ImageVerifierCode 换一换
格式:DOCX , 页数:3 ,大小:37.61KB ,
资源ID:5117530      下载积分:5 金币
验证码下载
登录下载
邮箱/手机:
验证码: 获取验证码
温馨提示:
支付成功后,系统会自动生成账号(用户名为邮箱或者手机号,密码是验证码),方便下次登录下载和查询订单;
特别说明:
请自助下载,系统不会自动发送文件的哦; 如果您已付费,想二次下载,请登录后访问:我的下载记录
支付方式: 支付宝    微信支付   
验证码:   换一换

开通VIP
 

温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.zixin.com.cn/docdown/5117530.html】到电脑端继续下载(重复下载【60天内】不扣币)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
三方登录: 微信登录   QQ登录  
声明  |  会员权益     获赠5币     写作写作

1、填表:    下载求助     留言反馈    退款申请
2、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
3、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
4、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
5、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【发****】。
6、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
7、本文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【发****】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。

注意事项

本文(构建高效沟通桥梁:教师发展计划中的交流技巧.docx)为本站上传会员【发****】主动上传,咨信网仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知咨信网(发送邮件至1219186828@qq.com、拔打电话4008-655-100或【 微信客服】、【 QQ客服】),核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
温馨提示:如果因为网速或其他原因下载失败请重新下载,重复下载【60天内】不扣币。 服务填表

构建高效沟通桥梁:教师发展计划中的交流技巧.docx

1、构建高效沟通桥梁:教师发展计划中的交流技巧引言:在现代社会中,教师作为教育事业的中坚力量,必须具备良好的沟通能力。通过高效的沟通,教师能够更好地与学生、同事和家长交流,提高教学质量,促进教师职业发展。本文将介绍教师发展计划中的交流技巧,为教师构建高效沟通桥梁。一、倾听是有效沟通的基础1. 倾听学生的心声倾听是与学生有效沟通的关键技巧。教师需要关注学生的思想、情感和需求,理解他们的独特性和多样性。通过倾听,教师可以更好地把握学生的学习状态和困惑,为他们提供针对性的帮助和指导。2. 倾听同事的意见与同事的沟通能够促进教师之间的协作和共享。教师应主动聆听同事的见解和建议,通过互相倾听与交流,共同解决

2、教学工作中遇到的问题,提升教师整体水平。3. 倾听家长的期望与家长的良好沟通能够促进教师和家庭的紧密配合,共同为学生的全面发展努力。教师应倾听家长对孩子教育的期望和意见,与家长密切合作,共同制定学生的学习计划和目标,为学生的成长提供有力支持。二、言行一致传递信任与尊重1. 以身作则展示师德风范教师是学生的榜样,言行一致是树立良好师德形象的基本要求。教师应以积极向上的态度示范自己对学习和教育的重视,用言行传递信任和尊重,激发学生的学习兴趣和动力。2. 尊重学生的观点和独立思考教师要尊重学生的独特思维和个性发展,不随意批评和评判他们的观点。通过鼓励学生表达意见和进行独立思考,教师可以建立学生的自信

3、心,激发他们的创造力和潜能。3. 坦诚沟通解决问题教师应当始终坦诚以待,与学生、同事和家长进行真诚沟通。当面对冲突和问题时,教师应当勇于表达自己的想法,同时倾听对方的观点,通过平等和理性的对话解决问题,促进关系和谐发展。三、灵活运用多种交流方式1. 书面交流促进准确传达教师可以通过书面交流方式,如电子邮件、微信群等,与学生、同事和家长保持常态的联系。书面交流可以准确传达信息,避免产生误解,同时还可以作为记录工具,方便双方回顾和再次确认。2. 面对面交流增进情感联系面对面交流是最为直接和有效的交流方式。教师应当抽出时间与学生面对面交流,关心他们的成长和困惑,进一步建立良好的情感联系。与同事和家长的面对面交流可以增进互相的了解和信任,推动教育事业的共同发展。3. 创新多媒体交流方式在现代技术的支持下,教师可以灵活运用多媒体工具进行交流。通过音频、视频等形式,教师可以丰富教学内容,激发学生的兴趣和好奇心,促进知识的传递和理解。结论:构建高效沟通桥梁对于教师的发展至关重要。教师发展计划中的交流技巧能够帮助教师与学生、同事和家长建立良好关系,提升教育教学质量,实现教师职业发展。教师应注重倾听、言行一致和灵活运用多种交流方式,不断提升自己的交流能力,为学生的全面发展和教育事业的繁荣做出积极贡献。

移动网页_全站_页脚广告1

关于我们      便捷服务       自信AI       AI导航        获赠5币

©2010-2025 宁波自信网络信息技术有限公司  版权所有

客服电话:4008-655-100  投诉/维权电话:4009-655-100

gongan.png浙公网安备33021202000488号   

icp.png浙ICP备2021020529号-1  |  浙B2-20240490  

关注我们 :gzh.png    weibo.png    LOFTER.png 

客服