1、湘教版三年级语文湘教版三年级语文上册第七单元上册第七单元第1页第1页 学习目的学习目的 1.1.会认课后会认课后1010个生字。个生字。2.2.熟读课文，把故事讲给大家听一听。熟读课文，把故事讲给大家听一听。3.3.表演书本剧，以自己行动向勇敢坚强、表演书本剧，以自己行动向勇敢坚强、充斥智慧黑猫警长学习。充斥智慧黑猫警长学习。第2页第2页同窗们，你们对这首歌熟悉吗？这同窗们，你们对这首歌熟悉吗？这首歌叫什么呢？谁来说一说。首歌叫什么呢？谁来说一说。对了，这就是动画片黑猫警长主题曲，你们一定都对了，这就是动画片黑猫警长主题曲，你们一定都看过吧？看过吧？今天，我们就来结识这位大名鼎鼎警长。今天，我
2、们就来结识这位大名鼎鼎警长。第3页第3页创设情境，激发兴趣创设情境，激发兴趣 森林里坏蛋们最怕谁森林里坏蛋们最怕谁?那还用问，最怕赫赫那还用问，最怕赫赫有名黑猫警长，摩托车飞到哪里，那里坏有名黑猫警长，摩托车飞到哪里，那里坏蛋就乖乖投降蛋就乖乖投降黑猫警长是坏蛋克星黑猫警长是坏蛋克星!黑黑猫警长是和平安宁保护神猫警长是和平安宁保护神!第4页第4页第5页第5页第6页第6页第7页第7页第8页第8页读课文，认生字读课文，认生字Cu tngCu tng gng li c 撮撮 挺挺 刚刚 留留 侧侧 su Su b to mi 搜搜 索索 蔽蔽 逃逃 埋埋第9页第9页第10页第10页第11页第11页口
3、语训练口语训练 朗读完课文，谁能用自己话给大家讲讲课朗读完课文，谁能用自己话给大家讲讲课文里故事呢？文里故事呢？第12页第12页老师已经准备好了道具，我们来一起演演书本剧吧。老师已经准备好了道具，我们来一起演演书本剧吧。详细安排：详细安排：1.1.黑猫警长头饰，白猫警士头饰若干黑猫警长头饰，白猫警士头饰若干(与参与人数相等与参与人数相等)、老、老鼠玩具若干鼠玩具若干(是白猫警士人数是白猫警士人数2 23 3倍倍)，其中一只大老鼠作，其中一只大老鼠作为为“鼠大王鼠大王”。2 2创设环境：老鼠偷粮打劫场面。创设环境：老鼠偷粮打劫场面。内设粮仓内设粮仓(纸盒纸盒)制，粮袋数个，椅子五、六把，方桌一张
4、，制，粮袋数个，椅子五、六把，方桌一张，这些物体上下左右充斥老鼠，这些物体上下左右充斥老鼠，“鼠大王鼠大王”在中间指挥。在中间指挥。趣味课堂趣味课堂第13页第13页 3.“接电话”进入情境，黑猫警长：“刚刚接到猴大伯打来电话，说有老鼠偷吃玉米，我们派白猫警士们先侦察一下敌情，记住，侦察敌情时不要惊动老鼠。”注意对老鼠和警长、警士描述要以课文为蓝本。注意对老鼠和警长、警士描述要以课文为蓝本。4晚上，白猫警士与黑猫警长进入创设场景中，侦察后汇报敌情。分角色饰演老鼠们得意话语。分角色饰演老鼠们得意话语。第14页第14页5黑猫警长：“情况火急，白猫警土们快去抓老鼠吧!”白猫警士们听到命令后马上到布置场
5、景中白猫警士们听到命令后马上到布置场景中去抓老鼠。去抓老鼠。每位白猫警士抓到一只老鼠后方回到警长面每位白猫警士抓到一只老鼠后方回到警长面前汇报，在音乐背景下活动前汇报，在音乐背景下活动。第15页第15页6落幕。黑猫警长：“紧急集合，白猫警士们，你们真能干，在不同位置抓住了老鼠，我警长对你们表现很满意。”第16页第16页 拓展提升拓展提升 说说你表演后感受。你觉得黑猫警长是个什么样人说说你表演后感受。你觉得黑猫警长是个什么样人?让我们再次唱起黑猫警长，来结束本课学习吧。让我们再次唱起黑猫警长，来结束本课学习吧。第17页第17页小练笔小练笔读一读，写出几种形式相同词语。仔仔细细仔仔细细 吱吱叽叽吱吱叽叽 嘻嘻哈哈嘻嘻哈哈第18页第18页第19页第19页谢谢指导谢谢指导第20页第20页
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