ImageVerifierCode 换一换
格式:DOCX , 页数:3 ,大小:37.23KB ,
资源ID:5087418      下载积分:5 金币
验证码下载
登录下载
邮箱/手机:
验证码: 获取验证码
温馨提示:
支付成功后,系统会自动生成账号(用户名为邮箱或者手机号,密码是验证码),方便下次登录下载和查询订单;
特别说明:
请自助下载,系统不会自动发送文件的哦; 如果您已付费,想二次下载,请登录后访问:我的下载记录
支付方式: 支付宝    微信支付   
验证码:   换一换

开通VIP
 

温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.zixin.com.cn/docdown/5087418.html】到电脑端继续下载(重复下载【60天内】不扣币)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
三方登录: 微信登录   QQ登录  
声明  |  会员权益     获赠5币     写作写作

1、填表:    下载求助     留言反馈    退款申请
2、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
3、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
4、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
5、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【高****0】。
6、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
7、本文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【高****0】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。

注意事项

本文(教师手册:培养学生的数字素养和信息素养能力.docx)为本站上传会员【高****0】主动上传,咨信网仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知咨信网(发送邮件至1219186828@qq.com、拔打电话4008-655-100或【 微信客服】、【 QQ客服】),核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
温馨提示:如果因为网速或其他原因下载失败请重新下载,重复下载【60天内】不扣币。 服务填表

教师手册:培养学生的数字素养和信息素养能力.docx

1、教师手册:培养学生的数字素养和信息素养能力引言:教育的目标之一是培养学生全面发展,其中包括培养学生的数字素养和信息素养能力。数字素养和信息素养在现代社会中越来越重要,对学生未来的学习和职业发展有着重要的影响。教师作为学生的引领者和榜样,发挥着至关重要的作用。本手册旨在向教师介绍培养学生数字素养和信息素养能力的相关方法和实践。一、认识数字素养和信息素养1. 数字素养是什么? - 数字技能与数字思维的结合 - 能够有效地理解、利用和评估数字信息2. 信息素养是什么? - 有效地获取、评估和使用信息的能力 - 包括信息搜索、信息评估和信息利用的技能二、数字素养和信息素养的重要性1. 为学生未来职业发

2、展做准备 - 现代工作环境对数字素养和信息素养的需求 - 培养学生掌握信息技术和信息检索能力2. 促进学生全面发展 - 提高学生的信息处理能力 - 培养学生的创新思维和解决问题的能力三、培养学生数字素养和信息素养能力的教学方法1. 整合数字技术与学科知识 - 将数字技术融入到不同学科的教学中 - 利用在线学习平台提供丰富的学习资源2. 培养学生的信息搜索和评估能力 - 教导学生使用有效的搜索策略和工具 - 教授学生信息评估的方法和技巧3. 引导学生有效利用信息 - 教导学生对信息进行整理和分析 - 培养学生的信息分享和合作能力4. 提供实践机会和项目学习方式 - 组织学生开展实际的数字和信息素

3、养训练 - 通过项目学习培养学生的实际操作能力四、教师的角色和培养学生数字素养和信息素养能力的责任1. 成为数字素养和信息素养的榜样 - 提高自身的数字和信息素养水平 - 在教学中应用数字技术和信息技术2. 创造积极的学习环境 - 提供多样化的学习资源和学习机会 - 鼓励学生参与数字和信息素养活动3. 跟踪学生的学习进展 - 了解学生的数字和信息素养水平 - 针对学生的需求进行差异化教学结论:培养学生的数字素养和信息素养能力是教师肩负的重要任务之一。教师可以通过多种方法和策略来实现这一目标,包括整合数字技术与学科知识、培养学生的信息搜索和评估能力、引导学生有效利用信息等。教师本身也需要不断提升自身的数字和信息素养水平,成为学生的榜样和引领者。通过教师的努力,学生的数字素养和信息素养能力将得到全面发展,为学生未来的学习和职业发展打下坚实的基础。

移动网页_全站_页脚广告1

关于我们      便捷服务       自信AI       AI导航        获赠5币

©2010-2024 宁波自信网络信息技术有限公司  版权所有

客服电话:4008-655-100  投诉/维权电话:4009-655-100

gongan.png浙公网安备33021202000488号   

icp.png浙ICP备2021020529号-1  |  浙B2-20240490  

关注我们 :gzh.png    weibo.png    LOFTER.png 

客服