题目四川省遂宁市2020年中考化学试题（原卷版）.doc

遂宁市2020年初中毕业暨高中阶段学校招生考试
理科综合化学部分
理科综合共200分，包括物理、化学、生物三部分，考试时间共150分钟。化学试卷分为第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。满分70分。
第I卷（选择题，满分21分）
注意事项：
1.答题前，考生务必将自己的学校、姓名用0.5毫米的黑色墨水签字笔填写在答题卡土，并检查条形码粘贴是否正确。
2.准考证号、选择题使用2B铅笔填涂在答题卡对应题目标号的位置上，非选择题用0.5毫米黑色墨水签字笔书写在答题卡对应框内，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。
3.保持卡面清洁，不折叠、不破损。考试结束后将答题卡收回。
可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 N-14 O-16 Mg-24 S-32 C1-35.5 Ca-40 Fe-56 Cu-64 Zn-65 Ag-108
一、选择题（本题包括7个小题，每小题3分，共21分，每小题只有一个选项符合题意）
1.下列各选项对颜色描述，体现物质真实物理性质的是
A. 大量塑料垃圾导致的“白色污染”
B. 含有丰富资源的“蓝色海洋”
C. 健康卫生无污染“绿色食品”
D. 青少年要坚决抵制有害身心健康的“黄色书籍”
2.下列实验操作正确的是
A. 取少量固体粉末 B. 连接仪器
C 取用液体 D. 验证空气中氧气含量
3.2020年初，新冠病毒肆虐全球，严重威胁人类健康，中国人民在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下，团结一心、众志成城，打贏了抗疫的遭遇战、阻击战。在治疗新冠肺炎的药物中，中药“连花清瘟胶囊”起到了重要作用，其成分是连翘、金银花、炙麻黄、炒苦杏仁、石膏、板蓝根、绵马贯众、鱼腥草、广藿香、大黄、红景天、薄荷脑、甘草。连翘的主要成分之一连翘甙（ Phillyrin）的化学式为C27H34O11，下列对连翘甙描述错误的是
A. 连翘甙中碳、氧元素的质量比是81:44
B. 连翘甙是由碳、氢、氧三种元素组成的有机物
C. 连翘甙由27个碳原子、34个氢原子、11个氧原子构成
D. 连翘甙中氢元素的质量分数最小
4.化学源于生活并服务于生活。下列对生活中化学知识的归纳概括完全正确的是
A. 白醋、酒精、汽油易挥发，是由于分子在不停运动，其挥发过程是化学变化
B. 井水含有较多钙、镁离子，是硬水，危害人体健康，生活中常采用煮沸的方法将其软化
C. 通常的燃烧需要同时具备三个条件：可燃物、氧气（空气）、温度达到着火点。灭火就是破坏燃烧的条件，如：吹灭蜡烛就是降低蜡烛的着火点
D. 餐厅洗碗工用洗洁精清洗餐具上的油污，汽车修理工用汽油清洗手上的油污，二者的原理都是溶解
5.随着科学发展，新能源的开发不断取得突破。清华大学研究人员成功研制出一种纳米纤维催化剂，可将二氧化碳转化成液体燃料甲醇，其微观示意图如下图所示（图中的微粒恰好完全反应）。

下列说法错误的是
A. 丁的化学式是H2O
B. 甲是单质，乙、丙、丁均为化合物
C. 乙物质中碳元素的化合价为+4
D. 反应前后分子种类和原子种类均发生改变
6.下列说法正确的是
A. 用铁、铜和硫酸锌溶液可以验证锌、铁、铜三种金属的活动性强弱
B. Fe2+、Na+、Cl-、SO42-在pH=2的溶液中能大量共存，形成无色溶液
C. 用燃着的木条可以鉴别N2、O2、CO2、H2四种气体
D. 配制20g溶质量分数为5%的氯化钠溶液，主要实验步骤是：计算、称量（量取）、溶解、装瓶贴标签
7.下列四个图像能正确反映对应变化关系的是

A. 电解水
B. 等质量且形状、大小均相同的锌、铁两种金属分别逐滴滴入过量的同种稀硫酸
C. 硝酸银、硝酸铜的混合溶液加入锌粉至过量
D. 氯化镁溶液与氢氧化钙溶液混合，充分反应
第Ⅱ卷（非选择题，满分49分）
注意事项：
1.请用0.5毫米的黑色墨水签字笔在第Ⅱ卷答题卡上作答，不能答在此试卷上。
2.试卷中横线及框内注有“▲”的地方，是需要你在第Ⅱ卷答题卡上作答。
可能用到的相对原子质量：H1 C12 N14 O16 Mg24 S32 C135.5 Ca40 Fe56 Cu64 Zn65 Ag108
二、填空题（本大题共5个小题，每空2分，共28分）
8.铝元素在元素周期表中的某些信息及其原子结构示意图如下。请据图回答下列问题:

（1）铝的相对原子质量为：______________。
（2）写出铝离子的符号：________________。
（3）铝是地壳中含量最多金属元素，化学性质活泼，而铝制品表面通常不作防锈处理，是因为铝易氧化形成致密的______________（填化学式）保护膜。
9.如下图是A、B、C三种固体物质（均不含结晶水）的溶解度曲线。请回答下列问题：

（1）在____________℃时，AC的溶解度相同。
（2）A中混有少量B，提纯A的方法是_____________结晶。
10.化学就在我们身边，生活中蕴藏着丰富的化学知识。
（1）妈妈为了让小宇身体更健康，给她买了某品牌的保健品，标签部分信息如下：

这里钙、铁、锌、硒指是_____________。（选填“原子”、“分子”、“物质”、“元素”）
（2）均衡膳食，保持良好的饮食习惯，就能满足健康成长的需要，不必刻意用保健品来补充。某天，妈妈准备的午餐如下：米饭、红烧肉、排骨汤、炸鸡腿。
从均衡营养的角度看，这份午餐还缺少的营养素是_____________。（填字母编号）
A.糖类 B.蛋白质 C.油脂 D.维生素
（3）妈妈炒菜的铁锅、烧水的铝壶都属于_________材料。（选填“金属”、“无机非金属”、“有机高分子”、“复合材料”）。
11.“久大盐化”是四川遂宁的重点企业，其生产的食盐是重要的调味品。绿色应用是化工生产的发展方向。为了除去NaCl溶液中含有的少量MgC12、CaCl2和Na2SO4，某小组同学选用Na2CO3溶液、稀盐酸、Ba（OH）2溶液三种试剂，按一定顺序进行如图所示的实验。回答下列问题：

（1）操作a的名称是____________。
（2）实验I中加入的试剂B是____________。（填序号）
①稀盐酸 ②碳酸钠溶液 ③氢氧化钡溶液
（3）实验Ⅱ中发生中和反应的化学方程式是__________。
12.下图中A~G和M均是初中化学常见物质，①~⑥是初中常见的不同化学反应的编号，A是碳酸氢钠，B、E是组成元素相同的物质，G是铁锈的主要成分，H、M是常见的碱。“→”表示物质间有转化关系，图中部分反应条件和反应物、生成物已省略。请回答下列问题：

（1）写出反应③的化学方程式__________。
（2）物质C的化学式是________________。
（3）反应①~⑥不涉及的基本反应类型是__________反应。
三、实验探究题（本大题共1个小题，每空2分，共14分）
13.下图是实验室制取气体的常用装置：

（1）仪器甲的名称是__________。
（2）若选B装置作为实验室制取氧气的发生装置，反应的化学方程式为：__________。
（3）实验小组同学取一定浓度的盐酸和石灰石反应制取气体，反应的化学方程式为：__________。
将生成的气体通入澄清石灰水中，未见变浑浊。为探究其原因，小组同学讨论后作出如下探究：
【提出猜想】A.石灰水完全变质；
B.气体中有挥发出来的HC1气体。
【实验探究】小组同学设计了如下实验来探究。请你帮助完成实验，填写以下空格：
实验步骤
实验现象
实验结论
Ⅰ.取少量石灰水于试管中，并向试管中滴加几
滴____________试液，振荡
试液变红
石灰水未完全变质猜想A不成立
Ⅱ.将生成的气体通入硝酸银溶液中
_____
气体中有HC1猜想B成立

写出步骤Ⅱ中反应的化学方程式_______________。
【拓展延伸】实验室用上述药品和装置制取并收集一瓶纯净干燥的二氧化碳气体，装置接口连接顺序为：a→__________。（按顺序填装置接口对应的字母，全对才得分）。
四、计算题（本大题共1个小题，共7分）
14.某课外兴趣小组同学取一定量含铜粉的氧化铜粉末，放入烧杯中，加入192g稀硫酸，搅拌，恰好完全反应后过滤（损耗忽略不计），烧杯中固体的质量随时间变化情况如图所示：

（1）所取粉末中氧化铜的质量为 g；
（2）计算反应后所得溶液溶质质量分数。（规范写出计算过程）

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