1、第1页1、自由大声朗诵课文3遍，标上自然段，圈出生字，读准字音。2、我能独立识字。（查字典处理）钓（）（）（）拢（）（）（）3、我会写生字。（将每个生字写两遍）耍、装、劲、绒、假、朝、些、钓、察、瓣、拢、掌、趣4、我能誊录词语。盛开、玩耍、一本正经、使劲、绒毛、假装、这些、引人注目、钓鱼、观察、花瓣、合拢、手掌、有趣、5、我能了解课文内容，并能回答下列问题。（1）文中那片草地在哪里？为何把这片草地称为“金色草地”？（2）你知道草地为何会变颜色吗？6、我有几个不明白问题。第2页我会写耍 装 劲 绒假 朝 些 钓第3页我会写察 瓣 拢 掌趣第4页 从那时起，蒲公英成了我们最喜爱一个花。它和我们一起
2、睡觉，和我们一起起床。？第5页原来原来,蒲公英花就像我们手掌蒲公英花就像我们手掌,能够张开、能够张开、合上，花朵张开时，它是金色，草地也是金合上，花朵张开时，它是金色，草地也是金色；花朵合拢时，金色花瓣被包住，草地就色；花朵合拢时，金色花瓣被包住，草地就变成绿色了。变成绿色了。第6页.芝麻开门 这种有趣自然现象在植物生理学中这种有趣自然现象在植物生理学中被称为睡眠运动，是植物对环境一个适被称为睡眠运动，是植物对环境一个适应应,主要功效有主要功效有 ：1.1.为了保护叶片，抵挡夜晚严寒为了保护叶片，抵挡夜晚严寒 ；2.2.降低月光侵害；降低月光侵害；3.3.降低热量散失和水分蒸发；降低热量散失和
3、水分蒸发；4.4.含有更强生存竞争能力。含有更强生存竞争能力。第7页原来原来,蒲公英花就像我们手掌蒲公英花就像我们手掌,能够张开、能够张开、合上。花朵张开时，它是金色，草地也是金合上。花朵张开时，它是金色，草地也是金色；花朵合拢时，金色花瓣被包住，草地就色；花朵合拢时，金色花瓣被包住，草地就变成绿色了。变成绿色了。第8页 有一天，我起得很早去钓鱼，发觉草地并不是金色，而是绿色。中午回家时候，我看见草地是金色。黄昏时候，草地又变绿了。这是为何呢？我来到草地上，仔细观察，发觉蒲公英花瓣是合拢。原来，蒲公英花就像我们手掌，能够张开、合上。花朵张开时，它是金色，草地也是金色；花朵合拢时，金色花瓣被包住
4、，草地就变成绿色了。第9页 从那时起，蒲公英成了我们最喜爱一个花。它和我们一起睡觉，和我们一起起床。第10页第11页第12页雨后（冰心）雨后（冰心）嫩绿树梢闪着金光，嫩绿树梢闪着金光，广场上成了一片海洋！广场上成了一片海洋！水里一群赤脚孩子，水里一群赤脚孩子，高兴得好像神仙一样。高兴得好像神仙一样。小哥哥使劲地踩着水，小哥哥使劲地踩着水，把水花儿溅起多高。把水花儿溅起多高。他喊：他喊：“妹，小心，滑！妹，小心，滑！”说着自己就滑了一跤！说着自己就滑了一跤！他拍拍水淋淋泥裤子，他拍拍水淋淋泥裤子，嘴里说：嘴里说：“糟糕糟糕糟糕！糟糕！”而他通红欢喜脸上而他通红欢喜脸上却发射出兴奋和骄傲。却发射出
5、兴奋和骄傲。小妹妹撅着两条短粗小辫，小妹妹撅着两条短粗小辫，紧紧跟在这泥裤子后面，紧紧跟在这泥裤子后面，她咬着唇儿她咬着唇儿提着裙儿提着裙儿轻轻地小心地跑，轻轻地小心地跑，心里却希望自己心里却希望自己也摔这么痛快一跤也摔这么痛快一跤第13页雨后（冰心）雨后（冰心）嫩绿树梢闪着金光，嫩绿树梢闪着金光，广场上成了一片海洋！广场上成了一片海洋！水里一群赤脚孩子，水里一群赤脚孩子，高兴得好像神仙一样。高兴得好像神仙一样。小哥哥使劲地踩着水，小哥哥使劲地踩着水，把水花儿溅起多高。把水花儿溅起多高。他喊：他喊：“妹，小心，滑！妹，小心，滑！”说着自己就滑了一跤！说着自己就滑了一跤！他拍拍水淋淋泥裤子，他拍
6、拍水淋淋泥裤子，嘴里说：嘴里说：“糟糕糟糕糟糕！糟糕！”而他通红欢喜脸上而他通红欢喜脸上却发射出兴奋和骄傲。却发射出兴奋和骄傲。小妹妹撅着两条短粗小辫，小妹妹撅着两条短粗小辫，紧紧跟在这泥裤子后面，紧紧跟在这泥裤子后面，她咬着唇儿她咬着唇儿提着裙儿提着裙儿轻轻地小心地跑，轻轻地小心地跑，心里却希望自己心里却希望自己也摔这么痛快一跤也摔这么痛快一跤第14页1、孩子们，读完课文后，你有什么收获？2、蒲公英花真是一个神奇花呀，伴随太阳升起而开放，太阳落下，又合拢。说说看，在我们身边和我们一起睡觉，和我们一起床植物还有哪些呢？第15页 大自然中还有许多神奇植物、奇特现象等着你们去发觉!去探索!老师相信你们一定会像文中小男孩一样，不但发觉它们神奇之处，还能找到其中奥妙！第16页赶快拿起你笔，把你心中乐事写一写：赶快拿起你笔，把你心中乐事写一写：第17页
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