2013年西藏自治区中考化学真题.doc

2013年西藏中考化学真题一、单项选择题（本题共15小题，每小题2分，共30分）1. 下列生活中的变化，只属于物理变化的是（）A钢铁生锈B湿衣晾干C蜡烛燃烧D食物腐烂2. 月号为世界牛奶日牛奶中的维生素有助于人体对钙的吸收，这里的钙是指（）A分子B原子C元素D单质3. 下列物质属于纯净物的是（）A碳酸饮料B空气C蒸馏水D青稞酒4. 将厨房中常用的四种调味品放入水中，不能形成溶液的是（）A醋B蔗糖C食盐D花生油5. 下列化学式对“”的含义表述不正确的是（）A中表示三个氢原子B中表示铝元素的化合价为价C中表示三个水分子D中表示一个三氧化硫分子中含有三个氧原子6. 格桑同学的午餐食谱：红烧肉、糌粑、酥油茶、牛肉汤，这位同学的食物中缺少的主要营养素为（）A维生素B糖类C蛋白质D油脂7. “问题胶囊”已经成为公众关注的热点，胶囊中铬含量超标对人体有害重铬酸钾中铬元素的化合价为（）ABCD8. 单晶硅是制作集成电路的原料，工业制取硅的反应方程式为，该反应属于（）A化合反应B分解反应C复分解反应D置换反应9. 某种瘦肉精的化学式为下列关于这种瘦肉精的说法正确的是（）A由、三种分子构成B是无机化合物C由碳、氢、氧、氯、氮五种元素组成D相对分子质量是克10. 已知生活中一些食物的如下，其中显碱性的是（）食物豆浆牛奶葡萄汁柠檬汁A豆浆B牛奶C葡萄汁D柠檬汁11. 下表中列出了主要物质及所含有的杂质，其中所使用的除杂方法与操作错误的是（）选项主要物质含有杂质方法与操作稀硫酸铜过滤氮气氯化氢气体通入氢氧化钠溶液硫酸亚铁溶液硫酸铜加入过量铁、过滤二氧化碳一氧化碳点燃ABCD12. 下列物质属于化合物的是（）A矿泉水B稀盐酸C生铁D二氧化硫13. 甲乙两种物质的溶解度曲线如图所示，现分别将甲、乙的饱和溶液从降至，对于降温后的甲乙溶液下列叙述正确的是（）A甲乙都是饱和溶液B所含溶剂质量：甲乙C溶液质量：甲乙D甲、乙溶液质量均减小14. 下列选项所用试剂无法鉴别组内物质的是（）A用熟石灰鉴别氯化铵、氯化钾B用稀盐酸鉴别碳酸钠粉末、碳酸钾粉末C用硫酸铜溶液鉴别氢氧化钠、硝酸钠溶液D用无色酚酞鉴别氢氧化钠、氯化钠溶液15. 将一定量的甲烷和氧气置于一个密闭容器中引燃，测得反应前后各物质的质量如下表：物质甲烷氧气水二氧化碳反应前的质量反应后的质量下列说法正确的是（）A表中的值为B一定是反应的催化剂C中可能含有氢元素D若起始时氧气的质量为，则无生成二、填空题（本题共7小题，每空1分，共30分）16.元素周期表是学习化学的工具，如图是周期表中氯元素相关信息，请回答 （1）氯的相对原子质量为_， （2）氯元素属于_元素（填“金属”或“非金属”）； （3）其原子在化学变化中易_（填“得到”或“失去”）电子形成离子17.构成物质的粒子之间的相互关系如图： （1）图中甲所代表的粒子名称是_； （2）氧气、汞、氯化钠三种物质中，由离子构成的是_； （3）某粒子的结构示意图为当_时，该粒子为原子；当时，该粒子符号为_，该粒子的硝酸盐的化学式为_，该金属的活动性比铜_（填强或弱）18.了解物质的性质与用途可以帮助我们更好地生活，请按要求选择合适的物质用序号填空：活性炭稀碳酸氢铵一氧化碳生石灰 （1）水质受到污染后，可以使用某种物质进行净化，这种物质是_； （2）“庄稼一枝花，全靠肥当家”，用作化学肥料的是_； （3）食品安全越来越引起社会的关注达瓦同学在一包食品中发现了一小包白色物质，经查看为食品干燥剂，这种物质可能是_； （4）学生吸烟严重损害身体健康，吸烟时产生能与血红蛋白结合引起中毒的物质是_19.下列是次仁央宗同学学习初三化学后所形成的认识，请你判断她的观点是否正确，用“正确”或“不正确”填空 （1）淀粉、蛋白质为有机高分子化合物：_； （2）所有不饱和溶液都可以通过降低温度、蒸发溶剂、加入溶质转化为饱和溶液：_； （3）氧原子是保持氧气化学性质的最小微粒：_20.化学与生活息息相关，日常生活蕴藏着许多化学知识，请结合日常生活和所学知识填空： （1）用汽油洗涤油污属于溶解现象，用洗洁精洗涤餐具上的油污，其作用为_； （2）拉萨河水是硬水还是软水，可用_判断，生活中通过_的方法降低水的硬度，又能消毒杀菌 （3）铁粉可用作食品保鲜剂，它利用了铁生锈的原理，所以又称为双吸剂，这里吸收空气中的两种物质的化学式为_21.图示法是常用于归纳化学知识的一种较好手段，如图归纳了稀硫酸的化学性质，其中与图中所给的其他物质类别不同，结合此图回答下列问题 （1）稀硫酸中的阳离子的符号为_； （2）反应中石蕊溶液的颜色变为_色； （3）反应的基本反应类型为_； （4）已知溶液既能与稀硫酸反应，又能与石灰水反应，则为、中的_； （5）图中只生成盐和水的反应有_（填写序号）22.甲、乙、丙、丁、戊是初中化学常见的物质，它们相互之间的转化关系如图其中丙是自然界含量丰富的液态化合物；丁的固体物质可用于人工降雨；乙是一种无色无味的气体单质，医院里常用于急救病人；戊是转化反应的催化剂请依据如图回答问题： （1）写出实现转化的化学方程式是_； （2）自然界中丁转化为乙的主要途径是绿色植物_作用； （3）当转化是在加热条件下进行时，写出其反应化学方程式_；当转化是在常温条件下进行时，则甲物质的化学式_； （4）写出转化反应的一个化学方程式_三、实验探究题（本题共5小题，除了23题每空2分外其余每空1分，共28分）23. 实验操作是否规范直接影响实验能否成功，下列操作正确的是（）A测定溶液时，用玻璃棒蘸取待测液滴在放于白色瓷板或玻璃片上的试纸上，把试纸显示的颜色与标准比色卡对照B为防止液体溅到试管外，应将胶头滴管伸入试管内滴加液体C点燃可燃性气体之前，一定要检验可燃性气体的纯度D稀释浓硫酸时，应将水慢慢的沿烧杯内壁倒入浓硫酸中，并不断搅拌24.食盐在生活中具有广泛的用途 （1）常温下，欲配制克溶质质量分数为的氯化钠溶液时，需要用毫升量筒量取_毫升的水，必须用到的仪器有托盘天平、药匙、胶头滴管、玻璃棒、量筒和_，其中玻璃棒的作用是_； （2）上述氯化钠来自于粗盐提纯实验，粗盐提纯的主要步骤是溶解、过滤、_和计算产率25.如图是初中化学常见的实验装置图，请依据图示回答下列问题 （1）写出实验装置图中仪器名称：甲_乙_； （2）装置是实验室用来制取和收集一种常见气体的装置图，其中气体发生装置有一处明显错误是_，制取该气体的化学方程式为_；写出一种能用发生装置制备并用装置收集的常见气体物质的化学式_； （3）装置实验观察到的现象是_，该实验中二氧化碳气体表现出来的性质在日常生活中可用来_； （4）装置中铁丝在中剧烈燃烧，火星四射，放出大量热量，生成_色固体，为防止生成的熔化物炸裂集气瓶，要先在集气瓶底部_； （5）在装置中通过比较铜片上白磷与水中白磷的不同现象，你得出的结论是_26.在实验室里有有实验室里发现了一瓶混合气体，混合气体可能含有、中的两种或三种，扎西同学对该混合气体的组成产生了浓厚的兴趣，在征得老师的同意后，他进行了以下探究，请填写下列空白【查阅资料】、气体在加热条件下能和发生反应白色粉末状的无水硫酸铜遇水变蓝色【实验过程】该同学在教师的指导下设计了如图所示的实验装置，并进行了实验 （1）装置的作用是_； （2）如果、中均出现浑浊现象，则混合气体中一定含有_气体，、中发生反应的化学方程式为_； （3）如果中变浑浊，中出现蓝色，中无现象，则混合气体为_； （4）如果中为_现象，中黑色固体变为红色，中出现蓝色，中出现浑浊现象时，混合气体为一氧化碳和氢气27.实验室里有一瓶保管不当的化学试剂（如图所示），其残缺的标签中只剩下“”和“”字样已知它是无色液体，是初中常用的化学试剂顿珠和卓玛都很感兴趣，决定对其成分进行探究【提出问题】这瓶试剂可能是什么溶液？【交流研讨】根据受损标签的情况判断，这瓶试剂不可能是_（填字母序号）酸碱盐【查阅资料】初中化学常见的含钠化合物有、；和溶液都呈碱性；测定室温下时，四种物质的溶解度数据如下表所示：物质溶解度/克顿珠根据试剂标注的溶质质量分数和上表中溶解度的数据判断，这瓶试剂不可能是_；【猜想与实验】可能是_溶液；可能是溶液；可能是溶液 （1）顿珠用洁净的玻璃棒蘸取该溶液滴在试纸上，测得，这瓶试剂不可能是_； （2）顿珠为了确定该溶液的成分，他又进行了下表所示实验：操作步骤实验现象结论及化学方程式步骤一：取样品于试管中，滴加_产生大量气泡猜想正确步骤二：把产生的气体通入_出现浑浊现象【拓展与应用】卓玛思考了一下，选择了一种与顿珠不同的试剂迅速确定了该溶液的成分，你认为卓玛使用的试剂为_（填写化学式）四、计算题（本题共2小题，共12分）28.葡萄糖的氧化可供给人体的活动和维持体温所需的能量，已知葡萄糖的分子式为，求： （1）葡萄糖分子中、的原子个数比为_； （2）葡萄糖中、元素的质量比为_； （3）葡萄糖中氧元素的质量分数为_（计算结果精确到）； （4）_克葡萄糖含有克碳元素29.氯化钠是一种重要的化工原料电解氯化钠溶液可以制得氯气、氢氧化钠等物质，反应的化学方程式为现取一定质量的氯化钠溶液进行电解，当氯化钠完全反应时，得到克溶液，生成氯气的质量与时间的关系如图所示请计算： （1）氯化钠完全反应时，溶液中剩余水的质量 （2）氯化钠溶液中溶质的质量分数 （3）将原氯化钠溶液稀释成的溶液，还需加水多少克？