ImageVerifierCode 换一换
格式:DOCX , 页数:3 ,大小:37.40KB ,
资源ID:5084101      下载积分:5 金币
验证码下载
登录下载
邮箱/手机:
验证码: 获取验证码
温馨提示:
支付成功后,系统会自动生成账号(用户名为邮箱或者手机号,密码是验证码),方便下次登录下载和查询订单;
特别说明:
请自助下载,系统不会自动发送文件的哦; 如果您已付费,想二次下载,请登录后访问:我的下载记录
支付方式: 支付宝    微信支付   
验证码:   换一换

开通VIP
 

温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.zixin.com.cn/docdown/5084101.html】到电脑端继续下载(重复下载【60天内】不扣币)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
三方登录: 微信登录   QQ登录  
声明  |  会员权益     获赠5币     写作写作

1、填表:    下载求助     留言反馈    退款申请
2、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
3、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
4、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
5、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【兰萍】。
6、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
7、本文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【兰萍】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。

注意事项

本文(教师培训资料:如何有效调动学生的学习积极性与主动性.docx)为本站上传会员【兰萍】主动上传,咨信网仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知咨信网(发送邮件至1219186828@qq.com、拔打电话4008-655-100或【 微信客服】、【 QQ客服】),核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
温馨提示:如果因为网速或其他原因下载失败请重新下载,重复下载【60天内】不扣币。 服务填表

教师培训资料:如何有效调动学生的学习积极性与主动性.docx

1、教师培训资料:如何有效调动学生的学习积极性与主动性教师培训资料:如何增强学生的学习积极性与主动性在教育领域中,提高学生的学习积极性与主动性是教师培训的重要课题。有效的调动学生的学习积极性与主动性,将有助于提高学生的学习效果和兴趣。本文将从多个角度列出相关标题,并对其进行阐述。一、激发学习兴趣的方式学习兴趣是学生学习积极性的重要源泉。教师可以通过以下方式激发学生的学习兴趣:1. 创设有趣的学习环境:通过使用多媒体、实物展示等方式,为学生创造一个生动有趣的学习环境。2. 运用启发式教学法:通过提出有趣的问题,引导学生思考,激发学习兴趣。3. 开展实践活动:组织学生进行实地考察、实验操作等实践活动,

2、让学习变得有趣且富有成就感。二、激励学生的学习积极性激励是调动学生的学习积极性的有效手段。教师可以采取以下措施激励学生:1. 赞扬和鼓励:对学生取得的进步和努力给予及时的赞扬和鼓励,增强学生的自信心。2. 设立目标和奖励机制:制定明确的学习目标,并设立相应的奖励机制,激发学生的积极性和主动性。3. 提供成功体验:给学生提供能够取得成功的任务,鼓励学生不断尝试并取得成果。三、培养学生的学习动力学习动力是学生学习积极性和主动性的内在驱动力。教师可以通过以下方式培养学生的学习动力:1. 关心学生的个人兴趣和需求:了解学生的个人兴趣和需求,针对性地设置学习任务,激发学生的学习动力。2. 建立良好的师生

3、关系:与学生建立互信、互动的良好师生关系,让学生感受到教师的关怀和支持。3. 确立学习的意义和目标:帮助学生明确学习的意义和目标,培养学生对学习的愿望和动力。四、营造积极的学习氛围学习氛围对于调动学生的学习积极性和主动性起着重要作用。教师可以采取以下措施营造积极的学习氛围:1. 提供正面反馈:及时给予学生正面的反馈和鼓励,增强学生的自信和学习动力。2. 倡导合作学习:组织学生进行合作学习,鼓励学生相互帮助和交流,促进学习的积极互动。3. 创设良好的学习氛围:倡导学习积极向上的态度,培养学生合理的竞争意识和学习习惯。五、促进主动学习的策略主动学习是学生学习积极性和主动性的重要体现。教师可以采取以下策略促进学生的主动学习:1. 课堂探究活动:引导学生主动参与教学,让学生通过探究和发现来获取知识。2. 鼓励提问和讨论:鼓励学生提出问题和参与课堂讨论,培养学生的思辨能力和学习主动性。3. 引导自主学习:教师可以逐步将学习的责任递交给学生,让学生在教师的引导下自主完成学习任务。通过以上标题的阐述,我们可以看到,提高学生的学习积极性与主动性是一个综合性的任务,需要教师在教学中不断尝试和实践。只有通过积极的教学手段和策略,才能有效地调动学生的学习积极性和主动性,提升他们的学习效果和兴趣。

移动网页_全站_页脚广告1

关于我们      便捷服务       自信AI       AI导航        获赠5币

©2010-2024 宁波自信网络信息技术有限公司  版权所有

客服电话:4008-655-100  投诉/维权电话:4009-655-100

gongan.png浙公网安备33021202000488号   

icp.png浙ICP备2021020529号-1  |  浙B2-20240490  

关注我们 :gzh.png    weibo.png    LOFTER.png 

客服