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注意事项

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2013年安徽中考语文试题及参考答案.doc

1、2013年安徽省初中毕业学业考试 语 文(试题卷)注意事项:1你拿到的试卷满分为150分(其中卷面书写占5分)考试时间为150分钟。2试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分。请务必在“答题卷”上答题,在“试题卷”上答题是无效的。3答题过程中,可以随时使用你所带的新华字典。4考试结束后,请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。一、语文积累与综合运用 (35分)1默写古诗文中的名句名篇。 (10分)(1)补写出下列名句中的上句或下句。(任选其中6句)择其善者而从之, 。 (论语) ,若出其里。 (曹操观沧海)苔痕上阶绿, 。 (刘禹锡陋室铭)无可奈何花落去, 。 (晏殊浣溪沙) ,处江湖之远则忧其君。

2、(范仲淹岳阳楼记) ,柳暗花明又一村。 (陆游游山西村)夕阳西下, 。 (马致远天净沙秋思) ,宫阙万间都做了土。 (张养浩山坡羊潼关怀古)(2)默写白居易钱塘湖春行的后四句。2阅读下面的文字,完成(1)(4)题。 (9分)古往今来,人们都在编织着梦想与希 j。如果说梦想是天边的星晨,永恒地照亮匆匆的人生,那么,现实就是脚下的土地,真实地记录着行走的足迹。人,既不能生活在华而不实的梦想里,也不要沉n于喧嚣纷扰的现实中。在人生的道路上,我们要一边种植梦想, ,随时采撷,收获希望。(1)根据拼音写出相应的汉字,给加点的字注音。希 j( ) 沉n( ) 喧嚣( )(2)文中有错别字的一个词是“ ”,

3、这个词的正确写法是“ ”。(3)“华而不实”中,“华”的意思是 。“采撷”的意思是 。(4)根据文意,仿照文中画线的句子,在横线处填上一句恰当的话。3运用你课外阅读积累的知识,完成(1)(2)题。(4分)(1)下面一段文字节选自骆驼祥子,读一读,指出A、B两处的人物是谁。A心里有数儿。他晓得祥子是把好手,即使不拉他的车,他也还愿意祥子在厂子里。有祥子在这儿,先不提别的,院子与门口永远扫得干干净净。B更喜欢这个傻大个儿,她说什么,祥子老用心听着,不和她争辩;别的车夫,因为受尽苦楚,说话总是横着来;她一点不怕他们,可是也不愿多搭理他们;她的话,所以,都留给祥子听。(2)安徒生笔下,卖火柴的小女孩借

4、着火柴的亮光,看见了温暖的 、喷香的烤鹩、美丽的圣诞树、和蔼的 。4九年级开展以“文明出行”为主题的综合实践活动。活动中有些问题,请你参与解决。 (12分)(1)下面是同学们在活动中整理的闯红灯原因统计表,请你用简洁的语言表述其中的信息。(不得出现数字)闯红灯原因有急事看到没有车看到别人闯习惯了闯红灯人数128636984(2)配合交警在十字路口值勤时,几位同学发现,一些闯红灯的行人不服交警的劝阻和处罚,甚至出言不逊。针对下面的情况,请你选择一个对象,对其进行规劝。一位大妈不耐烦地说:“等,等,等,一等就是几十秒,我等得起吗?”一位大叔掏出一张20元钞票对交警说:“不用找了,我再闯10块钱的。

5、”(3)活动中,赵阳同学写了一篇倡导文明出行的短文。下面是文中的部分内容,请你按要求帮助他修改。最近我市发生的几起重大交通事故,原因都是行人不遵守交通法规、闯红灯引发的。我们应该从中吸取深刻的启示,增强安全意识,A严格遵守交通规则,B认真学习交通法规,C切实做到文明出行。 两处画线句子都有语病,应该将“_”删去,把“_”改为“ ”。最后三句ABC语序不合理,应该把 与 调换。(只填序号)二、阅 读 (55分)阅读下面的文字,分别回答问题。一 (17分)西塘古镇西塘,地处太湖东南河道交错的水乡地带。人们依水而居,依靠便利的水上交通从事贸易活动,明清时期,这里发展成为江南商业重镇。西塘拥有发达的水

6、路交通网,在占地仅1平方千米的古镇内,就有9条河道在此交汇,将古镇分为8个区块,百余座古桥将古镇连通,因此,古称“九龙捧珠”。西塘的道路交通以桥、廊棚、街弄为主体,在众多古镇中颇具特色。西塘水巷交织,河桥密布,走来走去都是桥。古桥种类繁多,造型也很精美。长长的廊桥,矮矮的石桥,高高的拱桥,使古镇形成了“人家在水中,水中架小桥,桥上行人走,桥下小舟过,桥头商铺立,水中倒影游”的水乡美景。最有名的环秀桥,建于明万历年间,是古镇中最高的一座桥。拱形的桥身异常优美,桥东西横跨小桐、北翠两圩。两侧均有桥联,东侧联曰:船从碧玉环中过,人步彩虹带上行。西侧联曰:往来人度水中天,上下影摇波底月。虽然江南古镇大

7、多有廊棚,但西塘的规模最大,临河的街道都有廊棚。所谓廊棚,其实就是带屋顶的街道。廊棚沿河而建,造型古朴,一色的青瓦盖顶,连为一体,既可遮阳避雨,又可驻足现景。这里有多条街道,其中西街最具特点。西街有水乡极为典型的街道布局,最窄处的宽度仅供挑担换肩,即一根扁担的长度。临街房屋二楼常常有屋檐延伸,两两相对,形成了“一线天”的空间布局,构成了别致的古镇风貌。“巷”在吴语方言中是弄堂的意思,西塘的弄堂更是独具特色。这里水道密集,居民惜土如金。无论是商号还是民舍,房屋之间的距离总是被压缩到最小,西塘的弄堂总是长而深窄,其中又数石皮弄最具代表性。石皮弄因铺地的石板薄脆如皮而得名,位于西塘古镇下西街,始建于

8、明末清初。在西塘众多弄巷中,石皮弄最窄,宽处仅1米,弄口最窄处仅0.8米。全长68米,上面用166块青石板铺成,下面是下水道,能使全弄雨天不积水,如此设计实在巧妙。今天,西塘的水道、街道基本保留了江南古镇的原始风貌。水道划分了古镇大的板块,街道上方兴建的廊棚,进一步划分了空间区域,明确了使用功能。弄堂再连接各家屋舍,对室间进行细分和利用。这三种空间形式相辅相成,很好地体现了当地居民因势利事的设计意图,为当地居民生活提供了便利,也最大限度地发挥了道路在小农经济商贸活动中的作用。5根据文章内容,用“”将段分成四个部分。(3分) 6西塘的古桥、廊棚都很有特点,请你根据文章内容,完成下面的表格。 (6

9、分)对象特 点古桥廊棚7第段中画线的句子运用的说明方法有 、 。 (2分)8下面句子中,两个“仅”字有什么表达效果? (2分)在西塘众多弄巷中,石皮弄最窄,宽处仅1米,弄口最窄处仅0.8米。9第段说“这三种空间形式相辅相成,很好地体现了当地居民因势利事的设计意图”,从全文来看,这里的“势”与“事”分别指什么?(4分) 二 (23分)远去的乡村 李汉荣“稻花香里说丰年,听取蛙声一片。”你们只听见辛弃疾先生在宋朝这样说,我可是踏着蛙歌一路走过来的。我童年的摇篮,少说也被几百万只青蛙摇动过。我妈说:一到夏天外婆就不摇你了,远远近近的青蛙们都卖力地晃悠你,他们的摇篮歌,比你外婆唱的还好听哩,听着听着,

10、你咧起嘴傻笑着,就睡着了。小时候刚学会走路,在泥土的田埂上摔了多少跤?我趴在地上,哭着,等大人来扶,却看见一些虫儿排着队赶来参观我,有的还趁热研究我掉在地上的眼泪的化学成分。我扑哧一笑,被他们逗乐了。我有那么好玩,值得他们研究吗?于是我静静地趴在地上研究他们。当我爬起来时,我已经有了我最初始的昆虫学。摔跤,原来是我和土地举行的见面礼:你必须恭敬地贴紧地面,才能接受土地最好的生命启蒙。现在,在钢筋水泥浇铸的日子里,你摔一跤试试?你跌得再惨,把身子趴得再低,也绝然看不见任何可爱的生灵,唯一的收获是疼痛。稻田与荷田,只隔着一条田埂,他们是一对上千年的老邻居,是芳邻。稻与荷,各自站在各自的水里,猜测着

11、对方的冷暖和心事。他们也暗中喜欢着对方,经常互相交换些小礼物:这边把多出的荷香捧过去,那边就把宽裕的月光沿沟渠送过来。喜欢串门的青蛙也善意地丈量一下双方的水深水浅,重复一些古老的忠告。秋收后,就有细心的婶子说:这两块田里长的东西就是不一样嘛,稻米里有一股荷的香,莲藕里藏着稻米的香。菜地里的葱一行一行的,排列得很整齐很好看。到了夜晚,他们就把月光排列成一行一行;到了早晨,他们就把露珠排列成一行一行;到了冬天,他们就把雪排列成一行一行。那些爱写田园诗的秀才看见了,就学着把文字排列成一行一行。种地的父亲看见书上一行一行的字,问我:这写的是什么?为啥不连在一起写?多费纸啊!我说:这是诗,诗就是一行一行

12、的。父亲说:原来,你们在纸上学我种葱哩,一行一行的。你听见过豆荚炸裂的声音吗?我多次听过,那是世上最饱满、最幸福、最美好的炸裂声。所以,我从来不放什么鞭炮和礼花,那真有点儿虚张声势,一串剧烈爆响之后,除了丢下一地碎纸屑,别无它物,更无丝毫诗意。那么,我怎样庆祝我觉得值得庆祝的时刻呢?我的秘诀是,来到一个向阳的山坡,安静地面对一片为着灵魂的丰盈和喜悦而缄默着天真嘴唇的大豆啦,绿豆啦,小豆啦,豌豆啦,红豆啦,听他们那被太阳的一句笑话逗得突然炸响的“噼噼啪啪”的笑声,那狂喜的、幸福的炸裂!美好的灵感,炸得满地都是。诗,还用得着你去苦思冥想吗?面朝土地,谦恭地低下头来,拾进篮子里的,全是好诗。你即使在

13、田野里追赶一只老鼠,也能到达一首诗的附近,离老鼠洞不远,是野草掩护的蛐蛐的琴房,正在演奏诗经里的某个曲调。纵着走过来,横着走过去,我不识字的父亲,披一身稻花麦香,在阡陌上走了几十年,我以为他只是在琢磨农事。可是,当他的田亩和更广袤的田亩,被房地产商一夜之间全部收购,种植了茂密的钢筋水泥,然后无限期地转租给再也不分泌露水,不生长蛙歌,仅仅隶属于机械和水泥的永恒荒芜时,我才突然明白:我那不识字的父亲,他纵着走过来,横着走过去,他一生都固执地走在一首诗里,他一直都在挽救那首可能真的要失传的田园诗。(有删改)10根据文中段的内容,请仿照下面画线的短语,完成填空。(4分)乡村的诗意在哪里?让我来轻轻告诉

14、你:她在童年的蛙声中,她在稻田的荷香里,她在 中,她在 里,她在 中,她在 里。11第段写在田埂上摔跤,第段写听豆荚炸裂声,分别表达了作者怎样的感悟?请用原文中的话回答。(4分)(1)在田埂上摔跤后的感悟: (2)听豆荚炸裂声后的感悟: 12从修辞的角度赏析第段中画线的句子。(5分)13结合语境,品味下面句子中加点词语的内涵。 (4分)我那不识字的父亲,他纵着走过来,横着走过去,他一生都固执地走在一首诗里,他一直都在挽救那首可能真的要失传的田园诗。14结合全文,说说你对题目“远去的乡村”的理解。(6分)三 (15分)三 峡自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不

15、见曦月。至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影,绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异。空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳!”15解释下列加点词在文中的意思。 (5分)(1)略无阙处 阙: (2)沿溯阻绝 溯: (3)则素湍绿潭 素: (4)属引凄异 属: (5)故渔者歌日 故: 16翻译下列句子。 (4分)(1)虽乘奔御风,不以疾也。 (2)清荣峻茂,良多趣味。17文中引用“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳”,“泪沾

16、裳”与前文中写猿声的口和口形成照应。(每格限填一字)(2分)18第段写出了山的什么特点?第段写出了水的什么特点?(4分) 三、写 作 (55分)19以“那段 的日子”为题,写一篇文章。 (55分)【提示与要求】(1)请你从“温暖”“自由”“孤单”“烦心”四个词语中选择一个,把题目补充完整。(2)可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。(3)文中不要出现真实的地名、校名、人名等,否则会被扣分。(4)抄袭是一种不良行为,相信你不会照搬别人的文章,否则会影响你的成绩。(5)考虑到内容的充实,文章不要少于500字。更多精彩内容请登陆:2013年安徽中考语文试题参考答案及评分标准一、(35分)1.(10分

17、)(1)其不善者而改之星汉灿烂 草色入帘青 似曾相识燕归来 居庙堂之高则优其民 山重水复疑无路 断肠人在天涯 伤心秦汉经行处(2)乱花渐欲迷人眼 浅草才能没马蹄 最爱湖东行不足 绿杨阴里白沙堤2.(9分)(1)冀 溺 xio(2)星晨 星辰(3)开花 采摘(4)示例:一边耕耘现实 (句式、内容各占1分)3.(4分)(1)刘四爷(刘四,刘老头,老头子) 虎妞(2)火炉(铁炉,炉子) 老祖母4.(12分)(1)示例:绝大多数人闯红灯是看到别人闯就跟着闯;也有不少人闯红灯是存在侥幸心理,没有交通法规意识;真正有急事的并不多。 (第一点2份,后两点,每点1分)(2)示例:大妈,您这么珍惜时间,可更要珍

18、爱生命啊!示例:叔叔,您的生命可不是用钱就能够买到的哦。(称谓得当,话语得体1分,内容有针对性1分)(3)原因(或:引发的) 启示 教训 (前一空2分;后两空,每空1分)A B二、(55分)17分5.(3分)6.(6分)古桥:数量多,种类多,造型精美。 廊棚:规模大,沿河而建,造型古朴。7.(2分)作比较 作诠释8.(2分)突出了石皮弄的狭窄。9.(4分)“势”:水道纵横,面积狭小。 “事”:居民生活和商贸活动的交通需要。23分10.(4分)示例:荷田的莲藕 沟渠的月光 菜地的葱行 蛐蛐琴房11.(4分)(1)你必须恭敬地贴紧地面,才能接受土地最好的生命启蒙。(摔跤,原来是我和土地举行的见面礼

19、) (2)面朝土地,谦恭地低下头来,拾进篮子里,全是好诗。12.(5分)运用排比、拟人和反复的手法,句式整齐,亲切生动,富有诗意。13.(4分)强调父亲对乡村的热爱与眷恋,也流露出“我”对父亲的敬意。14.(6分)乡村的诗意日渐消亡。表达作者对乡村诗意日渐消亡的惋惜之情。15分15.(5分)(1)通“缺”,断缺 (2)逆流而上 (3)白色的 (4)连续 (5)所以16.(4分)(1)即使骑着奔马,驾着风,也不比它快。 (2)水清,树荣(茂盛),山高,草盛,的确有很多趣味。17.(2分)凄 哀18.(4分)山的特点:连绵不断(山多),遮天蔽日(山高) 水的特点:水势浩大(水大),水流湍急(水急)。更多精彩内容请登陆:5语文试题卷 第 页(共4页)

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