坑头幼儿园年第一学期小三班日计划第十五周.doc

教学活动设计表
第十五周 2023 年12月10日
活动名称
铺路
涉及领域
数学
执教老师
温莉珊
活动目的
乐意讲述两种物体意义间隔排列的顺序
活动准备
小兔子毛绒玩具，自制小路范例、幼儿用书、操作材料
重点及难点
观测发现两种物体间隔排列的规律
活动过程：

1、 观测小路。
——教师吧（出示小兔子）：小兔子想去外婆家玩，客户四外婆家门口的马路还没有修好呢，我们一起来帮帮小兔子吧。
——教师出示范例，引导幼儿观擦范例并讲述。
2、 学习铺路。
——教师：我么来帮我兔外婆铺小路吧，先拿什么颜色的石头呢？谁乐意来帮兔外婆铺路？
——教师出示白色长纸条、红蓝两色圆形纸。
——教师引导幼儿将铺好的小路与范例进行对比，师幼共同观测并说一说：兔外婆的是一块红砖、一块蓝砖、一块红砖、一块蓝砖
3、完毕幼儿用书。教师兔外婆夸我们真能干，想请我们再给她铺几条好看的路。

活动反思：

幼儿对本次活动较感爱好,能积极举手回答问题，基本能达成教学目的。

教学活动设计表
第十五周 2023 年12月10日
活动名称
小雪花
涉及领域
科学
执教老师
陈星云
活动目的
通过观测初步了解雪花的基本特性，在观测过程中对雪产生爱好。
活动准备
放大镜、黑卡、幼儿用书
重点及难点
幼儿在观测雪花时，可提醒幼儿数一数雪花有几个角，引导幼儿发现每一片雪花都是不同样的。
活动过程：

1、 阅读幼儿用书，引导幼儿观测雪花的爱好。
——教师：书中有个谜语要请小朋友猜猜，教师念迷面：片片雪花白又白，不知是谁吧它栽，呼呼北风吹一吹，飘飘洒洒落下来。
——教师：你能猜出这是什么东西吗？你在什么地方看过雪花？
2、 与雪花玩 游戏。
——带领幼儿在活动室里自由选择物品（小碗、杯子）。玩接雪花游戏。
3、教师小结。

活动反思：

幼儿对本活动爱好很大，参与性强，能独立完毕操作，遵守游戏规则。
教学活动设计表
第十五周 2023 年12月10日
活动名称
老师和妈妈
涉及领域
社会
执教老师
温莉珊
活动目的
1、 能从平常生活中体验老师的爱。
2、萌发爱老师的情感。
活动准备
熊猫、小兔、小狗、小猫、小鸡、小鸭等头饰。
重点及难点
理解故事内容。
活动过程：

1、 表演木偶剧《老师妈妈》
——教师有表情地讲述《老师妈妈》的故事，根据故事情节出示动物。
——表演后进行提问。
2、 引导幼儿说说“我们的老师妈妈”
——请幼儿说一说本班有几位老师，他们是谁，还可以让幼儿说一说本园还结识那些老师。
3、 情景游戏“猜一猜”。
——教师说出一种问题情境，让幼儿猜一猜老师会如何做。
4、教师小结。

活动反思：

通过本次活动，幼儿都能萌发对老师的爱
教学活动设计表
第十五周 2023年12月11日
活动名称
可爱的熊猫
涉及领域
美术
执教老师
陈星云
活动目的
1、欣赏画中鲜明的色彩和可爱的形象。
活动准备
《可爱的熊猫》教学挂图。
重点及难点
学会欣赏《可爱的熊猫》
活动过程：

1、 出示教学挂图，引发幼儿欣赏的爱好。
——请幼儿讲一讲画上画的是社么动物，你在哪里见过？
——向幼儿介绍熊猫是我国珍稀的动物，它的样子非常可爱。
2、 引导幼儿欣赏熊猫作品，感知熊猫的可爱形象。
——教师：画上的大熊猫是什么样子的？引导幼儿初步感受大熊猫憨态可掬的形态美。
——教师：熊猫是什么颜色的？它那个地方是黑色的？哪些地方是白色的？它的毛给你什么感觉。
3、将教学挂图张贴在美工区，供幼儿继续欣赏、品评。

活动反思：

通过本次活动，小朋友都能结识熊猫的外形特性，萌发热爱大熊猫的情感
教学活动设计表
第十五周 2023年12月11日
活动名称
牙齿上的黑洞

涉及领域

健康
执教老师

温莉珊
活动目的
初步了解蛀牙产生的因素，知道保护牙齿的重要性。
活动准备
牙齿模型、牙刷、兔宝宝布偶
重点及难点
掌握对的的刷牙方法，培养幼儿保护刷牙的意识
活动过程：

1、 教师运用兔宝宝布偶《牙齿上的黑洞》，引入活动。
——教师：兔宝宝的牙齿上为什么长出了黑洞？
——教师：兔宝宝如何做才干使牙齿不长黑洞呢？
——教师小结。
2、 运用游戏，引导幼儿学习刷牙的对的方法。
——教师出示牙齿模型，边说《刷牙歌》，边演示对的的刷牙方法，向幼儿强调要顺着牙缝上下刷，里里外外都刷到。
——教师完整地朗读《刷牙歌》，幼儿欣赏，然后教师说一句，向幼儿强调要顺着完整地朗诵。
——教师边说儿歌边做刷牙动作，幼儿模仿教师进行徒手刷牙练习。
3、 分组实战活动。
——教师带领幼儿分组到洗手间刷牙，指导幼儿学习对的的刷牙方法。

活动反思：

幼儿对本次活动较感爱好，参与率比较高，能达成教学目的。

教学活动设计表
第十五周 2023年12月11日
活动名称
小剪刀
涉及领域

语言
执教老师

陈星云
活动目的
1、 学习分角色表演儿歌。
2、了解集中常见小动物的生活习性。
活动准备
1、 活动前丰富幼儿有关动物的知识，了解各种小动物脚爪的特点。
2、玩具小剪刀。
重点及难点
能完整地感知儿歌内容。

活动过程：

1、 请幼儿欣赏儿歌表演，完整地感知儿歌内容。
——教师完整地朗诵儿歌。
2、 通过提问帮助幼儿回忆，理解儿歌内容。
——教师：小猫为什么不剪指甲？
——教师：小鸡威慑么不剪指甲？
——教师：小朋友为什么要剪指甲？小剪刀把小朋友的指甲剪成什么样子了？
３、引导幼儿有节奏地朗诵儿歌并表演。
——幼儿跟着老师有节奏的朗诵儿歌。
4、教师小结。

活动反思：

通过本次活动，小朋友都能了解小动物的生活习性，也有部分小朋友能进行角色扮演。

教学活动设计表
第十五周 2023年12月12日
活动名称
老师和妈妈
涉及领域
社会
执教老师
温莉珊
活动目的
1、能从平常生活中体验老师的爱。
2、萌发爱老师的情感。
活动准备
熊猫、小兔、小狗、小猫、小鸡、小鸭等头饰。
重点及难点
理解故事内容
活动过程：

1、表演木偶剧《老师妈妈》
——教师有表情地讲述《老师妈妈》的故事，根据故事情节出示动物。
——表演后进行提问。
2、引导幼儿说说“我们的老师妈妈”
——请幼儿说一说本班有几位老师，他们是谁，还可以让幼儿说一说本园还结识那些老师。
3、情景游戏“猜一猜”。
——教师说出一种问题情境，让幼儿猜一猜老师会如何做。
4、教师小结。

活动反思：

通过本次活动，幼儿都能萌发对老师的爱

教学活动设计表
第十五周 2023年12月12日
活动名称
能干的小乌龟
涉及领域
体育
执教老师

陈星云
活动目的
学习手脚着地爬的动作。
活动准备
垫子若干。
重点及难点
能学会手脚着地跑的动作。
活动过程：

1、 教师带领幼儿在游戏情境下准备活动。
——教师扮作乌龟妈妈，幼儿扮作小乌龟。
2、 玩游戏“能干的小乌龟”，学习手脚着地爬的动作。
——教师：小乌龟真能干，要和兔子赛跑，快让妈妈看一看，哪知乌龟爬的快。
——幼儿运用电子反复练习，教师注意提醒动作要领，纠正幼儿的动作。
3、 玩游戏：“追泡泡”，练习躲闪跑。
4、 活动结束。

活动反思：

通过本次活动，幼儿都掌握动作要领，动作也做得很好。

教学活动设计表
第十五周 2023年12月12日
活动名称
铺路
涉及领域
数学
执教老师
温莉珊
活动目的
乐意讲述两种物体意义间隔排列的顺序
活动准备
小兔子毛绒玩具，自制小路范例、幼儿用书、操作材料
重点及难点
观测发现两种物体间隔排列的规律
活动过程：
1、观测小路。
——教师吧（出示小兔子）：小兔子想去外婆家玩，客户四外婆家门口的马路还没有修好呢，我们一起来帮帮小兔子吧。
——教师出示范例，引导幼儿观擦范例并讲述。
2、学习铺路。
——教师：我么来帮我兔外婆铺小路吧，先拿什么颜色的石头呢？谁乐意来帮兔外婆铺路？
——教师出示白色长纸条、红蓝两色圆形纸。
——教师引导幼儿将铺好的小路与范例进行对比，师幼共同观测并说一说：兔外婆的是一块红砖、一块蓝砖、一块红砖、一块蓝砖
3、完毕幼儿用书。教师兔外婆夸我们真能干，想请我们再给她铺几条好看的路

活动反思：

幼儿对本次活动较感爱好,能积极举手回答问题，基本能达成教学目的。

教学活动设计表
第十五周 2023年12月13日
活动名称
小雪花
涉及领域
科学
执教老师
陈星云
活动目的
通过观测初步了解雪花的基本特性，在观测过程中对雪产生爱好。
活动准备
放大镜、黑卡、幼儿用书
重点及难点
幼儿在观测雪花时，可提醒幼儿数一数雪花有几个角，引导幼儿发现每一片雪花都是不同样的。
活动过程：

1、阅读幼儿用书，引导幼儿观测雪花的爱好。
——教师：书中有个谜语要请小朋友猜猜，教师念迷面：片片雪花白又白，不知是谁吧它栽，呼呼北风吹一吹，飘飘洒洒落下来。
——教师：你能猜出这是什么东西吗？你在什么地方看过雪花？
2、与雪花玩 游戏。
——带领幼儿在活动室里自由选择物品（小碗、杯子）。玩接雪花游戏。
3、教师小结。

活动反思：

幼儿对本活动爱好很大，参与性强，能独立完毕操作，遵守游戏规则。

教学活动设计表
第十五周 2023年12月13日
活动名称
可爱的熊猫
涉及领域
美术
执教老师
陈星云
活动目的
欣赏画中鲜明的色彩和可爱的形象。
活动准备
《可爱的熊猫》教学挂图。
重点及难点
学会欣赏《可爱的熊猫》
活动过程：
1、出示教学挂图，引发幼儿欣赏的爱好。
——请幼儿讲一讲画上画的是社么动物，你在哪里见过？
——向幼儿介绍熊猫是我国珍稀的动物，它的样子非常可爱。
2、引导幼儿欣赏熊猫作品，感知熊猫的可爱形象。
——教师：画上的大熊猫是什么样子的？引导幼儿初步感受大熊猫憨态可掬的形态美。
——教师：熊猫是什么颜色的？它那个地方是黑色的？哪些地方是白色的？它的毛给你什么感觉。
3、将教学挂图张贴在美工区，供幼儿继续欣赏、品评。

活动反思：

通过本次活动，小朋友都能结识熊猫的外形特性，萌发热爱大熊猫的情感

教学活动设计表
第十五周 2023年12月13日
活动名称
摇啊摇
涉及领域

音乐
执教老师

陈星云
活动目的
初步感受摇篮曲的优美舒缓，尝试用连贯的声音的声音和简朴的动作表现歌曲。
活动准备
摇篮一个，娃娃一个
重点及难点
模仿妈妈哄宝宝睡觉的情景，体验妈妈对宝宝的爱。
活动过程：

1、复习律动《拍手点头》
——引导幼儿听音乐按节拍做动作。
2、复习歌曲《秋天》
——引导幼儿用连贯的歌声演唱歌曲，提醒幼儿听前奏开始，轻声演唱。
3、 学唱歌曲《摇啊摇》
——出示图片，引导幼儿结合自身经验进行谈话。
——教师摇动摇篮边演唱歌曲。
——教师再次演唱歌曲，引导幼儿说说歌里都唱了什么？
——带幼儿边按节拍模拟摇动摇篮的动作边说歌词。
——
4、请幼儿扮演妈妈，双手交叉在胸前，模拟抱着娃娃哄娃娃睡觉的动作，边摇边唱。
5、引导幼儿随着《摇啊摇》的乐趣按节拍轻轻、慢慢地走出活动室。

活动反思：

幼儿对本次活动很感爱好，参与率很高，基本上能达成预设教学目的。

教学活动设计表
第十五周 2023年12月14日
活动名称
树妈妈的朋友
涉及领域
数学蒙
执教老师
温莉珊
活动目的
引导幼儿对的感知8以内的数量，能按同一数量归类，匹配数量相应的同类实物。
活动准备
故事挂图《树妈妈的朋友》，小鸟卡片，柿子树卡片，点卡。
重点及难点
学习手口一致地点数并说出总数。
活动过程：

一、 导入活动：
1、 教师出示故事挂图《树妈妈的朋友》，将故事并引导幼儿回答问题，复习1——7的数量。

2、 教师引导幼儿说绕口令《摘水果》。
二、 集体活动：
2、 教师出示故事卡片，引导幼儿手口一致地点数7的数量，并说出总数。
3、 点数小鸟的数量并匹配相同的点卡。
（1） 教师出示小鸟卡片和柿子卡片，引导幼儿进行辨别。
（2） 教师出示1——8的点卡引导幼儿点数。
（3） 教师引导幼儿将点卡与数量相等的小鸟卡片和柿子卡片进行配对。
4、 教师引导幼儿结识并点数“8”的数棒，并与动物卡片、点卡进行配对。
三、 操作活动：
教师引导幼儿将学具中的数棒与相相应的数量点卡进行皮队，并且匹配相同数量的柿子树卡片。

活动反思：

幼儿对本次活动较感爱好
，能积极举手回答问题，基本能达成教学目的。

教学活动设计表 第十五周 2023年12月14日
活动名称
小剪刀
涉及领域
语言
执教老师
陈星云
活动目的
1、学习分角色表演儿歌。
2、了解集中常见小动物的生活习性。
活动准备
1、活动前丰富幼儿有关动物的知识，了解各种小动物脚爪的特点。
2、玩具小剪刀。
重点及难点
能完整地感知儿歌内容。
活动过程：
1. 请幼儿欣赏儿歌表演，完整地感知儿歌内容。
——教师完整地朗诵儿歌。
2、通过提问帮助幼儿回忆，理解儿歌内容。
——教师：小猫为什么不剪指甲？
——教师：小鸡威慑么不剪指甲？
——教师：小朋友为什么要剪指甲？小剪刀把小朋友的指甲剪成什么样子了？
３、引导幼儿有节奏地朗诵儿歌并表演。
——幼儿跟着老师有节奏的朗诵儿歌。
4、教师小结。

活动反思：

通过本次活动，小朋友都能了解小动物的生活习性，也有部分小朋友能进行角色扮演。

教学活动设计表
第十五周 2023年12月14日
活动名称
牙齿上的黑洞
涉及领域
健康
执教老师
温莉珊
活动目的
初步了解蛀牙产生的因素，知道保护牙齿的重要性。
活动准备
牙齿模型、牙刷、兔宝宝布偶
重点及难点
掌握对的的刷牙方法，培养幼儿保护刷牙的意识
活动过程：
1、教师运用兔宝宝布偶《牙齿上的黑洞》，引入活动。
——教师：兔宝宝的牙齿上为什么长出了黑洞？
——教师：兔宝宝如何做才干使牙齿不长黑洞呢？
——教师小结。
2、运用游戏，引导幼儿学习刷牙的对的方法。
——教师出示牙齿模型，边说《刷牙歌》，边演示对的的刷牙方法，向幼儿强调要顺着牙缝上下刷，里里外外都刷到。
——教师完整地朗读《刷牙歌》，幼儿欣赏，然后教师说一句，向幼儿强调要顺着完整地朗诵。
——教师边说儿歌边做刷牙动作，幼儿模仿教师进行徒手刷牙练习。
3、分组实战活动。
——教师带领幼儿分组到洗手间刷牙，指导幼儿学习对的的刷牙方法。

活动反思：

幼儿对本次活动较感爱好，参与率比较高，能达成教学目的。