ImageVerifierCode 换一换
格式:DOCX , 页数:3 ,大小:37.14KB ,
资源ID:5109753      下载积分:5 金币
验证码下载
登录下载
邮箱/手机:
验证码: 获取验证码
温馨提示:
支付成功后,系统会自动生成账号(用户名为邮箱或者手机号,密码是验证码),方便下次登录下载和查询订单;
特别说明:
请自助下载,系统不会自动发送文件的哦; 如果您已付费,想二次下载,请登录后访问:我的下载记录
支付方式: 支付宝    微信支付   
验证码:   换一换

开通VIP
 

温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.zixin.com.cn/docdown/5109753.html】到电脑端继续下载(重复下载【60天内】不扣币)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
三方登录: 微信登录   QQ登录  
声明  |  会员权益     获赠5币     写作写作

1、填表:    下载求助     留言反馈    退款申请
2、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
3、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
4、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
5、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【高****0】。
6、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
7、本文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【高****0】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。

注意事项

本文(教师手册的创造性思维与问题解决方法.docx)为本站上传会员【高****0】主动上传,咨信网仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知咨信网(发送邮件至1219186828@qq.com、拔打电话4008-655-100或【 微信客服】、【 QQ客服】),核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
温馨提示:如果因为网速或其他原因下载失败请重新下载,重复下载【60天内】不扣币。 服务填表

教师手册的创造性思维与问题解决方法.docx

1、教师手册的创造性思维与问题解决方法互联网时代下的教师手册1. 利用互联网技术创造教师手册 - 教师如何利用互联网工具构建手册 - 利用互联网资源提供教师手册的灵感与素材教师手册的内容与设计2. 设计教师手册的步骤与方法 - 目标明确:确立手册的目标与优先事项 - 内容编排:合理组织手册内容以提高可读性 - 图文并茂:选用适当的图示来说明方法与步骤 - 适应性设计:个性化定制以满足不同教师需求创造性思维在教师手册中的应用3. 引导教师用创造性思维设计手册 - 提问法:通过提出有针对性的问题来激发创造性思维 - 反转法:用截然相反的角度思考问题,发现新的解决方案 - 关联法:将不同领域的知识与经验

2、联系起来,产生新的创意问题解决方法在教师手册中的应用4. 常见问题解决方法的总结 - 分析问题的原因与影响 - 制定解决方案的步骤与方法 - 评估解决方案的可行性与效果教师手册的更新与适应性调整5. 教师手册的更新维护与改进方法 - 不断收集反馈与经验,及时更新手册内容 - 运用反馈信息改进手册的易用性和实用性 - 面对新问题,进行适应性调整和创新改进教师手册的评估与应用效果6. 教师手册的评估指标与方法 - 制定评估指标体系,定期进行手册评估 - 收集教师的反馈意见,衡量手册的实用性 - 观察教师使用手册后的教学效果与变化教师手册发展趋势与展望7. 利用智能技术的教师手册 - 手册与智能设备的互联应用 - 人工智能技术在手册中的应用前景总结8. 教师手册的创造性思维与问题解决方法的重要性 - 创造性思维提供了新的视角与解决方案 - 问题解决方法帮助教师高效解决困难与挑战 - 教师手册应不断更新与改进,以提高教学质量与效果通过以上相关标题的阐述,可以概括教师手册的创造性思维与问题解决方法的重要性以及如何应用创造性思维和问题解决方法来设计教师手册、解决问题、更新与改进手册,并展望了未来智能技术在教师手册中的应用前景。这些技巧和方法对于教师手册的发展与实际应用都具有积极的指导意义。

移动网页_全站_页脚广告1

关于我们      便捷服务       自信AI       AI导航        获赠5币

©2010-2024 宁波自信网络信息技术有限公司  版权所有

客服电话:4008-655-100  投诉/维权电话:4009-655-100

gongan.png浙公网安备33021202000488号   

icp.png浙ICP备2021020529号-1  |  浙B2-20240490  

关注我们 :gzh.png    weibo.png    LOFTER.png 

客服