ImageVerifierCode 换一换
格式:DOCX , 页数:3 ,大小:37.64KB ,
资源ID:5114278      下载积分:5 金币
验证码下载
登录下载
邮箱/手机:
验证码: 获取验证码
温馨提示:
支付成功后,系统会自动生成账号(用户名为邮箱或者手机号,密码是验证码),方便下次登录下载和查询订单;
特别说明:
请自助下载,系统不会自动发送文件的哦; 如果您已付费,想二次下载,请登录后访问:我的下载记录
支付方式: 支付宝    微信支付   
验证码:   换一换

开通VIP
 

温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.zixin.com.cn/docdown/5114278.html】到电脑端继续下载(重复下载【60天内】不扣币)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
三方登录: 微信登录   QQ登录  
声明  |  会员权益     获赠5币     写作写作

1、填表:    下载求助     留言反馈    退款申请
2、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
3、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
4、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
5、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【高****0】。
6、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
7、本文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【高****0】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。

注意事项

本文(2022年教师手册:营造积极的学习氛围.docx)为本站上传会员【高****0】主动上传,咨信网仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知咨信网(发送邮件至1219186828@qq.com、拔打电话4008-655-100或【 微信客服】、【 QQ客服】),核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
温馨提示:如果因为网速或其他原因下载失败请重新下载,重复下载【60天内】不扣币。 服务填表

2022年教师手册:营造积极的学习氛围.docx

1、2022年教师手册:营造积极的学习氛围一、培养学生的学习兴趣和动力1. 了解学生的兴趣爱好,结合教学内容设计多样化的教学活动,激发学生的学习兴趣。2. 鼓励学生参与课外活动,如学术竞赛、艺术团队等,让学生在兴趣爱好中发掘潜能。3. 提供积极正面的反馈和奖励措施,鼓励学生在学习上取得进步。二、创设舒适的学习环境1. 给予学生充足的空间和资源,创建宁静、整洁的教室环境,为学生提供良好的学习氛围。2. 利用多媒体技术、互动学习工具等创新手段,提高课堂互动和参与度,使学生在轻松愉快的氛围中学习。3. 加强师生之间的沟通和互动,建立良好的师生关系,为学生提供支持和指导。三、鼓励合作学习和交流1. 设计合

2、作学习的活动,让学生充分参与到小组合作中,提高学生的学习效果。2. 鼓励学生与同学分享学习经验和策略,培养学生的互助意识和团队合作能力。3. 创设多样化的交流平台,如课程论坛、学习日记等,促进学生之间的思想交流和沟通。四、注重学习过程的引导和反思1. 引导学生制定明确的学习目标和计划,培养学生的自主学习能力。2. 激发学生对学习过程的思考和反思,帮助他们发现问题、总结经验,并及时调整学习策略。3. 提供有效的评价和反馈方式,让学生知道自己的进步和不足之处,并通过反馈作为进一步学习的动力。五、关注学生的情感需求和心理健康1. 建立良好的心理辅导机制,提供学生心理咨询和支持服务,解决学生的心理问题

3、。2. 关注学生的情感需求,尊重学生的个人差异,给予他们充分的关心和理解。3. 通过培养学生的情商,提高他们的与人交往能力和情绪管理能力,为学生的成长发展提供支持。六、与家长的合作与沟通1. 加强与家长的联系,定期与家长进行沟通,及时了解学生在家庭环境中的学习情况和问题。2. 鼓励家长参与学校的教育活动,如家委会、家长讲座等,增进家校合作,共同关注学生的学习和成长。3. 向家长提供有针对性的指导和建议,帮助他们更好地支持学生的学习和发展。七、不断学习和创新教学方法1. 积极参与教育培训和学术交流活动,不断更新教育理念和教学方法。2. 运用现代技术手段,如在线教学、远程教育等,开拓学生的学习空间和方式。3. 探索个性化教学的方法,针对学生的不同需求和学习特点,提供差异化的教育。八、激励自我成长和专业发展1. 给予教师专业成长的机会,如参加学术研讨会、教学观摩等,提高教师的专业能力。2. 为教师提供良好的职业发展环境,激励他们持续学习和创新。3. 建立教师交流和合作的平台,促进教师之间的互相学习和专业成长。通过以上措施,教师可以根据2022年教师手册,营造积极的学习氛围,激发学生的学习兴趣,提高学生的学习效果,推动学生全面发展。同时,也为教师自身的成长和发展提供了良好的支持和保障。

移动网页_全站_页脚广告1

关于我们      便捷服务       自信AI       AI导航        获赠5币

©2010-2024 宁波自信网络信息技术有限公司  版权所有

客服电话:4008-655-100  投诉/维权电话:4009-655-100

gongan.png浙公网安备33021202000488号   

icp.png浙ICP备2021020529号-1  |  浙B2-20240490  

关注我们 :gzh.png    weibo.png    LOFTER.png 

客服