坑头幼儿园第一学期中二班备课第十三周.doc

单位名称： 坑头幼儿园
班 级： 中二班
主班教师： 张留英
副班教师： 黄莹

2023年 11月 28日

坑头幼儿园教学活动备课
11月28日 第13周 星期一 中二班
活动内容
健康《好吃的面食》
活动内容
数学《比较多和少》
执 教 者
张留英
执 教 者
张留英
活 动
目 标
． 学习揉、搓、捏压、团等基本技能。

活 动 目 标
． 感知并比较5 以内数量的多少。。
教学 具 准 备
． 橡皮泥、旧报纸、废旧宣传画、皱纹纸若干
教学 具 准 备
． 5粒花生（有壳）。
． 5粒开心果（有壳）。
活动过程：

1. 带领幼儿参观食堂，观测炊事员是如何制作面食的。
2. 组织幼儿谈话：你最喜欢的面食是什么？为什么喜欢吃？炊事员是怎么制作面食的？
·教师小结：面食很好吃，它里面有菜又有肉、味道很香；炊事员包饺子、包子时，要先调好肉馅，和好面，再开始包。然后，要放到锅里蒸或煮。最后，我们才吃上了香香的包子或饺子。
3. 出示包子或饺子的食物范例，组织幼儿讨论制作过程。
·饺子皮、包子皮是怎么做出来的？
·肉馅要放到面皮的哪一个位置？
·如何捏面皮？
·捏饺子、包子时应当注意什么问题？
4. 教师用橡皮泥和其他材料示范制作过程，重点示范如何捏皮
活动过程：

1. 教师左右手分别藏有不同数量的花生和开心果，每只手不超过5粒。
2. 请幼儿猜猜教师手中的花生多，还是开心果多。
3. 教师伸开两手，请幼儿数一数花生和开心果，比较两者数量的多少。
4. 引导幼儿说出完整句子，例如：“4粒花生比3粒开心果多。”
5. 当幼儿熟悉游戏玩法后，可以引导他们自由结对玩这个游戏。
6. 可以在幼儿手中放置不同数量的食物，打开后请他们点数并比较：

户外活动内 容
走平行木
负责
教 师
张留英
活动目的、过程及则
。1、教育幼儿走平行木的方法和要。
2、玩游戏时要排好队。

坑头幼儿园教学活动备课
2023 年11 月 28日 第13周 星期一 中二 班
活动内容
美劳《烟花》

生活活动指导及离园情况：
鼓励幼儿从自己身边的事情做起，爱惜环境、保护环境

执 教 者
黄莹
活 动
目 标
能用刮画棒在刮画纸上刮出美丽烟花。
良好行为习惯及安全教育：
教育幼儿在早操拿器械过程中不可争先恐后，注意不要撞到同伴

教学 具 准 备
美劳《烟花》
活动过程：
1、 老师出示一个制成品，激发幼儿的活动爱好。
2、 观测探索，让幼儿知道需用的材料。
3、 让个别幼儿操作体验。
4、 准备让幼儿操作，在操作前做一个小结。
5、 老师巡堂观测幼儿的操作情况。
完毕后，让幼儿一起欣赏作品。
个别教育情况
增强幼儿的自信心，找到自己的长处，大方地告诉小朋友

一日活动反思及小结：

活动三：让幼儿体验了做手工的乐趣。
户外活
动内容
弹弹床

负责
教 师
张留英
活动目的、过程及 则
1、到跳弹床里不能踩小朋友的脚，不能睡在跳弹床上。
2、小朋友不要把跳弹床的门随便打开。
园长
审批

坑头幼儿园教学活动备课
2023 年 11 月29日 第13周 星期二 中二 班
活动内容
音乐《买菜》
活动内容
语言《我想买···》
执 教 者
黄莹
执 教 者
黄莹
活 动
目 标
：学习曲调中带有语言节奏的演唱形，对的换气，培幼儿的节奏感和音乐表现力。
活 动
目 标
通过角色扮演活动，增强吕语表达的能力。

教学 具 准 备
歌曲
教学 具 准 备
． 《鼠爸爸去买菜》电子书第8-9页。
购物袋、幼儿搜集的食物。
活动过程：
1、 让幼儿熟悉歌曲歌词。
2、 把歌词当作儿歌，在不同的时间及场合，按照节奏朗读。
3、 让幼儿安静倾听老师范唱，然后就歌词的内容向幼儿提问。
4、 让幼儿听音乐，哼唱歌曲。
5、 学唱歌曲。
活动过程：
1. 向幼儿提问最想在超市买什么食物。
2. 出示幼儿用书或电子书，扮演鼠弟弟讲故事《我想买……》：
我是鼠弟弟，今天爸爸带我和哥哥去超市买食物，我可快乐了。我想买饼干、糖果和蛋糕，但是爸爸说：“今天我们买了很多食物，你就先买一种食物吧。”小朋友，你猜猜我会怎么办？
3. 向幼儿提问：
·为什么鼠爸爸只让鼠弟弟买一种食物？（买东西要自律，不能浪费。）
· 假如鼠弟弟发脾气，你认为鼠爸爸会如何做？（自由回答。）
·在超市里，你也想买很多食物，爸爸不批准，那你会怎么做呢？（自由回答。）
4. 教师继续扮鼠弟弟讲故事：
我想来想去，最后，我选了饼干。买了饼干后，我和哥哥一起帮爸爸拿东西，高快乐兴回家去。
5. 运用购物袋和食物盒，进行角色扮演。幼儿扮演鼠弟弟，教师扮演鼠爸爸，表演故事。
户外活动内 容
玩大球
负责
教 师
张留英
活动目的、过程及则
1、教育幼儿要听从老师的规定去做。

坑头幼儿园教学活动备课
2023 年11 月29日 第13 周 星期二 中二 班
活动内容
社会《礼貌小顾客》

生活活动指导及离园情况：
教育幼儿放学后，尽快离园。不要在幼儿园逗留。
执 教 者
张留英
活 动
目 标

． 通过观测交流，了解自己身体长大与能力提高的过程。
．

良好行为习惯及安全教育：
适应幼儿园的生活，在园开开心心地上学

教学 具 准 备
． 婴儿时期的照片（人手一张）。
． 婴儿时期用过的衣物、物品（奶瓶等）、宝宝卡。

活动过程：
. 请幼儿试用自己小时候的物品，感受自己已经长大了。如通过试穿小时候的衣物等，使幼儿发现现在与小时候的变化。老师向幼儿提问：“这些是你们自己的东西，为什么你们会穿不上、用不着了呢？”
2. 观测宝宝卡，感受自己的变化。
3. 请幼儿自由谈谈自己的变化。
4. 出示录像和照片，请幼儿对比录像和照片说说自己的变化。
·身体上的变化：通过现场量身高、称体重了解到现在比小时
候长高了、变重了。
·能力的变化：看自己穿衣服，吃饭，走、跑、拍球，搭积木，
画画的录像，感受到自己长大了。
5. 引导幼儿理解自己还会长大，还会学到更多的本领。
个别教育情况
教育幼儿积极参与各项游戏活到，遵守游戏规则，有条理地收拾玩具

一日活动反思及小结：
活动一： 能掌握音乐节奏的快慢。

活动二：能投入角色扮演活动。

． 活动三：通过观测交流，了解自己身体长大与能力提高的过程

户外活
动内容
玩球

负责
教 师
张留英
活动目的、过程及 则

1、教育幼儿要听从老师的规定去做。
园长
审批

坑头幼儿园教学活动备课
2023 年 11月30日 第 13周 星期三 中二 班
活动内容
数学《比较多和少》第二课时
活动内容
体育《袋鼠宝宝跳跳跳》
执 教 者
张留英
执 教 者
张留英
活 动
目 标
． 加深理解数字5及实际意义。

活 动
目 标
立定双脚跳和连续行进跳。。
教学 具 准 备
五种不同的物体。
教学 具 准 备
小操场
活动过程：

1. 教师左右手分别藏有不同数量的花生和开心果，每只手不超过5粒。
2. 请幼儿猜猜教师手中的花生多，还是开心果多。
3. 教师伸开两手，请幼儿数一数花生和开心果，比较两者数量的多少。
4. 引导幼儿说出完整句子，例如：“4粒花生比3粒开心果多。”
5. 当幼儿熟悉游戏玩法后，可以引导他们自由结对玩这个游戏。
6. 可以在幼儿手中放置不同数量的食物，打开后请他们点数并比较：

动过程：
1、 两人一组，分别站立呼拉圈内，双脚微屈，双手向后摆，用力向前跳，着地时双膝微屈。
2、 连续进行跳，幼儿四人一组，分别连续呼拉圈。
3、 提成四组每组幼用一种颜色的料圈，请幼儿向前跳，第一位幼儿站在A站，第二位幼儿站在B站，第三位幼儿站在C站。
户外活动内 容
走独木桥
负责
教 师
张留英
活动目的、过程及规则
走独木桥
1、老师示范动作

2、能听从老师的规定去进行。

坑头幼儿园教学活动备课
2023 年11 月 30日 第13 周 星期三 中二 班
活动内容
科学 《米面变变变》
生活活动指导及离园情况：
让幼儿知道自己是在成人的关心、爱惜下长大的，培养幼儿尊敬长辈的情感
执 教 者
黄莹
活 动
目 标
观测五谷类食品，知道通过加工后的面能做出很多的食物。
良好行为习惯及安全教育：
教育幼儿不要带珠子、硬币等细小的物品回园

教学 具 准 备
． 《鼠爸爸去买菜》幼儿用书或电子书第12-13页。
． 教师提前放大复印幼儿用书第12 页或放大打印电子书第12页的米、面条和面包图片，剪成拼图。
不同的食物杂志。
活动过程：
1. 请幼儿玩拼图游戏，看看拼出来的是什么食物，请幼儿讨论“地里能种出这些食物吗？”“那它们是用什么做出来的？”
2. 出示米和面，告诉幼儿它们可以变出很多不同的食物。
3. 请幼儿提成三组，翻阅不同的食物杂志，分别搜集用米、面做出的食物图片。
4. 然后分别来记录用米和面做成的图片的数量，并与幼儿一起讨论自己喜欢的食物。
个别教育情况
教育幼儿不要在教室里大声说话或追逐打
一日活动反思及小结：
． 活动一：通过本次活动幼儿加深理解数字5及实际意义。
． 活动二： 通过本次活动幼儿能立定双脚跳和连续行进跳

活动三：知道米、面通过加工能做出很多的食物。
户外活
动内容
投球

负责
教 师
张留英
活动目的、过程及 则
1、老师示范动作.
2、双手拿着球对着球投球。
园长
审批

坑头幼儿园教学活动备课
2023年 12 月1日 第 13周 星期四 中二 班
活动内容
语言《我想买···》
活动内容
阅读《小老鼠找朋友》
执 教 者
黄莹
执 教 者
黄莹
活 动
目 标
通过角色扮演活动，增强吕语表达的能力。
活 动
目 标
能读准字音，理解儿歌的内容。
教学 具 准 备
． 《鼠爸爸去买菜》电子书第8-9页。
购物袋、幼儿搜集的食物。
教学 具 准 备
《小老鼠找朋友》
活动过程：
1. 向幼儿提问最想在超市买什么食物。
2. 出示幼儿用书或电子书，扮演鼠弟弟讲故事《我想买……》：
我是鼠弟弟，今天爸爸带我和哥哥去超市买食物，我可快乐了。我想买饼干、糖果和蛋糕，但是爸爸说：“今天我们买了很多食物，你就先买一种食物吧。”小朋友，你猜猜我会怎么办？
3. 向幼儿提问：
·为什么鼠爸爸只让鼠弟弟买一种食物？（买东西要自律，不能浪费。）
· 假如鼠弟弟发脾气，你认为鼠爸爸会如何做？（自由回答。）
·在超市里，你也想买很多食物，爸爸不批准，那你会怎么做呢？（自由回答。）
4. 教师继续扮鼠弟弟讲故事：
我想来想去，最后，我选了饼干。买了饼干后，我和哥哥一起帮爸爸拿东西，高快乐兴回家去。
5. 运用购物袋和食物盒，进行角色扮演。幼儿扮演鼠弟弟，教师扮演鼠爸爸，表演故事。
活动过程：
1、 导入活动。
2、 观测活动。
3、 理解活动。
4、 阅读活动
——老师有感情地讲述故事。
——带领幼儿一起讲述故事。
5、结束活动，教师小结。
户外活动内 容
拍球
负责
教 师
张留英
活动目的、过程及规则
1、老师示范动作.

2、双手拿着球对着保龄球瓶滚过去.

坑头幼儿园教学活动备课
2023年12月 1日 第13 周 星期四 中二 班
活动内容
音乐《顽皮小豆》（复习）

生活活动指导及离园情况：
让幼儿知道自己是在成人的关心、爱惜下长大的，培养幼儿尊敬长辈的情感
执 教 者
张留英
活 动
目 标
学会欣赏掌握节奏的快慢

良好行为习惯及安全教育：
教育幼儿不要带珠子、硬币等细小的物品回园

教学 具 准 备
歌曲《顽皮小豆》
活动过程：
、1、复习上节课所学过的歌曲《顽皮小豆》
2、 把歌词当作儿歌，在不同的时间及场合，按照节奏朗读。
3、 让幼儿安静倾听老师范唱，然后就歌词的内容向幼儿提问。
4、 让幼儿听音乐，哼唱歌曲。
学唱歌曲。
个别教育情况
教育幼儿不要在教室里大声说话或追逐打闹
一日活动反思及小结：
活动一：能投入角色扮演活动。

活动二：幼儿能理解儿歌的意思。
活动三： 通过这节课幼儿爱好浓厚能感受柔和的音乐

户外活
动内容
玩球

负 责
教 师
张留英
活动目的、过程及 则
1、老师示范动作.
2、双手拿着球对着保龄球瓶滚过去.
园长
审批

坑头幼儿园教学活动备课
2023 年12月2日 第13周 星期五 中二 班
活动内容
科学《米面变变变》
活动内容
蒙氏数学《大象买香蕉》

执 教 者
张留英
执 教 者
张留英
活 动
目 标
． 观测五谷类食品，知道通过加工后的米、面能做出很多的食物。
．
活 动
目 标
。。
学习手口一致地点数并说出总数。
教学 具 准 备
． 《鼠爸爸去买菜》幼儿用书或电子书第12-13页。
．
教学 具 准 备
故事挂图《大象买香蕉》、香蕉
活动过程：

1. 请幼儿玩拼图游戏，看看拼出来的是什么食物，请幼儿讨论“地里能种出这些食物吗？”“那它们是用什么做出来的？”
2 出示米和面，告诉幼儿它们可以变出很多不同的食物。
3. 请幼儿提成三组，翻阅不同的食物杂志，分别搜集用米、面做出的食物图片。
4. 然后分别来记录用米和面做成的图片的数量，并与幼儿一起讨论自己喜欢的食物。
活动过程
1、 导入活动：教师引导幼儿一起说儿歌《大象》边模仿大象做律动。
2、 教师出示故事挂图《大象买香蕉》， 讲故事并引导幼儿回答。
3、 教师引导幼儿点数盘子的数量，并与香蕉一、一相应。
4、 教师请幼儿点数大象的数量，并与香菜相应。

操场
户外活动内 容
火车钻山洞
负责
教 师
张留英
活动目的、过程及规则
1、训练幼儿跑和钻技能，培养幼儿团结协助的思想。
2、教师活动小结。

坑头幼儿园教学活动备课
2023 年12 月 2日 第13周 星期五 中二 班
活动内容
美术《格子布》
生活活动指导及离园情况：
让幼儿知道自己是在成人的关心、爱惜下长大的，培养幼儿尊敬长辈的情感
执 教 者
黄莹
活 动
目 标
能用水粉笔绘制各式格子布。
良好行为习惯及安全教育：
教育幼儿不要带珠子、硬币等细小的物品回园

教学 具 准 备
笔、画纸、美工材料
活动过程：
1、 导入活动，激发幼儿的活动爱好。
2、 老师展示一个成品，让幼儿观测。
3、 让幼儿去探索，自由讲述。
4、 让幼儿操作，老师巡堂指导。
5、 与幼儿一起欣赏作品。
个别教育情况
教育幼儿不要在教室里大声说话或追逐打闹

一日活动反思及小结：
活动一：通过本次活动幼儿基本达成预设目的。

活动二： 通过本节教学活动学习手口一致地点数并说出总数。
活动三：通过这节美术游戏活动，幼儿基本达成预设目的。

户外活
动内容
跳呼拉圈

负责
教 师
张留英
活动目的、过程及 则
1、老师示范动作
2、幼儿跟据老师说的动作进行
园长
审批