我是一只小虫子随堂2市名师优质课赛课一等奖市公开课获奖课件.pptx

11.我是一只小虫子1/30导入新知唱歌不用嘴，声音真清脆，嘴尖像根锥，专吸树枝水。谜语对对猜：谜底：（）天热爬上树梢，总爱大喊大叫，明明啥也不懂，偏说知道知道。蝉、知了 2/30导入新知我是一只小虫子3/30初读感知1.用自己喜欢方式读课文，注意读准字音，读通句子，体会做小虫子好处与不好之处。2.了解重点词语意思，了解课文内容。3.注意读书姿势要端正。4/30初读感知屁 股 一泡尿 洁净 屎壳郎 幸运 使 劲p gnio认知生字：jngshxngsh jn5/30初读感知读音对对猜：屁股（gu g）昏（hng hn）头昏脑免（min mn）费撞（zhung zhng）伤螳（tn tng）螂屎（sh sh）壳郎大婶（shn shng）6/30新课讲解当一只小虫子好不好？我搭档们都说：“当一只小虫子，一点儿都不好。”我们蹦蹦跳跳时候，一定要看准地方，不然 屁 股 会被苍耳剌痛。一不留神，我们会蹦进很深很深水里，被淹得昏头昏脑。其实，那深水只是小狗撒一 泡 尿。孩子们都以为毛茸茸小鸟很可爱，但我们小虫子没有谁会喜欢小鸟。阅读第1、2自然段phngpo niotngshsrng7/30新课讲解阅读第1、2自然段思索1：第一段采取了什么样修辞方法？有什么作用？设问。自问自答，激发读者兴趣。思索2：从哪些方面列举当一只小虫子不好？屁股会被苍耳刺痛，小狗撒一泡尿就会把“我们”淹昏头昏脑，还会碰到天敌小鸟。8/30新课讲解认读多音字泡popo（泡沫）（浸泡）（泡汤）（眼泡）（尿泡）（发泡）9/30新课讲解小组PK，看谁说多？ABAC：昏头昏脑 半信半疑 有说有笑 自由自在 AABB：蹦蹦跳跳 家家户户 辛辛劳苦 摇摇摆晃 10/30新课讲解不过，我以为当一只小虫子还真不错。阅读第3自然段这段在文章中起到了什么作用？这是个过渡段。“不过”起转折作用，吸引人兴趣，成功引出下文：当一只小虫子还真不错。11/30新课讲解早上醒来，我在摇摇摆晃草叶上伸懒腰，用一颗露珠把脸洗洁净，把细长触须擦得亮亮。假如能小心地跳到狗身上，我们就可以到很远地方去旅行。这可是 免 费 特快列车呀！阅读第4自然段jngminxngxhungfili去外地行走。远行。思索：从文中哪里能够看出当一只小虫子还真不错？用露珠洗脸、擦触须；跳到狗身上做无偿特快列车去旅行。12/30新课讲解 拟人。早上醒来，我在摇摇摆晃草叶上伸懒腰，用一颗露珠把脸洗洁净，把细长触须擦得亮亮。这些词是对“我”什么描写？采取了什么修辞手法？有什么作用？动作。经过拟人化动作描写形象生动地说明了当一只小虫子是多么好。阅读第4自然段13/30新课讲解 比喻。假如能小心地跳到狗身上，我们就能够到很远地方去旅行。这可是无偿特快列车呀！这两句话采取了什么修辞手法？狗身特快列车比喻成小虫子心愿是什么？阅读第4自然段14/30新课讲解我有很多小搭档，每一个都尤其有意思。阅读第5自然段这段在文章中起到了什么作用？这是个过渡段。“每一个都尤其有意思”起到了转折作用，吸引人兴趣，成功引出下文：当一只小虫子还真不错。15/30走在外面一定要小心，别被屎壳郎撞伤，因为他们搬运食物时候，从来不看路。螳 螂 很贪吃，总想把我吃掉，但真幸运，他不会像我一样跳。有些虫子脾气不太好，比如天牛，每次我说“天牛大婶，早上好”，她总是想顶我一下。新课讲解阅读第6自然段shlngshntngzhungpxng这段中说了哪些动物？他们有什么特点？16/30新课讲解天牛是植食性昆虫，会危害木本植物，有很长触角，经常超出身体长度。全体黑色或深褐色，主要以动物粪便为食，有“自然界清道夫”称号。身体为长形，多为绿色，头呈三角形，能灵活转动。以捕食害虫为食，是益虫。认识动物：屎壳郎螳螂天牛17/30我喜欢当一只小虫子。当我很高兴时候，会使 劲叫哇叫，所以，假如你在夜晚听见草地里歌声你就一定能找到我!新课讲解阅读第7自然段思索：“使劲叫哇叫”说明了什么？sh jng这段话中心句是哪一句？说明了“我”当一只小虫子无限高兴和自由。18/30新课讲解“我”是一只乐观小虫子。即使当小虫子有不好一面，但“我”认为还真不错。你们以为“我”是一只怎样小虫子呢？19/30新课讲解 早晨醒来，小虫子喝了一口露珠，然后用晶莹露珠洗了洗脸，然后把自己触须也擦亮亮，等到想要出去旅行时候，能够跳到狗身上，坐上无偿特快列出去旅行。等到自己开心时候，就放开嗓子快活唱歌。你们以为小虫子生活有意思吗？用自己话说一说吧！20/30拓展阅读【昆虫俗语】螳螂捕蝉，黄雀在后。螳臂当车，不自量力。千里之堤，毁于蚁穴。百足之虫，死而不僵。走进传统文化：21/30拓展阅读你别看蜘蛛样子粗笨，当它沿着一根细长柔软丝爬行时，恐怕比杂技演员走钢丝还要灵巧呢。蚕宝宝们如细浪荡漾，争食着那又肥又嫩桑叶，发出一阵阵细雨轻风般沙沙声。蜻蜓又有它飞行特技，它忽上忽下，忽快忽慢，能滑翔、会点水，翅膀稍一抖动，就能来个急转弯。描写昆虫句子：22/30拓展阅读 蚂蚁与蜈蚣23/30 从前有片丛林，里面住着蜈蚣和蚂蚁，有一天，他们见了面。蜈蚣得意忘形地说：“小东西，你可知道我厉害？”“有什么了不起，哼，就你这小小个子。”蚂蚁说。“我什么都不怕，就连蛇也怕我三分。”正说着，一条小蛇爬了过来，蜈蚣立马跳了上去，小蛇果然像他说那样直发抖，十分害怕。蜈蚣围着小蛇转圈圈，弄得小蛇眼花缭乱，不知所措地张大嘴巴，这时，蜈蚣跳进他嘴里，吃了小蛇心，咬烂了小蛇吃着，最终从尾巴钻了出来。就这么，一条小蛇就这么被蜈蚣从内部击溃了。蚂蚁看得目瞪口呆。拓展阅读 蚂蚁与蜈蚣24/30“这下子，你知道我厉害了吧。”蚂蚁连忙点点头。突然，一只螳螂出来了，蚂蚁直流冷汗：“这小东西可不好惹，别碰他。”“可能，只有你才怕他。”蜈蚣站在螳螂面前，显得十分高大，突然，螳螂飞快挥舞着自己尖锐大刀，一下子就把蜈蚣切得血肉含糊。蚂蚁跑上去，笑到：“都是高傲惹得祸呀，不听蚂蚁言，吃亏在眼前。”不一会儿，就把蜈蚣吃掉了。拓展阅读 蚂蚁与蜈蚣25/30归纳总结 课文是从当一只小虫子好处和不好之处两方面描写。课文从哪些方面描写小虫子？“我”为何喜欢当小虫子？当小虫子能够在草叶上伸懒腰，用露珠洗脸、擦触须，能够跳到狗身上去旅行，还能够很自由、很高兴地唱歌。26/30归纳总结我是一只小虫子这篇课文表示了作者怎样情感？这篇课文以小虫子口吻介绍了小虫子有意思生活，表示了作者对生活热爱和对昆虫喜爱之情。27/30巩固提升屁股 脾气 腹部 胳 膊肩 手臂 胃 肾 读一读，注意划线字，说说你发觉？gpfg bojinbwishn这些词都是表示人体部位，划线字都含有“月”字。28/30课堂小结 我是一只小虫子这篇课文用第一人称，加上丰富想象，以小虫子口吻介绍了当小虫子好处与不好之处，表示了作者对生活热爱之情。29/3030/30