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上海市各区学年第一学期期末考试八年级数学试卷合集.docx

1、2013学年第一学期期末考试八年级数学试卷(满分100分,考试时间90分钟)一、 选择题:(本大题共5题,每题2分,满分10分)1、下列等式一定成立的是( )A、 B、 C、 D、=92、下列一元二次方程有两个相等实数根的是()Ax2+3=0 Bx2+2x=0 C(x+1)2=0 D(x+3)(x1)=03、下列四组点中,可以在同一个正比例函数图象上的一组点是( )A(2-3),(-4,6) B(-2,3),(4,6)C(-2,-3),(4,-6) D(2,3),(-4,6)4、下列函数中,自变量的取值范围是的是( )A B. C. D. 5、已知等腰ABC中,ADBC于点D,且AD=BC,则

2、ABC底角的度数为( )A45oB75o C15o D前述均可二、填空题:(本大题共15题,每题2分,满分30分)6、()的有理化因式可以是_7、计算: = .8、已知x=3是方程x26x+k=0的一个根,则k= 9、关于x的一元二次方程x22x+2+m2=0的根的情况是 .10、在实数范围内分解因式x+2x-4 .11、已知矩形的长比宽长2米,要使矩形面积为55.25米2,则宽应为多少米?设宽为x米,可列方程为 12、正比例函数图象上的两上点为(x1,y1),(x2,y2),且x10时,y的值随x的值的增大而( )(A)减小;(B)不变;(C)增大;(D)无法确定5在命题:“三角形的一个外角

3、大于三角形的每一个内角”、“底边及一个内角相等的两个等腰三角形全等”、“两条平行线被第三条直线所截,一对同旁内角的平分线互相垂直”中,真命题的个数有( )(A)0个;(B)1个;(C)2个;(D)3个二、填空题:(本大题共15题,每题2分,满分30分)6化简:= 7计算:= 8方程的解是 9如果关于x的方程没有实数根,那么m的取值范围是 10分解因式:= 11函数的定义域是 12已知函数,那么= 13把化成的形式是 3t(时)S(千米)12O(第15题图)14已知直角坐标平面中两点分别为A(2,-1)、B(5,3),那么AB= 15某人从甲地行走到乙地的路程S(千米)与时间t(时)的函数关系如

4、图所示,那么此人行走3千米,所用的时间是 (时)16在RtABC中,如果C=90,A=60,AB=14,那么BC= 17经过定点A、B的圆的圆心的轨迹是 18命题“等腰三角形两底角的平分线相等”的逆命题是 19已知在RtABC中,P为斜边AB上一点,且PB=BC,PA=2,AC=8,那么AB= 20已知在ABC中,CD是角平分线,A=2B,AD=3,AC=5,那么BC= 三、解答题:(本大题共8题,满分60分)21(本题满分6分)已知:,求代数式的值22(本题满分6分)如果关于x的方程是一元二次方程,试判断关于y的方程根的情况,并说明理由23(本题满分7分)已知:点P(m,4)在反比例函数的图

5、像上,正比例函数的图像经过点P和点 Q(6,n)(1)求正比例函数的解析式;(2)在x轴上求一点M,使MPQ的面积等于18AOBPMNC(第24题图)DE24(本题满分7分)已知:如图,OC是AOB的平分线,P是OC上一点,PDOA,垂足为点D,PEOB,垂足为点E,点M、N分别在线段OD和射线EB上,PM=PN,AOB=68求:MPN的度数ABC(第25题图)25(本题满分8分)如图,已知ABC(1)根据要求作图:在边BC上求作一点D,使得点D到AB、AC的距离相等,在边AB上求作一点E,使得点E到点A、D的距离相等;(不需要写作法,但需要保留作图痕迹和结论)(2)在第(1)小题所作出的图中

6、,求证:DEAC26(本题满分8分)如图,在一块长为60米,宽为40米的空地上计划开辟花圃种植鲜花,要求在花圃的四周留出宽度相等的道路,如果花圃的面积为2016平方米(第26题图)(1)求道路的宽度;(2)如果道路拓宽1米,求花圃的面积将减少多少平方米27(本题满分8分)已知:在ABC中,AB=2BC,ABC=60(1)如图1,求证:BAC=30;(第27题图1)ABCACDEF(第27题图2)B(2)分别以AB、AC为边,在ABC外作等边三角形ABD和等边三角形ACE,联结DE,交AB于点F(如图2)求证:DF=EF28(本题满分10分)已知在平面直角坐标系xOy中,点A(m,n)在第一象限

7、内,ABOA,且AB=OA,反比例函数的图像经过点AAOAxBy(第28题图1)AOAxBy(第28题图2)(1)当点B的坐标为(6,0)时(如图1),求这个反比例函数的解析式;(2)当点B也在反比例函数的图像上,且在点A的右侧时(如图2),用m、n的代数式表示点B的坐标;(3)在第(2)小题的条件下,求的值2013学年度第一学期期末质量调研数 学 试 卷一、填空题(本大题共有14题,每题2分,满分28分)1当_时,二次根式有意义2方程的根是_3在实数范围内因式分解:_4某超市一月份的营业额为200万元,已知第一季度的总营业额为1000万元,如果每个月比上一个月的增长率都相同,设这个增长率为,

8、那么列出的方程是 5函数的定义域是_6已知, 那么 .7如果反比例函数的图像在每个象限内,随着的增大而减小,那么的取值范围是 _.8正比例函数的图像经过第_象限9等腰三角形的周长为4,一腰长为,底边长为,那么关于的函数解析式是_(不必写出定义域)10到点的距离等于2厘米的点的轨迹是 11如果点的坐标为(,2),点的坐标为(3,0),那么线段的长为_12 如图,中,90,平分,如果2,8,那么的面积等于 13 如图,中,90,垂直平分,如果1223,那么 度14已知:如图,点为上一点,/且交于点,垂足分别为点、,如果,那么 度 第12题图 第13题图 第14题图 二、单项选择题(本大题共有4题,

9、每题2分,满分8分)15在下列各方程中,无实数根的方程是( ) (A) ; (B) ; (C) ; (D) xyOxyOxyOxyO16已知函数中,在每个象限内,随的增大而增大,那么它和函数在同一直角坐标平面内的大致图像是( ) (A) (B) (C) (D)17在下列各原命题中,逆命题为假命题的是( )第18题图(A) 线段垂直平分线上的任意一点到这条线段两个端点的距离相等; (B) 直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半;(C) 如果两个三角形全等,那么这两个三角形的对应边相等; (D) 关于某一条直线对称的两个三角形全等18如图,在Rt中,如果、分别是斜边上的高和中线,=4,那么下列结论中

10、错误的是 ( )(A) =30; (B); (C); (D) 三、(本大题共有5题,每题7分,满分35分)19计算: 20用配方法解方程:21已知关于的一元二次方程有两个不相等的实数根,求的取值范围.第22题图22某通讯公司推出、两种通讯收费方式供用户选择,其中一种有月租费,另一种无月租费,两种收费方式的通讯时间x(分钟)与收费y(元)之间的函数关系如图所示(1)有月租费的收费方式是 (填或),月租费是 元;(2)求出收费方式中y与x之间的函数关系式;(3)如果某用户每月的通讯时间少于200分钟,那么此用户应该选择收费方式是 (填或) 23已知:如图,ADCD,BCCD,D、C分别为垂足,AB

11、的垂直平分线EF交AB于点E,交CD于点F,BC=DF.第23题图求证:(1)=;(2) 第24题图四、(本大题共有2题,每题9分,满分18分)24如图,中,已知=,是AC上的一点,=9,=15,=12,(1)证明:是直角三角形;(2)求:的面积 第25题图yCODEAFxB25如图,等边和等边的一边都在轴上,反比例函数的图像经过边的中点和的中点已知等边的边长为8,(1)直接写出点C的坐标;(2)求反比例函数解析式;(3)求等边的边长五、(本大题共1题,满分11分)第26题图26、在Rt中,,点是射线CB上的一个动点,ADE是等边三角形,点是的中点,联结 (1)如图,当点在线段CB上时,求证:

12、;联结BE,设线段,线段,求关于的函数解析式及定义域;(2)当时,求ADE的面积.第26题图备用图 2014学年第一学期初二教学质量检测数学试卷(时间90分钟,满分100分)一、单项选择题:(本大题共8题,每题2分,满分16分)1、函数的自变量x的取值范围是( ) A; B; C; D.2、下列二次根式中,与是同类二次根式的是( ) A; B; C; D.3、以下列各组数为边长的三角形中,能够构成直角三角形的是( ) A. ; B. ; C. ; D. . 4、已知a、b、c是常数,且a0,则关于x的方程有实数根的条件是( ) A; B; C; D.5、已知点()和()是直线y =3x上的两点

13、,且,则与的大小 关系是( ) A; BAC),在BAC内部的点P到BAC 两边的距离相等,且PB=PC.9、淡水是我们人类和其他生物生存的必需品,但是地球上的淡水资源十分有限,地球上的多数地区缺水。(1)利用尺规作图,确定符合条件的P点(保留作图痕迹,不必写出做法);(2)过点P作AC的垂线,垂足D在AC延长线上,求证:ABAC=2CD;(3)当BAC=90时,判断PBC的形状,并证明你的结论;9、在17世纪,人们发现把两个凸透镜组合起来明显提高了放大能力,这就是早期的显微镜。第27题备用图第27题图(4)当BAC=90时,设BP= m,AP= n,直接写出ABC的周长和面积(用含m、n的代数式表示).20、在观星过程中,我们看到的天空中有一条闪亮的“银河”光带,实际是由许许多多的恒星组成的一个恒星集团,被人们称为银河系。我们生活的地球在银河系。 答:如水资源缺乏,全球气候变暖,生物品种咖快灭绝,地球臭氧层受到破坏,土地荒漠化等世界性的环境问题。

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