教育科研课题开题报告的撰写和要注意的问题.pptx

教育科研课题开题汇报教育科研课题开题汇报撰写和要注意问题撰写和要注意问题 教育科研课题开题报告的撰写和要注意的问题第1页什么是开题汇报；撰写开题汇报意义什么是开题汇报；撰写开题汇报意义 开题汇报也叫课题研究方案,就是当课题方向确定之后，课题责任人在调查研究基础上撰写报请上级同意选题计划。它主要说明这个课题应该进行研究，自己有条件进行研究以及准备怎样开展研究等问题，也能够说是对课题论证和设计。撰写开题汇报有什么意义：是进行科研课题申请首要工作。经过开题汇报思索与写作能够帮助我们清楚地了解自己为何要做这个课题？终究想做什么？想得到什么？怎么做？能否到达自己预期目标？若分析后以为不能，则能够马上调整自己方向和目标，使课题目标达成有可能性，从而防止“大题小作”或“小题大做”。更主要是，这其中工作计划能够成为我们日后开展研究工作准绳，“言而无文，其行不远”，有了开题汇报，它能够作为课题研究工作展开时一个暂时性指导，能够使我们防止无从下手；或者是研究一段时间后，以为有偏差，它也能够作为课题修正时主要依据。(正所谓：想都未想到，何谈做呢)教育科研课题开题报告的撰写和要注意的问题第2页 一、开题汇报普通结构 设计开题汇报本身就是一个相对完整研究过程，要有问题意识，要从问题出发，回答一系列是什么？为何？怎么做？你研究课题是什么？（你研究课题是什么？（课题说明与关键概念界定课题说明与关键概念界定）为何要选择这个课题？（为何要选择这个课题？（课题意义课题意义）在相关问题上，他人已经做了什么？还有什么没有做？在相关问题上，他人已经做了什么？还有什么没有做？（文件综述文件综述）你打算做什么？（你打算做什么？（研究内容研究内容）*你主要假设、观点是什么？（你主要假设、观点是什么？（观点、假设、创新之处观点、假设、创新之处等）等）你这么做依据是什么？（你这么做依据是什么？（理论依据理论依据）你打算怎么做？（你打算怎么做？（方法与路径方法与路径）*你预期目标是什么？（你预期目标是什么？（预期目标、阶段性结果和结题结果）预期目标、阶段性结果和结题结果）*你工作进度怎样安排？（你工作进度怎样安排？（研究进度安排研究进度安排）*你研究主要条件和困难是什么？（你研究主要条件和困难是什么？（已经有研究基础、人员、已经有研究基础、人员、经费、设备、图书资料等条件分析以及课题组织管理等经费、设备、图书资料等条件分析以及课题组织管理等）教育科研课题开题报告的撰写和要注意的问题第3页一个完美课题研究方案，普通包一个完美课题研究方案，普通包含以下几个部分：含以下几个部分：1、课题名称2、课题提出背景及所要处理主要问题3、国内外同一研究领域现实状况与趋势分析，本课题与之联络及区分4、课题研究实践意义与理论价值5、完成课题研究可行性分析6、课题界定及支撑性理论7、研究目标、内容、过程、方法设计8、完成本课题研究任务保障办法 9、预期研究结果教育科研课题开题报告的撰写和要注意的问题第4页撰写开题汇报两个不要：撰写开题汇报两个不要：不要把开题汇报写成工作总结不要把开题汇报写成结题汇报教育科研课题开题报告的撰写和要注意的问题第5页（一）课题名称（一）课题名称1 1、课题名称要准确、课题名称要准确准确就是课题名称要把课题研究问题是什么，研究对象是什么，关键概念是什么交待清楚。比如我县有一市级课题名称叫“小学生学习能力与发展能力研究”，这里面研究对象就是小学生，研究问题就是学习能力与发展能力。教育科研课题开题报告的撰写和要注意的问题第6页第二，课题名称要规范第二，课题名称要规范。规范就是所用词语、句型要规范、科学，似是而非词不能用，口号式、结论式句型不要用 教育科研课题开题报告的撰写和要注意的问题第7页第三，课题名称要简练第三，课题名称要简练 不能太长。不能太长。普通不要超出普通不要超出20个字。个字。教育科研课题开题报告的撰写和要注意的问题第8页 题目标要素：对象对象（小学生、中学生、初中生、大学生、某某学校、某某学科）关键概念关键概念：（校园文化建设、自主学习、课程体系建设）其它必要限定词：范围范围（农村小学）背景背景（新课程改革、网络环境、农村城市化进程）研究方法研究方法（试验研究、比较研究、调查研究、行动研究）教育科研课题开题报告的撰写和要注意的问题第9页 存在问题存在问题：（1）要素残缺造成题目过大、研究内容含糊。例：中小学人事制度研究 教师心理健康研究 科学教育试验研究 分层教学方法探析 德育在语文教学中渗透教育科研课题开题报告的撰写和要注意的问题第10页 存在问题：存在问题：（2）课题名称不规范，没有表）课题名称不规范，没有表达课题研究特点达课题研究特点例：友好教育例：友好教育 诵读国学精粹诵读国学精粹,培养国学品培养国学品质质 小学英语分层教学小学英语分层教学 养成道德好习惯养成道德好习惯 学校目标学校目标间接管理间接管理教育科研课题开题报告的撰写和要注意的问题第11页 对课题名称提议对课题名称提议（1）题目必须与内容一致。确）题目必须与内容一致。确切、中肯、详细、鲜明、简练、切、中肯、详细、鲜明、简练、醒目。开题汇报普通不使用副标醒目。开题汇报普通不使用副标题题。教育科研课题开题报告的撰写和要注意的问题第12页 对课题名称提议对课题名称提议（2）在题目标下面，必须签署课题研究单位，普通不写撰写者姓名。署名目标是表示对开题汇报负责。教育科研课题开题报告的撰写和要注意的问题第13页对课题名称提议对课题名称提议3、开开题题汇汇报报能能够够不不写写内内容容摘摘要和关键词要和关键词。教育科研课题开题报告的撰写和要注意的问题第14页（二二）课题提出背景与所要处理主要问题课题提出背景与所要处理主要问题 课课题题提提出出背背景景主主要要指指特特定定时时代代背背景景，回回答答问问题题是是为为何何要要进进行行该该课课题题研研究究，该该课课题题研研究究是是依依据据什什么么、受受什什么么启启发发而而确确定定。普普通通从从现现实实需需要要角角度度去去叙叙述述。比比如如因因为为新新要要求求、新新标标准准、新新政政策策、新新理理念念与与现现实实存存在在问问题题，课课题题研研究究就就是是奔奔着着问问题题而而来来，为为问问题题处处理理而而研研究究。问问题题是是教教育育科科研研支支点点。课课题题研研究究所所要要处处理理主主要要问问题题要要有有针针对对性性、可可操操作作性性，这这是是课课题题研研究究生生命命力力所所在在。处处理理主主要要问问题题与与提提出出背背景景间间有有着着必必定定、照照应应联联络络，不不能能游游离离或或架架空。空。小小学学课课间间体体育育锻锻炼炼研研究究。（主主要要研研究究场场地地狭狭小小小小学课间体育锻炼学课间体育锻炼教育科研课题开题报告的撰写和要注意的问题第15页（三）、本课题国内外研究历史和现实（三）、本课题国内外研究历史和现实状况，阐述本课题与之联络及区分状况，阐述本课题与之联络及区分阐述这部分内容必须采取文件资料研究方法，经过查阅资料、搜索发觉国内外近似或界于同一课题研究历史、现实状况与趋势。经过纵（向）横（向）对比，必定本课题当前国内外已到达研究水平，指出存在问题，提出可能发展趋势，指明研究方向，提出可能处理方法。教育科研课题开题报告的撰写和要注意的问题第16页（四）课题研究实践意义与理论价值（四）课题研究实践意义与理论价值实践意义，指向操作层面指向操作层面，即经过课题研究经过课题研究对学校、教师、学生可连续发展有什么促进，对学校、教师、学生可连续发展有什么促进，在详细教育教学实践中有哪些好处。在详细教育教学实践中有哪些好处。它阐述是经过假设关系，勾勒出经过研究可能会或一定会产生实践效果。中小学教育科研更多地取向于应用研究和发展研究，在理论方面学术研究价值可能比较匮乏，但也不可否定，经过研究，可能到达了对某一相关理论细化和补充，对某一理论进行了详细阐述与充实，或许还会产生赋予全新内涵实用理论。这部分内容有就写，无则免。教育科研课题开题报告的撰写和要注意的问题第17页 （五）、完成课题可行性分析（五）、完成课题可行性分析可行性，即研究课题可实施性研究课题可实施性，是指课题研究所需条件是否具备，如研究所需信息资料、试验器材、研究经费、学生知识水平和技能及研究者学历、学习能力、研究能力和研究经验等等是否具备。它建构于先进理念、科学设计、扎实功底等，一句话，就是要从若干方面说明对本课题研究，我们有实力、有能力、有潜力去完成。学科学教育新模式”课题 教育科研课题开题报告的撰写和要注意的问题第18页（六）、课题界定及支撑性理论课题界定及支撑性理论界定即定义，课题界定，即对课题诠释，对课题关键概念进行说明。采取归纳和演绎方法，引用教育理论、整合文件知识等，以分段或标题陈说形式确定概念及其内涵与外延，采取分总方法，对课题中研究对象、范围、方法，抽取出本质属性分别给予概括，最终形成对整个研究课题名称科学界定。教育科研课题开题报告的撰写和要注意的问题第19页（七）、（七）、课题研究目标课题研究目标课题研究目标也就是课题最终要到课题研究目标也就是课题最终要到达详细目标达详细目标,要处理哪些详细问题，要处理哪些详细问题，也就是本课题研究要到达预定目标：也就是本课题研究要到达预定目标：相对于目标而言相对于目标而言,研究目标是分解研究目标是分解了、比较详细。只有目标明确而详了、比较详细。只有目标明确而详细，才能知道工作详细方向是什么，细，才能知道工作详细方向是什么，才知道研究重点是什么，思绪就不才知道研究重点是什么，思绪就不会被各种原因所干扰。二）课题意会被各种原因所干扰。二）课题意义及价值义及价值教育科研课题开题报告的撰写和要注意的问题第20页（八）、课题研究内容（八）、课题研究内容研究内容是研究方案主体，是课题研究目标落脚点，研究内容要与课题相吻合，与目标相照应，详细回答研究什么问题，问题哪些方面。要努力从课题内涵和外延上去寻找，紧密围绕课题界定去选择研究内容。它要求把课题所提出研究内容深入细化为若干小问题，也能够在课题大框架下设置子课题。教育科研课题开题报告的撰写和要注意的问题第21页（九）、课题研究方法课题研究方法研究方法是完成研究任务到达研究目标程序、路径、伎俩或操作规律，它详细反应“用什么方法做”。研究方法服从于研究目标，也受详细研究对象性质、特点制约。在详细方案设计中，要依据各时段研究内容不一样选择不一样方法，尽可能地写明怎样使用这种方法和用这种方法做什么。惯用研究方法有：观察法、试验法、调查法、文件法、经验总结法、个案分析法、行动研究法、比较法、解剖麻雀法等。如要研究学生实践能力现实状况必定离不开调查法；要研究问题家庭学生教育对策可采取个案法等等。这一部分是课题方案设计主体，课题研究是否有价值、目标任务怎样得到研究落实，在这部分应给人一览无余感觉。教育科研课题开题报告的撰写和要注意的问题第22页（十）、课题研究过程课题研究过程 研究过程即课题研究步骤，研究过程即课题研究步骤，也就是课题研究在时间和次序上安排。普通划分为三个阶普通划分为三个阶段段：前期准备阶段、中期实施阶段、后期总前期准备阶段、中期实施阶段、后期总结阶段结阶段。每一个阶段有显著时间设定，从什么时间开始，至什么时间结束都要有要求，要有详尽研究内容安排、详细目标落实，从而确保研究过程环环紧紧围绕，有条不紊、循序渐进。教育科研课题开题报告的撰写和要注意的问题第23页（十一）、完成本课题研究保障办法完成本课题研究保障办法保障办法普通是指组织确保：成立课题组、健全研究机构，做到研究任务、时间、人员三落实；制度确保：制订课题管理条例、规范学习、研究制度，以激励为杠杆，激活教师研究热情；经费确保：设置课题研究专题经费，确保研究过程中相关书籍、必要设备添置及外出学习、开展活动等经费起源；技术确保：聘请教授担任顾问，选派骨干外出培训，组织外出参观学习等；课题研究与学校工作相协调：做到教学科研化，科研教学化，使学校教育教学与教育科研同时发展、共同提升教育科研课题开题报告的撰写和要注意的问题第24页（十二二)、课题研究结果形式课题研究结果形式本课题研究拟取得什么形式阶段研究结果和终止研究结果。形式有很形式有很多，如调查汇调查汇报报、试验汇报试验汇报、研究汇报研究汇报、论文论文、经验总经验总结结、调查量表调查量表、测试量表测试量表、微机软件微机软件、教教学设计学设计、录像带等录像带等，其中调查汇报、研究汇报、论文是课题研究结果最主要表现形论文是课题研究结果最主要表现形式式。课题不一样，研究结果内容、形式也不一样，但不论形式是什么，课题研究必须有结果，不然，课题研究也就失去了研究之意义。教育科研课题开题报告的撰写和要注意的问题第25页 尽可能防止出现问题尽可能防止出现问题。一是过于简单、空乏、抽象。二是变量过多、内容太多、过于庞杂。三是与目标不一致。四是不全方面，只谈办法。五是思绪不清楚。最突出是缺乏问题意识。最突出是缺乏问题意识。教育科研课题开题报告的撰写和要注意的问题第26页祝各位老师在本年取得更大成绩教育科研课题开题报告的撰写和要注意的问题第27页