进取精神，留意猎取新的学问，不断钻研业务，加强学术道德修养，心态平和，治学严谨。 总之，作为一名学校教育工，应当树立为同学效劳的意识，宠爱教育事业，宠爱同学，优化自身形象，树立以德立教、抢先垂范、严于律己、无私奉献的老师形象，把外树形象与内强素养结合起来，以良好的师德师风感召和熏陶同学，提高教育人的可信性;老师在行为、气质、素养甚至仪表上都应提高文明程度，特殊要培育对同学的爱心;老师还要转变教育观念，树立以同学为主体的效劳意识，制造出敬重、信任、宽容、友爱的新型的师生关系。在今后的教学工作中不断提高自己的业务力气和水平，以饱满的热忱和和气的工作看法对待每一个同学，时刻关爱同学的安康成长，言传身教、为人师表，严格要求自己，勤奋工作，主动进取。 2022年师德师风演讲稿最新范文5篇相关文章： 师德师风演讲稿优秀范文6篇 2022幼儿园师德师风演讲稿范文 2022年优秀师德师风演讲稿5篇 2022师德师风一等奖演讲稿五分钟 2022师德师风演讲稿3分钟 2022年师德师风演讲稿大全 2022年幼儿园老师师德师风演讲稿 2022师德师风演讲稿3分钟5篇 第 11 页 共 11 页