1、2021年初中毕业生毕业升学考试化学试卷相对原子质量:H-1 C-12 O-16 S-32 C1-35.5 Na-23 Ba-137第一部分(选择题)一、选择题(本部分共15道小题,每小题只有一个选项符合题意;其中1-10小题每小题1分,11-15小题每小题2分,共20分)1. 下列变化属于化学变化的是A. 合成新药B. 铁水铸锅C. 酒精挥发D. 矿石粉碎2. 下列图示的“错误操作”与选项中“可能引起的后果”不匹配的是A. 读数偏大B. 腐蚀胶帽C. 标签受损D. 测量不准3. 要提高全民的环境意识,保护我们的空气。下列不属于空气污染物的是A. COB. O3C. CO2D. PM2.54.
2、 下列物质中氯元素的化合价最低的是A. NaClO3B. Cl2C. NaClD. HClO5. 合成材料的应用,大大方便了人类的生活。下列生活用品由合成材料制成的是A 纯棉毛巾B. 不锈钢餐具C. 真丝睡衣D. 塑料水管6. 下列灭火方法,主要是利用隔绝氧气原理的是A. 吹灭蜡烛B. 用灯帽盖灭酒精灯C. 关闭炉具阀门D. 用高压水枪灭火7. 下列物质能溶于水形成溶液的是A. 蔗糖B. 面粉C. 植物油D. 泥沙8. 化肥对提高农作物产量具有重要作用。下列属于复合肥料的是A. K2SO4B. CO(NH2)2C. (NH4)2HPO4D. Ca3(PO4)29. 某同学用pH试纸测定了生活中
3、一些物质的pH如下,其中能使酚酞试液变红的是物质苹果汁酱油食盐水炉具清洁剂pH35712A. 食盐水B. 炉具清洁剂C. 苹果汁D. 酱油10. 防控新冠肺炎期间,很多医院使用来苏水进行杀菌消毒,来苏水的主要成分之一是对甲基苯酚(化学式为:C7H8O)下列有关对甲基苯酚的叙述正确的是A. 对甲基苯酚相对分子质量为108gB. 对甲基苯酚中碳元素的质量分数最大C. 对甲基苯酚由16个原子构成D. 对甲基苯酚中碳、氢、氧元素的质量比为7:8:111. 下列金属不能与溶液反应是A. B. C. D. 12. 某反应的微观示意图如下,有关说法正确的是A. 参加反应的两种物质的质量比为17:24B. 反
4、应前后各元素的化合价不变C. 化学方程式为:D. 该反应类型为置换反应13. 下列关于二氧化碳与一氧化碳用途的说法,错误的是A. CO2可用于灭火B. CO2可用作气体肥料C. CO可用于人工降雨D. CO可用作燃料14. 除去下列物质中混有的少量杂质(括号内为杂质),所选试剂和操作方法均正确的是选项物质试剂和操作方法ACuO(Cu)加入适量的盐酸充分反应后,过滤、洗涤、烘干BC(MnO2)加入H2O2溶液,待无气泡产生后,过滤、洗涤、干燥CKC1(AlCl3)加入适量的KOH溶液,蒸发DBaCl2溶液(NaC1)加过量Na2CO3溶液,过滤,向洗涤后的滤渣中加入适量稀盐酸A. AB. BC.
5、 CD. D15. 只用水这一种试剂不能将下列各组固体物质鉴别出来的是A. KNO3和NH4NO3B. CaCO3和Ca(NO3)2C. NaOH和NaClD. K2SO4和NaNO3第二部分(非选择题)16. 请用化学用语回答:(1)两个汞原子_。(2)天然气主要成分_。(3)亚铁离子_。(4)人体胃液中含有的酸_。17. 根据下图所示回答问题:(1)A、B、C、D中,表示钙离子结构示意图的是_(填字母,下同),与钙原子化学性质相似的是_,表示同一种元素的是_。(2)具有相对稳定结构的原子是_(填字母)图E中“20”表示_。18. 化学就在我们身边,人类的生活离不开化学。请回答下列问题:(1
6、)饮用水硬度过大会影响人体健康。生活中降低水硬度常用的方法是_。(2)人们每天需要从食物中摄取充足的营养素。下列食物中富含蛋白质的是_。A馒头 B西红柿 C牛肉 D黄花鱼(3)下列物质可用作食品干燥剂的是_。A生石灰 B熟石灰 C火碱 D纯碱(4)未经处理的煤燃烧产生的_(写化学式)排放到空气中,会形成酸雨;(5)甲醛(CH2O)为室内装修产生的有害物质之一。为去除污染,科学家研制出一种新型的催化剂,在其催化作用下,甲醛与空气中的氧气反应生成两种最常见的氧化物,该反应的化学方程式为_。19. 下图所示是初中化学常见的四个实验,请依图回答:(1)实验一:红磷需过量的目的是_。(2)实验二:通过对
7、比实验得出结论:铁生锈需要和_接触;(3)实验三:证明二氧化碳具有的化学性质是_。(4)实验四:由于_不同造成硫燃烧的现象不同。20. 数据处理是对数据进行加工的过程,列表法和作图法是常用的数据处理方法。已知KNO3和KCl在不同温度时的溶解度如下表所示,请回答下列问题:温度/C010203040506070溶解度/gKNO313.320.931.645.863.985.5110138KCl27.631.034.037.040.042.645.548.3(1)依据上表数据,绘制KNO3和KCl的溶解度曲线,下图中能表示KNO3溶解度曲线的是_(填“A”或“B”);(2)分析表中数据可知,KNO
8、3和KCl在某一温度时具有相同的溶解度x,则x取值范围是_。(3)40时,将140gKCl的饱和溶液恒温蒸发10g水后,析出KCl晶体的质量为_g。(4)要使A物质的不饱和溶液转化为饱和溶液,方法是_。(5)将60时KNO3和KCl的饱和溶液降温至20,析出晶体质量关系为_。A KNO3 KCl B KNO3 KCl C KNO3=KCl D无法确定21. 阅读下列材料文字。材料一:绿色化学的理念是使污染消除在产生的源头,不再使用有毒、有害的物质,不再产生废物,这是从根本上消除污染的对策,过程和终端均为零排放或零污染。世界上很多国家己把“化学的绿色化”作为新世纪化学发展的主要方向之一。原子经济
9、性和“5R”原则是绿色化学的核心内容。“5R”原则,即Reduce(减量);Reuse(循环使用);Recycling(回收);Regeneration(再生);:Rejection(拒用)。材料二:垃圾分类一般是指按一定规定或标准将垃圾分类储存,分类投放和分类搬运,从而变成公共资源的一系列活动的总称。分类的目的是提高垃圾的资源价值和经济价值,力争物尽其用。进行垃圾分类回收可以降低垃圾处理成本,减少土地资源的消耗,具有社会、经济、环保等多方面的好处。垃圾分类从我做起。绿水青山就是金山银山,保护环境,人人有责。根据材料内容和所学化学知识,回答下列问题:(1)“绿色化学”的理念是_。(2)今年起国
10、家提倡用纸质吸管代替塑料吸管,你认为这一做法最能体现“5R”原则中_,请简单阐述理由_;(3)下列属于可回收垃圾的是_。A废旧报纸 B生锈铁管 C矿泉水瓶 D腐烂水果(4)垃圾分类回收的好处是_。22. 下面为“去除粗盐中难溶性杂质并计算产率”的实验操作示意图:(1)请将上述操作进行合理排序:_(填序号)、计算;请改正操作中的错误_。(2)操作中,用玻璃棒不断搅拌的目的是_。(3)过滤后,如果滤液仍然浑浊,其原因可能是_。(4)通过以上操作只能除去粗盐中难溶性杂质,欲除去可溶性杂质如MgCl2、CaCl2,得到纯净的NaCl,还需依次用到NaOH溶液、Na2CO3溶液和稀盐酸(三种药品均过量)
11、;碳酸钠溶液要过量的原因是_;稀盐酸的作用是_。23. 下图为初中化学中关于酸、碱、盐化学性质的知识框架图,X、Y是除酸、碱、盐之外的不同类别的物质,据图回答问题:(1)X的物质类别是_。(2)若“盐1”为,则反应的化学方程式为_(任写一个);(3)反应能够发生应该满足的条件是_。(4)在反应中,属于中和反应的是_。24. 实验室制取气体时需要的一些装置如下图所示,请回答下列问题:(1)写出标有序号的仪器名称:_。(2)写出用A装置制取氧气的化学方程式_。(3)实验室制取CO2时,收集装置通常只选择E的原因是_,若要收集一瓶干燥的二氧化碳,应在E之前连接装置_(填字母);(4)实验室常用高锰酸
12、钾固体和浓盐酸在常温下反应制取氯气(C12),用该方法制取氯气时选用的发生装置是_(填字母);如果用G装置收集氯气,气体应从_(填“a”或“b”)口进;氯气有毒,可与水反应生成酸,为防止其污染空气,应选择_性溶液吸收尾气。25. 在学习了单质碳的化学性质后,某化学兴趣小组的同学对含碳化合物燃烧后的产物进行了探究。【提出问题】乙醇燃烧后的产物是什么?【查阅资料】无水硫酸铜为白色粉末,遇水会变蓝;氯化钙有吸水性,可做干燥剂。【做出猜想】猜想一:产物中含有CO、H2O;猜想二:产物中含有CO2、H2O;猜想三:产物中含有_。【进行实验】同学们设计了如下图的实验:检查装置气密性后,将乙醇燃烧的产物依次
13、通过如图所示的装置进行验证;(部分夹持、固定装置省略;B、D、G装置中均为澄清的石灰水)。(1)装置B的作用是_。(2)F装置中若发生反应,则化学方程式是_。【解释与结论】经过实验,同学们认为猜想三成立。(3)实验中能观察到的现象是_;装置C中发生反应的化学方程式为_。【反思与评价】实验结束后,由于小丽同学的操作不当造成了仪器损坏,小组内同学针对这个事故,进行了分析和讨论。(4)为了避免此事故再次发生,同学们对该装置进行了创新和改进,你认为他们的改进是_(文字说明或画图都可)。26. 小明用含碳酸钠的氢氧化钠样品进行了如图所示的实验。请回答:(1)此实验中发生反应的化学方程式是 。(2)过滤后滤液中溶质为 ,其质量分数是 。
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