教师培训中的校本研修与教研活动引言- 教师培训的重要性- 传统的教师培训模式的局限性1. 现代教师培训模式的发展趋势 1.1 学习型教师培训模式的兴起 1.2 智能化教师培训的应用 1.3 校本研修的重要性与必要性2. 校本研修的定义与特点 2.1 校本研修的概念 2.2 校本研修的特点 2.3 校本研修的价值与意义3. 校本研修的组织与管理 3.1 校本研修的组织形式 3.2 校本研修的参与者及其角色 3.3 校本研修的管理措施4. 教研活动的定义与重要性 4.1 教研活动的概念 4.2 教研活动的意义与价值 4.3 教研活动对教师发展的影响5. 教研活动的实施与推广 5.1 教研活动的流程与方法 5.2 教研活动的评估与反馈 5.3 教研活动的推广与共享6. 校本研修与教研活动的关系与互补 6.1 校本研修与教研活动的异同 6.2 校本研修与教研活动的相互促进 6.3 校本研修与教研活动的协同效应结语- 校本研修与教研活动的重要性与价值- 发展校本研修与教研活动的建议与展望提示：由于文本限制，本回答只提供了标题和简要内容，具体内容需要根据标题展开论述，加入相关的理论、实践案例、研究成果等，以便突出主题。
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